教學(xué)工作會(huì)校長發(fā)言稿（通用11篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編為大家整理的教學(xué)工作會(huì)校長發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)工作會(huì)校長發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“讓每個(gè)人都能愉快地得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，全校教職員工精誠團(tuán)結(jié)，不懈努力，“用勤奮經(jīng)營自己”，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。下面按上級要求就我校教育教學(xué)工作的一些做法向大家做一簡要匯報(bào)。
一、創(chuàng)新學(xué)校管理，提高管理效益
我們立足學(xué)校實(shí)際，一改過去學(xué)校處室直接管理模式為年級模塊化、扁平化的實(shí)體管理，實(shí)行學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的年級主任負(fù)責(zé)制。由三位中層正職分別兼任三個(gè)年級的級主任，負(fù)責(zé)整個(gè)年級的教師選聘、日�？记凇⒊Ｒ�(guī)考核、課務(wù)安排、教學(xué)研究、學(xué)生管理等工作。學(xué)科組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)本年級的學(xué)科教學(xué)、集體備課等工作。學(xué)校各處室的職能變?yōu)橹笇?dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、控制和評估。管理中心的下移，減少了管理環(huán)節(jié)，更好地適應(yīng)了各個(gè)年級的差異性和特殊性，激活了年級的活力和創(chuàng)造性。
另外，我校還注重打造團(tuán)隊(duì)精神，變“個(gè)人創(chuàng)優(yōu)”為“集體創(chuàng)優(yōu)”。改革教師工作評價(jià)機(jī)制，推行“捆綁式”考核獎(jiǎng)懲制度。具體做法是：推行兩個(gè)責(zé)任制，即以班主任為核心的整體教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制和以學(xué)科備課組長為核心的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制。班級責(zé)任體實(shí)行導(dǎo)師制，每月召開一次學(xué)情分析會(huì)，分類會(huì)診，因材施教，讓任課教師參與到班級管理中來，由原先的一人獨(dú)管變?yōu)楝F(xiàn)在的多人齊管；有效分解班級協(xié)作組整體目標(biāo)，使每位任課教師都有自己特定的承包學(xué)生群體，增強(qiáng)了責(zé)任體成員的責(zé)任感，密切了成員之間的關(guān)系，進(jìn)一步優(yōu)化了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。
二、創(chuàng)新教學(xué)管理，向課堂要質(zhì)量
（一）從嚴(yán)治教，精耕細(xì)作，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。我們推行教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理。在管理過程中，注重抓薄弱、抓具體、抓細(xì)微，做到細(xì)致入微的研究，精益求精地雕琢，實(shí)實(shí)在在地改進(jìn)，力求教學(xué)過程整體優(yōu)化；注重抓反復(fù)，反復(fù)抓，對一些解決之后容易復(fù)發(fā)的問題，增強(qiáng)工作的韌勁，揪住不放，狠抓不松，直到問題得到徹底解決，取得成效。比如，我們針對老師們課堂教學(xué)中的低效勞動(dòng)，專門制定了“有效教學(xué)”的課堂教學(xué)規(guī)范、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，堅(jiān)定不移地進(jìn)行教與學(xué)方式的變革和創(chuàng)新，堅(jiān)決剎住“以講代學(xué)、一講到底”的風(fēng)氣，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。形成了以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為特征的課堂教學(xué)模式，課堂效益明顯提高。
�。ǘ┌盐漳昙壧攸c(diǎn)，明確教學(xué)目標(biāo)思路，努力實(shí)現(xiàn)課堂“有效教學(xué)”最大化。我們確定“先學(xué)后教，以學(xué)定教，學(xué)、做、教互動(dòng)“為課堂教學(xué)原則，把課堂“有效教學(xué)”最大化，作為課堂教學(xué)管理的目標(biāo)。高一年級，依據(jù)起始年級的特點(diǎn)，提出“小臺階、穩(wěn)步走”教學(xué)原則，做好初高中知識銜接自然、平穩(wěn)過度；研究學(xué)情，調(diào)整教法，使教學(xué)適應(yīng)新生；重基礎(chǔ)、降難度，提高學(xué)生求知信心。高二年級，依據(jù)該年級教學(xué)任務(wù)重、進(jìn)度快的特點(diǎn)，提出以精練、精講為突破口，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率和學(xué)生練習(xí)效率最大化。高三年級，以知識單元為單位，整體設(shè)計(jì)單元復(fù)習(xí)方案，單元復(fù)習(xí)教學(xué)采用“五環(huán)節(jié)”、“四課型”、“一檢測”模式。這樣做的好處是充分發(fā)揮教師在課堂上的導(dǎo)學(xué)、助學(xué)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)，追求復(fù)習(xí)課教學(xué)最大效率。
下面就我校高三復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式進(jìn)行一下重點(diǎn)介紹。
我校單元復(fù)習(xí)教學(xué)由“自主復(fù)習(xí)―討論解疑―針對練習(xí)―拓展（綜合）練習(xí)―習(xí)題講評”五個(gè)基本環(huán)節(jié)構(gòu)成。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是自主復(fù)習(xí)。要求學(xué)生在做到“三清楚”的基礎(chǔ)上，各學(xué)科做到“一要、一導(dǎo)、一�！�，以確保學(xué)生學(xué)習(xí)效率。學(xué)生“三清楚”是：
一是已熟練掌握的知識點(diǎn)要清楚；
二是掌握不準(zhǔn)確的知識點(diǎn)要清楚；
三是未掌握的知識點(diǎn)要清楚。
一要：要為學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)具體的各單元知識點(diǎn)掌握情況統(tǒng)計(jì)表，使其做到心中有數(shù)，提高復(fù)習(xí)效率；
一導(dǎo)：對學(xué)生自主學(xué)習(xí)給于恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵。方法是用“學(xué)案”導(dǎo)學(xué)、問題情境導(dǎo)學(xué)等。
一保：自主復(fù)習(xí)必須給學(xué)生充足時(shí)間作保證，時(shí)間應(yīng)在課上，學(xué)科正課或自習(xí)課均可。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是討論解疑。在學(xué)生自主復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，就學(xué)生發(fā)現(xiàn)的自己又不能解決的共性、重點(diǎn)問題在課堂上提出，通過生生互動(dòng)討論、師生互動(dòng)討論，教師精講等方式為學(xué)生解疑。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是針對性練習(xí)。要求練習(xí)要針對學(xué)生、針對高考。根據(jù)學(xué)生易錯(cuò)、易混的知識點(diǎn)和高考的考綱要求去精選練習(xí)題，在課堂上進(jìn)行針對性訓(xùn)練，通過練習(xí)發(fā)現(xiàn)問題。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是拓展（綜合）練習(xí)。主要目的是訓(xùn)練學(xué)生的知識綜合運(yùn)用能力。定時(shí)訓(xùn)練與不定時(shí)訓(xùn)練相結(jié)合，選題質(zhì)量是關(guān)鍵。
第五個(gè)環(huán)節(jié)是習(xí)題講評。采用的方法主要是“展示典型錯(cuò)題---學(xué)生討論評價(jià)---教師點(diǎn)評總結(jié)---學(xué)生反思整理�！痹诖嘶A(chǔ)上，強(qiáng)化規(guī)范書寫、細(xì)心計(jì)算等。關(guān)注點(diǎn)是讓學(xué)生反思、總結(jié)規(guī)律，形成經(jīng)驗(yàn)和能力。
我校單元復(fù)習(xí)課的基本課型設(shè)計(jì)為“四課型”，即自主復(fù)習(xí)課、討論解疑課、習(xí)題課、講評課�！耙粰z測”即單元檢測（單元過關(guān)考試）。
三、創(chuàng)新過程管理，關(guān)注學(xué)生發(fā)展
�。ㄒ唬┟嫦蛉w學(xué)生。我們立足生源實(shí)際，堅(jiān)持“讓每個(gè)人都能愉快地得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，提出了“從最后一名學(xué)生抓起，從最薄弱的學(xué)科抓起，不放棄一名學(xué)生，爭取使每名學(xué)生都能上本科大學(xué)”的教學(xué)質(zhì)量管理理念，“把后進(jìn)生當(dāng)作資源去開發(fā)”，從樹立信心著眼，從課堂教學(xué)著手，從分層施教著力，狠抓薄弱學(xué)科，注意做到“六個(gè)一點(diǎn)”：即“起點(diǎn)要低一點(diǎn)，底面要寬一點(diǎn)，臺階要密一點(diǎn)，節(jié)奏要慢一點(diǎn)，反復(fù)要多一點(diǎn)，要求要嚴(yán)一點(diǎn)”，保證課堂人人“吃得下”、“吃得飽”、“能消化”，在此基礎(chǔ)上通過以考代練，分層輔導(dǎo)等形式確保全體學(xué)生都能進(jìn)步。
（二）搞好各年級質(zhì)量監(jiān)控。高一高二年級抓好每一次月考，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓講評和補(bǔ)救，始終將中下層面學(xué)生作為關(guān)注的重點(diǎn)，做到講、練、考一體化。高三主要是在一模與二模之間進(jìn)行5次強(qiáng)化訓(xùn)練。首先是組題。五次強(qiáng)化訓(xùn)練的試題均由學(xué)科組長牽頭，力爭在五次考試中覆蓋所有高考考點(diǎn)，抓好重點(diǎn)，同時(shí)做好鞏固訓(xùn)練。其次是考后分析�？己蠓治鲋饕_好四個(gè)會(huì):年級分析會(huì)、班會(huì)、對子班會(huì)、學(xué)科教研會(huì)。第三是試卷講評。我們不斷摸索，探討試卷講評的有效方法，形成一定的講評模式。講評時(shí)通過掃描展示學(xué)生答案，講清得分點(diǎn)，明確存在的問題，告訴學(xué)生解決問題的方法，從而使學(xué)生的知識能力、答題技巧在一次次考試中得以提升。第四是考前熱身與考前指導(dǎo)。二模之后至高考，有三次熱身練習(xí)，督促各個(gè)學(xué)科進(jìn)行知識的查漏補(bǔ)缺和薄弱知識點(diǎn)、重點(diǎn)知識的強(qiáng)化掌握、運(yùn)用；關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)的變化并適時(shí)調(diào)整。這三次考試只有一次老師講評，其他印發(fā)答案，學(xué)生自己解決。最后一次熱身，組織一次各學(xué)科指導(dǎo)，由教研組長通過廣播在重點(diǎn)題型、答題技巧、書寫順序等方面進(jìn)行考前培訓(xùn)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化全程備考。針對以前學(xué)校管理的重心過于偏重畢業(yè)年級，關(guān)注基礎(chǔ)年級不夠，往往導(dǎo)致高三教育教學(xué)“事倍功半”，學(xué)生的綜合素質(zhì)與應(yīng)試能力得不到有序有效的提高的弊端，我們“變一年備考為三年備考”。高一重點(diǎn)搞好養(yǎng)成教育，新生一進(jìn)班就想著高考，就要有適度的高考壓力；老師從高一開始就要關(guān)注高考，研究高考，立足高考抓教學(xué)，瞄準(zhǔn)高考抓質(zhì)量，夯實(shí)基礎(chǔ)提能力。高二隨課程難度增大，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，學(xué)生易產(chǎn)生兩極分化，年級工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生的防差補(bǔ)差工作，謹(jǐn)防學(xué)生掉隊(duì)。同時(shí)，還突出一個(gè)“活”字，課堂教學(xué)適當(dāng)聯(lián)系高考，把近幾年高考題和命題思路滲透到教學(xué)中去，增強(qiáng)迎考復(fù)習(xí)的針對性，使學(xué)生了解高考，適應(yīng)高考，解除對高考的神秘感和恐懼感。高三是高中的沖刺階段，我們一方面加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律及生活管理等各項(xiàng)工作，重點(diǎn)做好尖子生培養(yǎng)以及推拉生工作；另一方面加強(qiáng)對高三學(xué)生的心理疏導(dǎo)，全面啟動(dòng)學(xué)生心理咨詢系統(tǒng)，要求班主任必須下足功夫，耐心細(xì)致地關(guān)注學(xué)生的心理變化并適時(shí)加以調(diào)整，通過各種形式幫助學(xué)生減壓，善待學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展保駕護(hù)航。
四、創(chuàng)新教科研管理，促進(jìn)教師專業(yè)水平提升
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)開展校本培訓(xùn)。我們以“面向全體教師，按需施教，著眼提高、注重實(shí)效”為原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)一步的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，自己編寫學(xué)習(xí)材料，組織全校教師開展學(xué)習(xí)。比如，開展了以更新教學(xué)觀念為目的'的新理念學(xué)習(xí)培訓(xùn)、以提高業(yè)務(wù)能力為目的的專題培訓(xùn)、以“愛與責(zé)任是師德之魂”為主題的師德培訓(xùn)、以“學(xué)習(xí)、借鑒、提高”為主題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、以促進(jìn)校本教研為目的的專題培訓(xùn)、以提高教學(xué)能力為目的的崗位培訓(xùn)。此外，我們還邀請省市教科所專家到我校講學(xué)；鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)教師積極參加研究生課程班進(jìn)修學(xué)習(xí)；支持教師外出參加由教育部門組織的各級各類業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。
（二）有效開展校本教研。一是搞好教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)的結(jié)合。我校堅(jiān)持每周“三個(gè)一”活動(dòng)，即每周每學(xué)科進(jìn)行一次集體聽評課活動(dòng)，每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，每周進(jìn)行一次學(xué)科教研活動(dòng)。二是搞好小課題研究。我們以提高教學(xué)質(zhì)量、解決教學(xué)改革實(shí)踐層面上的具體問題為目標(biāo)，以研究過程與教學(xué)過程相結(jié)合為主要形式，以對自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行持續(xù)反思為基本手段進(jìn)行教學(xué)研究。圍繞“以問題促教研，以教研促教改，以教改促教學(xué)”的思路，堅(jiān)持從“教學(xué)中來，到教學(xué)中去”的原則，提出“學(xué)校的一切都可以成為研究對象”的校本教科研理念，讓教學(xué)充滿研究，讓研究解決問題。
（三）加強(qiáng)高考命題研究。一是學(xué)校要求各學(xué)科組織老師潛心學(xué)習(xí)高考大綱，努力做到三個(gè)明確：明確大綱在題型結(jié)構(gòu)、題型功能和能力層級要求上的特點(diǎn)；明確考察內(nèi)容的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)；明確考試樣題體現(xiàn)的特點(diǎn)。二是從歷年來的高考試題中找共性，找差別，找變化，找趨勢，通過“四找”研究和把握高考命題的角度和考查的知識點(diǎn)、能力點(diǎn)。三是通過多種途徑廣泛搜集高考信息，認(rèn)真加以研究和篩選，從而增強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)的針對性、科學(xué)性和有效性。
以上談了我校一些粗淺的做法，不當(dāng)之處敬請指正。由于我們注重創(chuàng)新教學(xué)管理思路，并扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)，近幾年我們的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。當(dāng)然，成績的取得，與各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持是分不開的，與市教科所的指導(dǎo)幫助是分不開的，借此機(jī)會(huì)，深表感謝。
謝謝大家！
教學(xué)工作會(huì)校長發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師：
大家好！
一年一年，在我們熟悉的校園，我們師生相親相愛，一起工作、生活和學(xué)習(xí)，在這里愉快健康的成長！我很欣慰和感動(dòng)！
一年一年，我們送走了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生，又迎來了一個(gè)個(gè)渴望求知的孩子。而我們的老師永遠(yuǎn)都是一如既往的默默的奉獻(xiàn)著，無怨無悔。唯一改變的是歲月為我們平添的年齡的增長以及那絲絲滄桑和縷縷皺紋！然而，我們老師心中那個(gè)為了孩子發(fā)展的信念卻始終沒有改變！
明天，就是教師節(jié)，我們老師自己的節(jié)日，我真誠的祝愿老師們節(jié)日快樂！快樂一生！因?yàn)閾碛兄鵁o數(shù)的惦記和祝福，擁有著可愛單純的心和我們在一起，所以，我們必須快樂！
親愛的孩子們，你們的老師每一個(gè)人都心地善良，可親可敬，他們都在用教師良好的師德培養(yǎng)著你們，引領(lǐng)著你們，盼望你們學(xué)習(xí)到本領(lǐng)，將來為國家、為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這是你們的幸運(yùn)。好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度是你們的責(zé)任和義務(wù)。
孩子們，請你們環(huán)顧一下我們的校園，這是一所有了近四十年文化底蘊(yùn)的老校，院落中的這四棵大楊樹就見證了這一點(diǎn)，見證了六小的發(fā)展和進(jìn)步。我們的'校舍陳舊老化，但是它干凈整潔，這是你們的功勞。孩子們，再看看南樓月亮門圍墻兩側(cè)，鑲嵌古詩詞的排版，它不是歲月、風(fēng)雨留下的痕跡，而是我們的某些同學(xué)用小刀、樹枝故意將它破壞留下的慘狀。好，孩子們，再請你們回想一下，自己還曾經(jīng)做過那些不應(yīng)該做的事，是不是校園走廊中瘋跑有你，亂涂亂畫有你，隨意亂扔垃圾也有你呢等等。今后該怎么做呢？那么，我要給三至六年級的孩子留一項(xiàng)家庭作業(yè)，以＂開學(xué)典禮上的我＂為題寫一篇作文，周三返校后以班級為單位上交教務(wù)處，學(xué)校將評出獲獎(jiǎng)作文，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。具體要求就請教務(wù)處李曉梅主任負(fù)責(zé)。
當(dāng)然，這都是曾經(jīng)的往事，開學(xué)一周，孩子們無論從精神風(fēng)貌還是行為習(xí)慣都有很大的進(jìn)步，這一點(diǎn)是值得表揚(yáng)的和肯定的！操場上田徑隊(duì)的孩子們奮力拼搏，頑強(qiáng)訓(xùn)練；早上晨讀瑯瑯的讀書聲；每天晚放學(xué)二年一班的小同學(xué)齊齊的古詩背誦等等，都構(gòu)成了校園一抹亮麗的風(fēng)景線。
孩子們，我們只有看到自己的不足才能逐步改進(jìn)，不斷的進(jìn)步。我們才能一天天健康的成長！
老師們、同學(xué)們，上一學(xué)年在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們較圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，取得了一些成績。
新的學(xué)年，我們要再接再厲，戒驕戒躁，每個(gè)人都以做好我們自己為前提，齊心協(xié)力，爭取更大的成績和突破，實(shí)現(xiàn)新學(xué)年新跨越！
教學(xué)工作會(huì)校長發(fā)言稿 3
同學(xué)們：
一、樹立自信心，做最好的自己。
其實(shí)成功與失敗，本是相互交織在一起的。不知大家是否了解世界公認(rèn)的美國歷史上最偉大的總統(tǒng)——林肯的成功之路：他22歲時(shí)，生意失��；23歲，競選州議員失�。�24歲，生意再次失�。�25歲，當(dāng)選州議員；26歲，情人去世；27歲，精神崩潰；29歲，競選州議長失��；36歲，競選選舉團(tuán)失�。�34歲，競選國會(huì)議員失敗；39歲，國會(huì)議員連任失��；46歲，競選參議員失��；47歲，競選副總統(tǒng)失敗；49歲，競選參議員再次失�。�56歲，當(dāng)選美國總統(tǒng)。林肯偉大而又平凡的一生告訴我們：沒有真正的失敗！任何失敗都只不過是茁壯發(fā)展過程中的一幕，每一次失敗，都為你種下一顆成功的種子。只要你堅(jiān)持不懈地耕耘，總有一天，這顆種子會(huì)長成參天大樹。林肯能從零開始，從失敗起步而成為美國最偉大的總統(tǒng)，我們是從成功的一半處起步，重要里面再加上自己不懈的斗志和辛勤的耕耘以及科學(xué)的進(jìn)取，何愁來日不能成功呢？同學(xué)們，抬起頭，挺起胸，跟我大聲說：相信自己，我能行，做最好的自我！
二、樹立理想和目標(biāo)，并為之努力奮斗
理想是前進(jìn)的動(dòng)力，結(jié)合你自身實(shí)際，確定恰當(dāng)?shù)膴^斗目標(biāo)，有了追求的目標(biāo)，你就有了前進(jìn)的方向。
同學(xué)們，你的理想和目標(biāo)是什么？自己下去仔細(xì)思考，擬定。目標(biāo)、理想是你通過努力也許能實(shí)現(xiàn)的。（愿意的舉手）我要檢查的，特別是按照目標(biāo)每天堅(jiān)持做好。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成好的習(xí)慣
學(xué)習(xí)是我們自己的事，孔子曾說“至樂莫如讀書，至要莫如教子”，說人生最重要的是那兩件事？一是讀書，二是教育子女。這么重要的事不做，行嗎？不做，你會(huì)后悔一輩子的。另外我說說習(xí)慣的問題，習(xí)慣非常重要，特別是好習(xí)慣，比如說清潔的習(xí)慣，我們每天早晨的洗臉、漱口，這是習(xí)慣吧，天天洗漱，當(dāng)你某一天忘了洗臉、漱口，你會(huì)覺得你的臉繃著的，口是苦的，難受。什么原因？習(xí)慣。同樣只要我們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，快樂學(xué)習(xí)的習(xí)慣，記日記的習(xí)慣，當(dāng)你某天沒空，你也會(huì)覺得不舒服。所以如果想要養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，自覺地學(xué)習(xí)、讀書，把學(xué)習(xí)、讀書當(dāng)作快樂的任務(wù)來完成了。那么你就覺得學(xué)習(xí)無比的快樂！
同學(xué)們，習(xí)慣比能力更重要，人的一生，只有養(yǎng)成好習(xí)慣，才有出息和作為。大家去看看，去書中找找，哪個(gè)成功的人士，不是有好習(xí)慣。大聲跟我說：從今天起，告別壞習(xí)慣，養(yǎng)成愛讀書、愛思考的好習(xí)慣。
四、學(xué)會(huì)自制，走出迷惘。
大家喜歡游戲嗎？喜歡上網(wǎng)嗎？（舉手我看看）。其實(shí)，我們每個(gè)人，都想耍，都貪玩。我也喜歡玩，玩，多輕松�。】墒�，你現(xiàn)在玩了，今后，怎么辦？誰想過。中學(xué)時(shí)代是人生成長最重要的時(shí)期，現(xiàn)在努力，是為將來更好地玩，知道嗎？如果你現(xiàn)在只圖想好耍，只貪玩，該學(xué)的沒學(xué)，該懂的，不懂，能力差，沒有鍛煉好自己。你敢說你將來不后悔？你會(huì)悔恨終身。同學(xué)們，你想成為悔恨終身的人嗎？所以，我們要學(xué)會(huì)自制，當(dāng)你想玩的時(shí)候，當(dāng)你想去網(wǎng)吧，游戲室打游戲的時(shí)候，當(dāng)你不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)你不想完成作業(yè)的時(shí)候……你就要戰(zhàn)勝自己，人生最大的敵人，不是別人，而是自己。所以在做一件事之前，一定要尋找眾多的`理由來說服自己，只有從內(nèi)心深處說服自己了，自己才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)喜歡去做，心甘情愿去做。這時(shí)自制就變得非常容易和簡單。
我再講一講關(guān)于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)本身沒有錯(cuò)，我也經(jīng)常上網(wǎng)��！但是，我是把網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)、查閱資料的工具。同學(xué)們玩玩，也是可以的，但必須把握一個(gè)“度”，它只能是學(xué)習(xí)之余的放松，不能影響自己的學(xué)習(xí)、生活和身體健康。同學(xué)們，這個(gè)“度”你把握好了嗎？現(xiàn)在你們玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，我可以說，對青年學(xué)生是百害而無益。成年人一旦陷入都不能自拔，何況你們，所以，一定要學(xué)會(huì)自控，不迷戀網(wǎng)吧、游戲。
五、知恩善報(bào)，做父母的好兒女。
同學(xué)們，你們愛父母嗎？而父母對你們的愛，現(xiàn)在你們是無法體會(huì)到的，無論你多么不成材，多么令他們失望，他們都不會(huì)放棄你，你永遠(yuǎn)是他們的孩子，可憐天下父母心！所以，我們一定要學(xué)會(huì)感恩父母的愛。幫家里做力所能及的事，做乖巧的好兒女，這是人的根本��！教育的“教”字，左邊是“孝”、右邊是“文”，講的是先要孝，才能把文化學(xué)好的意思，古人造字是非常講究的。
同學(xué)們，人的進(jìn)步是一輩子的事情，每天必須做。今天我給大家講了五點(diǎn)，希望大家從今天起，有新的開始。好嗎？
寧波的公交車上有一句話“我不認(rèn)識你，但是我謝謝你”�，F(xiàn)在，我套用一下，送給大家?guī)拙湓挘何也毁澇赡悖以從悖ㄔ從氵^去所犯的一些錯(cuò)誤和沖動(dòng)）我不了解你，但我信任你（我相信你能夠從此學(xué)會(huì)反省，走出誤區(qū)）我不熟悉你，但我謝謝你（謝謝你對學(xué)校工作的理解支持，對老師和學(xué)校失誤的理解和包容，謝謝你為學(xué)校所作的一切貢獻(xiàn)。）我不認(rèn)識你，但我祝福你（祝愿同學(xué)們今后每天都有進(jìn)步，每天都有收獲，每天都能超越自我，克制自我，做一個(gè)更優(yōu)秀的自己）
我的講話完了。
請跟著我大聲說：告別昨天，相信自己，好好讀書，誠實(shí)做人，做最好的自我！
教學(xué)工作會(huì)校長發(fā)言稿 4
各位朋友們:
大家好!
新的學(xué)期又開始了，看到長大了一歲的孩子們，我們感覺到了身上的責(zé)任!除了傳授知識，為孩子們的學(xué)業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，我們還會(huì)在豐富而有趣的活動(dòng)中，讓孩子們更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想!真誠祝愿我們的寶貝們在新的學(xué)期里健康快樂、幸福成長!也希望您能一如既往地關(guān)注和支持一一班，讓一一班成為最優(yōu)秀最團(tuán)結(jié)最快樂的'大家庭!
溫馨提示：
班級管理方面：
1、在書本上、校服上等等要寫好名字。有的孩子自己的東西丟了也不找，明明班里孩子丟的東西可是怎么問也沒人承認(rèn)是自己的。所以，家長要有意識的進(jìn)行培養(yǎng)。
2、鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，一個(gè)人的綜合能力比他的學(xué)識更重要。
3、自己的事情自己做，教孩子力所能能及的家務(wù)，培養(yǎng)對家庭的責(zé)任感。
4、要有安全意識。這么多孩子湊在一起，雖然我們時(shí)刻注意，發(fā)生矛盾、磕磕碰碰等的事情也是難免的，請每位家長以寬容的態(tài)度對待所發(fā)生的事情，與老師多溝通、要讓孩子學(xué)會(huì)寬容、感恩、大度，而不是斤斤計(jì)較。同時(shí)對于那些具有攻擊傾向的孩子家長，請您一定要多教育，不要讓孩子對他人造成傷害。
5、幫孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息時(shí)間，幾點(diǎn)睡覺，幾點(diǎn)起床，保證孩子充沛的精力。
6、整理自己的書包，按課程表帶好要用的物品，多帶幾只提前削好的鉛筆，不帶玩具、零食、零錢，每天讓孩子帶上水杯。
7、周二周三周五都有體育課，請?jiān)诤⒆拥谋成蠅|塊毛巾，上完體育課后我會(huì)安排同桌幫其取下來，這樣就不會(huì)因此感冒。
8、請?jiān)诖嬲劾锎鎵蜃銐虻腻X扣伙食費(fèi)，各種通知的回執(zhí)請盡量在第二天交齊。
學(xué)習(xí)方面：
1、督促認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)，注意讀寫姿勢、握筆姿勢、獨(dú)立完整的作業(yè)時(shí)間，我們也會(huì)安排很多實(shí)踐性、活動(dòng)性的作業(yè)。
2、朗讀是培養(yǎng)孩子語感的最重要途徑，所以請重視朗讀的作業(yè)完成。
3、堅(jiān)持每天20分鐘的課外書閱讀，不要讓孩子的眼光局限在語文課本上。
5、今年的讀寫繪作業(yè)家長可試著慢慢放手，讓孩子復(fù)述故事，畫完畫后自己用簡短的語言把故事的內(nèi)容記下來。老師不在網(wǎng)上進(jìn)行展覽，但是每次作業(yè)都在班級進(jìn)行評比。讀寫繪的本子要自行購買。 對于不喜歡畫畫或是覺得復(fù)述故事有困難的孩子不要勉強(qiáng)，可以讓他們從簡單的一兩句話開始寫。
教學(xué)工作會(huì)校長發(fā)言稿 5
各位老師，各位同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼之間我們迎來了新的一個(gè)學(xué)期，想必大家度過了一個(gè)愉快的暑假，但是現(xiàn)在開學(xué)了，我們應(yīng)該收起假期當(dāng)中那種心情，要認(rèn)真的投入學(xué)習(xí)了，大家都需要做好準(zhǔn)備，首先我歡迎新生們的到來，在xx小學(xué)接下來的六年里，會(huì)遇到很多人和事，一定好好的珍惜這幾年，各位新生們到來也是給我們學(xué)校增加了很多新面孔，以后呢一定要和老師同學(xué)們好好相處，成為一名小學(xué)生了這是新的一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，在接下來的幾年里要認(rèn)真去搞好自己的學(xué)習(xí)，這是應(yīng)該去做好了，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)這也是一名學(xué)生應(yīng)該去做好的。
新的學(xué)期，新氣象，在這個(gè)新的學(xué)期當(dāng)中一定要做好準(zhǔn)備，規(guī)劃好接下來一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師們也需要做好教學(xué)工作，每月做好工作規(guī)劃，配合學(xué)校完成考核，搞好學(xué)習(xí)是學(xué)生主要工作，這是應(yīng)該意識到的事情，作為一名學(xué)生大家要有時(shí)間的緊迫感，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間不會(huì)很慢，要做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真去搞好學(xué)習(xí)，通過自己的努力把學(xué)習(xí)提高上去，當(dāng)然除了學(xué)習(xí)之外，作為一名小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的素質(zhì)，要尊重老師，也要搞好自己的學(xué)習(xí)的規(guī)劃，尊師重道是最基本的，做一名有素質(zhì)的小學(xué)生，從生活的方方面面開始做起，同學(xué)們一定要養(yǎng)成好的`習(xí)慣，遵守學(xué)校規(guī)定，經(jīng)常去看看學(xué)生手冊。
當(dāng)然除了以上這些之外，同學(xué)們一定要注意安全，包括在上學(xué)放學(xué)的路上都應(yīng)該注意安全，做一名合格的小學(xué)生，嚴(yán)格搞好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，發(fā)揮好狀態(tài)，安全一定要重視起來，遵守交通規(guī)則，不亂橫穿馬路，老師們也應(yīng)該嚴(yán)格督促好，現(xiàn)在天氣炎熱，防止中暑一定要做好準(zhǔn)備，天氣炎熱一定減少外出，同學(xué)們一定要做好準(zhǔn)備。做一名高素質(zhì)的學(xué)生，創(chuàng)建文明校園，這些都是需要大家一起努力，不亂扔垃圾，保護(hù)好學(xué)校的環(huán)境，還需要做好垃圾分類，從這些簡單的事情做起，相信一定能夠影響到更多的人，作為學(xué)生一定要做好相關(guān)的準(zhǔn)備，維護(hù)好學(xué)校的形象，爭取做一名全方面優(yōu)秀的學(xué)生，新的學(xué)期新的氣象，要做好新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)間會(huì)過的很快的，在未來的學(xué)習(xí)的當(dāng)中還是會(huì)有很多事情等著大家去做好，嚴(yán)格督促好自己各個(gè)方面，希望大家在新學(xué)期有新的收獲。
教學(xué)工作會(huì)校長發(fā)言稿 6
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!伴著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了熟悉的校園。今天，一個(gè)充滿希望的新學(xué)期已經(jīng)開始了，在此，我祝大家身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!回首剛剛過去的一學(xué)年，我校全體師生團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了可喜的進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步、每一份成績都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開的，過去的成績記錄著每一個(gè)人的辛勞，蘊(yùn)含著我們的智慧。今天，新學(xué)期開始了，我向同學(xué)們提出以下要求，希望同學(xué)們努力做到：
首先，要牢記安全，做一名健康快樂的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍惜生命。目前，我們需要注意的是季節(jié)性流行疾病的預(yù)防、交通安全、食品安全、活動(dòng)安全等，專心上好安全教育課，用安全知識武裝自己，將安全知識與生活實(shí)際結(jié)合起來，在日常生活學(xué)習(xí)中時(shí)刻注意安全，不做危險(xiǎn)的事，讓安全陪我們健康成長。
其次，同學(xué)們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。新學(xué)期，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，因?yàn)楹玫男袨榱?xí)慣會(huì)讓你終身受益。學(xué)習(xí)進(jìn)步，貴在自覺，我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，要愛護(hù)公共財(cái)物。同學(xué)們要保管好班級的'財(cái)物，平時(shí)小心使用，經(jīng)常維護(hù)。各班要按時(shí)打掃衛(wèi)生，做好教室和清潔區(qū)的保潔工作，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾、紙屑，保持干凈整潔的校園環(huán)境。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們齊心合力，共同放飛心中的理想，為八小更加美好的明天而努力!
祝老師們在新學(xué)期里工作順利，精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!新學(xué)期校長致辭謝謝大家!
教學(xué)工作會(huì)校長發(fā)言稿 7
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天是我們開學(xué)報(bào)到的日子，陽光燦爛、天高氣爽，這預(yù)示著我們新學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的美好!
今年，有約二百名小學(xué)生、三百名初中生、一百六十余名高中生加入這個(gè)大家庭，走進(jìn)了一個(gè)文明校園、綠色校園、書香校園，走進(jìn)了一個(gè)浸潤著家文化的十二年一貫制的大家庭，歡迎你們!
老師們、同學(xué)們，過去的一個(gè)學(xué)期，我校繼續(xù)保持良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。在面臨各種前所未有的種種困難的情況下，教育教學(xué)等各項(xiàng)工作依然都取得了很大進(jìn)步，整體保持了高位運(yùn)行，社會(huì)聲譽(yù)非常好。走進(jìn)校園，細(xì)心的老師和同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，短短一個(gè)暑假，我們的校園發(fā)生了很大的變化：從操場到樓頂，從教室到老師們的辦公室，從實(shí)驗(yàn)室到圖書館，煥然一新，用句流行的話說，我們的校園越來越高大上了。這個(gè)暑假，我們校園里完成了十幾項(xiàng)工程，為我們建設(shè)文明校園、綠色校園、書香校園提供了硬件保障!一流的環(huán)境需要我們有一流的行動(dòng)、一流的成績!
老師們，集體的不斷發(fā)展壯大離不開每一位教職員工的努力。今天的.成績來之不易，明天的輝煌更需要我們一起拼搏努力。為此，我希望老師們不忘初心、修身立德、對標(biāo)師德高線;不等不靠，積極上進(jìn)，將奉獻(xiàn)意識挺在前面;勤于學(xué)習(xí)，愛生如子、善待每一位學(xué)生，做一個(gè)“學(xué)博為師德高為范”的四有好教師，共同打造我校風(fēng)清氣正、人才輩出的育人環(huán)境!
同學(xué)們，在你們升入高一年級的時(shí)刻，希望你們能夠做到：一、重視開學(xué)第一天、第一周，為這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)建立良好的開端，做好周計(jì)劃、月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃。學(xué)會(huì)了為自己規(guī)劃，就掌握了自己的命運(yùn)!二、響應(yīng)學(xué)校號召，為建設(shè)文明校園、綠色校園、書香校園做出自己的努力，做到言行舉止文明有禮、愛護(hù)環(huán)境、課余時(shí)間多讀書，讀好書!文明是落實(shí)到行動(dòng)中的，希望在這個(gè)學(xué)期文明之花遍開校園。三、重視個(gè)人榮譽(yù)和自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，嚴(yán)守《中小學(xué)生守則》，絕不做有違中小學(xué)生形象、有損學(xué)校形象的事!
老師們，同學(xué)們，讓我們把這碩果累累的秋天作為新的開始，讓我們繼續(xù)昂揚(yáng)斗志、團(tuán)結(jié)一心、銳意進(jìn)取，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的學(xué)期，讓我們一起努力，以優(yōu)異的成績向黨的十九大匯報(bào)!相信經(jīng)過我們大家共同努力，一定能迎來下一個(gè)豐收，一定能鑄就我們河北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
教學(xué)工作會(huì)校長發(fā)言稿 8
尊敬的各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師、可愛的少先隊(duì)員們：
你們好!今天，在“六一”兒童節(jié)即將來臨之際，我校一年級20位小朋友加入了中國少年先鋒隊(duì)，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我代表全校的老師和全體同學(xué)們向今天入隊(duì)的新隊(duì)員們表示衷心的祝賀。從今天開始，你們就是光榮的少先隊(duì)員了，老師為你們的成長和進(jìn)步感到由衷的高興!
我們的新隊(duì)員們，剛才你們的宣誓，是那么響亮!愿你們像宣誓的那樣，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉、快樂成長。我也衷心希望你們多為他人著想，多為集體著想，多為學(xué)校爭光，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增光添彩。
少先隊(duì)員們，你們是幸福的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。你們是祖國的花朵，是民族的未來，是二十一世紀(jì)的`真正主人。古人言：千里之行，始于足下。你們要牢記胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起新世紀(jì)的重托，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，鍛煉自己的實(shí)踐能力，立志終身學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，把自己鍛煉成為有理想、有道德，有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟梁之材。
同時(shí)，我也誠摯地希望各中隊(duì)輔導(dǎo)員們一如既往，把你們的愛心、耐心、關(guān)心，獻(xiàn)給所有的孩子，把你們的智慧獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾事業(yè)，做少先隊(duì)員的親密朋友和人生道路上的引路人。
最后，祝愿所有的少先隊(duì)員們，在美麗的牤二小的校園里茁壯成長、盡情綻放，愿你們在星星火炬旗幟的指引下勤奮學(xué)習(xí)、健康快樂、天天進(jìn)步!謝謝大家!
教學(xué)工作會(huì)校長發(fā)言稿 9
老師們，同學(xué)們：
首先，讓我代表學(xué)校對今天參加學(xué)校開學(xué)典禮的警察叔叔們表示熱烈的歡迎和感謝！感謝他們多年來對我校安全教育的關(guān)注和對同學(xué)們交通安全的關(guān)懷。
春天回到大地，充滿活力。經(jīng)過平安祥和愉快的寒假，我們懷著新的希望迎來了新的學(xué)期。在這里，我代表學(xué)校向大家致以新的一年、新學(xué)期的問候！祝大家新春快樂，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
上學(xué)期結(jié)業(yè)典禮的時(shí)候，孩子們放假了，我想念你們，想念你們是否每天平安，想念你們是否認(rèn)真完成了老師配置的作業(yè)，想念你們是否在家聽父母的話，成為有好習(xí)慣的人。
今天是入學(xué)的`第五天，我發(fā)現(xiàn)你們突然長高了，懂事了�，F(xiàn)在在這個(gè)入學(xué)典禮上，我們明確了交通安全的高度注意，明確了3月4月的活動(dòng)日，我們在多彩的活動(dòng)中，做出了優(yōu)秀的少年，我們在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)了老師的精神和意識，學(xué)習(xí)了老師的敬業(yè)精神，我們必須讓我們的老師像對社會(huì)有貢獻(xiàn)的.人一樣，或者像交通警察的叔叔一樣，保護(hù)社會(huì)公民的安全。
上學(xué)期，我們學(xué)校變成了和市內(nèi)其他學(xué)校一樣的教育環(huán)境，本學(xué)期，我們學(xué)校的操場也變成塑料操場，在紅綠色的彩色操場上，我們的活動(dòng)更加愉快，將來我們的操場將成為一流的足球場所。
同學(xué)們，老師們，新學(xué)期開始了，希望我們每天進(jìn)步一點(diǎn)，記住學(xué)校訓(xùn)練文的教學(xué)
創(chuàng)造最好的自己的世界是因?yàn)槲液軠嘏?/p>
如果我不是麝香鹿，我會(huì)成為尾巴鱸魚，但我會(huì)成為湖里最活潑的鱸魚。因?yàn)槿说哪芰τ写笮�，但是�?/p>
要盡自己最大的努力，達(dá)到自己所能達(dá)到的最好水平，那么我就是成功的、快樂的、陽光的！才能打造最好的自己！
教學(xué)工作會(huì)校長發(fā)言稿 10
老師們：
下午好!
本學(xué)期仍以“自主合作探究(357)高效課堂”教學(xué)模式和“136”全員育人小組合作學(xué)習(xí)為工作重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為研究核心，以教研組和備課組工作的實(shí)效為抓手，促進(jìn)教師課堂教學(xué)的水平和教學(xué)能力的提高，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)施。
一、狠抓常規(guī)落實(shí)工作，再創(chuàng)教學(xué)新局面。
課堂教學(xué)改革離不開常規(guī)的落實(shí)。而教研組、備課組是落實(shí)常規(guī)的最基層單位。
1、要嚴(yán)抓集體備課。各組統(tǒng)一備課要求，統(tǒng)一電子備課設(shè)計(jì)，二次備課要詳細(xì)、具體實(shí)用。集體備課由備課組長負(fù)責(zé)，基本流程是：制定計(jì)劃——個(gè)人備課——集體備課研討——教師個(gè)人二次備課——教后反思。主備人作專題發(fā)言，對教材重難點(diǎn)、采取的.方法、問題預(yù)設(shè)等做分析，在集體備課時(shí)間段內(nèi)，充分討論電子備課，讓我們每位老師都能真正參加到集體備課這一活動(dòng)中來，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量，備課組長對活動(dòng)內(nèi)容作好記錄(一定要實(shí)錄)。
為加強(qiáng)集體備課管理，本學(xué)期調(diào)整了包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)，將大組劃小，增加了包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)，目的是加強(qiáng)監(jiān)督、監(jiān)管力度。從上前段時(shí)間的實(shí)施情況看，各備課組的執(zhí)行情況不平衡。個(gè)別備課組組織不好，時(shí)間不能保障，人員參加不全，甚至有的老師不能按時(shí)參加(或很少參加)，包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)不能全程參與，監(jiān)管不到位，集體備課記錄不詳實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)不簽字等。為了保證集體備課的實(shí)效性，教科室一定要跟上監(jiān)督檢查，對集體備課情況要統(tǒng)計(jì)無誤，及時(shí)總結(jié)公示，對不到位或不合格的教師(包括領(lǐng)導(dǎo))予以通報(bào)。
2、抓好常規(guī)檢查。每周五下午進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，對備課、作業(yè)、聽評課記錄等進(jìn)行常規(guī)檢查。目的是促進(jìn)常規(guī)落實(shí)，提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量，常規(guī)不落實(shí)，或落實(shí)不好，提高教學(xué)成績是空談。要求教研組長負(fù)責(zé)檢查，包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)督查。從前段時(shí)間執(zhí)行情況看，各類檢查還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，個(gè)別組不能完全按標(biāo)準(zhǔn)打分，分?jǐn)?shù)差距小，包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)參與率不高，監(jiān)督力度不夠。對于常規(guī)不合格的教師，要與之溝通整改。實(shí)現(xiàn)日常管理的“考核-反饋-整改-回訪”的有效機(jī)制。要求教導(dǎo)處設(shè)計(jì)簽到表，每次活動(dòng)要簽到，對不按時(shí)參加的領(lǐng)導(dǎo)和教研組長及常規(guī)不合格的教師予以通報(bào)，以促進(jìn)該項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、抓好課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)效率。
我校課堂教學(xué)氛圍還需要更好地發(fā)揮組長的學(xué)科引領(lǐng)作用，各教研組每學(xué)期開展的教研組活動(dòng)(包括各種講課比賽)，各組長每次活動(dòng)要起著模范帶頭作用。教研組活動(dòng)要圍繞提高課堂效率，落實(shí)“自主探究(357)高效課堂”教學(xué)模式，要圍繞“136”全員育人小組合作學(xué)習(xí)。建議重新學(xué)習(xí)高效課堂模式的部分內(nèi)容，切實(shí)將課堂改革進(jìn)行到底。
借名師鍛造工程，培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)過硬，授課能力強(qiáng)，能引領(lǐng)本學(xué)科課堂改革的“校內(nèi)名師”。名師鍛造工程第一階段已基本結(jié)束，各教研組要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在本組內(nèi)推廣，以帶動(dòng)全組共同提高。近期學(xué)校將組織一次“冬季教學(xué)基本功大賽(冬季大比武)”，涉及多個(gè)項(xiàng)目，包括課堂教學(xué)競賽、課件制作、說課、教學(xué)技能競賽(普通話、粉筆字)等，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。其中課堂教學(xué)競賽可列入對教研組的考核。
三、學(xué)校將進(jìn)一步完善優(yōu)秀教研組、備課組評選活動(dòng)，為大家搭建一個(gè)施展自己才華的舞臺。
本學(xué)期已改革了對教研組、備課組的考核方案，加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度，可見學(xué)校對此項(xiàng)工作的重視，今后還將加大對優(yōu)秀教研組、備課組以及考試成績優(yōu)秀教師的重獎(jiǎng)。希望各教研組長、備課組長帶領(lǐng)全組老師認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，并及時(shí)向?qū)W校提出合理化的意見和建議，只要有利于學(xué)校的發(fā)展，有利課堂教學(xué)效率的提高，有利于教學(xué)成績的上升，學(xué)校將會(huì)盡快落到實(shí)處。
創(chuàng)四中品牌，創(chuàng)四中輝煌離不開在座的每一位，從這一周開始的教研室的教學(xué)視導(dǎo)來看，抓課堂教學(xué)，抓常規(guī)落實(shí)是重點(diǎn)，這是個(gè)導(dǎo)向，是一種信號。希望大家認(rèn)清形勢，精誠協(xié)作，搶抓機(jī)遇，為四中也為自己，再努把力。
謝謝大家!
教學(xué)工作會(huì)校長發(fā)言稿 11
同志們：
今天召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)目的在于統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，增添信心。聽了大家的發(fā)言，我講幾方面要求：
一、責(zé)任意識。
教師的職責(zé)本身就是教書育人，職業(yè)決定我們要有奉獻(xiàn)精神，而畢業(yè)班教師奉獻(xiàn)的會(huì)更多，責(zé)任更為重大。因?yàn)槊恳晃唤處煹慕虒W(xué)質(zhì)量不僅關(guān)系到個(gè)人的得失，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)生的成長命運(yùn)，整個(gè)班級、整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。面對目前教學(xué)質(zhì)量的激烈競爭，我們要有時(shí)不我待的緊迫感，要有力爭上游的目標(biāo)追求，要有勇于超越的豪邁氣概，每一位教師要感受到自身責(zé)任的重大、自身的重要性。
二、目標(biāo)意識。
各班要將班級培優(yōu)、輔差目標(biāo)印發(fā)到各科任教師手中，要將班級在全校同年級中的奮斗目標(biāo)告之全班同學(xué)，分科、分類召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)，要讓每個(gè)層次的學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、行有方向，都有進(jìn)步與發(fā)展。對于特優(yōu)生，要完成24個(gè)以上一高升學(xué)指標(biāo)，對于各學(xué)科位次，
三、輔差意識。
1、要想提高整體教學(xué)質(zhì)量，必須轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，在盯緊特優(yōu)生不放的前提下，重點(diǎn)抓三個(gè)方面：
�。�1）要抓好總成績可以，個(gè)別學(xué)科稍差的學(xué)生，這是工作的“重中之重”；
�。�2）要抓興趣，這是提高成績的前提；
�。�3）要抓基礎(chǔ)，這是提高質(zhì)量的關(guān)鍵；
2、要總結(jié)三個(gè)方面的典型并進(jìn)行交流：
�。�1）要總結(jié)差生進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)；
�。�2）要總結(jié)學(xué)科教師提高中差生成績的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)；
�。�3）教師之間相互協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。
因此，我們無論是從訓(xùn)練題的擬定、課堂提問的對象、還是課堂教學(xué)過程的組織、個(gè)別輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)，都要全力體現(xiàn)輔導(dǎo)中差生這一意識。全體教師都要明白：中差生群體中還有巨大的潛力可挖。
四、合作意識。
團(tuán)結(jié)協(xié)作是現(xiàn)代教師必須具備的基本素質(zhì)，是取得成績的先決條件。復(fù)習(xí)備考，團(tuán)結(jié)協(xié)作顯得尤為重要。同課頭教師之間要坦誠交流復(fù)習(xí)方法；相互學(xué)習(xí)課堂的組織方法；協(xié)作擬定質(zhì)量上乘的復(fù)習(xí)訓(xùn)練題；不能出現(xiàn)各自為陣，單打獨(dú)斗的'局面。同班級內(nèi)各科之間也要團(tuán)結(jié)協(xié)作，均衡發(fā)展，學(xué)校從時(shí)間分配，重視程度上都要體現(xiàn)均衡、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。
五、針對畢業(yè)班教學(xué)，教師應(yīng)做好以下幾方面工作。
1、在教育教學(xué)中既不要犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤，又不要放任自流，要不斷地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。要精心準(zhǔn)備，上精品課，認(rèn)真篩選，選精品題，批改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生，要坐得下身，要靜得下心，要耐得住寂寞，要形成不恥下問，互研互學(xué)的良好氛圍。
2、要準(zhǔn)確安排進(jìn)度，準(zhǔn)確把握《標(biāo)準(zhǔn)》、認(rèn)真吃透教材、研究中考說明，捕捉中招信息，把握中考動(dòng)態(tài)，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。
3、加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對學(xué)生成績和能力的考試，也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)和競爭能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn)，建議大家在學(xué)生中大力開展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作。
4、狠抓課堂教學(xué)。要“把好三關(guān)”。把好三關(guān)：發(fā)揮教師自身作用，把好復(fù)習(xí)課的備課關(guān)；發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用，把好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，把好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。
同志們，要看清形勢，明白肩上擔(dān)子的分量，特別是在以后的工作中，大家要感受到學(xué)校對我們九年級的期望，希望大家要增強(qiáng)工作緊迫感和危機(jī)意識，要鉚足干勁，明確目標(biāo)，逐步形成一個(gè)“心往一處想，勁往一處使”的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”的思想意識要牢記在心。中招成績將不僅影響到學(xué)生未來的發(fā)展，也將更大程度地影響到我們九年級教師的聲譽(yù)，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。因此，我們九年級全體教師肩負(fù)著來自多方面的重任和壓力，而只有統(tǒng)一思想才能為教學(xué)工作的順利開展提供保證。
我們?nèi)w教師都要有明確的目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，要化壓力為動(dòng)力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對學(xué)生及家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對個(gè)人負(fù)責(zé)的精神，做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，在平凡的工作中創(chuàng)造佳績。最后，我衷心希望全體教師積極進(jìn)取，精誠團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁往一處使，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作，力爭使我校20xx年中招考試考出水平、考出真正的十中！
我的講話到這里就結(jié)束了，謝謝大家！
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