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      2. 教師節(jié)主題班會感恩教師發(fā)言稿

        時間:2021-01-09 16:09:45 發(fā)言稿 我要投稿

        教師節(jié)主題班會感恩教師發(fā)言稿

          在不斷進步的社會中,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的教師節(jié)主題班會感恩教師發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        教師節(jié)主題班會感恩教師發(fā)言稿

          教師節(jié)主題班會感恩教師發(fā)言稿篇1

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          今天我演講的題目是——《感恩老師》。

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

          從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

          老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。

          我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字??這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

          當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。

          當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界里。感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;

          感恩老師,給我指明人生的方向;

          感恩老師,給我放眼世界的.慧眼。

          不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

          什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

          學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

          感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

          下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

          鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

          謝謝大家!

          教師節(jié)主題班會感恩教師發(fā)言稿篇2

        尊敬的老師們、同學們:

          大家好,今天是20××年9月10日,是什么節(jié)日呢?是中國的第XX個教師節(jié),是一個倡導尊師重教的節(jié)日。

          “師者父母心!崩蠋焸儭皭凵缱印保瑸榱送瑢W們的成長成才愛崗敬業(yè),不辭勞苦,嘔心瀝血,默默奉獻,任勞任怨,學生的進步和出色的表現(xiàn)是老師最大的幸福!我們每一個同學的成長,都離不開老師的教誨和指引,讓我們用最熱烈的掌聲感謝我們親愛的老師,給我們的老師送上最真摯的祝!@蠋焸児(jié)日快樂,健康幸福!

          老師愛學生,學生也應該用感恩的心善待老師,懂得尊重老師的禮儀:

          一、使用尊稱。做到五點:

          1、對老師要使用尊稱,對老師就叫老師。直呼其名,或給老師起綽號,都是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)。

          2、進出學校和上下樓梯,給老師讓路讓行。

          3、進老師辦公室喊“報告”,聽見“請進”方可進入。不能隨便翻閱老師的東西,不能私自打開老師的電腦,不能拿走老師的東西。

          4、在校園里遇到領導、老師或客人來學校聽課或參觀,要說“校長好、老師好、客人好”,他們離開時要說:“老師再見,客人再見!”

          5、學校里除了老師,還有其他的工作人員。見到清潔工阿姨,要說“阿姨好”;見到門衛(wèi)叔叔,要說“叔叔好”,不能沒大沒小,直呼其名。

          二、服從管理,虛心聽取老師的教誨,接受師長的教育,做到“五不”:

          1、不要當眾頂撞老師,目無尊長;

          2、不要辱罵老師,不能說臟字和人身攻擊;

          3、不要欺騙老師,對老師說真話、實話,誠實守信。

          4、在老師面前不能嬉笑打鬧。

          5、上課不能隨便說話,打斷老師的上課。

          三、努力學習。

          珍惜老師的勞動成果,按時完成老師布置的各項任務,認真完成每天的作業(yè),及時改正作業(yè)中的錯題,不給老師添麻煩,以最好的成績最佳的表現(xiàn)回報老師的愛護、栽培和悉心教導。

          尊師禮儀是校園禮儀的核心點,是最基本的規(guī)矩!白鋈讼葘W禮!倍Y儀教育是我們人生的第一課。因而九月份是禮儀教育月,我們還要學習更多的禮儀知識,每一個人都應該尊禮、學禮、知禮、守禮、行禮,以“禮”走天下。

          育才學生的三個禮儀基本要求:

          安安靜靜,大家一定感謝你;干干凈凈,大家一定夸獎你;恭恭敬敬,大家一定喜歡你。

          三個輕輕:說話輕輕走路輕輕動作輕輕。

          三不準:不亂丟、不亂吐、不亂畫。

          六個儀表規(guī)范:頭發(fā)整齊面部干凈口腔清潔。

          穿著校服佩戴?ú淮┩闲。

          八個禮貌動作:友好的目光微笑的面容親切的問候靜心地聽講。

          熱情地應答主動地幫助真心地鼓掌有序地排隊。

          十字禮貌用語:請、您好、謝謝、對不起、再見。

          九月份,學校發(fā)給每一位老師人手30個“大拇指贊幣,”給文明禮儀做得好的學生“點贊”,發(fā)現(xiàn)文明禮儀行為獎勵給學生一個大拇指“贊幣”,關注學生課內外行為,也不僅限于本班學生,九月底集“大拇指贊幣”最多的班級前五名學生由學校頒發(fā)“禮儀示范生”獎章。

          希望通過此活動規(guī)范學生行為,樹立學校正氣,和諧師生關系,讓育才學校成為一所真正的文明學校。

          尊師明禮儀,愛師知感恩。育才學校是同學們讀書習禮的好地方,祝愿同學們在老師的幫助下健康成長,懂事有禮!

          我給同學們布置一個感恩作業(yè):在教師節(jié)的今天,給班上的各科老師發(fā)一條祝福短信,傳遞對老師的愛戴和尊重。好好愛你們的老師!教師節(jié)送祝福,送尊重,我相信這是老師們最喜歡的禮物!

          教師節(jié)主題班會感恩教師發(fā)言稿篇3

        尊敬的各位領導、各位老師:

          大家上午好!我是來自苗橋中心小學六年級的少先隊員xx,今天能作為一名學生代表站在這里發(fā)言,感到非常的榮幸。

          在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,我們迎來了全國第XX個教師節(jié)。首先,請允許我代表全鎮(zhèn)的中小學生在這里發(fā)言,并向我們最敬愛的老師們首先道一聲:“老師,您辛苦了!”

          在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全鎮(zhèn)的莘莘學子捧出我們最純真、最熱烈的心,再次祝愿關心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋,擦去您雙鬢的微霜,讓您那智慧的雙眸永放光芒!

          當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大,不僅僅在于傳授我們科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

          感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,是一把引導我們通向美好未來的鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

          感謝您——老師,您是一個我們能夠永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。您常說您也曾經(jīng)當過學生,因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

          感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣,同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中,給我們諄諄教誨、讓我們受益一生,您為我們的成長做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛永遠會烙印在我們的記憶中。突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它卻是世間最完美的雕塑。

          親愛的老師們,你們的光熱雖然是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

          最后,再次祝愿全體老師節(jié)日快樂!謝謝大家!

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