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      2. 校園開(kāi)放日發(fā)言稿

        時(shí)間:2022-01-13 17:34:48 發(fā)言稿 我要投稿

        校園開(kāi)放日發(fā)言稿(通用6篇)

          我們心懷夢(mèng)想,我們充滿干勁,我們對(duì)未來(lái)有無(wú)限的憧憬。我們的青春,是最具活力、永不言敗的力量。以下是小編為你整理的是青春校園發(fā)言稿,希望能幫到你。

        校園開(kāi)放日發(fā)言稿(通用6篇)

          校園開(kāi)放日發(fā)言稿 篇1

        老師們,同學(xué)們:

          上午好!

          當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青山綠水,良田萬(wàn)頃的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò),那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶;仨钏迹鋵(shí)我們的人生亦是如此。不經(jīng)歷一番理想與奮斗的徹骨寒,哪能得到滿身收獲的撲鼻香?

          理想。是第一層境界,就如一顆大樹(shù),但它還僅僅只是一顆種子。人生的光澤需要理想來(lái)修飾,它給予了人生最明亮的指示燈。有了它,我們才會(huì)堅(jiān)持在屬于我們自己的道路上越走越遠(yuǎn),理想很大,可以是一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想。但理想也很小,甚至一個(gè)月一天一小時(shí)一分鐘的理想也能點(diǎn)燃你心中最美的星星之火,從而洗去一途的茫茫塵埃,一路向前。春天的繁花如何盛開(kāi)的絢爛,夏日的星辰如何閃爍銀輝,人生之路,如何揚(yáng)帆起航,引得一片詩(shī)情到碧霄?我覺(jué)得答案很簡(jiǎn)單——那就是讓心中那顆能長(zhǎng)成大樹(shù)的“種子”落地生根發(fā)芽。

          奮斗,是第二層境界。大樹(shù)再大,它的成長(zhǎng)也需要過(guò)程。青春本身,便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯,正處于如此燦爛年華下的我們下。年輕的心不免也憧憬良多,是啊,誰(shuí)不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空?從專心致志念書識(shí)字的學(xué)生派毅然成為匆匆忙忙的上班族,我們跨過(guò)了成年的分界線,生命中最華麗的章節(jié)也從這里悄悄開(kāi)始上演。一心想著要飛出父母的翼護(hù),搏擊屬于自己的重霄九天,畢竟,我的青春,要由我們自己做主!而正當(dāng)大張旗鼓地喊出口號(hào),不顧一切地脫離溫室后,面對(duì)無(wú)垠的天地,我們是否迷茫,是否該冷靜一下:我的青春,我如何做主?在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事,遭受挫折,被人誤解,受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)的感覺(jué),無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但這不就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣嗎,大樹(shù)的成長(zhǎng)是需要陽(yáng)光跟養(yǎng)分的。必要的時(shí)候請(qǐng)將你的自信和勇氣慷慨解囊。記。簻厥依锏幕▋洪L(zhǎng)的雖艷,但骨子里卻永遠(yuǎn)散發(fā)不出它那沁人的芳香。

          收獲,是第三層境界:金秋來(lái)了,我們的大樹(shù)也就真的長(zhǎng)大了。它的成長(zhǎng)折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“樹(shù)”是否高大挺拔,枝葉繁茂,甚至是開(kāi)了花,結(jié)了果。也不說(shuō)這大樹(shù)最終的收獲是否等值它昔日的付出。只要是收獲,便已是一種結(jié)果,。如同人生,成功了,便收獲鮮花與掌聲,失敗了,便收獲一段經(jīng)驗(yàn),幾多教訓(xùn),然后從頭再來(lái)。只要我們用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖,用自信和勇氣照亮生活。種下理想,不懈奮斗,相信終會(huì)有“雁引愁心去,山銜好月來(lái)”的一天,相信終會(huì)有收獲!

          往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過(guò)坎坷,有過(guò)遺憾,卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),我不哭泣,否則,我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。所以,讓我們一起加油!

          校園開(kāi)放日發(fā)言稿 篇2

          青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

          時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心!

          青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢?

          放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

          作為新世紀(jì)的我們,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。

          國(guó)家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!

          生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

          同學(xué)們:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,振興國(guó)家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

          校園開(kāi)放日發(fā)言稿 篇3

        各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          20XX年已經(jīng)悄然無(wú)息地過(guò)了一大半了,我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的新境地,因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。

          也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許,后者更多一些。是的,其實(shí),他們說(shuō)的都是正確的,因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,他們才會(huì)那么說(shuō),這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué),仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì)感慨萬(wàn)分,甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

          在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的`彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏,志當(dāng)存高遠(yuǎn),我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

          人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

          歷史的重任在肩,我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任,雖然前方會(huì)有巨浪滔天,但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我堅(jiān)信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習(xí)的根是苦的,學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。

          同學(xué)們,今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約,讓我們告別盛夏的流火,應(yīng)承金秋的豐碩,用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò),我們有著共同的追求。

          大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌!钡,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰(shuí)都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”是的,送給我自己,也與大家共勉!

          謝謝大家!

          校園開(kāi)放日發(fā)言稿 篇4

        尊敬的來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友和親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          在這萬(wàn)物已經(jīng)復(fù)蘇、春光明媚的季節(jié)里,我們?cè)谶@里聚會(huì),共同經(jīng)歷上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)貴陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校xxxx校園開(kāi)放日活動(dòng),親歷我校大容量教學(xué)成果展示。

          在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校感謝出席本次開(kāi)放日活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和家長(zhǎng)朋友,并預(yù)祝大家五一節(jié)快樂(lè)!

          在過(guò)去的一年中,學(xué)校在“德育為先,教育為本”的教育教學(xué)指導(dǎo)思想指引下,努力做好教育教學(xué)工作,重視學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng),著力引導(dǎo)學(xué)生的校園公德意識(shí),力爭(zhēng)使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)躍上新的臺(tái)階。此次大容教學(xué)成果展示既是學(xué)校辦學(xué)思想、教育理念的一次集中展示,也是我們的寄宿式校園生活的縮影,更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校愛(ài)家和諧相處教育的重要載體。在準(zhǔn)備這臺(tái)展示會(huì)的過(guò)程中,我們看到了全體教職員工和同學(xué)們?yōu)橹冻雠托燎诘暮顾,為演出的成功傾注的滿腔熱情;看到了我們充滿青春活力的可愛(ài)的學(xué)生們身上蘊(yùn)涵著的才華;我們還看到了作為一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)所應(yīng)該具備的品質(zhì),一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)所體現(xiàn)出來(lái)的凝聚力。我們?yōu)橹湴梁透袆?dòng)。

          兩年來(lái),大容量教學(xué)進(jìn)行得有聲有色,它不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活,而且培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛(ài)讀書的興趣、愛(ài)好,促進(jìn)了同學(xué)們特長(zhǎng)的發(fā)展,增進(jìn)了班級(jí)間的友情和集體凝聚力,為同學(xué)們的健康發(fā)展?fàn)I造了良好的文化氛圍。我相信,在社會(huì)各界關(guān)注的目光中,在全體師生的共同努力下,在家長(zhǎng)們的關(guān)心支持理解下,我們校園建設(shè)“三步曲”之“公德校園—書香校園—和諧校園”的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我們希望我們的孩子博學(xué)多才而又具有強(qiáng)烈的自信心和責(zé)任感。

          最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝所有的家長(zhǎng)身體健康,家庭幸福,祝全體教職員工節(jié)日愉快,合家歡樂(lè)!

          校園開(kāi)放日發(fā)言稿 篇5

        尊敬的母校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,來(lái)自民辦仁輔中學(xué)的學(xué)弟、學(xué)妹們:

          大家上午好!

          我是仁輔高級(jí)中學(xué)20xx屆,民辦仁輔中學(xué)20xx屆級(jí)畢業(yè)生xxx,現(xiàn)就讀于南京大學(xué)匡亞明學(xué)院。

          離開(kāi)仁輔高中已經(jīng)整整3年了,中學(xué)的生活依然歷歷在目。回到母校,看到了可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師,可愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們,似有說(shuō)不完的話語(yǔ);貞浺呀(jīng)過(guò)去的將近六年的仁輔生活,感慨萬(wàn)千,在這兒,我想對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹們講兩點(diǎn)切身體會(huì):

          一、我選擇,我無(wú)悔

          九年前,我沒(méi)有選擇大橋,而是進(jìn)入了民辦仁輔中學(xué);六年前,我沒(méi)有選擇一中,同樣選擇了仁輔;仡櫲瘦o的成長(zhǎng),有成功,有挫折;有歡樂(lè),有艱辛。在我取得成功,充滿歡樂(lè)的時(shí)候,仁輔的老師會(huì)適時(shí)地來(lái)到我的身邊,給我提出更高的目標(biāo),引導(dǎo)我繼續(xù)前行;當(dāng)我在遇到挫折,充滿艱辛的時(shí)候,又是他們給予我及時(shí)的幫助和鼓勵(lì),使我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。這些老師中有民辦仁輔中學(xué)的周明潔老師、姚建民老師、談瑜瑾老師等一大批老師,我想在座的學(xué)弟、學(xué)妹們肯定有深切的感受。更有仁輔高中的華愛(ài)珍老師、錢軍先老師、朱文慶老師、馮幼絨老師等一大批老師┈┈他們都把我們當(dāng)成自己的孩子。是他們的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),精心培育,使我邁進(jìn)了南京大學(xué)的校園,我由衷地感謝他們,由衷地感恩仁輔。可以說(shuō),離開(kāi)了仁輔,既不會(huì)有我的今天,更不會(huì)有我美好的明天。而他們僅僅是仁輔這個(gè)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的杰出代表,在仁輔,這樣的優(yōu)秀教師舉不勝舉。

          二、適合的學(xué)校才是最好的學(xué)校

          學(xué)習(xí)要有明確的定位,不要盲目追高,適合的學(xué)校才是最好的學(xué)校。

          仁輔高中是一所具有悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的江南名校,這里人才輩出,人文薈萃;這里環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全。不僅有一流的教師團(tuán)隊(duì),還有一流的教育、教學(xué)設(shè)施,有一應(yīng)俱全的生活設(shè)施,體育設(shè)施,實(shí)驗(yàn)設(shè)施,新建成的江蘇省生物學(xué)科基地其硬件設(shè)施在省內(nèi)乃至國(guó)內(nèi)堪稱一流,其實(shí)驗(yàn)條件完全不亞于大學(xué)實(shí)驗(yàn)室。這樣的軟件、硬件支撐著仁輔高中教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,近幾年,仁輔高中的教學(xué)質(zhì)量在一個(gè)較高的水平上節(jié)節(jié)攀升,作為仁輔的學(xué)生,我由衷地感到高興。

          仁輔高中和民辦仁輔初中同根同源,一脈相承,教風(fēng)相近,學(xué)風(fēng)相銜,教學(xué)上實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫對(duì)接,民辦仁輔初中的學(xué)生進(jìn)入仁輔高中可以減少一個(gè)從初中升入高中的調(diào)整和適應(yīng)期,可以盡快地進(jìn)入高中生活的角色,在新的起點(diǎn)上開(kāi)始新的征程,取得新的成績(jī)。我想我大概就得益于此。

          仁輔是所好學(xué)校,仁輔的老師都是好老師,仁輔是個(gè)大家庭。祝愿所有的學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)谌瘦o的校園里不斷成長(zhǎng),走向成熟!

          謝謝大家!

          校園開(kāi)放日發(fā)言稿 篇6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

          大家上午好!

          今天我有幸作為學(xué)生代表,在這里向大家介紹介紹仁輔高中。其實(shí),我是在座各位同學(xué)的學(xué)姐,我是小仁輔20xx屆的畢業(yè)生,當(dāng)時(shí)我的班主任是zz老師。而現(xiàn)在,我就讀于仁輔高中高二(11)班,班主任是z老師。一年半前,我也曾坐在這里,聽(tīng)仁輔高中的老師向我們介紹仁輔高中的歷史。大家都知道,仁輔高中是建校近百年的老校,她有著深厚的文化底蘊(yùn)和濃郁的校園學(xué)術(shù)氛圍,曾有一代又一代的青年學(xué)子在她的懷抱下成長(zhǎng)為有知識(shí)有涵養(yǎng)的精英,人才。像是文學(xué)巨匠錢鐘書、歷史科學(xué)家許倬云、工程院士秦伯益、北大校長(zhǎng)許智宏,還有斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)科學(xué)副教授陳路,她先生是斯坦福大學(xué)教授托馬斯。聚德霍夫,20xx年的諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)得主。當(dāng)然,仁輔高中還有很多優(yōu)秀的畢業(yè)生選擇回母校就職,在他們身上,有著仁輔人獨(dú)有的氣質(zhì)與涵養(yǎng)。像是我的歷史老師沈琳老師,她便是其中一員。他在高中時(shí),被仁輔和諧的書香氛圍觸動(dòng),當(dāng)時(shí)便立志畢業(yè)后要回母校工作。

          仁輔高中之所以能培養(yǎng)出如此多的優(yōu)秀學(xué)子,在我看來(lái),很大一部分原因是她的師資力量十分雄厚。作為一個(gè)學(xué)生,評(píng)價(jià)一位老師最首要的指標(biāo),便是他的課堂。毫無(wú)疑問(wèn),這里的課堂非常精彩。老師們對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的梳理及其邏輯關(guān)系的分析,清晰到位,令人敬佩;她們的幽默風(fēng)趣為課堂增添可活力,深得同學(xué)們的喜愛(ài)。仁輔高中有很多可愛(ài)的老師,他們十分關(guān)心同學(xué)們的身體健康,心理狀況,甚至?xí)r常會(huì)坐下來(lái),與學(xué)生們談?wù)勑,聊聊最近的生活,分享一下假期里的出游?jīng)歷……這樣的人文關(guān)懷,令同學(xué)們十分感動(dòng),也更能敞開(kāi)心扉,真誠(chéng)待人。在這一點(diǎn)上,甚至是教學(xué)風(fēng)格,辦學(xué)理念上,大仁輔與小仁輔都是十分相似的!耙晕臅(huì)友,以友仁輔”,我真正體會(huì)到了什么叫“亦師亦友”。仁輔高中還有三大特色。首先,每學(xué)期都會(huì)有來(lái)自丹麥,德國(guó)等多國(guó)的交換生,學(xué)校為中外文化交流提供了一個(gè)國(guó)際化的平臺(tái)。其次,學(xué)校開(kāi)設(shè)有種類豐富的校本課程,除了瑜伽,球類,小語(yǔ)種,美劇欣賞等常規(guī)課程,還有刺繡,紫砂工藝等特色課程。另外,校內(nèi)無(wú)開(kāi)放有多個(gè)社團(tuán),如AcG動(dòng)漫社、模聯(lián)社、話劇社、音樂(lè)社、小語(yǔ)種社、cosplay社、志愿者社等等;顒(dòng)豐富,每年的藝術(shù)節(jié)都為其留有充足的展示的時(shí)間。所以仁輔有一個(gè)不錯(cuò)的平臺(tái),可以讓大家鍛煉自己,提升自我的修養(yǎng),提高自己的能力。

          當(dāng)我剛趟入仁輔高中時(shí),我的班主任朱卉老師給我們上的第一課,便是“學(xué)會(huì)選擇”。在座的各位同學(xué),現(xiàn)在的你們與曾經(jīng)的我一樣,正處在人生的一個(gè)分岔路口。你們的成績(jī)都很優(yōu)秀,你們面前的選擇也一定不會(huì)少。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,我的建議就是:選擇適合自己的。其實(shí)我媽當(dāng)初一直無(wú)法理解我為什么鐵了心要來(lái)仁輔,但幸好,她還是尊重了我的選擇。

          事實(shí)證明,我的選擇并沒(méi)錯(cuò)。進(jìn)入仁輔高中后,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)較之以前更好了。入學(xué)以來(lái)的每次大型考試,我都穩(wěn)在年級(jí)前十,甚至有幾次是年級(jí)第一。而且,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)比較輕松,所以我還能同時(shí)擔(dān)任班長(zhǎng)和高二學(xué)生主席。在這里,我學(xué)到了更多知識(shí),同時(shí),也學(xué)到了很多處事原則,解決問(wèn)題的方法。仁輔高中做到了初中與高中,高中與大學(xué)的自然過(guò)渡,致力于培養(yǎng)社會(huì)型人才。仁輔高中給我的直觀感覺(jué)是溫和謙遜,也是因如此,我選擇了這里。

          以上,便是我所要說(shuō)的。最后,也祝在座的各位同學(xué),能在幾個(gè)月后的中考中,獲得滿意的成績(jī),做出正確的選擇。

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