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      2. 校長在春學(xué)期新教師培訓(xùn)會上的發(fā)言稿

        時間:2021-04-06 08:59:49 發(fā)言稿 我要投稿

        校長在春學(xué)期新教師培訓(xùn)會上的發(fā)言稿

          首先,代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工,歡迎各位新同事。今天,大家坐在這里,就已經(jīng)是xx外國語學(xué)校這個大家庭的一員。xx外國語學(xué)校這個大家庭是和諧團(tuán)結(jié)的大家庭,是相親相愛的大家庭,是腳踏實地的大家庭,更是全心全意謀劃事業(yè)發(fā)展、真心實意為學(xué)生成長服務(wù)的大家庭。各位新同事是xx外國語學(xué)校教師隊伍的新鮮血液和新生力量,更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)和希望。

        校長在春學(xué)期新教師培訓(xùn)會上的發(fā)言稿

          為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進(jìn)入角色,下面我簡單地介紹一下學(xué)校的基本情況,并提出幾點希望和要求:

          一、學(xué)校的基本情況

          xx外國語學(xué)校創(chuàng)建于1999年,是xx省唯一一所公辦外國語學(xué)校。20xx年加入全國外國語學(xué)校工作研究會。20xx年晉升為全國第26家“合格外國語學(xué)校”。

          建校以來,在市教育行政部門的政策扶持和關(guān)懷下,在上級業(yè)務(wù)部門的精心指導(dǎo)和支持下,從最初面向全市招收的預(yù)備、初一兩個年級x個教學(xué)班近x名學(xué)生,發(fā)展到今天的xx個教學(xué)班x余名學(xué)生,學(xué)校無論是辦學(xué)規(guī)模還是辦學(xué)質(zhì)量都實現(xiàn)了跨越發(fā)展,形成了鮮明的辦學(xué)特色,取得了突出成績,樹起了全省公辦外國語學(xué)校的一面旗幟,成為xx教育特色辦學(xué)的閃亮名片。

          20xx年7月,外國語學(xué)校獨立辦學(xué),招收獨立后的第一屆高中生,創(chuàng)建了高中部,形成集初、高中于一體的發(fā)展格局,使創(chuàng)辦高水平、高質(zhì)量、國際化特色學(xué)校的目標(biāo)進(jìn)一步明確,從根本上解決了原外國語學(xué)校的發(fā)展瓶頸與管理障礙,具備了較為顯著的發(fā)展優(yōu)勢。

          獨立一年來,我們梳理和確定更為清晰的辦學(xué)思路。確立一個目標(biāo)即建設(shè)高質(zhì)量、高品位;現(xiàn)代化、信息化;多元化、國際化;全國一流、國際知名的學(xué)校。構(gòu)建兩個模式即國內(nèi)發(fā)展模式和國際發(fā)展模式。努力實現(xiàn)三個示范即素質(zhì)教育示范校、國際合作示范校、課程改革示范校。打造四個特色即外語特色、課程特色、升學(xué)特色、文化特色。尤其是高中部的各項工作有章有序、科學(xué)發(fā)展,業(yè)已形成較為顯著的辦學(xué)特色和發(fā)展模式。

          在剛剛結(jié)束的2019年高中招生工作中,我校取得了統(tǒng)招段全市第二、自費段全市第一名的好成績,可以說,xx外國語學(xué);咀叱鰟(chuàng)業(yè)期間的艱難摸索,進(jìn)入特色發(fā)展、穩(wěn)步發(fā)展、高速發(fā)展的嶄新階段。

          我想說,各位新同事,你們是幸福的,生活在了蓄勢調(diào)整、上升發(fā)展的外國語學(xué)校,你們更是負(fù)載壓力的,每一位教師站在新的人生起點,要認(rèn)真審視自己,以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去。慶外的輝煌就是你們的輝煌,慶外的持續(xù)發(fā)展將是你們實現(xiàn)人生價值、成名成家的基石與保障。

          二、認(rèn)清兩個形勢

          一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。在xx省,xx的教育走在了前列,我校又是xx省特色教育的一大品牌。我們創(chuàng)辦的是一流名校,我們打造的是一流團(tuán)隊,我們實施的是一流管理,我們倡行的經(jīng)典文化。每一位新教師要認(rèn)真研讀學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢,努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者,甚至是引領(lǐng)者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語教學(xué)的實踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作,更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績,早立新功。

          二是社會角色的轉(zhuǎn)換與長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,站好崗位,調(diào)整心態(tài)。多一份適應(yīng),少一些盲從;多一份堅守,少一些觀望;多一份熱愛,少一些倦。欢嘁环莘(wěn)重,少一些輕率;多一份責(zé)任,少一些推擋。這樣,才能踢好頭三腳,打開新局面,才能在新人中脫穎而出,進(jìn)而成為年輕教師的楷模;才能被學(xué)生和家長認(rèn)可,享受教育的快樂。同時要有長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,有成為名師名家的職業(yè)理想。一個成名教師,大體都要經(jīng)歷這樣幾個階段:教學(xué)適應(yīng)階段、強化基本功階段、形成經(jīng)驗和技能階段、成長的“徘徊階段”,最后“成名、成家”。你們要從低起點做起,腳踏實地、謙虛謹(jǐn)慎、走好每一步,做好每一事,為自己蓄積能量,為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。

          三、堅守一個本色

          堅守一個本色,即教師本色——高尚的師德。作為一名教師,要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點燃別人,首先自己心中要有火種。一個好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師,要有崇高的使命感和責(zé)任感。曾有人形象地把學(xué)生喻作“豆腐”,不僅潔白,而且易碎并極易沾上塵土。你們要時刻牢記這一條,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作,始終把理想和信念鎖定在“把終生獻(xiàn)給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上,落實在教書育人的一言一行中,為了學(xué)生成長默默耕耘。

          同時,要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任,學(xué)生的生命高于一切,保護(hù)學(xué)生是教師的天職;要以學(xué)生的成長為己任,時刻提醒自己,教師是學(xué)生的榜樣、模范,自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響;要以家長的信任為己任,學(xué)校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任,只有從對國家、對民族負(fù)責(zé)的高度去認(rèn)識,教育才能真正適應(yīng)時代前進(jìn)的要求,才能跟上教育改革的潮流。愛與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛,肩負(fù)責(zé)任,走在教育的陽光大道上。

          四、扮好五個角色

          在慶外教師提靚工程中,我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的.胸懷、淵博的學(xué)識、負(fù)責(zé)的行為、儒雅的氣質(zhì)、陽光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識、奮進(jìn)的豪情。要做到提靚九條,我希望新教師努力做好以下五種角色:

          一是要做一名“行者”——行者無疆

          在精彩365的畫冊年鑒中,武校長寄語全校師生的時候,有這樣一句話:我們一直在路上,精彩從未停止。做教師要用思想丈量學(xué)生的人生。讀萬卷書、行萬里路,交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上,才能時刻充滿激情,才能全面掌控信息,才能密切與學(xué)生聯(lián)系,才能科學(xué)做出決策。

          二是要做一名“樂者”——樂者無憂

          教師的職業(yè)快樂在理想達(dá)成的路途上:在于看到一張張學(xué)生的笑臉,在于看到一份份滿意的答卷,在于看到學(xué)生一天天的快樂成長,在于看到桃李滿天下。我們做的職業(yè)無以復(fù)制,一名醫(yī)者是神圣的,因為他可以拯救一個人的生命;而我們是偉大的,因為我們可改變的不只是一個人,可能一家人,甚至是幾代人。我們樂觀學(xué)生則樂觀,我們豁達(dá)學(xué)生則豁達(dá),我們胸懷天下學(xué)生則放眼世界,我們高瞻遠(yuǎn)矚學(xué)生則海納百川。人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。在創(chuàng)業(yè)期間,遇到挫折是難免,有困難是正常的,有了煩憂多想未來,困難是暫時的,前景是光明的。只有不以物喜,不以己悲,才能做大事,成大業(yè)。

          三是要做一名“學(xué)者”——學(xué)者無限

          首先解決向誰學(xué)的問題,包括幾大類:有經(jīng)驗的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學(xué)生,都可以達(dá)到教學(xué)相長的效果。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,一要謙虛、二要真誠、三要學(xué)以致用。再就是學(xué)什么的問題。

          第一,要學(xué)扎實的基本功

          一名教師首先具備的基本功是普通話和三筆字,還應(yīng)具有設(shè)計教學(xué)、組織教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、及時反思、深入教研的專業(yè)基本功。所以說,教師既是演員又是主持人,又是詩人。

          第二,要學(xué)完備的知識素養(yǎng)

          可以概括為以下幾方面:

          人文素養(yǎng):學(xué)習(xí)掌握豐富的文化知識,上知天文,下知地理,在教學(xué)中得心應(yīng)手。

          教育素養(yǎng):積極倡導(dǎo)民主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

          科學(xué)素養(yǎng):教師對自然科學(xué)的某些知識掌握到相當(dāng)?shù)纳疃群蛷V度,做到文理滲透、中外滲透、古今滲透。

          創(chuàng)新素養(yǎng):營造民主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,培植自信心和主動意識,鼓勵獨立思考,合作學(xué)習(xí),激活想像力和創(chuàng)新思維。

          信息素養(yǎng):掌握一定的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作技能,學(xué)會使用常用的工具性軟件,開發(fā)和利用網(wǎng)上信息資源為教學(xué)服務(wù)。

          美學(xué)素養(yǎng):以較高的美學(xué)素養(yǎng)去關(guān)注并培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

          實踐素養(yǎng):加強課程內(nèi)容與課外、與生活的聯(lián)系與溝通,變讀書、答問的單調(diào)形式為課堂上充盈多彩的實踐活動。讓學(xué)生動腦、動口、動手,讓討論、欣賞、評價進(jìn)入課堂,使學(xué)生身臨其境地體會、學(xué)會、會學(xué)。

          第三,要學(xué)完善的課程理念

          xx外國語學(xué)校目前實施高效課堂工程,鼓勵學(xué)生多質(zhì)疑多反思,會預(yù)習(xí)會學(xué)習(xí),教師成為合作者、引領(lǐng)者,達(dá)到課堂教學(xué)的大容量快節(jié)奏高效益。在日常教學(xué)中,要目光盯在課標(biāo)上,方法用在預(yù)習(xí)上,功夫花在備課上,精力用在選題上,時間砸在課堂上,智慧用在講評上。根據(jù)學(xué)情,實施教學(xué)分層,努力做到低起點、多落點、高終點。使課堂教學(xué)變成學(xué)生生命的狂歡、知識的超市。進(jìn)而達(dá)到100%升學(xué),高質(zhì)量的培養(yǎng)國際化多元化的復(fù)合型人才。

          四是要做一名“智者”——智者無惑

          教學(xué)過程是學(xué)生知識構(gòu)建的過程,是師生人際關(guān)系融洽的過程,是人文關(guān)懷的傳遞過程,更是教師適時適事地調(diào)控教學(xué)進(jìn)程的過程。這就需要教師要有機(jī)動靈活的人性化的教學(xué)機(jī)智。

          第一、要培養(yǎng)靈動的教育智慧

          現(xiàn)代教學(xué)論指出,教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。那些只有教學(xué)的形式表現(xiàn)而無實質(zhì)性交往發(fā)生的“教學(xué)”是假教學(xué)。在交往過程中能夠相互認(rèn)同和理解,并在此基礎(chǔ)上形成共同的理解。具備了這一理念,才能提升你們的教育智慧,收到良好的教學(xué)效果,促進(jìn)教學(xué)相長。

          第二,要逐步形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格

          教師的教學(xué)風(fēng)格是一位教師教學(xué)藝術(shù)成熟的標(biāo)志。要形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格,必須做到:

          1、站高望遠(yuǎn),縱橫馳騁。對文本向深度挖掘,向橫向拓展;對學(xué)生知識水平適當(dāng)把握,對課堂心理精細(xì)分析。

          2、收放自如,水到渠成。教學(xué)內(nèi)容安排有序,課堂節(jié)奏調(diào)控有效,積極促進(jìn)課堂生成。

          3、儀表端莊,感情真摯。使深厚的素養(yǎng)與真摯的情感外化為優(yōu)雅恰當(dāng)?shù)呐e止與自信自主的氣質(zhì)。

          4、觀點鮮明,風(fēng)格天成。課堂技能日趨嫻熟,教學(xué)信念更加堅定,見解力求深刻,使課堂教學(xué)凸顯個性化風(fēng)格。

          形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,是一個艱苦而又長期的探索、實踐的過程。希望各位新教師潛下心來,俯下身去,堅持走風(fēng)格化成長之路。

          五是要做一名“讀者”——讀者無礙

          要做一名優(yōu)秀的教師,就要養(yǎng)成“深度閱讀”的習(xí)慣。

          要讀當(dāng)下社會,緊跟時代步伐,與學(xué)生同步。

          要讀教育形勢,搶占新鮮資訊,與信息同行。

          要讀專業(yè)書籍,豐富職業(yè)素養(yǎng),與教學(xué)相長。

          要讀班級學(xué)生,掌握學(xué)情學(xué)力,與智慧并肩。

          各位新教師,善之本在教,教之本在師。你們面臨著前所未有的大好形勢,你們肩負(fù)著學(xué)校發(fā)展的重大使命,你們要認(rèn)清形勢,提高成才愿望。xx外國語學(xué)校是一個高平臺,提高每個人入職起點;xx外國語學(xué)校是一個大舞臺,青年人的才華可以盡情施展。只要大家熱心教育,熱愛學(xué)校與學(xué)生,我們將不遺余力創(chuàng)設(shè)契機(jī)、搭建平臺,使你們脫穎而出,得償所愿。

          最后,祝愿各位新教師在xx外國語學(xué)校。

          身體健康,

          工作順利,

          生活愉快!

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