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      2. 校領(lǐng)導(dǎo)在語(yǔ)文教師朗讀比賽上的發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-03-04 19:57:01 發(fā)言稿 我要投稿

        校領(lǐng)導(dǎo)在語(yǔ)文教師朗讀比賽上的發(fā)言稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

        校領(lǐng)導(dǎo)在語(yǔ)文教師朗讀比賽上的發(fā)言稿

          下午好!為了不斷提升我校語(yǔ)文教師的朗讀水平,推進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)不斷深入發(fā)展,也是為市教育局、區(qū)教辦組織的語(yǔ)文教師朗讀比賽選拔人選。語(yǔ)文科組精心組織了首屆語(yǔ)文教師朗讀比賽活動(dòng),從整個(gè)過(guò)程來(lái)看,我個(gè)人認(rèn)為活動(dòng)是成功的,意義是也是深遠(yuǎn)的。

          按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,朗讀是語(yǔ)文教學(xué)的`重要一環(huán),我們這次活動(dòng)的目的就是要促進(jìn)語(yǔ)文教師更加關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的朗讀,因?yàn)槔首x在學(xué)生掌握語(yǔ)文知識(shí)中起很大的作用,是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要方法。人人都需要“舞臺(tái)”,有了自己的舞臺(tái),才能更好地實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值,所以,今天的活動(dòng)的另一個(gè)目的也是為語(yǔ)文教師提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),并提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相交流的機(jī)會(huì),進(jìn)而促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

          老師們對(duì)文字與聲音、文章與音樂(lè)有著深刻的理解,品味與感悟頗深。在背景音樂(lè)的烘托渲染下,有的專(zhuān)注投入,有的聲情并茂、有的抑揚(yáng)頓挫,有的慷慨激昂,有的飽含深情,共同演奏出一曲和諧校園的華美樂(lè)章,把我們帶進(jìn)了美妙的語(yǔ)言世界,讓人心潮澎湃、感慨萬(wàn)分。更讓我真切地感受到了五小語(yǔ)文教師日漸深厚的文化底蘊(yùn)、蓬勃向上的精神風(fēng)貌和對(duì)未來(lái)生活的美好向往!

          二十多位語(yǔ)文老師帶給大家許多驚喜和感動(dòng)。這次以練和賽促推廣,提高語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的比賽,相信定會(huì)成為我們記憶中的一粒珍寶。

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