四年級(jí)國旗下發(fā)言稿
男：敬愛的老師
男：敬愛的教授
女：酷好的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：本日由我們Xx中隊(duì)主持升旗典禮，我們班的標(biāo)語是“XxXx，非聯(lián)合般，XxXx，奮勇?lián)屜��！?/p>
女：我們班的座右銘是：讓班級(jí)因我而自大。
男：升旗典禮如今入手下手，第一項(xiàng)，出旗�。ㄉ焓�.護(hù)旗手入場(chǎng)）
女：（第二項(xiàng)）升國旗.奏國歌，全部師生敬禮！
男：禮畢！
女：同學(xué)們，期中測(cè)驗(yàn)方才過去，你是不是已經(jīng)進(jìn)行了當(dāng)真的總結(jié)？
男：對(duì)，應(yīng)當(dāng)當(dāng)真總結(jié)一下，有些同學(xué)考得不錯(cuò)，你是不是正在洋洋得意？
女：有些同學(xué)考的不好，你是不是還在沒精打采？
男：本來，面對(duì)成績，我們要有一個(gè)精確的立場(chǎng)。
女：這精確的立場(chǎng)應(yīng)當(dāng)是甚么呢？
男：便是要做到不自大.不灰心，不是有句話叫“自大令人進(jìn)步.謙虛令人進(jìn)步嗎？”
女：對(duì)，另有一句話叫做“失敗是告成之母”嗎？考不好不可駭，關(guān)鍵是要從失敗中站起來，從頭建立決議信念，相信陽光總在風(fēng)雨后，有付出就會(huì)有回報(bào)。
男：我們方才學(xué)過《說勤奮》這篇課文，馳名生物學(xué)家童第周十七歲才進(jìn)中學(xué)，進(jìn)修成績很差，但他毫不灰心，奮起直追，每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他老是風(fēng)俗性地回顧一下當(dāng)天的進(jìn)修內(nèi)容。他還非常注意改革進(jìn)修方法。經(jīng)過議定半年的竭力，他終究趕了上來，進(jìn)修成績?cè)诎雰?nèi)壓服一切，其后他遠(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，成為馳名的生物學(xué)家。
女：在《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》一文中，馳名畫家徐悲鴻一樣值得我們進(jìn)修。他在外國粹生的諷刺和偏見中，奮發(fā)竭力，捐軀本身的節(jié)假日去學(xué)畫，甘心不消飯也要剩下錢來購買繪畫用品。經(jīng)過議定三年的'竭力，他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了全部畫界。
男（女）：因而可知，即時(shí)根本比他人差一些，只要肯下工夫，也是仿照照舊可以成才（材）的。
女（男）：正如馳名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”
男（女）：是的，測(cè)驗(yàn)過后，我們應(yīng)當(dāng)從頭建立新的目標(biāo)。就像我們班如今大家都訂定了一份進(jìn)修籌劃，大家都建立了新的目標(biāo)，大家都選擇了新的競爭敵手，班內(nèi)呈現(xiàn)了濃厚的進(jìn)修氛圍。
女（男）：不錯(cuò)，期中測(cè)驗(yàn)只是對(duì)前一階段進(jìn)修的檢測(cè)，成績只能代表過去，所以我們應(yīng)當(dāng)從告成和失敗中走出來，向過去揮一揮手，大聲的報(bào)告本身
合：我竭力，我付出，我成果，我高興。
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