春游安全教育發(fā)言稿
大家好！
走進春天，我們感受著明媚的陽光，和煦的春風，青青的嫩芽……大自然處處洋溢著春的氣息，春的芬芳。就在這樣一個溫暖而充滿了生機的季節(jié)里，我校決定開展春游社會實踐活動。全體師生將一起走出校園擁抱自然，去感受春風的溫柔懷抱，去傾聽萬物生長的聲音，讓那滿眼的新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠溫柔我們的視線。
相信這是一個大家早就企盼的活動，本周四一、二年級同學將分別步行到繡山公園和科技館，開始自己為期一天的春游之旅。三、四年級同學到溫州著名的江心嶼參觀游玩。五、六年級同學則乘車前往溫州樂園開展春游活動。到時，秀麗的公園、宜人的江心嶼等旅游景點將到處跳躍著我們活潑的身影、蕩漾出我們歡快的笑聲。讓我們一起擁抱春天！
我校的春游活動正在老師們的認真策劃精心準備中緊鑼密鼓地進行著。今天，我就利用晨會時間就春游期間的一些可能存在安全問題和對大家的紀律要求做一個簡單的講述，為我們春游活動的順利開展奠定基礎。這次活動我們對每一個學生提出的總要求是八個字“守紀、安全、文明、愉快”。
一個活動的高質(zhì)量開展首先需要的就是嚴明的紀律保證，更何況我們的隊伍如此龐大，下面我先來說說守紀、安全。守紀和安全是兩個關系非常密切的詞，安全事故往往與不能遵紀守法有關，而沒有組織性、紀律性也往往會導致安全事故的頻頻發(fā)生。
1、參觀活動中同學們一切行動必須統(tǒng)一聽從老師和導游的安排。必須遵守游玩時間，在規(guī)定時間內(nèi)返回指定地點、車輛。無論是路途中還是在景點游玩，都必須以班為單位排著隊伍前進，帶班老師隨班級同行，在帶好本小組同學的基礎上做到團結協(xié)作。如果同學們有事要離開隊伍，必須征得帶隊老師的同意。特別是中段同學，這次是到江心嶼旅游，江心嶼的景點范圍就非常大，景點也很多，萬一走散很難找尋，這將會影響整個活動的進程。在以往的春游中曾發(fā)生過一些因為個別學生缺乏組織性、紀律性而拖延整體游程進行的現(xiàn)象，在此，我希望同學們不再出現(xiàn)類似事件。如果依然發(fā)生，各班會對這樣的.同學作出相應的處理。
2、班主任老師和帶班教師將會向同學們公布自己的電話以防止學生有緊急情況及時聯(lián)系。同學們要牢記老師的電話，有特殊情況及時和老師聯(lián)系，不做一些例如下水、劃船、溜冰、傷害動物或參與危險性的游戲。
3、學生在車上聽從導游統(tǒng)一指揮，嚴禁任何人開窗、向外拋物；嚴禁將手、頭伸出窗外，禁止在車內(nèi)大聲喧嘩、打鬧影響司機駕車。
注意交通安全，如有意外事故發(fā)生，要聽老師統(tǒng)一指揮，不許隨便離開車輛。
4、上車前集隊有序，嚴禁擁擠，女生先上，男生后上。
5、返校歸來時，各位同學必須回到教室，聽從學校通知統(tǒng)一安排方可離開，嚴禁私自離校。
其次，說說文明禮儀。我校有著良好的校風，我們對每一個學生的行為規(guī)范文明禮儀都有著嚴格的要求，無論在校外校內(nèi)讓廣小人的獨特氣質(zhì)和魅力將給人留下良好的印象，我們對同學春游中的文明禮儀也有明確要求有：
1、要求我們每一個同學注重自身形象穿好校服，戴好小黃帽、紅領巾，做到文明參觀，舉止高雅，遵守景點中的各種規(guī)章制度，做一個文明人。特別是參觀科技館等不得大聲喧嘩，每個班排好隊依次進入?yún)⒂^，認真聽老師講解。
2、愛護公共設施，注意公共場所衛(wèi)生保潔。能夠自覺的維護景點的環(huán)境衛(wèi)生，不讓垃圾污染我們的視線。每班要準備一個大垃圾袋每位同學手中自備小垃圾袋，將食品包裝物及時放入小袋中，由班級統(tǒng)一放至垃圾箱內(nèi)。
3、在春游活動中我們要發(fā)揚團結友愛的精神，同學之間有困難要做到互謙、互讓、互助。
4、同學午餐自理，同學們可以根據(jù)自己的愛好帶適量的食品和水，班主任要合理安排學生就餐的時間，規(guī)定垃圾的處理辦法。全體同學一律不得在旅游地購買不衛(wèi)生的食品。
5、出發(fā)前一天，每位同學要休息好，以保持充足的精力參加活動。穿合腳的運動鞋，準備一只存放自己物品的雙肩背包。暈車的同學上車前半小時服用暈車藥。
我們總結一下春游的注意事項，希望同學們做到“九要九不準”：
1、要聽從老師、導游和工作人員的指揮，不準忘乎所以自行其是，不準
脫離班集體。
2、要相互監(jiān)督、提醒家長和同學注意安全，不準逞強好勝，不準惡作劇。
3、要集體行動，不準離隊單獨行動。
4、要遵守秩序，不準一哄而上。
5、要走道路，不準進入樹叢。
6、要處安全地，不準靠近崖邊、攀爬石頭拍照或觀景。
7、要保管好自己的物品，不準丟三落四。
8、要保護環(huán)境，不準亂扔亂丟。
9、要理性購物，不準亂花錢。
再次，要突出活動的功效。學校組織這樣一次大型的活動不容易，同學們集體外出春游的機會也難得，所以，我們要格外珍惜它、重視它。使我們在實踐活動中能學到一些課本上學不到的東西。同學們可以對春游的目的地事先進行了解。低中年級同學可以向家長、長輩詢問游玩景點有關的知識；高年級同學可以通過媒體、報刊、網(wǎng)絡查閱該地的風俗、文化歷史等相關資料，以便于自己從多角度、多層次認識祖國的大好河山。春游回來后，各班要開展好后續(xù)活動，組織學生用文章、繪畫等形式來表達自己的感受和收獲。
我們每一個班級都是一個精神的家園，每一個班級是一個團結和諧的小集體，春游活動正好可以看出一個班級的風貌，班級的凝聚力，班級的個性。同學們可要把握好難得的機會，展現(xiàn)你們班級的風采噢。活動結束后，學校要對各班的表現(xiàn)予以評價，我們就來比一比，賽一賽，哪個同學最棒？班級最棒？
春游是一項全校性的大型活動，安全工作涉及方方面面，春游的圓滿進行需要我們每一個人的支持，今天我們的安全教育可能還有一些沒有涉及到的內(nèi)容請我們班主任老師根據(jù)自己班級的實際情況進行補充，最后讓我預祝春游活動圓滿成功，預祝我們每一個同學在春游活動中能走進自然體驗春天，調(diào)節(jié)身心，放飛心情。
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