禮貌的發(fā)言稿
在我們的日常生活中，禮貌一直是我們追求的目標。盡管如此，壞習慣經(jīng)常發(fā)生在我們的生活中。例如：打架、罵人、扔廢紙等壞習慣還是很多的。所以我在這里呼吁大家要有禮貌，樹新風，努力做一個有禮貌的小學生。
禮貌是我們在路上相遇時的微笑，是我們的同學遇到困難時的熱情幫助，是我們與他人相處時的善良，是我們遇到老師時的問候，是我們相遇時的“對不起”。
是自覺地把垃圾扔進垃圾箱的.舉動，是看見有人隨地吐痰的主動制止……禮貌是一種素質(zhì)，禮貌是一種修養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬和廣泛尊重的行為。
禮貌是一種進步，是思想的科學，是行為的端正，是習慣的養(yǎng)成，是修養(yǎng)的提高，是素質(zhì)的提高；它是人性的解放、自由、完善和超越。從教育和成長的角度看，禮貌就是告別昨天的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的勝利。
一個有禮貌的學生必須是一個有禮貌的人。他嘴上說的是客氣話，而不是臟話，他知道如果你想讓別人尊重你自己，你應該先尊重別人，因為尊重別人和尊重自己一樣重要。
一個有禮貌的學生必須有良好的衛(wèi)生習慣和愛護公共財產(chǎn)。他喜歡學校里的每一棵植物和樹。他不會踐踏草坪，不會亂寫亂畫，不會踢門，不會浪費水電。并將勸阻、制止破壞性行為，及時報告。
他會自覺維護校園環(huán)境，他不會亂扔飲料、紙巾、塑料袋、紙張，還會撿起紙片等，因為他知道環(huán)境是每個人的環(huán)境，對別人和自己都是完美的。
一個有禮貌的學生必須是一個有愛心和責任心的人。他會尊重老師和同學，愛護、關心身邊的人和事，不會與學生爭吵，不會團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母養(yǎng)育長輩，感恩老師的教誨……
同學們，我們播下一種運動，讓收獲成為一種習慣；播種習慣，收獲性格；禮貌一直被放在心里一個重要的位置，總是講禮貌，不把禮貌的行為習慣當成一件小事。
每個人的手勢和手勢都傳達著豐富的禮貌信息，讓我們從此刻開始，從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的禮儀習慣，做有禮貌的學生，管好我們的嘴，不要隨地吐痰。
管好我們的手，不要亂丟垃圾；別讓我們的腳踩在草地上。我相信，只要我們一起努力，禮貌就像我們的朋友，永遠在我們身邊。
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