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      2. 新學(xué)期班級班長的發(fā)言稿

        時間:2021-02-04 16:21:09 發(fā)言稿 我要投稿

        新學(xué)期班級班長的發(fā)言稿

          新學(xué)期班長致辭篇一

        新學(xué)期班級班長的發(fā)言稿

        老師們、同學(xué)們:

          虎嘯深山,魚翔淺底,駝走大漠,雁排長空。世間萬物自有屬于自己的一片天地,生命的玄機(jī)是找準(zhǔn)自己的位置,綻放屬于自己的光彩。

          春回大地,生機(jī)勃勃,風(fēng)光無限!2010年春季新學(xué)期開學(xué)了!經(jīng)過短暫的休整,我們又將踏上新的征途。

          人生之路,漫長而曲折,在前進(jìn)的路上,我們也許會迷失方向,也許會沉迷于路景,很多的迷霧和錯誤的路標(biāo)會誤導(dǎo)我們,讓我們無法前行,甚至使我們朝相反的方向前進(jìn)。此時,我們只有找準(zhǔn)自己的位置,才能一步步地接近目標(biāo),接近成功。

          此刻我們站在一個新的起跑線上,終點(diǎn)就是一年后的高考,在這個起跑線上,我們需要的是奮力拼搏,因為我們年輕,我們沒有理由不奮斗?鬃又苡瘟袊14年,50歲還研究《周易》以致韋編三絕,到了晚年仍編書傳道,他說:“生無所息。”是啊,正是因為他眼看著生命的血液一滴一滴從那個神圣的沙漏里流下來,變成虛無,所以他沒有讓自己停止奮斗。

          在這個起跑線上,我們需要的是相信自己,相信成功離我們并不遙遠(yuǎn)。威靈頓將軍打仗失敗了7次后從蜘蛛結(jié)網(wǎng)中得到啟發(fā),第八次,他成功了;劉邦從項羽手里溜走,死里逃生,最后終成一代帝王。憑著毅力與智慧,他們相信自己并超越了自己,而我們呢,我們的奮斗才起步,我們沒有理由不相信自己。

          說到這兒,我想起了我看過的一個小故事:春秋戰(zhàn)國時代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說:"這是家傳寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。"

          那是一個極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。

          果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直指望這支箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:"不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。"把勝敗寄托在一只寶箭上,多么愚蠢,又多么危險!要知道,生活中,學(xué)習(xí)中,自己才是一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的只能是自己。請相信自己吧,

          然而,學(xué)習(xí)是腦力活,靠硬拼可能是不行的,它需要我們講究一定的方法,大家都知道學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)的重要性,愛因斯坦說過:“學(xué)習(xí)方法事實(shí)上決定了你的成績,方法就是你征服未知的工具。”科學(xué)地學(xué)習(xí)方法應(yīng)包括制定明確的會考復(fù)習(xí)計劃,科學(xué)合理地安排時間,提高學(xué)習(xí)的效率,上課專心聽講,提高聽課效率,老師的指導(dǎo)可以避免我們復(fù)習(xí)時走彎路。同學(xué)們,千里之行,始于足下。

          除了科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法外,我們還得具備堅韌的意志力,在復(fù)習(xí)的過程中,一定會遇到很多困難,會有挫折,沮喪,我希望大家能夠堅持,陽光總在風(fēng)雨后,生活不會虧待任何一個有心人的。

          同學(xué)們,讓我們撥開眼前的云霧,砸碎心靈的枷鎖,去找準(zhǔn)自己的位置,確定自己的人生坐標(biāo)吧!只有這樣,我們才能把握人生前進(jìn)的方向,才能順利地穿過迷霧抵達(dá)人生的彼岸,才能在自己的藍(lán)天下綻放!

          用知識把自己的劍和犁頭磨得更加鋒利,用自己的劍為自己的犁爭取土地,以求更多收獲,用手中的筆桿為自己的劍,捍衛(wèi)15班榮譽(yù)!

          新學(xué)期班長致辭篇二

          時光輪回,萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學(xué)年已然過去,經(jīng)過一個暑假的休養(yǎng),我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。

          李大釗先生曾經(jīng)說過:人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因為人類最高的欲求,就是時時創(chuàng)造生活。那么,你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢,是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢?路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。

          當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時,是否應(yīng)該檢查一下自己:我的夢是否依然,我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們曾經(jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。我們是奧班的學(xué)生,“沒有最好,只有更好”是我們的.口號,“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里,可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影,也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是,“沒有最好,只有更好”,在知識的海洋里,我們永不滿足。在這里,不得不提一下偏科的問題。當(dāng)然,有這個問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分,但這個問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知,這是一個不好的現(xiàn)象,但個別同學(xué)因為其他科目在小學(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。于是,他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上,力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地,因而放棄了其他的科目。

          在這里,我想介紹一個故事給大家,內(nèi)容絕對真實(shí),可能有部分同學(xué)會看過,因為,它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生,高二下學(xué)期考試全班排名29,而經(jīng)過一年的奮斗,在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中,都奪得了全班第一名;瘜W(xué)他一直學(xué)得不好,但下定決心努力后,僅兩個月的時間他就取得了全年級第一,事實(shí)突破了他的想象空間,他的夢想開始遠(yuǎn)大。他說,心理學(xué)上有一個名詞,叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果懷疑自己不行,你就會退步。他還說,“要相信你的最好成績,因為那是你抵達(dá)過的境界,如果你相信它,那么你一定會重新抵達(dá)那里”,還有“不必在意某一次偶然的失敗,因為如果你在乎這次失常,就是相信了它,它將會成為你消極的預(yù)言,讓你重演!边要說一個問題,就是特色班的評眩我們的特色是:活潑自律,但由于我們做的還不夠,所以一直沒有申報活潑我們是做到了,似乎還過分了些,但自律呢?紀(jì)律一直是我們的老問題,總是死灰復(fù)燃。

          其實(shí),我也不想再次提起,因為我知道,大家已經(jīng)聽煩了,聽膩了,并且都知道應(yīng)該怎么做,但就是做不到。同學(xué)們有沒有想過,課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話,自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲,影響的可不止你自己,還有全班的同學(xué)。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班,你不覺得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說,大家心里都明白應(yīng)該怎么做,但為什么做不到呢,只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望,這個學(xué)期,我們可以申報特色班。不管是否評得上,只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧,就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。

          有這么一個寓言:夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在深思:明天,當(dāng)太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時,一只獅子在深思:明天,當(dāng)太陽升起的時候,我要奔跑,以追得上跑得最快的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而我們作為人,要做的就是奮斗!古人云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了我們的理想共同努力。

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