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      2. 班主任家教工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-01-21 19:06:16 發(fā)言稿 我要投稿

        班主任家教工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        班主任家教工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文

          大家早上好!

          我是**鎮(zhèn)中心小學(xué)一年一班班主任。在2015年7月我送走了一批學(xué)生,在9月又接任了一年一班班主任的工作。面對(duì)著39名天真可愛(ài)的孩子們,我充滿(mǎn)了期待!同時(shí)感到責(zé)任的重大。孩子們剛剛踏入小學(xué)的校門(mén),一切都是平等的,他們的頭腦中所擁有的是他們?cè)趯W(xué)前班所學(xué)到的內(nèi)容,還有就是來(lái)自于家庭的教育。一年級(jí)就是人生接受小學(xué)教育的起跑線(xiàn),可是離開(kāi)起跑線(xiàn),跑著跑著就拉開(kāi)了距離。這距離產(chǎn)生的原因就是孩子們過(guò)去的基礎(chǔ)和平日學(xué)習(xí)的態(tài)度,與班主任的關(guān)系,還有就是家長(zhǎng)的跟蹤輔導(dǎo)教育。家庭教育的差距要大于老師的影響。老師的影響是整體的,家長(zhǎng)影響是個(gè)體的。

          我從教24年了,在這24年中已經(jīng)接手4批學(xué)生?v觀(guān)這些學(xué)生的成長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)同樣的教師培養(yǎng)的學(xué)生卻是千差萬(wàn)別,這千差萬(wàn)別就是來(lái)自于家庭的教育。那些素質(zhì)高的家長(zhǎng)培養(yǎng)的孩子就很優(yōu)秀。即使先天有差異,但是孩子們卻能吃苦,任勞任怨,聽(tīng)話(huà)懂事,勤于思考,最后多數(shù)考上了大學(xué)。即使沒(méi)有考上大學(xué),到社會(huì)上找工作也能吃苦耐勞,很少讓家長(zhǎng)操心。素質(zhì)差的或不重視孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),孩子成績(jī)好的少,即使小時(shí)候?qū)W習(xí)好,靠的是天賦,但是長(zhǎng)大了成績(jī)也是越來(lái)越差。有考上大學(xué)的,但是到工作崗位上也是平平常常,受到的障礙多。為什么會(huì)有這么大的差別?考不上大學(xué)的那些孩子生活非常的難,有的成了啃老族,有的勉強(qiáng)混日子。究其原因就是家長(zhǎng)的教育方法問(wèn)題。不是有文化的家長(zhǎng)就一定把孩子教育好,也不是沒(méi)有文化的家長(zhǎng)就教育不好孩子。關(guān)鍵是其中家長(zhǎng)的品行和德行以及對(duì)世界觀(guān)的看法問(wèn)題決定了孩子的未來(lái),父母的言行對(duì)孩子潛移默化的影響。

          要想改變孩子,首先就要教育家長(zhǎng),轉(zhuǎn)變觀(guān)念,家校統(tǒng)一,以孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)為重。什么也沒(méi)有孩子重要,什么也沒(méi)有教育重要。因?yàn)楹⒆邮敲總(gè)家庭的希望,也是社會(huì)的希望,今天社會(huì)屬于我們,未來(lái)屬于孩子們。因此,孩子教育好了,就是家長(zhǎng)的成功。家中最大的成功就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。因此家長(zhǎng)要學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老。好的家庭學(xué)習(xí)氛圍是孩子成功的關(guān)鍵。但是當(dāng)今大多數(shù)家長(zhǎng)已經(jīng)不在學(xué)習(xí),整天忙于掙錢(qián),休閑時(shí)光就是打麻將,吃喝玩樂(lè),玩手機(jī)、刷微信,打游戲,看電視,對(duì)孩子管得太少,不懂得怎樣教育孩子。認(rèn)為家長(zhǎng)讓孩子吃好、喝好、玩好就行了。認(rèn)為孩子上學(xué)就是老師的事,因此不管不問(wèn),學(xué)習(xí)不好了都是老師教得不好,從沒(méi)有考慮過(guò)做家長(zhǎng)的.責(zé)任才是最重要的。其實(shí)這些都是家長(zhǎng)缺少教育不懂道理造成的。

          我多么希望有這樣一所學(xué)校能在孩子們結(jié)婚登記時(shí)必須有家長(zhǎng)合格畢業(yè)證,知道怎樣優(yōu)生優(yōu)育,怎樣胎教,怎樣育嬰,怎樣培養(yǎng)孩子才能讓孩子未來(lái)更優(yōu)秀!多么希望家長(zhǎng)們都能在孩子沒(méi)出生時(shí)就做好了準(zhǔn)備啊。如果家長(zhǎng)們都明白教育孩子的方法,那么我們的孩子就有福了,他們的未來(lái)是多么光明。〖彝バ腋,和諧、其樂(lè)融融。然而在我國(guó)一直也沒(méi)有從根上抓起。沒(méi)有做這項(xiàng)工作。外國(guó)很多發(fā)達(dá)國(guó)家都這樣做了,因?yàn)榻逃獜母献テ稹募彝プテ稹?/p>

          好在這幾年**縣教育局由這些老人們組成了家長(zhǎng)學(xué)校,如春風(fēng)春雨,來(lái)得及時(shí)。雖然還沒(méi)有提前到結(jié)婚之前有教育子女畢業(yè)證,但畢竟從小學(xué)開(kāi)始,從幼教開(kāi)始。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。

          **家長(zhǎng)學(xué)校的老教師們不辭辛苦每月都來(lái)校為家長(zhǎng)講課,凈化家長(zhǎng)的心靈,確實(shí)對(duì)廣大家長(zhǎng)起到了很大的作用。家長(zhǎng)們多數(shù)能積極配合學(xué)校教育孩子。

          去年家長(zhǎng)學(xué)校把我們**學(xué)校作為實(shí)驗(yàn)校,把我們一年級(jí)作為實(shí)驗(yàn)班,每月都能為家長(zhǎng)講課,我作為實(shí)驗(yàn)班的班主任當(dāng)然特別高興。我在開(kāi)學(xué)第一天就開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流,要求學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)必須來(lái)聽(tīng)課,給他們講了家長(zhǎng)學(xué)校的作用,家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的重要性。這些家長(zhǎng)們表現(xiàn)確實(shí)非常好,都能及時(shí)來(lái)開(kāi)會(huì),有的有事確實(shí)來(lái)不上也會(huì)事先打電話(huà)與我請(qǐng)假,并讓家里老人或親屬來(lái)聽(tīng)課,然后回去轉(zhuǎn)答。上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)全員參與,昨天本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)所有家長(zhǎng)又都到場(chǎng)。會(huì)后我與他們又開(kāi)了座談會(huì),家長(zhǎng)們很喜歡家長(zhǎng)學(xué)校老師的講課,也喜歡家長(zhǎng)教育書(shū)。上學(xué)期我們班孩子的作業(yè)都能完成,學(xué)生成績(jī)也非常好,這與家長(zhǎng)的鼎力相助是分不開(kāi)的,與家長(zhǎng)學(xué)校的教育分不開(kāi)的。假期里我與家長(zhǎng)們通過(guò)班級(jí)QQ群聯(lián)系,讓孩子們通過(guò)手機(jī)讀經(jīng)典,有7位同學(xué)把老子德道經(jīng)81章都讀完了,而且還有一位背誦到38章,非常的了不起。這可是一年級(jí)才上了半年的孩子啊!常聽(tīng)到電話(huà)里有大人在旁邊指導(dǎo)的聲音。我還常在群里發(fā)一些好的鏈接,讓家長(zhǎng)看。

          通過(guò)半學(xué)期的努力,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)學(xué)校建立了很融洽的關(guān)系,也能細(xì)心的輔導(dǎo)孩子,支持學(xué)校的工作,收獲非常大。在這里我要代替我們學(xué)校的家長(zhǎng)們對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲:老師,你們辛苦了!謝謝你們!

          我的經(jīng)驗(yàn)交流到此結(jié)束,謝謝大家!

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