小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿
大家好，我是三年級(jí)的美術(shù)老師朱老師，從你們13年踏入**小學(xué)我就擔(dān)任你們的美術(shù)老師，作為一名新老師我也沒(méi)有擔(dān)任過(guò)一年級(jí)的教學(xué)，我也很忐忑，這三年我們一起成長(zhǎng)，從最初的懵懂到現(xiàn)在的默契的配合，我非常有滿(mǎn)足感。
在我眼力，你們是一群天真無(wú)邪的天使，跟你們?cè)谝黄鹞医?jīng)常被你們逗得開(kāi)懷大笑，也被你們氣的火冒三丈，但是回想起來(lái)快樂(lè)還是更多。
你們給了我很多的感動(dòng)，最讓我為之動(dòng)容的是去年，也就是2014年，又一次下班了，天下起了毛毛細(xì)雨，我坐上了一個(gè)三輪車(chē)回家，走在園林路的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音叫了我一聲，我回頭一看一個(gè)小男孩正在朝我的車(chē)跑來(lái)，還在向我揮手，由于天氣灰蒙蒙的，車(chē)也越行越遠(yuǎn)我沒(méi)有看清楚是誰(shuí)，我看見(jiàn)你還在朝我奔跑，我連忙揮了下手你才停下來(lái)，思緒一下子回到了我的大學(xué)時(shí)光，有一次放寒假回家，在火車(chē)站我碰到了我的老師，由于人太多又急著趕緊上車(chē)我沒(méi)有喊一聲老師好，上車(chē)后我給老師發(fā)了條短信，說(shuō)，老師我剛剛在火車(chē)站看見(jiàn)您了。誰(shuí)先到老師打電話(huà)來(lái)說(shuō)，我剛剛從北京出差回來(lái)，你真看見(jiàn)我了，你怎么沒(méi)有喊我呀！這件事過(guò)去很多年，我時(shí)常想起那個(gè)漫天飛雪的長(zhǎng)春，那個(gè)車(chē)站，老師的背影，那個(gè)激動(dòng)的電話(huà)，我現(xiàn)在才領(lǐng)悟到在校園外碰到老師能夠?qū)蠋熀耙宦暋袄蠋熀谩睂?duì)老師來(lái)說(shuō)是一種多么欣喜的`事，這一聲“老師好”對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種被肯定、被喜歡、被尊重、被不忘記的欣慰。周一上班，我逐個(gè)班描述當(dāng)天的情景終于把這位同學(xué)問(wèn)到了，他就是32班的劉**同學(xué)，謝謝你讓我頓悟了這個(gè)道理。我經(jīng)常想我雖然是老師是來(lái)教你們的，可是反過(guò)來(lái)你們也是我的老師，你們的天真無(wú)邪教我反省我被世俗掩蓋的初心。
在我們學(xué)校，到處都有向老師鞠躬行禮的同學(xué)，你們知道嗎，你們的這種行為不僅使自己成為一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子，還給老師帶來(lái)了莫大的快樂(lè)和欣慰，不要停止這樣的行為，繼續(xù)下去，堅(jiān)持向老師問(wèn)好向客人問(wèn)好，讓我們的校園成為有禮必行的學(xué)府氣息，謝謝大家！
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