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      2. 九年級(jí)畢業(yè)班物理學(xué)科復(fù)習(xí)的發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-07-12 10:17:00 發(fā)言稿 我要投稿

        九年級(jí)畢業(yè)班物理學(xué)科復(fù)習(xí)的發(fā)言稿

        各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)

        九年級(jí)畢業(yè)班物理學(xué)科復(fù)習(xí)的發(fā)言稿

          大家好:

          在這里我向大家匯報(bào)一下九年級(jí)物理學(xué)科復(fù)習(xí)情況,不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正,我的匯報(bào)分兩部分:1.復(fù)習(xí)計(jì)劃。2復(fù)習(xí)時(shí)的自己的一點(diǎn)體會(huì)。

          一.復(fù)習(xí)計(jì)劃

          我校九年級(jí)物理由兩人任教,我們兩人進(jìn)度一致,本學(xué)期3月10日將結(jié)束新課學(xué)習(xí),進(jìn)行全面復(fù)習(xí).

          3月10日----5月10日,第一輪復(fù)習(xí):以課本為綱,綜合練習(xí)冊(cè)為輔。其中安排大部分時(shí)間用于八年級(jí)下學(xué)期電學(xué)的復(fù)習(xí)。電學(xué)的復(fù)習(xí)將是這一階段的重點(diǎn),原因是八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí),學(xué)生的思維不成熟,學(xué)習(xí)時(shí)間緊,學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)緊張度、重視度不夠,加之學(xué)習(xí)之后,一年多時(shí)間沒有接觸。學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容很陌生。我們要把部分重點(diǎn)內(nèi)容當(dāng)作新課內(nèi)容重新學(xué)習(xí)。九年級(jí)內(nèi)容剛學(xué)過,所以這部分內(nèi)容不作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

          5月1日----6月1日,第二輪復(fù)習(xí):進(jìn)行一些專題復(fù)習(xí),如實(shí)驗(yàn)作圖等,在第一輪復(fù)習(xí)中同學(xué)們出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié),在這一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺。

          6月1日-----中考第三輪復(fù)習(xí):進(jìn)行中考模擬訓(xùn)練。在三輪復(fù)習(xí)中將配合學(xué)校的幾次模擬考試及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。

          二、物理復(fù)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì):

          物理復(fù)習(xí)要五重視:

          1.重視基礎(chǔ)練習(xí)

          很多同學(xué)在物理復(fù)習(xí)中,把主要精力、時(shí)間用在解題上,特別是用在解難題上,忽視了對(duì)課本基本概念、基本規(guī)律的復(fù)習(xí),其結(jié)果是:難題解不對(duì),基礎(chǔ)題解不好,概念混淆不清。適量做題是必要的,但重要的是做題后,要學(xué)會(huì)反思,善于總結(jié),尤其是做錯(cuò)了題,要去尋找,分析做錯(cuò)的原因。同時(shí)還要嘗試對(duì)對(duì)各種題目進(jìn)行歸類,要在理解知識(shí)的基礎(chǔ)上,逐步掌握解決問題的思維方法,提高自己解決問題的能力。切記不要稀里糊涂做題,更不要在復(fù)習(xí)中只注重做繁難的.計(jì)算題。

          2.重視解題規(guī)范

          很多學(xué)生把物理當(dāng)作數(shù)學(xué)來學(xué),只重視計(jì)算能力的培養(yǎng),忽視規(guī)范解題訓(xùn)練,認(rèn)為只要答案對(duì)了,就可以了。前幾年中考,不少同學(xué)考后都認(rèn)為物理很容易,但為什么不難的試卷卻沒有考出滿意的分?jǐn)?shù)呢?主要原因之一就是在平時(shí)訓(xùn)練中,解題不規(guī)范。例如:解計(jì)算題時(shí)不書寫必要的物理公式,或只寫公式不代入必要的數(shù)據(jù),直接寫出答案,或者計(jì)算單位不統(tǒng)一,漏寫結(jié)果的物理量單位等;做作圖題時(shí),光線不畫箭頭,電路圖不用尺子鉛筆畫;簡(jiǎn)答題時(shí)不知道如何用物理學(xué)科語言表達(dá),只給出結(jié)果不說原因的大有人在,有的同學(xué)怕麻煩,回答問題時(shí)極為簡(jiǎn)單。這些問題,在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)必須高度重視。

          3.重視理解分析

          部分同學(xué)在物理總復(fù)習(xí)中,無論是物理概念規(guī)律,實(shí)驗(yàn)一律要求自己死記硬背,其結(jié)果使自己學(xué)習(xí)物理沒有興趣,自然沒有效果。從近三年我省中考試題看,以往那種靠死記實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)原理的程式化試題,如今已很難看到,取而代之的是富有特色,注重能力考查的試題。

          4.注重初高中知識(shí)的銜接

          近兩年來從中考試卷分析來看,對(duì)物體進(jìn)行受力分析,及電表的改裝這些高中熱點(diǎn)問題在中考試卷中作為了中考的考試內(nèi)容,所以在中考復(fù)習(xí)中,要多關(guān)注這方面的內(nèi)容。

          4。重視中等生

          物理復(fù)習(xí)中,不能只抓優(yōu)生,要關(guān)注中等生,要抓中促優(yōu),課堂上的提問,板演,要以中等生為主,中等生出現(xiàn)的問題往往比較普遍,具有代表意義,另外抓住了中等生,就抓住了整個(gè)課堂,提高了同學(xué)們的課堂參與度。使整個(gè)課堂氣氛活躍起來。

          5.關(guān)注學(xué)困生

          對(duì)學(xué)困生不岐視,多給他們關(guān)懷,讓他們快樂的渡過初中階段的最后三個(gè)月。

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