統(tǒng)測表彰大會發(fā)言稿
親愛的同學們：
首先我對獲得表彰的同學表示祝獲！但今天我想對成績暫時還不理想的同學說幾句話。其實影響成績的因素無外乎這么幾個：一是你是否投入了你全部的熱情去學習；二是你的學習是否高效？三是你是否有不到最后一刻永不放棄的斗志？
先說第一個問題，我們現(xiàn)在要做的是排除一切不利備考的因素，要投入我們全部的精力和熱情去準備高考，因為高考的競爭是非常激烈的。 地理課本上講述了這么一個基本原理：喜光植物只有獲得更多的陽光才能生存，所以長得高大修長，占據(jù)了森林的最上層；而喜陰植物只要有一點光就可以了，所以在地上亂爬。我們人類社會何嘗不是這樣的呢？那些重點大學好象處在森林的上層，只有不斷進取的人才能取得好的成績。所以我們要取得高考成功，首先要投入我們全部的精力和熱情。
前年有個熱播的電視劇叫丑女無敵，我看我們這沒有丑女和丑男，所以我改個詞就叫傻女無敵吧。由于高考備考要求我們全力去拼搏，所以你們這段時間要去做傻女傻男，把青春亮麗、活潑可愛去留給大學，分神的人肯定考不上好的大學的。在這里我要求各位不要太注意打扮，現(xiàn)在大家互相看看你班成績好的同學的發(fā)型，看看那些成績好的同學發(fā)型是不是很簡約，相反有的同學的發(fā)型整得像方便面或者像個搖滾歌手，他的成績好不好？答案不言而喻。另外在這關鍵時刻不要太注意同學之間的交往，如果現(xiàn)在還因為生活中的一些小事吵架甚至發(fā)生激烈沖突的同學，你反省你是不是有點癡線？因為做任何大事是必須投入全部精力和熱情的，你現(xiàn)在高考前是這樣，你以后做生意簽大單我看也會這樣分散精力的，你這樣能把事情做好嗎？所以我們沒必要為同學交往的事情太分神，他自私也好，她是妖精也好，甚至他就是你眼里的壞人也好，你都可以無所謂的，因為你所在的班級到明年 6 月就解散了，高考才是你現(xiàn)階段最重要的任務，沒有朋友也沒什么大不了的。另外沒有“那個”的同學千萬別那個，曾經“那個”的同學這段時間也要分手不來往，不是有首歌叫“有種愛叫放手嗎”？你現(xiàn)在還去干擾他就說明你根本對他不那個。哎，這個世界就是這么殘酷，在你們人生最關鍵的時候又是受外界誘惑最大的時候。誰要想高考成功，誰就要抵得住外界的誘惑。
其次我想說說效率和方法問題。同學們要學會借助老師和同學的力量來提高成績；前兩天我找我班的一位同學談話，他說 : 熊 老師 , 只有這點時間了 , 一切都來不及了 。 我已經落后兩年多了 , 人家已經是寶馬 、 奔馳車了 , 我還是手扶拖拉機。假如你是一輛手扶拖拉機 , 送你兩個字 : 借力 . 借助外力 , 你就能跑得更快 .. 比如說開奔馳車的拿出一根繩子 , 把它的尾巴與拖拉機連在一起 , 拖著拖拉機前進 。 這樣拖拉機也可開得很快的，請問 : 誰是你們的奔馳車呢？那就是你們的老師和你的同學。所以大家要敢于把不懂的問題向老師請教；另外不要因為自己成績差而羞于請教。大家看到校道上經常停著一輛寶馬牌摩托車嗎？那就是我的座駕，我覺得沒什么不好的，因為我上班走路的話要 20 分鐘，有了它我只要 5 分鐘，難看一點沒什么大不了的，只要它有用就行。周杰倫有首歌叫《聽媽媽的話》，里面有句歌詞------為什麼我跑的`比別人快，飛的比別人高，是聽了媽媽的話。你們也只有緊跟著老師走你才能學得更輕松，也更能理解知識的難點，據(jù)我了解，沒有哪個成績好的同學上課時不認真聽講的，試想如果上課時如果能把老師講的全掌握了，那么你課后做作業(yè)就會很快的，這樣就能節(jié)約時間去進行復習。在第一輪復習階段，老師會幫你們進行知識梳理，并對你們不行的地方進行再講解。所以你們要每天上課時要動用所有的感官去聽課。現(xiàn)在有的同學看起來很用功，過得比農民工還累，可是成績還很差，原因就在于上課這環(huán)節(jié)沒有抓好，晚上又去搞自學，你自學的時候你的學習效率就是手扶拖拉機，你如果全力以赴聽老師的課那么你就好象跟著奔馳車在跑。所以我要求你們一到上課時就一定有種沖動的感覺，我不要求你們全身都在顫抖，我只要求你們一打上課鈴就有種一定要把這堂課全弄懂的沖動，再也不能天天處在思想漫游狀態(tài)了。另外提高效率還要注意身體鍛煉，比這次考試的文科尖子很多都是體育鍵將，比如33班的周址奇，34班的白寶珍，37班的鐘慧欣，為什么會這樣？因為她們身體好，學習效率就高；大家平時要認真對待晚練和課間操，你認真去做了，沖個涼以后晚上看書的感覺就會很爽的，現(xiàn)在如果有人逼我老熊去鍛煉身體，我會很高興，我會去請他吃飯，因為人是有惰性的，有的人是要逼的，；大家知道郭晶晶嗎，這樣一個早就取得成績的大牌名星，她在去年備戰(zhàn)奧運會前幾個月，她的手機就被她的教練于芬沒收了，她男朋友打電話也打不進來的。她自己也說她是被動勤奮型，她需要老師去逼她做。想想，如果有人逼你去做對你有益的事這不是很好嗎？
最近地理復習講了一個地質原理，請文科班的同學一起回答：如果地殼上升會發(fā)生什么外力作用？——侵蝕作用。大自然現(xiàn)象就是這樣的，如果你要上升，那么就有外力量把你削平，
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