初一媽媽在家長會上的發(fā)言稿
看到兒子在市xx學(xué)校各方面的成長和進(jìn)步，我很高興，我是一位從不了解xx到了解接受并完全信任支持的學(xué)生家長，下面我談一下個(gè)人感受。
一、我兒子在xx發(fā)生了三個(gè)轉(zhuǎn)變：
1、習(xí)慣的轉(zhuǎn)變：生活習(xí)慣轉(zhuǎn)好了，在家里也能遵守作息時(shí)間。改變了青春叛逆期的狀態(tài)，為人處世比較得體，堅(jiān)持主動與人打招呼，對人很有禮貌。
2、興趣的轉(zhuǎn)變：從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。從被動的學(xué)習(xí)到主動的學(xué)習(xí)，從以前怕寫作文到現(xiàn)在喜歡寫作，以前做作業(yè)總是磨蹭咬筆頭到現(xiàn)在能迅速完成作業(yè)�，F(xiàn)在能主動提出買書、看書和寫作，這都是學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)變。
3、能力的轉(zhuǎn)變：與兒子的交流中明顯感到了他現(xiàn)在注意到學(xué)習(xí)方法的重要，他也經(jīng)常跟我們一起探討這方面的問題，以前是很少談?wù)搶W(xué)習(xí)的，現(xiàn)在不僅談，而且還虛心求教。
二、xx學(xué)校有三個(gè)特別：
1、xx的教師特別敬業(yè)：鄧校長每天工作十五六個(gè)小時(shí)，將自己全部的精力投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中，帶頭垂范，讓校園充滿生機(jī)與活力。余老師為學(xué)生免費(fèi)輔導(dǎo)英語，付出了大量精力，孩子們小學(xué)的英語基礎(chǔ)都不扎實(shí)，余老師硬是一點(diǎn)一點(diǎn)地手把手地教，讓學(xué)生找到了英語學(xué)習(xí)的竅門，成績提升很快，就連一次小小的希望之星英語競賽，余老師也極其認(rèn)真，精心準(zhǔn)備，讓人感動。宋老師經(jīng)常利用中午的休息時(shí)間給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)數(shù)學(xué)。xx所有的老師每天都是早晨五點(diǎn)多起床，晚上十一點(diǎn)鐘才休息，他們都在認(rèn)真工作，精心育人，全心付出，讓家長十分敬重他們。
2、xx的教師特別有方法：鄧校長的做人課精辟、精深、精妙、精彩、深入、有效，讓學(xué)生入迷、著迷、癡迷，開創(chuàng)了學(xué)生德育教育的先例，對學(xué)生一生的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。鄧校長講課充滿激情，而且條理分明、思路清晰，讓學(xué)生很容易接受。雷校長在語文教學(xué)方面很有個(gè)性和方法，讓學(xué)生大量閱讀，在讀中寫，在寫中讀，效果很好，尤其是在作文教學(xué)方面讓學(xué)生進(jìn)步很快。學(xué)校還開設(shè)了書法課，讓學(xué)生從書法課中學(xué)到很多東西。
3、xx的教師特別有愛心：愛自己的孩子是人，愛別人的'孩子是神，xx的一群教師真的是神，是教育之神，是愛心之神。鄧校長和老師們把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)自己的孩子一樣，每天都與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)、同樂。管理寢室的劉老師對學(xué)生的生活很有愛心，讓家長很放心。走進(jìn)xx學(xué)校，讓人總能感受到愛心在傳遞，每次學(xué)生看見家長，不管認(rèn)識還是不認(rèn)識，都很有禮貌地問好，老師每次碰到家長，也是很熱情地接待，校園的情感氛圍很濃。
三、做家長的一點(diǎn)體會：
1、多陪伴孩子，與他多交流，多鼓勵(lì)和稱贊孩子，多傾聽他們談?wù)撛趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。
2、多支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，配合老師的教育。家長多關(guān)注孩子，孩子就會在愛心中成長，孩子成長了，家長也收獲了成就感。家長必須與學(xué)校在相互信任和支持下走向成功。
總之，兒子在xx學(xué)校學(xué)習(xí)和生活將近一年時(shí)間，經(jīng)過大半年的了解和觀察，通過兒子的實(shí)際表現(xiàn)，xx學(xué)校真的很特別，我堅(jiān)信xx學(xué)校一定能辦好，辦出一所學(xué)生進(jìn)步快、社會影響好、家長口碑高的優(yōu)秀學(xué)校。