學校教職工表彰大會的發(fā)言稿
借這次全校教學工作會議及中考、高考、抽考表彰會之機，向各位為書生學校的發(fā)展做出過突出貢獻的各位教師表示由衷的感謝！謝謝你們對書生學校的發(fā)展所作的不可磨滅的貢獻！書生人永遠記得你們！同時也希望所有老師向先進學習，學習他們的敬業(yè)奉獻的職業(yè)精神！學習他們敢于亮劍勇創(chuàng)佳績的創(chuàng)新精神。同時在這里我也就學校目前發(fā)展的狀況及學校發(fā)展規(guī)劃做一些說明，希望廣大教師認清形勢，同心協(xié)力，同舟共濟，為書生學校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
書生學校是2015年9月1日正式開辦的一所k12學校，是xx集團為支援紅色革命老區(qū)辦的一所優(yōu)質(zhì)學校，xx的家長抱著極大的期望，希望書生學校的到來能為xx的基礎教育帶來福音，能讓xx的教育狀況有所改變，能在xx本土出北大清華！
三年來，我們勵精圖治，基本在xx站穩(wěn)了腳跟，也在xx教育界有了良好的社會口碑。初考、中考、高考都有了較好的突破，但這遠遠不夠支撐學校的長遠和高質(zhì)量發(fā)展，遠遠滿足不了家長的殷殷期盼。
家長期望是什么？只要是優(yōu)生進入書生學校就可以上名牌高中，上名牌大學，只要進入書生孩子就要有改變，只要進入書生，安全就要有保障，學習就要進步，特長就要有發(fā)展，進入書生一個都不能拉下，一個都不能少，我們是頂著這樣的壓力在辦學，這對于教師是極大的不公平，但對于家長這只是一個正常的要求。面對家長的這樣一個無可挑剔的正常要求，書生的教師注定不會太輕松，在這個不進則退的年代，我們拼命奔跑，只求留在原地。否則我們就會回到原點，這是一件很可怕的事情。
為此，對所有教師提出如下要求：
既來之、則安之。作為書生的一員，無論多委屈、無論地位高低、無論干的時間長短，要相信學校、熱愛學校，高度認可學校，做學校建設的貢獻者，相信自己的學校，正面宣傳自己的學校，努力維護自己學校的`形象，理解學校的困難，支持學校的決定。用自己的人格、行為來詮釋書生學校的發(fā)展與進步，做一個有品位，有尊嚴的教師。
高度關注學生安全，上課點名，就寢清點人數(shù)，上體育課、做運動量大的活動都要作必要的提醒，每次校車接送、活動外出、返校都要做好記載，語文教師要通過作文、日記等觀察學生的思想動態(tài)，有情況即可向班主任何蹲班領導反映，力爭將事故消滅在萌芽狀態(tài)。做學生成長安全的有心人。
凈化自我的心靈，檢視自己的行為，做學生成長的行為示范。教師要將最陽光的一面展示給學生，讓學生對未來充滿希望。衣著打扮、談吐、肢體語言，接人待物、開車遵規(guī)、生活習慣都要健康。（不能當學生面抽煙，滿嘴酒氣不能進教室上課，不能參與打牌賭錢和封建迷信活動，不能向家長索要財物或者變相索要財物，嚴禁體罰和變相體罰學生。熱愛家庭不能搞男女關系，情緒不好不能以學生為發(fā)泄對象，和家長溝通不暢快時不能對學生進行報復性懲罰）。
加強學術修為，做學生成才的領路人。希望每一位教師認真鉆研業(yè)務，拓寬自記得知識面，練好口才，研究教學方法，研究命題導向，研究教學對象，研究學生的學習習慣，研究高考、中考、初考等考試規(guī)律。提前備好課，對教學對象盡可能了如指掌，對上課內(nèi)容一定要游刃有余，收放自如，對于不同要求的同學一定要區(qū)別對待，既要能教特優(yōu)班，讓學生沖重點，沖985.又要能教基礎不太好的學生，能讓他們學有所長，一步一個腳印的進步。既要對優(yōu)生寵愛有加，也要對調(diào)皮生耐心教導，讓每一個學生在老師的教導下快樂成長。
放下架子，轉(zhuǎn)換角色，重新定位，與時俱進。特別是私立學校，一定要放得下架子，在過去的學校、單位很多老師都是老大（校長、主任）并且干得有模有樣，到了書生只做個一般老師，有時候甚至連重點班都教不上，心理難免有些失落。希望我們能向白三秀老師，左國文老師、張孝全主席、閆貴海老師、鄒守存老師、鄧輝帽老師、杜昌德等老師學習，過去他們在原學校都當過校長，主任，但現(xiàn)在就是一般的老師，和誰都相處得好，工作干得開開心心，不管學校怎么安排都能欣然接受，這是學校的寶貴財富！
無傘的孩子會奔跑，自己闖出來的才是天！書生學校既是我們工作的平臺，還是我們展現(xiàn)自我的舞臺。人們常說：心有多大，舞臺有多大。在書生教師的級別是做出來的與工作長短無關，老師的面子是自修來的與人情無關，很多人其實弄錯了一個順序，成績和待遇。有了成績，自然就會有不錯的待遇，而不是有了待遇才有成績。白珊秀老師，胡歡歡老師、黃昌芹老師，尤先美老師、高翔老師、羅志楠老師、湯劉麗老師、王偉安老師，嚴泳老師，劉火發(fā)主任，劉永湘主任，陳傳清主任、路春暉主任、龍長美老師、張何老師、黃丹丹老師只要是他們認定的事，一件件做的漂漂亮亮，學校放心，家長放心，他們要待遇我覺得都不過分，而相比有的老師我覺得還要加強修煉，先練內(nèi)功，先展示自己的能力，實力。將事情做得讓部門滿意，自然我們的待遇也就上來了。
青年教師要學會成長，讓自己的能力強起來、業(yè)務熟起來、形象高大起來，做事能獨當一面，做人陽光燦爛，早日成為行業(yè)領跑者。在書生的年輕人中也涌現(xiàn)了一批業(yè)界精英，小學部的鄧麗老師，王滿姣老師、晏紅霞老師、段晨曦老師，胡歡歡老師，沈夏老師、初中部的蹇昌龍老師，夏滿老師、安逸老師、翁方恒老師、胡艷老師、楊明老師、劉贏老師；高中部的李薇老師、羅占老師、徐艷梅老師、劉春梅老師，李婷老師，黃蘋老師，匡國龍老師、梅繼蓉老師都是我們學校發(fā)展的后備力量，我們一定讓這些人在書生大有作為，為他們的快速成長鋪平道路。希望各學部真正培養(yǎng)好自己的后備力量，為書生的發(fā)展注入強大的活力。
認真參與學術活動和集體教研，首席教師與青年教師間做好傳幫帶。將集體備課落到實處。真正打造符合自己學校的高效課堂。研究特長教學（固定幾個項目），爭取將孝感市的特色教育基地引進到書生來，特長與特色項目必須用比賽的標準來訓練學生，教學成果隨時可以展演。青年教師要總結(jié)自己的教學成績，留下教學研究與學習痕跡和成長軌跡。（多寫文章、多上優(yōu)課、寫好經(jīng)驗總結(jié)和教學反思）。
幾項舉措：
成立學校安全責任領導小組。加強安全責任劃分，明確職責。成立學校安全應急領導小組，拿出確實可行的安全舉措，確保學校師生安全。
在學部財務、辦公室指導下各學部成立預算和職績評審委員會，制定切實可行的預算和職績評定標準。以學部、部門2/3的職工通過即可。報學校備案即可實施。
各學部、各部門進行教職工綜合管理，將有關考核要求制定成不同積分，嚴格積分評定。內(nèi)容包括備、教、輔、改、查、學術活動、集體備課、月考成績、期中、期末、抽考成績、考勤、教師形象、學生評教等。以積分為標準進行月績效考核和年終績效考核發(fā)放�？s小級別差距，拉大績效差距，讓為學校做出貢獻的人得到實惠。
成立中、青年名師工作室，切實開展學術研究，教學研究和命題研究，培育高效課堂，打造精品案例，為提高學校品味打好基礎。成立高、中、初考備考領導小組切實履行職責，注重出口年級的培優(yōu)輔差和臨界生工作。每次大考之前要進行認真的準備和造勢，確保高、中、初考無論是高分層、一本數(shù)、本科數(shù)、優(yōu)秀率、合格率、及格率、處優(yōu)不變，長盛不衰。
加強社團活動和特色教育，社團活動要注意質(zhì)量，對學生要按照比賽要求訓練。每學期要有匯報演出和相關質(zhì)量認定。加強非高考科目的上課質(zhì)量監(jiān)控，重視體育課和學生的體能訓練。重視高考體、音、美、信，舞蹈、日語、等小科建設，加強出國留學渠道的溝通。
及時召開班主任工作交流會，規(guī)范班主任工作流程，總結(jié)積累班主任工作經(jīng)驗；培養(yǎng)、表彰一批任勞任怨的睿智進取的優(yōu)秀班主任。每年從優(yōu)秀班主任中選拔一批中層儲備干部。
學校力推學校統(tǒng)籌、學部自治的管理模式，教學力推備課組負責制，強調(diào)集體備課。學部試點學部統(tǒng)籌、年級（年段）自治。將權(quán)力下放到年級。年級管理力推以班級建設、管理為核心，加強科任老師聯(lián)系制度，讓管理能關注到每一位學生的成長。切實制定中、高考、抽考獎勵方案。制定各年級期中、期末目標實施方案，將考試成績，目標完成情況與管理者的績效和教師績效掛鉤。
加強校園文化建設，按照集團的統(tǒng)一部署及時將學校四個板塊文化，（紅色文化、孝雅文化、傳統(tǒng)文化、勵志文化）進行有機整合，將學校的美化、量化、綠化工作做好。
加強人才建設與人才儲備，辦公室及時與各對口大專院校接洽，招一部分優(yōu)秀大學生充實教師隊伍（注意男女生比例），同時希望各位老師積極舉薦優(yōu)秀教師加盟書生學校。
關注高考和新高考實施動向，力爭在新高考中能彎道超車。
從全國的教育發(fā)展來看，xx的基礎教育已經(jīng)不具有太大的優(yōu)勢，因此我們必須走出去學習先進的教育思想和管理模式。期中考試后學校將組織一批將組織組織一批管理者分別到河北的衡水、湖南的雅禮、石家莊精英中學等優(yōu)秀學校去學習，提升管理者的思想境界，消除惰性，突破學校的發(fā)展瓶頸。
及時召開家長會，家長委員會會議，與家長代表及時溝通，收集并高度重視家長對辦學的意見和建議。加強學習整體形象宣傳，繼續(xù)保持良好的社會口碑。及早確定2019年春季招生目標，早做宣傳，力爭增xx人，讓我校的在校生總數(shù)盡快突破xx人。
各位老師，作為一個一般性私立學校，我們有了一定的基礎，但是我們的基礎還很薄弱，我們和優(yōu)秀的學校比還有很大的差距，我們一定要有清醒的認識，不斷學習，積極進取，扎實沉淀，讓真落實。真正實現(xiàn)：幫孩子設計未來，替家庭實現(xiàn)夙愿，為社會培養(yǎng)精英的辦學宗旨。
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