小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教師的發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：您們好！
首先感謝你們的到來(lái)。今天我們聚在一塊有一個(gè)共同的目標(biāo)就是希望孩子盡快適應(yīng)學(xué)校，為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的起步創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。既然大家懷揣著希望而來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們會(huì)盡我們的能力讓希望逐步向現(xiàn)實(shí)邁進(jìn)。
與孩子相聚三周，我感受到孩子的天真無(wú)忌，孩子們的接受能力，孩子對(duì)新生活的新奇，渴望得到老師的肯定，孩子的逐步成長(zhǎng)。同時(shí)得到家長(zhǎng)的大力支持（如做清潔，趙天生，趙康，紀(jì)朝輝，王欣宇，胡紫星，邱紅麗等家長(zhǎng)的支持；購(gòu)買相關(guān)的學(xué)習(xí)用品；孩子的不好習(xí)慣等等），一切讓我欣慰，感動(dòng)，感激。希望在今后的孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中我們能繼續(xù)密切配合，讓孩子成人，成才。
下面就一年級(jí)的情況做些說(shuō)明。
我班29人，男生15人，女生14人。孩子個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，聰明伶俐。
我姓劉，在教書(shū)的一線扎根25年。在這所學(xué)校教了四屆學(xué)生。第一屆學(xué)生大學(xué)剛畢業(yè)，有的繼續(xù)在讀書(shū)，有的已經(jīng)工作。
學(xué)校的作息時(shí)間：早上8:30——12:10，我要求8:15到校。下午 周一周二2:00——3:40 周三——周五2:00——2:40
人們常說(shuō)10歲前一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成使孩子受益終身同時(shí)減輕家長(zhǎng)今后的教育壓力，一年級(jí)尤為重要。
1、生活。
�。�1）衛(wèi)生習(xí)慣：
講衛(wèi)生的孩子到哪里都受歡迎，每當(dāng)孩子走出去被夸很干凈我們的心里都很自豪。把孩子收拾得很干凈，還得孩子自己講衛(wèi)生。開(kāi)學(xué)初我讓每個(gè)孩子帶個(gè)塑料袋，很多孩子很乖。特別是肖明月帶了個(gè)很大的袋子，有些孩子把垃圾直接扔進(jìn)去了，這孩子不聲不響地把塑料袋清干凈。很多孩子很會(huì)做清潔，一位家長(zhǎng)來(lái)后很吃驚地說(shuō)，這么小的孩子也會(huì)做清潔，這比外邊的嬌寶寶可要能干的多，都是家長(zhǎng)的功勞。有句老話說(shuō)的好：懶媽養(yǎng)勤快的伢，能干的媽養(yǎng)不能干的伢。在孩子生活的路上我們盡量的懶點(diǎn)，讓孩子能早些獨(dú)立。
那么講衛(wèi)生包括不亂扔?xùn)|西，勤洗手洗澡剪指甲，自帶白開(kāi)水，收拾好自己的用品，做一些力所能及的事情。
�。�2） 安全問(wèn)題：
在家的安全，不玩危險(xiǎn)的游戲，不私自戲水，電的安全，不進(jìn)不好的場(chǎng)所，遇見(jiàn)陌生人該如何應(yīng)付，記住家長(zhǎng)的電話，家里的地址，過(guò)馬路的安全……隨時(shí)隨地在生活中提醒，告訴他們安全常識(shí)，我們的孩子很聰明，接受能力很強(qiáng)，逐漸他們會(huì)懂的。
昨天兩個(gè)女生站在窗臺(tái)上看風(fēng)景，他們不知道危險(xiǎn)，只以為是好玩，我批評(píng)了她們還沒(méi)意識(shí)到，不得不進(jìn)行了一場(chǎng)生命教育：我們來(lái)到這個(gè)世界不容易，生命只有一次，我們要好好珍惜…
�。�3）心理準(zhǔn)備：
從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，上課時(shí)間加長(zhǎng)了，知識(shí)的容量加大，一邊是紀(jì)律要求，一邊是學(xué)科的'要求，這就要我們一邊鼓勵(lì)一邊督促。戒玩具，戒零食，早睡早起。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣不是一朝一夕的，這個(gè)階段我們就是一個(gè)婆婆嘴，不斷地與孩子交流，是孩子盡快的適應(yīng)學(xué)校生活。
2、學(xué)習(xí)。
A.學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備：拼音本，拼寫(xiě)本，寫(xiě)字本。新華字典，成語(yǔ)字典。有條件的準(zhǔn)備拼音卡片。適當(dāng)?shù)慕o孩子買些課外書(shū)。每天修好三支鉛筆。
B.每天按課表清好書(shū)包，不要背著重重的殼來(lái)上學(xué)，一影響發(fā)育，二不利于坐，三養(yǎng)成堆放的壞習(xí)慣。
C.養(yǎng)成好的寫(xiě)字習(xí)慣。寫(xiě)字姿勢(shì)做到三個(gè)一，正確的執(zhí)筆方法。
D.養(yǎng)成一回家就做作業(yè)的好習(xí)慣，完成作業(yè)后再吃飯。有獎(jiǎng)有罰，以鼓勵(lì)為主。
F.引導(dǎo)在生活中多觀察，會(huì)觀察的孩子思維活躍，視野開(kāi)闊。要想將來(lái)的作文寫(xiě)得好，做到三多：多看，多想，多寫(xiě)。
3、學(xué)校老師。
金無(wú)赤金人無(wú)完人，若我工作有什么不對(duì)的地方或?qū)ζ渌蠋熡锌捶�，可�?dāng)面與我交流。對(duì)學(xué)校有不滿的也可跟我交流，在學(xué)校里，我們會(huì)盡我們所能是孩子有最好的發(fā)展，使每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，教育上稱“最近發(fā)展區(qū)”。
學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)不久會(huì)將前面的黑板電子化，還準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)各種藝術(shù)班期望孩子全面發(fā)展。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師亦是孩子的終身老師，而我只是孩子童年的導(dǎo)師，在共同為師的過(guò)程中，希望我們能愉快合作，密切配合，讓孩子打好地基，為將來(lái)的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
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