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      2. 小學(xué)開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿

        時間:2021-06-15 19:24:45 發(fā)言稿 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿

        親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

        關(guān)于小學(xué)開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿

          下午好!

          首先祝賀所有的小朋友們、大朋友們又都長了一歲,祝大家馬年學(xué)習進步,身體健康,學(xué)會合作,全面發(fā)展!

          借今天的開學(xué)典禮,我主要講有關(guān)教學(xué)方面的幾點:

          首先:送給同學(xué)們的第一句話是“師父領(lǐng)進門,修行在個人”

          學(xué)校和老師為我們搭建好平臺,教給我們正確的學(xué)習方法,那么接下來的施展空間就掌握在同學(xué)們自己的手中,你的每一次認真聽講,每一個疑問,每一筆認真的書寫,每一次工整的作業(yè)都是在為自己的成長加油施肥;在為成就自己添磚加瓦;就如稚嫩的小鳥在為羽翼的豐滿、身體的強壯而不停努力奮斗一樣,我們也是如此,只有踏踏實實一步一個腳印地不斷地追求和堅持,才會迎來翱翔藍天的機遇。

          其次:送給同學(xué)們的第二句話是“學(xué)會合作,爭取共贏”

          班主任和任課老師根據(jù)同學(xué)們各自的特點與長處精心地為我們分好了小組,安排了展示黑板,擁有了互幫互助的小對子,讓學(xué)習不再枯燥不再孤單。那么,我們作為小組的一名成員,該怎么做呢?大家記住一句話:做最好的自己!發(fā)揮自己的長處,學(xué)習別人的長處,讓自己成為對小組有用的人,為小組的集體進步而貢獻自己的聰明才智。怎么才能達到這個目的呢?一是多方面發(fā)展和鍛煉自己,除了在課堂上盡可能積極展示以外,也要在其他音體美科學(xué)信息技術(shù)等等特長方面不斷學(xué)習,促進自己的全面發(fā)展,F(xiàn)在所需要的人才絕不是書呆子、作業(yè)機器,而是能寫會說、能歌善舞、一專多能、甚至是多專多能的復(fù)合型人才。大家想一想,我們班上,每當推選參加活動的同學(xué)時,是不是有那么幾個人,不論是演講還是寫作,不論是唱歌還是跳舞,不論是科技創(chuàng)作還是體育比賽,總有他們的名字,他們的身影活躍在每一個層面,每一項活動,他們總是那么引人注目,閃閃發(fā)光。他們是天生的'這么優(yōu)秀嗎?不是的,是她們的好奇心和善于鉆研學(xué)習的勁頭足,他們不把學(xué)習當苦差事,而是樂于去學(xué)、勤于去學(xué)、善于去學(xué)。而且他們有一個很好的品質(zhì):那就是善于與周圍的同學(xué)合作,善于學(xué)習別人的長處,跟這個學(xué)一點跟那個學(xué)一點,最后就成為了學(xué)到最多的人了。希望在座的所有同學(xué)都能夠?qū)W會向他人學(xué)習,讓自己變得更充實更快樂。

          最后:送給同學(xué)們的第三句話是“堅持勝過智慧,笨鳥先飛”

          有的孩子天賦特別好,一學(xué)就會,一點就通,但最后卻成績平平,各方面都不出色。而有的孩子智力一般,理解能力一般,各方面都一般,但走著走著人家就奔到前面去了。就像龜兔賽跑里的小烏龜,在兔子還沒弄明白怎么回事的時候,慢吞吞的小烏龜已經(jīng)到達了終點。這是為什么呢?對了,堅持就是勝利。所謂笨鳥先飛的道理。有時候,看到別人比自己聰明,各方面都比自己強,就會很灰心很失望。其實我們都有一個強大的能量,只是自己沒有發(fā)現(xiàn)罷了,只要認準一個目標,堅持下去,就一定會實現(xiàn)的。兔子之所以落后了,是他太容易受到外界的干擾了,不能夠始終專注一件事情,不能忍受孤單的跋涉。為眼前的熱鬧所誘惑,偷懶使滑,慢慢地,失去了最寶貴的時間和機會。所以說:堅定信念是非常重要的,不管是大目標還是小目標,一定要給自己定一個最高標準,為達到這個標準而去努力,最后的成果也一定不會差到哪里去。如果我們一開始就抱著應(yīng)付了事、馬馬虎虎、得過且過的想法,那就一定不會盡全力,最后也就達不到自己的目標。不是半途而廢就是前功盡棄。

          希望所有的同學(xué)們都能夠從我的講話中有所領(lǐng)悟,有所啟發(fā)。并能夠在今學(xué)期的成長中有最大程度的收獲!

          我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

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