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      2. 骨干教師跟崗學(xué)習(xí)開班儀式的發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-06-14 12:33:33 發(fā)言稿 我要投稿

        骨干教師跟崗學(xué)習(xí)開班儀式的發(fā)言稿

          敬佩的王xx老師,李xx校長,各位同仁早上好!

        骨干教師跟崗學(xué)習(xí)開班儀式的發(fā)言稿

          感謝省教育廳給了我們這次跟崗學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝王xx老師在百忙中愿意接納、培訓(xùn)我們這些有強(qiáng)烈教育情懷的學(xué)生,謝謝您領(lǐng)著我們前進(jìn),接下來您要辛苦了。

          如果有人問你,XX年12月1日,這是一個(gè)什么日子,你會(huì)告訴他什么呢?不瞞你說,今天是XX年省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干等23名學(xué)員開啟到著名特級(jí)教師王xx工作室跟崗學(xué)習(xí)的日子,開啟追逐成為一名有自己教學(xué)特色的明師的'日子。(特別說明這個(gè)名在我心目中是明白的明)歷史上的今天,又會(huì)是一個(gè)什么日子呢?不論我用百度、360導(dǎo)航,還是用google、雅虎等搜索引擎進(jìn)行搜索,我們都會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),這個(gè)12月1日,歷史上的今天記錄的那些人,他們都有一個(gè)共同的屬性——他們都是非常特殊,創(chuàng)造了非凡的價(jià)值;記錄的那些事,都是正面、積極地為這個(gè)世界傳遞正能量,并為之付出、努力、奮斗,甚至是犧牲……

          試問:我們開啟追逐成為一名有自己教學(xué)特色的明師的日子特別嗎?它有資格進(jìn)入歷史上的今天嗎?其實(shí),歷史是后人寫成的,我很不清楚,公元XX年12月1日會(huì)不會(huì)成為我們歷史上的今天。但我們很清楚的是我們用每一個(gè)今天在書寫著我的歷史。

          在接下來的時(shí)間里,我們將放下浮躁、放下懶惰、放下那只有三分鐘的熱度、放空那個(gè)很容易被誘惑的大腦、放開那一雙很容易被什么事情都吸引的眼睛、管住那一張可能對(duì)什么事情都想八卦兩句的嘴巴。我們會(huì)靜下心來,從事一課的研究,以“讀書、寫作、磨課、做課題”為手段,努力實(shí)現(xiàn)“一萬個(gè)小時(shí)的定律”。為了這個(gè)目標(biāo),我是去行走、去奔跑,而不是漫無目的去流浪,我們應(yīng)該用我的那種快樂、幸福、焦慮、憂愁、甚至痛苦,去鍛造我們生命的意義,我們要抓住每一個(gè)今天,通過我們不斷地努力、不斷地付出,讓這個(gè)XX年12月1日成為一個(gè)特殊的日子,讓它成為我人生中歷史上的今天,也成為大家人生中歷史上的今天。

          下面幾句話與大家共勉:

          不是因?yàn)閾碛辛瞬鸥冻,而是因(yàn)楦冻隽瞬艙碛校?/p>

          不是因?yàn)槌砷L了才去承擔(dān),而是因?yàn)槌袚?dān)了才會(huì)成長!

          不是因?yàn)橛辛讼M艌?jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望!,

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