小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)的發(fā)言稿范文
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天在這即將別離的地方，我萬(wàn)分感慨，面對(duì)著熟悉而又陌生的面孔。熟悉那是因?yàn)槲覀児餐哌^(guò)了三個(gè)年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨;熟悉的三十七個(gè)活潑可愛(ài)的笑臉;熟悉的每節(jié)課前禮貌的一聲：老師好!陌生那是因?yàn)殡x開此地形同陌路;陌生的面容是歲月的塵埃;陌生的是三年、五年、十年之后的改變。
記住不管在學(xué)生上還是生活上，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，都是昨天，成為永恒。不管昨天的好與壞、優(yōu)與劣、喜與憂，過(guò)去都不在提起，因?yàn)榻裉焓切碌拈_始，要以更好的一面來(lái)對(duì)待。
記得，我走在家訪的路上，在思考。蜿蜒崎嶇的羊腸小路是你來(lái)往的小道，想問(wèn)你還要走多久?十年、二十年?路的這頭連著那頭，向出走那是美麗繁華的大都市;向回走，路的那頭便是你家到了盡頭。該何去何從?往出走，該怎么走?腳踏實(shí)地前進(jìn)路，從現(xiàn)在起，向前看，向前走。我從那次回來(lái)一直思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：“山里的孩子出路在哪里?”不知道你也曾想過(guò)?答案：學(xué)習(xí)。有人會(huì)問(wèn)，我不學(xué)習(xí)也能去大城市，試問(wèn)：你從娘生下地到如今，不到學(xué)校來(lái)一天，你敢去嗎?有人會(huì)問(wèn)：我不學(xué)習(xí)學(xué)技術(shù)也能生活啊!試問(wèn)你：在不知道1+1=2的情況下你還能學(xué)會(huì)技術(shù)嗎?再說(shuō)，如今全是高科技、現(xiàn)現(xiàn)代化、你會(huì)嗎?你不學(xué)習(xí)你會(huì)嗎?
所以一切都要學(xué)習(xí)。只是今天的學(xué)習(xí)為了明天更好的學(xué)習(xí);只是今天的.學(xué)習(xí)為了今后的更好的生活;只是今天的學(xué)習(xí)為了你今后的成長(zhǎng)做好了奠基石。
再坐的三十七位同學(xué)，在學(xué)習(xí)上，在生活有讓我生氣、傷心、難過(guò)過(guò)，但更有的是給我?guī)?lái)了蓬勃朝氣，童年時(shí)代的快樂(lè)!生氣是因?yàn)槟銈儗?duì)待人生道路的迷茫，不知認(rèn)真對(duì)待今天的生活;傷心是因?yàn)槟銈儗?duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，一次次的講解、要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要求，你還是沒(méi)有去聽、去做、去鞏固提高;難過(guò)是因?yàn)槔蠋煂?duì)你的批評(píng)與教導(dǎo)，你認(rèn)為那是對(duì)你的懲罰;從今后起我將再也不會(huì)對(duì)你嘮叨不停，我也不想成為一個(gè)永遠(yuǎn)嘮叨的人。
今天我將為再坐的每位同學(xué)：認(rèn)為我的批評(píng)對(duì)你帶來(lái)傷害的同學(xué);認(rèn)為我的批評(píng)對(duì)你是一種懲罰的同學(xué);認(rèn)為我的批評(píng)對(duì)你不公、對(duì)你不應(yīng)該的同學(xué);請(qǐng)?jiān)徫�，我真誠(chéng)對(duì)大家說(shuō)聲對(duì)不起!因?yàn)榻窈笪以僖膊皇歉嘧叩睦蠋�，再也不�?huì)在你面前嘮叨不停、指指點(diǎn)點(diǎn)。
大部分的同學(xué)是我跟班在一起共同度過(guò)有三年的學(xué)習(xí)生活的，我有太多的不舍：不知為什么你們對(duì)我有成見的時(shí)候，我轉(zhuǎn)身就會(huì)忘記，那是因?yàn)槟銈兌歼�是孩子;不知為什么我不當(dāng)班主任，例會(huì)結(jié)束我?guī)缀醵家浇淌肄D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那是因?yàn)槿陙?lái)我的習(xí)慣，看看你來(lái)了沒(méi)有，我心里更踏實(shí)一些。
如果說(shuō)：一日為師，終身為父的話。那么你們就是我的孩子，所以我要嚴(yán)格要求你們，希望你們超越老師，前途光明。既然都是我的孩子，我就應(yīng)該去關(guān)心和呵護(hù)。希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上膽更大些，要知道不恥下問(wèn)，所以不論學(xué)優(yōu)、學(xué)差都要關(guān)心，平等對(duì)待。
如果說(shuō)：年齡相差無(wú)幾的話。那我把你們當(dāng)成我的親妹妹親弟弟一樣看待，試問(wèn)?誰(shuí)不愿自己的親妹妹親弟弟表現(xiàn)的更好呢?所以，我在部分學(xué)生的留言冊(cè)上寫下了：亦師亦友四個(gè)字。
太多太多我不想說(shuō)，我只衷心的希望再坐的各位：
人生路上：有一個(gè)方向標(biāo)，知道自己要去哪里
學(xué)習(xí)上：認(rèn)真、仔細(xì)、多動(dòng)腦、動(dòng)手、多反思、多總結(jié)、多問(wèn)為什么
生活上：勤勤懇懇、腳踏實(shí)地、用心去對(duì)待
人際交往上：寬宏大量、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信、用心換心
最后，祝愿各位：
學(xué)習(xí)如紅鷹展翅，一日千里
生活如一輪紅日，前途光明