中小學(xué)人事工作座談會的發(fā)言稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家下午好！今天在這里召開我們西部學(xué)區(qū)第一次學(xué)校人事干部會，得到了區(qū)教委、特別是區(qū)教委人事科領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)，得到了陳家橋鎮(zhèn)中學(xué)向校長、謝書記的大力支持，在此我提議我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持表示衷心的感謝！
今天，我想表達一個中心：那就是我們?nèi)耸赂刹啃枰獦淞⒎⻊?wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀人，做好教師的貼心人和大家的放心人，一句話，人事干部工作很瑣碎很繁雜很辛苦，但是我們必須做好。
人事干部工作的對象是人，涉及到人的方方面面和切身利益，政策性強，所以工作就很繁瑣，很復(fù)雜，應(yīng)該說還很艱辛，經(jīng)常還要受到老師的不理解，一肚子的委屈還得往肚子里吞。針對這種情況我們該怎么辦？下面我根據(jù)二十年的人事工作經(jīng)驗，想和大家談三點體會與各位同仁共勉，不當之處，敬請各位領(lǐng)批評指正。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提升人事干部的綜合素質(zhì)
只有學(xué)習(xí)才能夠不斷的進步。特別是我們?nèi)耸赂刹�。其一是學(xué)習(xí)我們的文件。因為我們面臨的是人的工作，所以對人的工作就有各方面的政策，這些政策在不同時間段有不同的操作和時效性，因此我們必須吃透文件政策。要對政策之間的銜接和政策的適用范圍，前后政策之間的關(guān)系，怎樣處置后續(xù)問題做出準確的理解和判斷。比如常見的就是我們現(xiàn)在的職稱計算機和職稱英語的`考試政策，變化很多，也很快，那么我們要及時的準確的去把握這些政策的適用性和時效性。二是向有經(jīng)驗的人事干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更好的先進有經(jīng)驗。人事干部是豐富的資源，是我們新人事干部學(xué)習(xí)的寶貴財富。大家在學(xué)習(xí)之中得到相互提升。向人事干部學(xué)習(xí)可以很快了解到政策的延續(xù)性，學(xué)會處理錯綜復(fù)雜事情的靈活性。三要學(xué)習(xí)書本知識。我們一定要多讀點書，讀點文學(xué)的讀點經(jīng)典的讀點教育文摘，讀點人事文摘，不僅提升我們個人的綜合素養(yǎng)，同時也提升了我們應(yīng)對各種臨時事情的處理能力。
總之，我們?nèi)耸赂刹恳砷L為人事政策、工作的專家！
二、樹立三個意識，不斷提升自己的工作能力
人事干部工作要樹立三個意識：服務(wù)意識、質(zhì)量意識和危機意識。我們的工作是將上級下達的政
策拿來為我們教師服務(wù)的。只要把自己擺在是為教師服務(wù)的角度，我們工作的過程就會心情坦然，為人做嫁衣裳是我們工作的典型寫照，心情坦然則嫁衣越做越好。質(zhì)量意識就是我們的工作質(zhì)量。為什么我們有些人事干部深得人心，而有些干部工作辛苦確得不到教師的理解呢？這中間很重要的一個就是我們的工作質(zhì)量問題。有新文件來了需要及時傳達的，則要準確而及時的傳達文件精神，傳達的時間是否是第一時間，是否及時，傳達精神是否準確不走樣都是我們工作質(zhì)量的重要指標，一旦傳達精神走樣，今后再糾正，則會給以后的工作帶來極大的麻煩。服務(wù)質(zhì)量的好壞還有另一個非常重要的因素則是我們服務(wù)的態(tài)度。也許我們的工作很繁瑣很累，但是我們一定要保持友好的態(tài)度，這樣你的不僅為他人帶來了愉快的心情，其實也為自己賺足了良好的人氣，你工作的辛苦不僅能夠得到大家的理解，并且您也得到了大家的尊重。樹立危機意識則是對于我們的工作的重要性要有清晰的認識。我們工作的失誤或者是政策執(zhí)行出現(xiàn)了失誤則會為教師個人利益帶來直接的損失，同時也會為社會和單位帶來不穩(wěn)定隱患。樹立了危機意識則強烈的要求我們對自己工作的責任心。
總之，責任心要貫穿我們工作的全部。而服務(wù)意識、質(zhì)量意識和危機意識則是我們做好工作的重要前提。
三、做好三個人，爭做一名優(yōu)秀的人事干部
學(xué)校人事干部，我認為得要學(xué)會做三種人：一是做領(lǐng)導(dǎo)的參謀人，為領(lǐng)導(dǎo)提出合理建議，幫助領(lǐng)導(dǎo)建立各種有效機制；二是做教師的貼心人，熱心幫助教師，為教師解答政策上的疑問；三是做大家的放心人，公道正派，不在背后搞小動作。要把每一項工作做深、做細、做實，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建一個平等、公開、民主、團結(jié)、奮進、健康的和諧校園。牢固樹立服務(wù)意識，做好本職工作，努力成為廣大教職工滿意稱職的人事干部，爭做優(yōu)秀的人事干部。
一所學(xué)校只有和諧才能促進教師積極工作，才能培養(yǎng)出符合未來社會需要的新型人才。學(xué)校人事工作在學(xué)校工作中有著舉足輕重的地位，它對學(xué)校的改革和發(fā)展、對教師隊伍的建設(shè)起著不可替代的作用。同時，人事工作涉及每一位教職工的切身利益，關(guān)系著校園的和諧建設(shè)，關(guān)系著辦學(xué)目標的實現(xiàn)。我們從事的人事工作，就是在做具體的事，平凡的事、瑣碎的事，但又顯得十分重要，是學(xué)校工作中必不可少的一項工作。 學(xué)校人事干部要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)公平、正義的理念，貼近實際、貼近生活、貼近師生，做到尊重人、關(guān)愛人，營造相互關(guān)心、相互理解、相互支持的良好氛圍，為學(xué)校創(chuàng)建一個人人想干事，人人能干事，人人能干成事，人人能干好事的和諧校園環(huán)境貢獻自己應(yīng)盡的職責。
另外，為了便于研究和開展工作，我們成立兩個工作小組，原青木學(xué)區(qū)為一個小組，由晏家敏、冉崇容擔任組長；原陳家橋?qū)W區(qū)為一個小組，由申崇偉、萬麗容擔任組長。在今后的工作中，針對我們西部學(xué)校的實際情況，我們要加強學(xué)習(xí)，實行一月一次的集中學(xué)習(xí)制度，這樣可以集中學(xué)習(xí)人事政策、文件精神，促進西部學(xué)校人事走內(nèi)涵發(fā)展，相互學(xué)習(xí)交流，取長補短，資源共享，由各校輪流承辦。
不當之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們批評指正！謝謝！
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