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      2. 初三教師第32個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-06-13 11:59:26 發(fā)言稿 我要投稿

        2018年初三教師第32個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

        2018年初三教師第32個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿

          大家好!

          云淡風(fēng)輕,秋高氣爽,在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)!我作為一名普通的初三教師,能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,感到十分榮幸。首先我要向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,向我們朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!

          在過(guò)去的一年里,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下,我校教育事業(yè)蒸蒸日上,鎮(zhèn)中的所有老師都懷有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,在校領(lǐng)導(dǎo)的精神指引下踏踏實(shí)實(shí)地走著屬于自己的教育之路。在這一年里,我校全力打造完美教室,全面實(shí)施小組合作探究模式的有效課堂,推行“日行一善,完美自我”的道德行為教育,所有的師生領(lǐng)導(dǎo)默默無(wú)聞的耕耘于這塊教育沃土,并不奢求有多少鮮花與掌聲,但我們收獲的更多的.是精神財(cái)富。

          古往今來(lái),有多少對(duì)老師的贊譽(yù),甚至有時(shí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),作為工作在第一線的一名普通教師——我情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”,坦誠(chéng)的說(shuō)當(dāng)初選擇這份職業(yè)時(shí)只是樸樸實(shí)實(shí)地為了謀生,或許更愿意擁有一份把教師當(dāng)著一種普通職業(yè)的從容與平淡。

          并不想擁有多少贊譽(yù),也不求多耀眼的光環(huán),只是在想勤勤懇懇的干好工作,踏踏實(shí)實(shí)的做好自己吧!皩?kù)o為學(xué),寧?kù)o為人”,很欣賞這八個(gè)字,在這個(gè)利欲熏心紛繁復(fù)雜的社會(huì),讓自己的心靜下來(lái),并不是一件很容易的事,但當(dāng)我們真的投入自己的教育情懷,與學(xué)生站在一起,與他們共同學(xué)習(xí),共同閱讀時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心是能夠靜下來(lái)的。

          到現(xiàn)在還記得我的第一屆一個(gè)學(xué)生,在他得知我?guī)啄陙?lái)一直保留著他的一篇作文時(shí),竟然堅(jiān)持從遙遠(yuǎn)的大學(xué)給我寫(xiě)信。很久沒(méi)有感受拿著一份紙質(zhì)的信箋,閱讀那溢滿真情的字句了,心里裝滿的是感動(dòng)。

          在去年的教師節(jié)里,上了高中的往屆生,悄悄地在熄燈后給我打電話,雖然驚擾了睡夢(mèng)中我,但心頭還是涌動(dòng)著說(shuō)不出的幸福。孩子們?cè)敢獍炎约旱姆N種苦惱說(shuō)給我聽(tīng),電話的那頭或哭或笑,都能激起我心頭的某種情愫。有人說(shuō)“人存在的最大價(jià)值在于被他人需要”,我被我的學(xué)生們需要著,我想這種情愫就是幸福的滿足感吧。

          靜靜的守望,靜靜的花開(kāi),保持一份平靜的心態(tài),擁有一顆真誠(chéng)的心靈,守望這片教育的凈土,期待滿園花開(kāi)的絢爛,告訴我們的孩子們,健康是人生第一幸福,教育我們的孩子們,做人比學(xué)識(shí)更重要,引導(dǎo)我們的孩子們,沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有財(cái)富。

          “寧?kù)o致遠(yuǎn)”擁有這份寧?kù)o,是因?yàn)槲覀兊募珙^寫(xiě)著“責(zé)任”,我深感任重而道遠(yuǎn)。怎么都不會(huì)忘記張曉風(fēng)的一篇《我交給你們一個(gè)孩子》,那位母親在孩子第一天踏入校園時(shí)是何等的顧慮重重,我想,天下做父母的心應(yīng)該都是一樣的,當(dāng)她將她生命的一部分交給這個(gè)世界時(shí),她是懷著一份怎樣的期待啊,交給學(xué)校,交給老師,無(wú)論交到哪里,哪里就都應(yīng)該承擔(dān)著無(wú)數(shù)父母給他們的責(zé)任,這份責(zé)任不輕啊,教育就是一份責(zé)任,一份沉甸甸的責(zé)任,讓這份責(zé)任駐扎在每一位教育者心中吧。

          我站在這里,但在我的身后還有許多許多守望在教育領(lǐng)地的身影,他們默默地開(kāi)花,平靜的收獲,肩負(fù)著教書(shū)育人的責(zé)任,收獲的是人生幸福的精神財(cái)富。

          聽(tīng),花開(kāi)的聲音!

          輕輕地,不易讓人察覺(jué),卻在你不經(jīng)意間,吐露芬芳,綻放花蕊,將最美的容顏留給世間,殊不知美麗的花瓣在成長(zhǎng)時(shí)也經(jīng)歷了艱難。

          美麗的守望者,辛勤的耕耘者啊,既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程,既然選擇了做教師,就讓我們一生去追求吧,堅(jiān)持著那份“靜”,保持著一份“真”,為教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天 !

          最后,我祝愿大家節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!

          謝謝大家!

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