高考200天倒計時班主任發(fā)言稿
同學(xué)們，朋友們，我的親愛的學(xué)生們：
離高考還有整整200天時間了！看著倒計時牌，大家作何感想呢？有的同學(xué)肯定很是著急了：怎么一眨眼高三就快結(jié)束了呢？我可遠(yuǎn)沒有學(xué)好的呀！也學(xué)有的同學(xué)會感嘆：兩百天，我還能做些什么？我還能改變些什么？我們不妨化用偉人的一句詩一百天太久，只爭朝夕！更何況我們還有兩個一百天呢。不要小看這區(qū)區(qū)兩百天。兩百個日日夜夜里，有4800個小時，二十八萬八千分鐘。而兩百天后，我們迎戰(zhàn)的只有四場考試五百四十分鐘而已！在這二十八萬八千分鐘里，我們完全可以創(chuàng)造奇跡！
或許，以前你因為驕傲懈怠了自己，成績有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，堅持每一天自戒自省，認(rèn)真對待每一次考試，認(rèn)真做好每一科筆記，認(rèn)真處理每一個問題，集腋成裘，聚沙成塔，二百天后的考場上，你一定會重現(xiàn)英姿圓理想之夢！
或許，以前你因為疏懶放縱了自己，家長老師不太滿意，那么，從現(xiàn)在起，嚴(yán)格自律奮起直追，抓住最后的契機(jī)，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，像最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競技，和每一位老師配合默契，愈戰(zhàn)越勇，再接再厲，二百天后的考場上，你就是決韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！
或許，以前你因為自卑看輕了自己，認(rèn)為前途布滿了荊棘。其實，荊棘是你想象的路障，其實，每一朵花都有開放的權(quán)力！想一想自己，你可不可以中途放棄，我們從最基礎(chǔ)的抓起，還有二十八萬八千分鐘的收獲機(jī)遇。問一問自己，你是否盡力，從今天開始，別再浪費時間自怨自艾，增強(qiáng)自信，提高效率，天行尚健君子自強(qiáng)，涓滴之水匯成江河，二百天以后的考場上，你同樣會吐露撲鼻的芬芳！
在這里，我還是忍不住要嘮叨幾句再過六個月想聽都聽不著了：
大家要有角色意識，我們是高三的學(xué)生了，當(dāng)你緊張而又匆忙的進(jìn)出網(wǎng)吧時是否注意到你留下的那種賊頭賊腦心虛膽驚的背影？當(dāng)你坐在座位上成天表現(xiàn)出四肢乏力，昏昏欲睡時，你還能讓人從你身上看出活力和力量來么？古人說坐如鐘，站如松，走如風(fēng),說的就是要坐有坐相，站有站相。做事就應(yīng)雷厲風(fēng)行，干脆利落，要讓力量貫注到你的神經(jīng)末梢。凡事寧愿提前五秒鐘而不要拉后一秒鐘。我為何就不能體現(xiàn)出十八九歲的成熟美來呢？為何就不能有大將風(fēng)度，以氣質(zhì)服人呢？
更要講究學(xué)習(xí)方法。工欲善其事，必先利其器磨刀不誤砍柴功萬丈高樓平地起,等等。這些古訓(xùn)說的就是要重基礎(chǔ)的意思，任何好高騖遠(yuǎn)的想法都是沒有好處的�；A(chǔ)的東西就是我們曾經(jīng)讀過的教材，怎樣將教材讀好讀活就是目前最大的復(fù)習(xí)。一是不要急躁，花一些時間，看看教材，做到對各科的教材心中有數(shù)，并形成一個總的印象，所謂萬變不離其宗:而是不要怕多，再多都是你曾經(jīng)走過一遭的了，算來也是老朋友了，充分利用原來的課堂筆記，走向老朋友，走近老朋友，他一定會喚起你的回憶的：三是做到高屋建瓴，居高臨下，將教材知識形成系統(tǒng)化，明白這一科共有幾個單元幾章幾節(jié)，講了幾個知識點，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。正如要你到大海撈針，本是不可能的，而你對大海的寬度和深度若有了了解，哪些地方可能藏住針，也就能找到那顆閃閃發(fā)光的針了。這是第一點。再有，向課堂45分鐘要成效，很多成功的高考經(jīng)驗都說到的一條學(xué)習(xí)方法就是上好每一堂課，難道你還懷疑嗎？還不這樣去做嗎？而且，高三是知識點、信息點老師介紹的'和你在課外得到的、應(yīng)考方法全方位奔向你的時候，課堂不認(rèn)真就無法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動權(quán)。第三，做好每一套練習(xí)題，堅持不懈，永不放棄，把平時的練習(xí)當(dāng)實戰(zhàn)，你的意志、能力就會在潛移默化中形成。
同學(xué)們，還有最后二百天，還有許多機(jī)遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造，但是，天上不會掉餡餅，幻想必定鑄成空。達(dá)到理想的彼岸，鑄就人生第一個輝煌，唯有自信拼搏刻苦努力！讓我們師生攜手并肩，在最后的二百天里，同心同德，自信自強(qiáng)，在二百天以后的考場上，撐起一方晴空，為了每一個為你付出的人！要知道一個家庭培養(yǎng)出一個人才不容易，但只要出一個人才就可以改變這個家庭的命運！有人說有兩種人生：一種是腐爛，一種是燃燒。我想聰明的你一定會做出正確的選擇的！
好了，今天就說到這里吧，如果你有什么想法，請及時的跟你的父母和科任老師交流，或者直接找我，憋在心里會把你憋壞的。
另：要與老師格外親近，他們可是與我們相處了幾年就要分別得朋友了，何不珍惜這很快就會過去的200天呢？更何況還有助于學(xué)習(xí)和進(jìn)步呢。要愛我們的母校，這是我們生活了三年的棲息之地啊，應(yīng)是有感情的，有情有義才是為人之根本。
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