2018新教師發(fā)言稿大全
【第一篇】小學開學典禮新教師發(fā)言稿精選范文
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了XX年的秋季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在三塘鋪中心小學這艘正待揚帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝三塘鋪中心小學給了我一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。
我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：
第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成為德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本份。
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。
“問君哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須要有一桶水；更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學，更要向老教師請教，同時也要不恥下問，虛心向學生學習。
第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。
我認為，教師與學生本質(zhì)上是一種共生關系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成，行為風范的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責、服務學生”就是“本著服務的心，對學生的未來生命質(zhì)量負責”。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的三塘鋪中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！
衷心祝愿同學們在新學期學習進步，健康成長！祝愿老師們工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
【第二篇】小學開學典禮新教師發(fā)言稿精選范文
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸，今天能代表全體教師在這里發(fā)言，一起慶祝我校今秋的開學典禮。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園充滿了歡聲笑語。我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，迎來了新學期的開始。
從正式上班的這兩個星期里，我看到了全體老師的一致努力，特別是在上個星期的幼小銜接工作當中，每位老師都是任勞任怨。作為一名老師，能夠加入這樣一個吃苦耐勞、團結一致、齊心協(xié)力的團隊，我深感榮幸。而在這樣一個充滿深厚文化底蘊和多元文化的學校，它也給我們提供了一個非常好的發(fā)展和鍛煉的平臺。
作為教師，在新學期里，我會本著“一切為了學生”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作態(tài)度開拓進取，做好各項工作；作為教師，我們必須不斷的學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責。
老師們、同學們！新學期已經(jīng)開始，人生的新篇章已打開。我會在新篇章的扉頁上寫上四句話：第一句，教書育人是教師的天職。第二句，為人師表是教師的本分。第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。
良好的開端是成功的一半，讓我們借助開學典禮的契機，創(chuàng)造新的輝煌。 最后衷心地祝愿全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步。 謝謝！
2018新教師發(fā)言稿（2）
尊敬的各位領導、老師、家長們，親愛的同學們：
下午好！非常榮幸，我能夠代表新教師在開學典禮上發(fā)言。
在這蕩漾著秋韻的日子里，我們來到了充滿著溫馨與愛的附中校園。這標志著我們已經(jīng)由一名學生成為一名光榮的人民教師，從此，掀開我們?nèi)松鷯湫碌囊豁摗?/p>
自從踏進附中以來，我孜孜不倦地捧閱著附中這部用一百多年的歷史寫就的煌煌巨著。在與老教師的交流中，在校史館的徜徉中，尤其是在這七天和高一學生一起在烈日和汗水的洗禮中，我們不斷深入附中、理解附中，我們感受到：附中有深厚的歷史積淀、民主的文化氛圍、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和優(yōu)美的環(huán)境，這一切令無數(shù)人為之贊美和向往；附中有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，他們一直致力于促進每一位學生的健康成長和卓越發(fā)展，使他們成為未來的領跑者；附中有能夠“嚼得菜根，做得大事”的'學生，他們承載著附中所賦予他們的責任意識和創(chuàng)造精神，走向大學、走向社會，成為國家和社會的棟梁。因此能成為附中的一員，我們感到無比幸運和自豪。
但這對我們每一位新教師來說，卻更意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責任與使命。我們只有實現(xiàn)自身的卓越發(fā)展，才能促進每一位學生的卓越發(fā)展。我們只有將自己打造成合格的、優(yōu)秀的附中教師，才能不辱“附中教師”這一光榮的稱號。我們將為成為優(yōu)秀的附中教師而不斷努力。
“學高為師，身正為范”。我們將秉承附中百年的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進的教育理念為指導，刻苦鉆研，虛心向老教師請教，認真研究教材、教法、學法，認真?zhèn)湔n、聽課、上課，爭取在最短的時間內(nèi)站穩(wěn)講臺，盡早成為合格教師、優(yōu)秀教師、杰出教師。同時，我們將以擔任見習班主任為契機，不斷積累經(jīng)驗，勤懇工作，想學生之所想、急學生之所急，愛護關心每一位學生，積極與學生進行思想交流，以嚴導其行、以愛暖其心，做到教書育人、為人師表，為每一位學生的卓越發(fā)展和終身幸福奠基，為每一位學生的騰飛插上翅膀。
人生自有千條路，條條通幽處。普通教師，文明使者，豐碑自己樹。既然我們選擇了站講臺，我們就要安貧樂道，無怨無悔。
陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言，將是我們每一位新教師的座右銘。我們定會用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄百年附中更加輝煌的明天。
謝謝大家！
2018新教師發(fā)言稿（3）
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
上午好！我是今年新進教師，柴xx，來自高一化學組。非常榮幸，在開學典禮的今天，作為新教師代表在這里發(fā)言。
首先，請允許我代表新老師向給我們提供實現(xiàn)人生抱負機會的校領導表示衷心的感謝。
能夠成為一名教師，我們是幸福的；能夠成為二中的教師，我們更是深感自豪。從我們踏上三尺講臺的那一刻起，我們就肩負了教書育人的圣神職責。我們深感責任重大，我們必須努力進取。在此，請允許我代表全體新教師鄭重承諾，在今后的工作中努力做到以下四點：
一、做一名合格的教師
我們將以老教師為榜樣，虛心請教、刻苦專研、努力探索本學科的教學方法，做到因材施教，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學步入正軌。
二、做一名品德高尚的教師
古人云：“學高為師，身正為范”。一名優(yōu)秀的教師不僅要有廣博的知識，更要有高尚的道德情懷。我們要以自己的人格去塑造學生的人格，用自己的道德情感去喚醒學生的道德情感。“言傳不如身教”我們將銘記于心。
三、做一名有責任感的教師
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。我們需要有高度的責任感，嚴謹務實的工作作風，精心備課、細心講解、耐心答疑，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學生，成為學生學習上、生活中的好朋友。
四、做一名真正的鳳岡二中人
鳳岡二中的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。我們將繼承和發(fā)揚二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，在校領導的帶領下，努力奮斗，對學校的發(fā)展做出應有的貢獻。在這個舞臺上實現(xiàn)自己的人生價值。
作為一名老師我想對同學們說：沒有永遠的最后，只有暫時的落后，每天進步一點點，堅持，就會成功。無論昨天的你怎樣都已經(jīng)過去。
新學期，新起點，新的希望，新的征程。我相信經(jīng)歷過磨練的我們會更加的成熟與自信！就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧！在更為激勵的競爭中乘風破浪，盡展二中風采。在我們?nèi)w師生的努力下二中的明天會更加輝煌！
2018新教師發(fā)言稿（4）
尊敬的校領導、親愛的老師們、可愛的同學們：
大家下午好！
我是今年分配過來的特崗教師。能在開學典禮上代表新分配來的老師們發(fā)言，我感到榮幸，卻又心存不安。因為在我們新教師的隊伍中有優(yōu)秀班主任；有教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師；也有雖然剛踏上教職，但活力四射、青春動感的美女老師。而我只是這支隊伍中普通又平凡的一員。
借此機會，首先，我萬分感激校領導的信任，把這次重要的發(fā)言托付給我；接下來，十分感謝同事們對我工作、生活上的關照；當然，也謝謝我七（4）班可愛的孩子們，是你們的樸素、純真和懂事喚起了我內(nèi)心的感動，使我快速躍過了對新環(huán)境的適應期，讓我進入了教師和班主任的角色中。
今天在這，我并不能代表所有充滿愛心和滿懷熱情的新老師，我姑且只談談自己到達我們高洲中學后的見聞與感受。接下來我呈現(xiàn)給大家的，是我這幾天從我們學校師生身上所見、所聞、所歷的。我也懇請新老師們原諒我用自己的感觸“代表”你們的心聲。
作為一名特崗教師，激動之余，我內(nèi)心更多了一種使命。自我從事教職的第一天，我便急欲將我的所學向我們可愛的孩子們“兜售”。通過媒體，我了解到，我們的鄉(xiāng)村教師憑借教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著信念，嘔心瀝血地堅守在鄉(xiāng)村校園的講臺上從未動搖，為培養(yǎng)一批批走出鄉(xiāng)村、邁進城市、走向世界的優(yōu)秀人才做出了不可磨滅的貢獻。我來自一個小山村，我崇拜我的恩師們，現(xiàn)在，我要接過恩師們的教鞭，將鄉(xiāng)村教師那無私的愛心，難以割舍的責任一直傳遞下去，永不言棄。
來到這里就，同事們問我最多的是，我對這兒的印象。我的回答簡單而真實，印象很好！可能老師和同學們覺得我不夠真誠，然而，每到一個新地方，我不會在意這兒的高樓多少，商場幾所，酒店幾家，我只關注這兒的人，關注這兒的自然環(huán)境。
這兒的人，淳樸又熱情，彼此間全無生疏、隔閡。忠明老師、小虎老師是我最先接觸的高州人，最先認識的高洲中學老師，忠明老師30號冒雨至縣城接我們幾個特崗教師的情景仍在我眼前不時閃現(xiàn)。到校后，同事們的笑臉，讓我們幾個消除了心內(nèi)還未生根的陌生感。在接下來的幾天里，我尤其感受到了同事們對我們新教師在生活上的關心與照顧，熱心的照顧使身在異鄉(xiāng)的我全然不覺自己是異客。
高洲的自然環(huán)境，山環(huán)水繞，鳥啁蟲鳴，一眼見到它，沒有誰不會愛上它。俗語有云，仁者樂山。高洲的群山，孕育了高洲人的淳樸與熱情。沿途領略的美景雖不及此處的十分之一，卻讓我更期待高洲的菜花，黃沙的高天巖。在如此優(yōu)美的環(huán)境下工作與學習，這于萍鄉(xiāng)市內(nèi)的師生來說，實在是種奢望。而我卻不必奢望，因為我身處其中；我們同學更不必奢望，因為我們的家在畫中。
愛山的孩子室穩(wěn)重的，大氣的，上進的。我們同學立足家鄉(xiāng)，終將走出高洲。哪天，你遠離了家鄉(xiāng)，哪天，你終將想念這里的一山一水、一草一木，你懷念這里簡單而進取的村居學習生活。作為老師，我預祝同學們能在今后的人生路途中一帆風順，我更希望我們同學能用你的所學為家鄉(xiāng)造福。
熱情高洲，山水高洲，深深吸引并打動著我，相信我們新教師和我一樣，深深為這兒所打動。請校領導和我們可愛的孩子們放心，熱愛著高洲的新老師一定會扎根于此，服務高洲中學，盡職盡責做好基層教育工作，為山鄉(xiāng)的孩子們獻出自己的所有心力。
在此，我有個不情之請，還請同事們?yōu)槲覀冃陆處煻嗵釋氋F意見與建議，您的良言是我們成長的不懈動力。
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