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      2. 小學家長會上學生家長的發(fā)言稿

        時間:2021-06-12 14:01:06 發(fā)言稿 我要投稿

        小學家長會上學生家長的發(fā)言稿

          各位老師、家長:

        小學家長會上學生家長的發(fā)言稿

          大家好!

          我是儲嘉怡的媽媽。其實我們這一波的家長基本上都是比較有文化的,所以對孩子的教育都有自已獨到的見解。

          孩子的教育也是要因人而異的,并不是同樣的教育方法就能教出一樣的孩子。而且時代在不斷的進步、變化,我們小時候爸爸媽媽對我們的教育方式并不一定適用在現(xiàn)在的孩子身上,就像我們那時只要吃飽、穿暖就好了,家長沒有多余的時間精力去管你,都要賺錢養(yǎng)家,基本上連玩具、零食都很少有,而現(xiàn)在的孩子吃穿不愁,基本上家家都是6個以上大人寵著,要什么有什么。但就是因為這樣,所以養(yǎng)成了很多孩子自私的一面,覺得我是家里老大,到了外面別人也要聽我的。但別的小朋友在家也是小皇帝,憑什么讓你呀,這時矛盾就來了。所以我認為要教會孩子為人處世很重要,就像我女兒,我從她很小的時候(剛剛能吃水果、零食的時候開始)只要她有東西吃,就一定要求她分給爺爺奶奶爸爸媽媽大家一塊吃,哪怕是一個蘋果,爺爺奶奶他們不要吃,我也要咬掉一口的。別人都說小孩小,長大會懂道理的,但我認為從小教起還是最有效的`,我女兒現(xiàn)在就是屬于比較大方的還沒發(fā)現(xiàn)她有自私的一面,就算她只有一粒糖也愿意分給小朋友的。

          就孩子學習的教育方面來說,我還在摸索,真的是沒找到最有效的方法,一年級的時候呢是陪讀式的,她做什么我盯什么,后來發(fā)現(xiàn)不太好,這樣她太依賴我了沒有一點主觀能動性。二年級開始就放手不管了,讓她自已把握,一開始好像還可以,后來就不行了,學習不自覺了,時間么很長,效率么不高。我和她爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題了,但就是不講,想讓她自已看看后果,結果就是這次考試很不理想,回家后批評了幾句,看現(xiàn)在的樣子還是不夠有力,只是稍微有點認真而已,F(xiàn)在教個小孩子還真是挺不容易的,單一的方式方法還不行,需要多樣性,所以希望大家一塊探討一下,有好的教育經(jīng)驗能借鑒一下。

          謝謝!

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