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      2. 孩子的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-06-12 11:13:14 發(fā)言稿 我要投稿

        孩子的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板

          老師們、家長(zhǎng)們,晚上好!

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          很榮幸,受何老師委托,讓我在這家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)說(shuō)我的教子方法。

          和天下所有的家長(zhǎng)一樣, 孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái),望子成龍、盼女成鳳乃人之常情,都想把自己的孩子培養(yǎng)得優(yōu)秀一點(diǎn)。通過(guò)不斷摸索,我也逐漸掌握了一些教育孩子的方法。孩子在我和各位老師的共同教育下,也逐步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。下面是我平時(shí)在教子方面的一些心得體會(huì),與大家共享:

          一、尊重孩子,相信孩子。

          與孩子溝通,首先要尊重孩子,作為孩子的家長(zhǎng),不光只是他的家長(zhǎng),更重要是要成為他的好朋友。要肯定孩子的長(zhǎng)處,對(duì)孩子的進(jìn)步給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),在此基礎(chǔ)上再指出孩子的過(guò)錯(cuò)或不足,這樣孩子就容易接受大人的意見(jiàn),否則,一味地?cái)?shù)落、責(zé)怪孩子,只會(huì)產(chǎn)生逆反心理。曾記得,孩子剛上高一的時(shí)候,有一次,他告訴我:媽媽?zhuān)?jí)長(zhǎng)要見(jiàn)你。我一下子愣了:級(jí)長(zhǎng)要見(jiàn)我?你老實(shí)跟我說(shuō),你在學(xué)校干嘛了?這一問(wèn),他就哭了:媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!我錯(cuò)了!我考試時(shí)遲到了,級(jí)長(zhǎng)要我們遲到的七個(gè)同學(xué)星期六回學(xué)校做義工,我回去了,但不見(jiàn)人就回家了,原來(lái)是我找不到他們于是我就這一件事跟他一起分析:第一,考試遲到是一錯(cuò),自己要反思為什么同學(xué)們都按時(shí)到,你卻遲到。以后一定要改。第二,你錯(cuò)了,學(xué)校要你回來(lái)做義工,你竟然沒(méi)參加,那又是一錯(cuò)。就算見(jiàn)不到人,你可以向門(mén)衛(wèi)打聽(tīng),但你沒(méi)有那是一錯(cuò)再錯(cuò)!我就這樣,孩子做錯(cuò)了,決不會(huì)數(shù)落,埋怨,而是平和的讓孩子弄明白自己到底錯(cuò)在哪兒,引導(dǎo)他改正平時(shí),我們習(xí)慣尊重孩子,尊重他的選擇。比如,高一下學(xué)期,他問(wèn)我:他想去競(jìng)選做小交警好不好?我說(shuō):好呀!但很辛苦的哦,你能行嗎?他說(shuō)行。我就讓他去做。其實(shí),做小交警雖然辛苦,但也鍛煉了孩子的意志。但這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初,他又對(duì)我說(shuō)不做小交警了。我問(wèn)他為什么,他說(shuō)準(zhǔn)備高三了,為了更好的學(xué)習(xí),更專(zhuān)注地學(xué)習(xí)我說(shuō),只要你認(rèn)為是對(duì)的,媽媽都在背后支持你。也許是因?yàn)槲乙幌蛞詠?lái)都比較尊重孩子吧,所以我們母子間一直相處得很融洽。

          二、善于溝通,和諧相處。

          老實(shí)說(shuō),我們父母與孩子之間肯定有代溝,有年齡代溝,也有思想代溝,為了縮小代溝,我總喜歡和他聊天,現(xiàn)在,他每個(gè)星期回來(lái),我都肯定跟他聊聊,聊聊他在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,問(wèn)問(wèn)學(xué)校有什么好事發(fā)生;聊聊上課老師上課的作風(fēng),問(wèn)問(wèn)他自己的上課表現(xiàn);聊聊學(xué)校的生活、伙食,問(wèn)問(wèn)他這一個(gè)星期有什么好收獲,還問(wèn)問(wèn)有什么需要爸爸媽媽的幫助的等等之類(lèi)的'。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)問(wèn)題,包含了很多關(guān)愛(ài)關(guān)懷在里面,事實(shí)上也證明很有效。

          溝通有多種形式,我除了經(jīng)常與孩子聊天溝通外,還用同讀一篇文章的方法教育孩子。最近,我看了一篇文章,講的是作者怎樣從后十名奮斗一年考上北京大學(xué)和一篇是講怎樣教你兩個(gè)小時(shí)學(xué)數(shù)學(xué),高考提高20分的文章,我都拿給他看,希望他從中能得到啟發(fā)。我覺(jué)得這樣的教育形式總比嘮嘮叨叨的教育收到的效果好。

          三、量體裁衣,激勵(lì)進(jìn)步。

          我對(duì)孩子的期望值從不過(guò)高。沒(méi)有強(qiáng)迫孩子每天必須學(xué)到多少,取得多少成績(jī),拿到什么獎(jiǎng)勵(lì),只要自己的孩子盡力了,在他原有的基礎(chǔ)上進(jìn)步了,哪怕他進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他,激發(fā)他的潛能。從不拿自己孩子的不足和其他孩子的長(zhǎng)處去比較,以免傷害和打擊他的積極性和自信心。

          四、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正。

          因?yàn)樘幵诔砷L(zhǎng)時(shí)期的孩子,他們分辨是非的能力還不強(qiáng)。假如他犯了錯(cuò)誤,不及時(shí)指出來(lái),讓她一而再,再而三,到最后就會(huì)成為壞習(xí)慣,那時(shí)候要改已經(jīng)來(lái)不及了。只有及時(shí)指出來(lái),并讓孩子知道錯(cuò)誤的后果,及時(shí)幫助他改掉、糾正,就會(huì)收到事半功倍的效果。如,他剛讀高一時(shí),他犯了錯(cuò):考試遲到的事。

          五、尊重孩子的自主權(quán)。

          六、孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,但我認(rèn)為不是最重要的。重要的是學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)感恩。所以,平時(shí)我比較注重這方面的教育,如:我在網(wǎng)上看過(guò)一篇叫《當(dāng)你的父母慢慢老去》,我就叫孩子看。還有網(wǎng)上視頻《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》和《不要讓愛(ài)你的人失望》等,凡是關(guān)于感恩教育的文章、視頻,我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)教育機(jī)會(huì)。由于事事處處注意把握機(jī)會(huì)進(jìn)行教育,因此,孩子的品行,自認(rèn)為還OK。

          我談的以上幾點(diǎn),都是自己在教育孩子過(guò)程中的一些具體做法。我知道,每個(gè)家庭都有一套教育孩子的方法,我相信,只要我們做父母的能夠注意方法,因材施教,配合好老師們的工作,一起探討,齊心協(xié)力,我們的孩子就能取得成功,走向輝煌。

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