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      2. 開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-02-22 19:09:59 發(fā)言稿 我要投稿

        開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿(精選5篇)

          在生活中,發(fā)言稿使用的情況越來越多,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿(精選5篇)

          開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿1

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好。ň搓(duì)禮)

          今天是一個(gè)特殊的日子,我們聚在一起舉行新學(xué)期開學(xué)典禮,站在新學(xué)期的門檻上,我感慨萬千。

          首先,我代表全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師致以衷心的感謝。對(duì)培育我們的母校致以崇高的敬意。五年來,我們從一個(gè)無知的孩子變成了樂學(xué)知禮的少年。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝聚著老師的心血!所以在這里我再次說一句!親愛的老師,謝謝您!您辛苦了!我們永遠(yuǎn)感謝你!

          過去的一年,在同學(xué)們的不懈努力下,我們學(xué)校在德智體美等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。尤其是六年級(jí)的哥哥姐姐們,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。因此我在心中暗下決定:

          新的學(xué)期,我要有能力,有自信。學(xué)習(xí),歸根到底是為了培養(yǎng)多種能力,如閱讀能力、思維能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐,就能看到一個(gè)全新的自己,為以后的發(fā)展積蓄力量。

          新的學(xué)期,我要有動(dòng)力,把全身心投入到學(xué)習(xí)之中!從現(xiàn)在開始,認(rèn)真聽講,保質(zhì)保量完成作業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地跟著老師走,打下牢固的基礎(chǔ),一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

          新的學(xué)期,我要有朝氣,有活力。我們要積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召,樹立“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康”的理念,認(rèn)認(rèn)真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動(dòng),以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

          新的學(xué)期,我要有禮貌,有修養(yǎng)。好習(xí)慣成就一切,這并不是一句空洞的標(biāo)語,而應(yīng)該成為我們每位學(xué)生努力的方向。我們從小要樹立規(guī)則意識(shí),明白什么該做,什么不該做。從小事做起,說話做事文明有禮,舉手投足溫文爾雅,尊敬老師,關(guān)愛同學(xué),做有道德、有修養(yǎng)的人。

          新的學(xué)期,我要有恒心,有毅力,學(xué)會(huì)自控,學(xué)會(huì)自制,扎扎實(shí)實(shí)的把知識(shí)學(xué)透徹,學(xué)明白,不要因一時(shí)的不適應(yīng)而放棄自己,要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

          新的學(xué)期,我要有志氣,有豪情,只要我們心中有夢(mèng),不斷追求,不言放棄,相信新的、更大的輝煌會(huì)屬于我們春江中心小學(xué)的全體師生。

          親愛的老師們,同學(xué)們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備好我們不斷向上的目標(biāo),準(zhǔn)備好我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng),準(zhǔn)備好我們創(chuàng)造新世界的能力!

          最后,在新學(xué)期里,祝老師們身體健康,工作順利,心想事成!

          祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂、成長(zhǎng)快樂、心靈快樂!

          祝我們的學(xué)校越來越美麗,越來越壯大,成為我們騰飛的樂園!

          我的發(fā)言到此完畢,謝謝大家。ň瞎,然后下臺(tái))

          完整的開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿是不是為你帶來了不少的歡樂,解決了不少的麻煩呢?

          最后祝你身體健康,學(xué)業(yè)有成!我演講完了,謝謝!

          開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          下午好!

          伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng),東中的百年校歷又翻過一頁,她迎來了又一批優(yōu)秀的學(xué)子,迎來了嶄新的一學(xué)年。時(shí)間過得真快,我還清楚地記得去年這個(gè)時(shí)候,在這里聽老師的新學(xué)年致詞時(shí)心中的激動(dòng),而今,我也能站在這里,很榮幸同時(shí)也很驕傲地告訴大家:20xx年,我校高考再創(chuàng)佳績(jī),650分以上23人,600分以上361人,一類本科人數(shù)792人,達(dá)本科分?jǐn)?shù)線1224人。本一本二達(dá)線率均居鹽城市所有學(xué)校之首,江蘇省前茅。

          是的,這是一組多么令人欣喜的數(shù)字。百年東中,再一次證明了她的魅力與輝煌,而上一屆高三,所有的老師,所有的同學(xué),所有他們奮斗時(shí)揮灑的汗水,成功或失敗時(shí)閃耀的淚光,也將會(huì)隨著這一組數(shù)字,凝聚到歷代東中人所奮力書寫的那一個(gè)“勤”字當(dāng)中,繼續(xù)激勵(lì)著后來人。

          從這一刻起跨入高三門坎的學(xué)哥學(xué)姐們,興許已感觸到了那障礙重重,硝煙彌漫。所以,人們喜歡把高三形容成黑色,陰沉而恐怖。而我卻習(xí)慣把黑色理解成一種靜,“寧靜致遠(yuǎn)”的那種表態(tài)感。無論身邊的明爭(zhēng)暗斗多么激烈,也不怕每一次考試的上下浮沉,顛簸起伏,聰明的人都很平靜,有條不紊地聽課、復(fù)習(xí)、反思,而后靜靜地坐下屬于自己的位置,再繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。人們這樣把黑色賦予高三,也就是把黑色的內(nèi)涵——安靜而沉著賦予在黑色中戰(zhàn)斗的人吧。

          相對(duì)于高三路上沖刺的學(xué)哥學(xué)姐,正站在起跑線上躍躍欲試的高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們會(huì)怎樣看待這未知卻將已知的高中生活?是紅色嗎,充滿激情;是綠色嗎,友愛美麗;還是黃色,閃亮奪目;或許是五彩斑斕。因?yàn)樵谶@里,你們將盡情發(fā)揮你的專長(zhǎng),打造出一個(gè)個(gè)各具特色,獨(dú)具魅力的你自己。你們需要的,不僅僅是書本,文具,背包,還有兩種精神,勇敢和自信。奔跑的途中,無論如何,請(qǐng)不要忘了它們。

          說到高二的我,高二的我們,也許你會(huì)聯(lián)想到紫色,既不缺乏理智,也不缺乏熱情,會(huì)認(rèn)真地學(xué),認(rèn)真地玩,認(rèn)真琢磨家長(zhǎng)和老師給的每一句教導(dǎo)。因?yàn)槲覀冎溃鳛樾抡n改的第一代,我們需要的是積極的思考和踏實(shí)的努力,我們將背負(fù)著所有愛我們的人,他們的關(guān)注和寄托,在老師的帶領(lǐng)下,取得新課改高考的開門紅,同時(shí)也祝愿高三的學(xué)長(zhǎng)們能夠?yàn)榕f的高考模式畫上圓滿的句號(hào)。

          興許,你我有著不一樣的人生目標(biāo),未來規(guī)劃,可我卻堅(jiān)信,就像穿同樣的校服,戴同樣的校徽一樣,我們都有這樣相同的信念;我會(huì)一路披荊斬棘,一路乘風(fēng)破浪,一路高歌飛翔,只為最初的夢(mèng)想。讓我們每一個(gè)東中學(xué)子記。何覐(qiáng),我能,我行!

          我的講話完畢,謝謝大家!

          開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿3

        老師、同學(xué)們:

          你們好!

          今天同是一個(gè)值得紀(jì)念的日子!對(duì)我們高二、高三的同學(xué)來說,今天是我們結(jié)束漫漫假期,再次歡聚一堂的日子,久違的校園、熟悉的音容,無不讓我們欣喜、感動(dòng);而對(duì)于我們高一的新同學(xué)來說,今天是你們真正成為一名高中生的日子,新鮮的面孔、陌生的環(huán)境,帶給大家更多的是新奇與激動(dòng)!對(duì)于所有的人來說,今天,我們都站在了同一起跑線上了,想讓你的夢(mèng)想飛揚(yáng),便需張開你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光,便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒!

          高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們是xx中學(xué)新鮮的、充滿活力的血液,些時(shí),你們的心情一定是激動(dòng)、興奮或許還夾雜著些離鄉(xiāng)后思親的憂愁。同學(xué)們,這就是成長(zhǎng)。踏入高中的門檻,便應(yīng)忘掉考取得的輝煌——那只代表了過去;也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā)!新的學(xué)期要有新的'開始、新的希望。在這里,我想告訴你們:如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是模子;如果父是破浪的帆船,老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹!xx是你的舞臺(tái),美麗,還需要你自己來演繹。

          新一屆的走入,也意味著老一屆的即將走出。在這里,我也想告訴高三的朋友們:我們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕,是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!我們已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋,今天同是我們沖刺的時(shí)候了?涓缸啡,道渴而死;精衛(wèi)填海,矢志不渝。我們要堅(jiān)持到底,我們絕不放棄!

          十年面壁,三年鑄劍,面壁十年圖破壁,鑄得良劍斬蛟龍!面對(duì)六月沙場(chǎng),面對(duì)六月鏖戰(zhàn),今天,我們向父母保證:困難面前,決不低頭,挫折面前,決不彎腰,笑傲六月流火;我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓:今天,我為xx自豪,明天 ,xx為我驕傲。我們要在高中唱出青春無悔,我們讓夢(mèng)想飛躍千山,我們向心中的象牙塔吶喊:我選擇,我成功!

          謝謝!

          開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿4

        尊敬的各位來賓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!我是xxx,高三年級(jí)x班學(xué)生,很榮幸代表老生在這里發(fā)言。

          首先,我代表高二、高三同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)妹們的到來,同時(shí),祝愿學(xué)校明天會(huì)更好。

          今天,在開學(xué)典禮上去暢談作為老生的我們對(duì)學(xué)校的感受,說說自己對(duì)明天的追求。

          我們比高一學(xué)妹先來到華光,在這里成長(zhǎng)了一、兩年,這里是我們圓夢(mèng)的地方,這里是我們騰飛的平臺(tái)。我們來自農(nóng)村,從小就面對(duì)著大山,但也正因如此,大山也給我們?cè)杏粋(gè)夢(mèng)——一個(gè)丑小鴨要變金鳳凰的夢(mèng)。貧窮給不了我們什么物質(zhì)享受但卻在精神上給足你動(dòng)力。不是嗎?“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”說的正是我們。

          學(xué)校能有今天很不容易,為了學(xué)校的生存和發(fā)展,校長(zhǎng)媽媽,每一位老師、學(xué)姐們、苗圃行動(dòng)以及每一位好心人都付出了很多、很多。在一兩個(gè)學(xué)年里,我們?cè)诟惺苤A光的溫馨,享受著華光的快樂,吸收著華光的養(yǎng)分,一步步成長(zhǎng),也在一次次見證著女高——我成長(zhǎng)的美麗港灣;在這幾百個(gè)日子里,當(dāng)你驀然回首,才發(fā)現(xiàn)你的人生詩篇已譜上插曲,如此婉轉(zhuǎn)——————。

          我敢說華光給了我們很多,我們可以學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),可以熟識(shí)禮節(jié),可以認(rèn)真充實(shí)的過好每一天。華光,它是狂風(fēng)中的大樹,為我們這群鳥兒提供避風(fēng)、展翅、飛翔的平臺(tái),為更多少數(shù)民族貧困女孩圓高中夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、人生夢(mèng)。

          同時(shí),作為學(xué)姐的我們也希望學(xué)妹們也能珍惜這一切,好好學(xué)習(xí),然后去告訴那些大山:我飛出來了!我們也要告訴在座的每一位嘉賓:華光的金鳳凰會(huì)飛起來,飛出我們的精彩!飛出我們青春昂揚(yáng)的英姿。

          在這寧靜而溫馨的校園里,在這簡(jiǎn)單而隆重的開學(xué)典禮上,在這充滿希望的苗圃中,用我們大山賦予的毅力,用青春的激情,用追夢(mèng)的雙手,為我們的明天而奮斗。

          最后,我還想宣讀一段話,是李仁波老師寫給學(xué)姐們、貼在教室里的一段話:“埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不優(yōu)秀;埋怨別人太狹隘,常常是我們不豁達(dá);埋怨天氣太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨老師不會(huì)教,常常是我們欠思考……”想想這些,我們還有什么理由去埋怨而不去拼搏?

          讓我們?yōu)樽约杭佑偷耐瑫r(shí)也高聲祝愿:學(xué)校越辦越好。

          謝謝!

          開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿5

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們:

          大家好!我是初三(1)班的吳邪,走過輕松愉快的初一,生龍活虎的初二,我們走進(jìn)了初三,一個(gè)心里苦但寶寶不說的學(xué)年。

          在初三,我們將不再試圖用烏托邦式的謊言,來麻弊和欺騙自己;在初三,我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲;在初三,我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在初三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫“問世間是否此山”的輝煌。

          只要珠峰有頂,攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊,無畏者的歌聲就能灑向彼岸。

          初三的學(xué)習(xí)是辛苦的,但是我們可以學(xué)中求樂,苦中作樂,做一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽好每一堂課,記好第一次筆記,刷好每一道題,堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。

          “有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!蔽覀冇猩暇盘鞌?jiān),下五洋捉鱉的志向,我們有夸父追日,精衛(wèi)填海的堅(jiān)持,我們有寶劍一出,誰與爭(zhēng)鋒的自信,感慨今日長(zhǎng)纓在手,試問何時(shí)縛住蒼龍。

          人沒有夢(mèng)想和條咸魚有什么區(qū)別。在這最后的一年里,我們將用青春與歲月的激情,編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想,猶如大鵬一日同起,扶搖直上九萬里。

          也許,結(jié)果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話,努力的過程,也是一種收獲。對(duì)待初三的得失,我們更應(yīng)該感謝祈禱寬容與希冀,而不是彷徨……

          今天,我們面對(duì)藍(lán)天,向著大地,面對(duì)親愛的母校,向著敬愛的老師,可愛的同學(xué)講話:只要大家一起努力,大家從自己做起、從身邊的小事做起,朗中的明天一定會(huì)更美好。

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