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      2. 四年級(jí)家長會(huì)上家長的發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-06-11 18:49:27 發(fā)言稿 我要投稿

        四年級(jí)家長會(huì)上家長的發(fā)言稿

          各位家長朋友,大家晚上好!真的很有幸能站在這里,和大家分享我和孩子的共同成長經(jīng)歷。

        四年級(jí)家長會(huì)上家長的發(fā)言稿

          我呢,比較喜歡小孩子,就是比較粘孩子的那種,喜歡走到哪把孩子帶到哪。除了白天上班時(shí)間,其他大多時(shí)間,我都是和孩子共同度過的。好像我是把管孩子當(dāng)作了自己的事業(yè)一樣。我是這么想的,孩子需要陪伴的時(shí)間也就童年這點(diǎn)時(shí)光,等孩子再大了,陪孩子的時(shí)間少了,或許那時(shí)孩子們也不太需要我們陪伴了,所以現(xiàn)在就好好享受與孩子在共處的日子。

          關(guān)于如何教育孩子,我想大家在各種資訊中,各種書上都經(jīng)?吹剑蟮览泶蠹叶级,我呢,就自己和孩子在一起的生活中的瑣事和大家分享分享。

          我覺得閱讀,就是看課外書非常重要,我跟何靚是這樣說的:作家寫一本書,要花很多時(shí)間,很多精力,而我們只要?jiǎng)觿?dòng)眼,動(dòng)動(dòng)手,就能欣賞到這個(gè)作品,這是一件很享受的事情。何靚看課外書還是蠻喜歡的。她早上醒來,第一件事就是看課外書,沒有特殊的情況,她都是從6點(diǎn)半醒來就看書,一直看到7點(diǎn)起床。晚上,我下班回家,她基本把大多作業(yè)都做完了,吃完晚飯,休息會(huì),基本七點(diǎn)前能把所有作業(yè)都做完,然后她就是很享受地看課外書。這時(shí),我也會(huì)陪她在書房里,檢查完作業(yè),然后也陪著她一起看書。其實(shí)有時(shí)候,我也不太樂意,我更樂意看看微信朋友圈,看看電視劇,但有時(shí)想想,在這日益浮躁的現(xiàn)代,其實(shí)看看書,沉淀沉淀自己,也是別有滋味?吹接幸馑嫉牡胤剑液秃戊n都會(huì)給對(duì)方讀一讀,笑一笑。更重要的是,我知道,我在看書,讓孩子會(huì)有個(gè)好的看書氛圍,也會(huì)讓她覺得看書是件快樂的事。

          我是聽一位朋友推薦,孩子有很必要讀一些繪本,所以上個(gè)學(xué)期,我?guī)Я撕戊n去了好多次圖書館,把圖書館里的繪本基本看遍了。這種閱讀,并不是馬上有立竿見影的'效果,但我想這個(gè)日積月累,循序漸進(jìn)的過程,應(yīng)該會(huì)對(duì)孩子的寫作,閱讀理解,甚至對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的理解能力上有些幫助吧。

          英語課方面,我對(duì)何靚的要求是,書本上老師要求學(xué)會(huì)的內(nèi)容,出現(xiàn)的單詞都要背出來,有時(shí)她也會(huì)怨聲載道,老師根本沒有要求背單詞,干嘛她要背。我是跟她說,這些單詞,就像語文課里的認(rèn)字,是最最基礎(chǔ)的知識(shí),哪怕現(xiàn)在不背,以后還全是要背出來的,趁現(xiàn)在作業(yè)量不大,時(shí)間寬裕,現(xiàn)在背背出來,何樂而不為呢。我會(huì)把單詞按音標(biāo)的讀音讓她背,再慢慢讓她理解,()這樣背起來也要省力很多,有時(shí)碰到特難的單詞,我也會(huì)找一些方法,幫助她記牢。

          數(shù)學(xué)課方面,我是基本沒花時(shí)間,只是她作業(yè)中有錯(cuò)的話,我不會(huì)指出哪題錯(cuò)了,而是讓她全部重新檢查,她做數(shù)學(xué),做完不高興檢查,這樣有一題,就得全部重新檢查,或許她會(huì)覺得還不如做的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)。我是跟她說不懂就問,不懂不難為情,不可怕,可怕的是不懂裝懂。印象很深的一次,有天放學(xué)回來,她說今天的數(shù)學(xué)課開小差了,那節(jié)課是教如何角,她沒有很懂。我當(dāng)時(shí)沒有責(zé)怪她,還夸獎(jiǎng)了她實(shí)事求是的態(tài)度。我覺得她主動(dòng)承認(rèn)了自己的不足,還請(qǐng)求我?guī)退,把她教懂,這是難能可貴的。

          上面是我在學(xué)科方便的具體做法,F(xiàn)在的孩子都比較自我,性格浮躁,脾氣有時(shí)比我們家長還大,何靚也是,有時(shí)是要被她氣死的節(jié)奏。我也會(huì)罵她,也會(huì)暴力地打她幾下手臂,但感覺以暴制暴,根本制服不了她的內(nèi)心。后來我經(jīng)朋友介紹,買了一本尹健莉的"好媽媽勝過好老師",我是很仔細(xì)地看了,真心覺得這本書不錯(cuò)。有時(shí)我脾氣上來時(shí),要發(fā)火時(shí),我會(huì)深呼吸幾下,再想想那本書中的媽媽,我就能控制一下情緒了。每個(gè)孩子都是不一樣的個(gè)體,所以對(duì)待孩子的方法也不是千篇一律的。我是感覺,和孩子以朋友的方式交心,是最好的溝通方式。

          最后,我講一下,我們402班,可謂歷經(jīng)風(fēng)雨,一路跌跌撞撞到了四年級(jí),直到郁老師當(dāng)了班主任,才有了群龍有首的感覺。何靚喜歡把學(xué)校里的事,回來嘮叨。有回她說,郁老師真的很好很好的,有個(gè)同學(xué)沒錢買資料,郁老師要自己出錢買資料送給那個(gè)同學(xué)。還有次,何靚說郁老師真是太厲害太厲害了,背課文,她先叫我們一起背,然后讓背不出的同學(xué),自覺站起來,然后郁老師表揚(yáng)了他們的誠實(shí),并讓他們罰抄。接著郁老師又抽查其他同學(xué)背,這次背不出的同學(xué),加倍罰抄。郁老師最精的是,她還沒死心,她還要叫我們?nèi)磕瑢。反正,這種瑣事還有很多,何靚都會(huì)回來津津樂道。所以我能感覺到郁老師真的是用心,用方法在管理這個(gè)班級(jí),真的非常欽佩和感謝。(范_文_先_生_網(wǎng))和家長聊天中,也知道姚老師,也是一位相當(dāng)負(fù)責(zé),口碑相當(dāng)好的老師,有了這么好的老師團(tuán)隊(duì),再加上我們家長對(duì)孩子多用點(diǎn)心,我想我們402班會(huì)越來越棒的。

          在此,我順便感謝在場(chǎng)的一些家長,因?yàn)槲覀兊暮⒆油g同班,所以對(duì)管孩子方面最有共同語言,在我管孩子方面迷茫,不知所措時(shí),我會(huì)向她們傾訴,她們都會(huì)知無不言,言無不盡,為我指點(diǎn)迷津。三人行,必有我?guī),希望,我?02班各位家長,把好的經(jīng)驗(yàn),方法都拿出來分享分享,讓我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步共同努力吧!謝謝大家。

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