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      2. 幼兒園大班家長會發(fā)言稿與會后感想

        時間:2021-06-13 15:44:26 發(fā)言稿 我要投稿

        幼兒園大班家長會發(fā)言稿與會后感想范文

          尊敬的家長朋友,你們好!

        幼兒園大班家長會發(fā)言稿與會后感想范文

          首先感謝各位家長在百忙之中抽空來參加本次班級家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,正是有了你們的信任、理解與支持,我們的工作才能順利開展。

          因領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作調(diào)動,很榮幸本學(xué)期擔(dān)任大三班的班主任,我叫莫嬌婷,畢業(yè)于瓊臺師范學(xué)前教育系。這學(xué)期就由我、周老師和劉園長共同帶領(lǐng)著大三班把保育教育工作做好,也希望得到家長的全力配合。

          本次家長會時間比較短只有15分鐘,主要有兩大內(nèi)容,一是幼兒園常規(guī)管理要求;二是班級管理常規(guī)。

          幼兒園制定了一份“幼兒園一日活動常規(guī)要求”,已貼在幼兒園大門口,下面由我來大概解讀一下這份“幼兒園一日生活常規(guī)要求”。(解讀一日生活常規(guī)要求)

          接下來是我根據(jù)本班的情況所制定的一些班級管理常規(guī)的要求:

          1.從開學(xué)的第一周到這周,我班幼兒遲到的現(xiàn)象比較嚴重,這樣不僅影響了幼兒早操時間,還會耽誤上課時間,請家長多注意這一方面,提醒孩子早睡早起身體好,讓幼兒養(yǎng)好的生活習(xí)慣。

          2.天氣慢慢的回升,家長記得不要讓孩子穿拖鞋來園,很多安全事故都跟穿拖鞋有關(guān)。

          3.入園前,請家長檢查寶貝書包里的文具書本是否帶齊,教材有:快樂識字、提前閱讀,經(jīng)典誦讀(古詩)、五大領(lǐng)域綜合課本有5本,現(xiàn)在暫時只發(fā)一本,上完一本再發(fā)另一本,這樣避免還未用到的書本損壞或遺失。還有老師安排的作業(yè)發(fā)回去完成之后記得帶回來。還要檢查孩子書包內(nèi)是否攜帶一些危險物品在身上,如小刀,打火機,尖利物品等。

          4.孩子帶來的藥物請親自向老師說清楚是誰的藥,還有每次食用的劑量都要交代清楚,或者在裝藥的帶子里裝入小紙條,把幼兒名字與食用的劑量都寫在小紙條上。

          5.請要請假的家長于早上8點前告知本班老師,老師要登記以便于日后退伙食費,8點后或者不主動告知老師請假的則不算在退費范圍。

          6.請家長朋友引導(dǎo)孩子好好愛護書本,盡量買一張一塊錢左右的塑料文件夾保護書本就更好些。發(fā)回去的作業(yè)本也提醒孩子書寫規(guī)范整潔,不在書本和作業(yè)本上亂涂亂畫,保持書本與作業(yè)的`整潔。

          7.家長在接園時請注意門口貼的每天的親子作業(yè),按作業(yè)要求每天晚上回家完成作業(yè),提醒孩子第二天按時交作業(yè)。

          8.識字課的課后作業(yè)主要為指讀,復(fù)習(xí)鞏固指讀兒歌,并把字詞讀熟。接著完成課后的“我愛我家”的作業(yè),完成后家長需簽名才算完成整個識字作業(yè)。

          9.家長在接孩子時請自覺在門口的“家長接送簽名”表上簽上本人姓名,如若需要其他人來接孩子的話請?zhí)崆半娫捀嬷嘀魅巍?/p>

          10.本學(xué)期有寫字作業(yè),有拼音書寫也有個體字書寫,家長們不要著急。前兩個月拼音方面先讓孩子認其形,讀準其音,鞏固好基礎(chǔ)再進行拼音書寫的階段。寫字方面,前兩月先重點訓(xùn)練書寫筆劃,先把筆劃練好。后兩個月專門訓(xùn)練書寫?yīng)汅w字,也請家長在練字的同時多注意幼兒正確的坐姿。

          在新的學(xué)期里我和我的兩位搭班老師會全力以赴做好本班的保育教育教學(xué)工作,如家長對我們的工作有寶貴的意見或建議,請您及時的告知我們,可以寫在家園聯(lián)系冊或者當(dāng)面反映都可以,以便我們更好的改善工作。大三班周托孩子比較多,我們會定期給家長打打電話,反應(yīng)孩子的一些情況,也會讓幼兒和家長說說話,所以請周托家長放心。

          以上是本次家長會的全部內(nèi)容,為孩子的快樂成長,我們一齊努力!最后感謝各位家長的準時參會,謝謝大家,祝大家周末愉快!

          家長會后感:

          1.剛開始寫發(fā)言稿時漏洞較多,多虧劉園長的指點與修改,才能較完整的把發(fā)言稿寫好。謝謝劉園長!有了這次經(jīng)驗,下次會多加注意!

          2.第一次以班主任的身份召開班級家長會,感覺很不一樣,從剛開始的害怕到緊張最后竟然變成期待與激動,這種經(jīng)歷很讓人印象深刻。其實家長會也并不“可怕”。

          3.開會時比較依賴稿子,多多少少會有些緊張,拿著稿子會比較放心些。會議內(nèi)容念的比較多,有幾條內(nèi)容說的有點卡卡的,而且語速較快了些。

          4.到會的家長有21人,有15人沒參加會議,21個人里有個別是遲到的;15個人里有部分人是一開完家長會就到教室的。家長的配合度還不夠好。

          5.會場的秩序有些吵,因有家長帶小孩(未上學(xué)的)來,中間孩子有哭鬧了一下;會前也和家長說了要求把手機關(guān)機或者調(diào)至靜音,但中途還是有電話聲響,下次要以“表演”的懲罰方式來防止此類事情發(fā)生。

          6.周老師把孩子都帶到宿舍里等待,并安撫好孩子們的情緒,保證孩子們的安全,周老師辛苦了!

          7.會后也有個別家長詢問一些關(guān)于興趣班的問題,但因人過多可能回應(yīng)家長們不夠及時,下次要多加注意以及反應(yīng)更快些。

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