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      2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣的四年級家長會發(fā)言稿

        時間:2021-06-13 15:45:19 發(fā)言稿 我要投稿

        學(xué)習(xí)習(xí)慣的四年級家長會發(fā)言稿

          尊敬的各位家長:

        學(xué)習(xí)習(xí)慣的四年級家長會發(fā)言稿

          下午好!

          在這里,我要代表學(xué)校感謝你們在百忙之中,抽空來參加這個家長會。在此,我們首先祝賀您的孩子在本次調(diào)研考試中取得了優(yōu)異的成績,同時也感謝您對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝您對我們班級工作的大力支持。

          我們深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為孩子的班主任,在交流之前我想先以我個人的名義,向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意,感謝大家這半年多來對我工作的支持,對學(xué)校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持,孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此機會呢,我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下,在座的各位呢有些家長我們接觸的機會比較多,所以可能就對我和孩子們的了解也就多一些,但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,相對來說對我和孩子們的了解就少一些。那么,今天我們開這次家長會的主要目的就是在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長。通過我們的共同努力,搞好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步。所以,我希望大家暢所欲言,集思廣益,真正把這次會議開成是有意義的家長會。

          首先、我把我們四(2)班的特點和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是比較活,但好動的孩子不多,當(dāng)然也極其聰明。我可以自豪的告訴大家,無論是學(xué)習(xí)還是其他方面,我們班是非常優(yōu)秀的。每一個上課的老師都無不夸獎我們班的孩子聽話,上課認(rèn)真專心。當(dāng)然這是總的感覺,個別的,不好的例子當(dāng)然也有。我這里就不便個別點名說了。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,我有這樣一個體會:一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長大后便會一直堅持下去。作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

          1、專心致志。家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課;氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。(可以講一講學(xué)習(xí)環(huán)境、我們班的學(xué)習(xí)環(huán)境。)

          2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。我個人認(rèn)為:從我教的兩個同軌班的學(xué)生情況來看,大部分同學(xué)都非常粗心。那么我們家長就要通過檢查幫他改正這個缺點。這也就要求我們檢查不是把答案告訴他,而是要讓她知道這題錯了,至于錯在哪里讓孩子自己去思考。

          3、培養(yǎng)孩子活躍的`思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。

          其次、想和大家一起來探討一下孩子進(jìn)入中年級后的一些變化,尤其是在心理方面很多事情都處于好奇,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,首先就是要答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。思想從單純走向復(fù)雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家長在說的:“我們孩子很強,不聽我們家長的話了!钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,以給他明確的方向,需要注意的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。

          第三、想談一談孩子的英語學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在處于知識經(jīng)濟(jì)時代,教育也顯得越來越重要了。改革開放以來,我國整體國力大大增強,我國在世界外交舞臺上正在發(fā)揮越來越重要的作用。隨著我國加入wto,我國對人材的需求越來越迫切,量越來越大,層次要求也越來越高了,F(xiàn)代社會需要一專多能的、懂至少一門外語的復(fù)合型人材。外語不僅僅是一門工具型學(xué)科,它也應(yīng)該和母語一樣,是一門生存語言。今后人們不管從事何種專業(yè),外語一定要過關(guān)。難以設(shè)想,一個不懂外語的人怎能在信息時代學(xué)習(xí)、消化不斷涌現(xiàn)的大量現(xiàn)代社會的新信息、新知識。

          在這里我要強調(diào)從小學(xué)習(xí)外語的重要性。現(xiàn)代語言學(xué)告訴我們:從嬰兒出生到六歲為第一語言(母語)學(xué)習(xí)段。兒童到六足歲時,普遍已掌握了母語(包括基本語法、句型、習(xí)慣用法、常用詞組及日常生活詞匯);從六歲到十二歲為學(xué)習(xí)外語的黃金時間段,因為這六年里,兒童的模仿力、記憶力、想象力及參預(yù)心理強烈,容易打好一個較好的基礎(chǔ);從十二歲為學(xué)習(xí)外語的良好時間段,這個時期的少年的邏輯思維能力,分析能力較強、模仿力、想象力也較強,但參預(yù)心理不及兒童階段。這二個時間段對一個人一生的外語水平至關(guān)重大。如果在這二個時間段荒廢了外語學(xué)習(xí),以后很難彌補這個損失。就如一棵長成變成形樹,已經(jīng)或者難以糾直了。

          請家長們注意,你們的孩子現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)外語的黃金時間段。

          總而言之,我們都是為了孩子,為了他們的一切。所以希望各位家長多關(guān)心我們的班級,多關(guān)心我們的學(xué)生。祝各位家長的子女成材之心愿都能得以實現(xiàn)!謝謝大家!

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