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      2. 學(xué)生代表發(fā)言稿

        時間:2022-07-18 10:46:28 發(fā)言稿 我要投稿

        學(xué)生代表發(fā)言稿優(yōu)秀范文(通用10篇)

          在日常生活和工作中,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的學(xué)生代表發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

        學(xué)生代表發(fā)言稿優(yōu)秀范文(通用10篇)

          學(xué)生代表發(fā)言稿 篇1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是xxxxx班的xxxxxx,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個人,更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育,沒有全班同學(xué)的競爭和幫助,那么我們就不可能取得好的成績。

          “再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平!边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫,今只要不放棄,超越,忍耐時間,“柳暗花明的又一村”會在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對學(xué)習(xí)絕望,心灰意冷,認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結(jié)了的社會拋棄?墒,何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)充滿希望,不隨日改不隨時混,只有這樣,一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時間刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華,空癟的殼,所以,在學(xué)習(xí)中,你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的,而且只有踏踏實實、不隨風(fēng)逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

          我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,只能在此說點(diǎn)體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好,我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵,同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):

          1、學(xué)習(xí)要有計劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!鼻‘(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

          2、全面發(fā)展,不偏科。同時,我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體,如果沒有人拖后腿,另一方面又有一兩個人當(dāng)先鋒,那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

          3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上,不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。

          4、在保持獨(dú)立思考的同時,要虛心地向老師請教,與同學(xué)交流。

          學(xué)生代表發(fā)言稿 篇2

        同學(xué)們:

          我今天演講的題目是《書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟》。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很富有哲理的話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!边@句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。

          當(dāng)然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),也會變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)時,老師說他腦子笨,難有成就。可是愛迪生毫不氣餒,刻苦鉆研,勤奮求學(xué),經(jīng)過不懈的努力,終于成為一個偉大的發(fā)明家。成名以后,有人認(rèn)為他是一個天才,可是他卻笑著說:“天才等于九十九分血汗加一分靈感!睆倪@句話里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。

          天才在于勤奮,知識在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明,通過勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會自我扼殺。

          相反的,有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí),反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好,五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢,便帶他挨家挨戶去作詩,卻荒廢了他的學(xué)業(yè),結(jié)果到了十二歲時,已經(jīng)什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí),免不了有“江郎才盡”的一天。

          學(xué)海無涯苦作舟,只有不間斷地耕耘才會有收獲,想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子·勸學(xué)》云:“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不舍。鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤!

          天資差的人,不必自暴自棄,記。簳接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟。

          越過所有初中的陰霾,踏著高一旋律的音符,我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬,徜徉在書的海洋。我們曾被一塊塊堅實的書之巨石打得傷痕累累,我們增被航行后的暴風(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭,我閃也曾因數(shù)次在長空中的失而一蹶不振?墒墙裉,年輕的我們眼含著希望,雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自

          信滿滿地說:“不管有多大,雨有多強(qiáng),年輕的我們依舊會勇往直前。因為我們是國家的希望,是民族塊,為中國魂永垂不朽,我們要成人,我們要成才!”新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念,有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”;亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子,國之棟梁。然而今天,屹立在新時代的前方,仰望著日新月異的時代給予“成才”最精典的詮釋,我們幡然醒悟:只有兼?zhèn)渥钤鷮嵉闹R基礎(chǔ),最淵博的天文地理知識,以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的,走在世紀(jì)尖端的“人才”!

          俗語說:“冰凍三尺,非一日之寒!闭\然,雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為,更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會作多么巨大的貢獻(xiàn)?墒俏覀儞碛兄鵁o價的資本:青春和時間,深信:只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露,馬不停蹄地同時間賽跑,柔弱小幼苗一定可以長成參天棟梁,撐起陰涼的一片藍(lán)天。

          牛頓說:“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全,更確切地說,平衡二者才能平衡人生。

          如何成人,如何成才,面對這一令人深思的問題,筆者“拙見”;自信,成人成才的基石,因為“自信成功二百年,會當(dāng)擊浪三千里”;堅定,成人成才的階梯。因為“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”;夢想,成人成才的導(dǎo)航,因為“心有多高,我們就能走多遠(yuǎn)”;

          奮斗,成人成才的焦點(diǎn),因為“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

          真的,生活就像一種回聲,你給予多少,它就送回多少;播種什么,就收獲什么;付出什么,就得到什么。所以,作為生活的我們,撒下所有這些火種,生活必當(dāng)色彩斑斕,燦爛輝煌。

          有藍(lán)天的呼吸,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;

          有大海的呼吸,就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步;

          有遠(yuǎn)方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。

          因為成人,要有追求永支撐

          成才,要有激情常相伴!

          學(xué)生代表發(fā)言稿 篇3

        各位來賓、老師、同學(xué)們:

          你們好!

          帶著五月鮮花的馨香,六月碩果的芬芳我來了,來到了由你們用愛支撐的舞臺,收獲的快樂在我心中蕩漾!在這里,我似一顆飽含希望的種子尋到了最適合自己的土壤,你的寬闊胸懷和無私奉獻(xiàn)讓我積蓄了信心和力量,筆在此生根,成功的微笑在此綻放;在這里,我如一只小鳥找到了屬于自己更為廣闊的天空,你的點(diǎn)撥與關(guān)愛讓我的情感長上了自由的翅膀,飛揚(yáng)的文字如朵朵白云寫在碧藍(lán)的天空。我愿把對你們的感激之情化作一首雋永的小詩,去填平你們額頭的每一道皺紋;我愿將對你們深深的敬意編成一支精美的歌,去覆蓋你們每一個奔波忙碌的足;我要將大樹對根的感恩之情匯成涓涓的小溪,流進(jìn)你們永遠(yuǎn)為我而敞開的心扉;我要將萬物對大地的回報之意織成純潔的白云,抹去你們眼底只為我們停留的憂慮。語言在此顯得蒼白,唯有努力讓我們的生命開花結(jié)果,才是給你們最好的答卷!

          相信吧,我們不會讓你們失望的!

          世界會因我們而更精彩!

          學(xué)生代表發(fā)言稿 篇4

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

          上午好!

          我是九二班的xxx,我很高興通過自己的努力獲得這次獎學(xué)金,更為能夠作為眾多獲獎同學(xué)的代表在此發(fā)言而深感榮幸。

          首先,我很感謝獎學(xué)金制度的設(shè)立,這是對我們廣大學(xué)生的一種激勵和肯定,體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷。我覺得獎學(xué)金不僅僅是金錢的獎勵,更多的是一種感情的傳遞、人性的關(guān)愛!

          接著我要感謝的是在背后辛勤工作的老師們。爸媽教會了我們行走卻是老師教會了我們奔跑;爸媽教會了我們言語,卻是老師教會了我們將言語調(diào)理成文縐縐的言辭,借以表達(dá)我們獨(dú)特的內(nèi)心情懷;爸媽教會了我們穿衣吃飯,卻是老師教會了我們?nèi)绾闻c他人相處……我要感謝曾今教育過我的和還在孜孜不倦教育著我的老師們,你們是我人生的指南針。

          當(dāng)然,我還要感謝那在背后默默付出的父母親。我知道,他們的付出是不求回報的,這也恰恰是他們偉大的一面。對于父母,我除了心懷感激之外還是心懷感激。我明白父母鬢角的花白并不是秋霜,而是我在黑暗中前行而不至于偏離航道的亮光。

          “感謝”這個詞語說出來容易至極,但是“感謝”應(yīng)該不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的情感,更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的行動!所以,我認(rèn)為,我們每一個學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上勤奮努力,以自己良好的學(xué)習(xí)成績,優(yōu)良的品性來感謝父母、感謝老師、感謝學(xué)校!

          最 后,請允許我再一次感謝辛勤工作的老師,謝謝你們!我們?nèi)〉玫某煽冎杏心銈兊暮顾?/p>

          謝謝!

          學(xué)生代表發(fā)言稿 篇5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天,能站在這里,作為學(xué)生代表發(fā)言,我深感榮幸!首先我要感謝親愛的老師們,同學(xué)們,是你們的加油助威給了我無限的動力,也讓我懂得了什么是關(guān)愛,什么是溫暖,什么是團(tuán)隊的力量。其實我做的很普通,只是盡力去完成屬于我的任務(wù)。

          當(dāng)我奔跑時,我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便風(fēng)雨兼程,我不去想,身后是否襲來涼風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是向前奔跑的背影。

          本屆校園體育文化節(jié)是一次提升自我的盛會,是青春的詮釋,是心靈的盛宴。本屆體育文化節(jié),讓我有了新的體會,在啦啦隊友們的加油吶喊聲中,我聽出了一種信任,當(dāng)運(yùn)動員們在賽場上跌倒又爬起來繼續(xù)比賽的時候,我看到了一種毅力,當(dāng)同學(xué)們扶著剛跑完1000米或800米的運(yùn)動員時,我體會到了一種關(guān)心,當(dāng)班級取得優(yōu)異成績,在同學(xué)們的歡呼聲里,我讀出了一份熱愛班集體的赤誠之心!

          本屆體育文化節(jié),給我們帶來了許多的歡笑與汗水,同時也讓我深刻體會到了我們xx健康教育理念的先進(jìn)。雖然有些同學(xué)失敗了,落后了,但是我們學(xué)會了堅持不懈,頑強(qiáng)拼搏的`體育精神。

          同學(xué)們,作為新時代的學(xué)生,我們擁有青春,擁有朝氣,更擁有未來!只要我們敞開胸懷,明媚的陽光就會屬于我們,蔚藍(lán)的天空就會屬于我們,美好的未來就會屬于我們!

          謝謝大家!

          學(xué)生代表發(fā)言稿 篇6

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我叫王,是初三的學(xué)生

          今天,我很榮幸作為學(xué)生代表站在這里,感到非常興奮和激動。首先,我要向所有辛勤教學(xué)、努力工作、給我寶貴知識的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。

          時間過得飛快,一眨眼的功夫。轉(zhuǎn)眼間,半個學(xué)期過去了,今天我站在這里發(fā)言。對我來說,不僅僅是表揚(yáng),更是鼓勵。雖然我知道自己做的還不夠好,但是老師還是毫不猶豫的給了我表揚(yáng)和期待。你的鼓勵將是我未來繼續(xù)努力和進(jìn)步的強(qiáng)大動力。

          回顧我之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,主要有以下幾點(diǎn)體會:

          第一是要自信。自信是進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍,只是我們努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到。

          第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,“有志者事竟成”,有一個明確的目標(biāo),才能在學(xué)習(xí)的過程中,不斷追求新的突破。

          第三是要刻苦。學(xué)習(xí)沒有捷徑,刻苦、認(rèn)真、踏實、勤奮是取得好成績的唯一道路。

          第四學(xué)習(xí)要講方法。比如要有效利用時間。利用零碎時間記憶,利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力認(rèn)真聽講,積極思考;提前預(yù)習(xí),及時復(fù)習(xí),把有限的時間用在刀刃上,務(wù)必做到高效學(xué)習(xí)。

          同學(xué)們,最快的腳步不是跨越,而是繼續(xù);最慢的步伐不是小步,而是徘徊。期中考試已落下帷幕,成績好壞已屬于過去。我們唯有勝不驕,敗不餒,靜下心來,仔細(xì)尋找我們的得與失,制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,以積極的態(tài)度、踏實的行動去面對每一天、每一課、每一個知識點(diǎn),你我才能擁有燦爛的明天和未來!兩個多月以來的學(xué)習(xí)生活,讓我們由陌生到熟悉,由懵懂到清醒,由興奮到平靜,由不適到習(xí)慣。因此,期中考試,是我們的又一個新的起點(diǎn),讓我們在老師的教導(dǎo)下,攜起手來,再次出發(fā),努力前行,百尺竿頭更進(jìn)一步。

          謝謝大家!

          學(xué)生代表發(fā)言稿 篇7

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

          大家晚上好!我是來自xxxx學(xué)院xx級商xxx班的xxx,此次報讀的是xxx大學(xué)xxx專業(yè)。在陽光燦爛的金秋時節(jié),在充滿活力的xxxx學(xué)院的校園里,我們迎來了一個新的開始。這天能代表xx級所有就讀本科班的同學(xué)站在那里發(fā)言我感到十分榮幸!

          首先,我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給了我們繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的寶貴機(jī)會,感謝xxx教育機(jī)構(gòu)為我們帶給了這個平臺。為了讓我們在以后激烈的社會競爭中不落后于別人,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)未雨綢繆,與xxx大學(xué)、xxx農(nóng)業(yè)大學(xué)、xxx師范大學(xué)、xxx大學(xué)、xxx大學(xué)以及專業(yè)的自考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)xxx教育機(jī)構(gòu)合作,讓我們重圓本科夢想!

          這天,我很激動也很開心能與大家分享我的所感所想。歷經(jīng)十幾年的求學(xué)生涯,來到了xxxx學(xué)院,那里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,有多彩的校園文化。此刻,又為我們帶給了一個繼續(xù)深造的機(jī)會---“自學(xué)考試專升本”。應(yīng)對這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇,我們必須會認(rèn)真學(xué)習(xí),努力拼搏,不斷提高自己的知識層次和文化素養(yǎng),在學(xué)好?聘鏖T課程的前提下,學(xué)好本科課程,全面提高自身素質(zhì),使我們的大學(xué)生活更加充實。同學(xué)們,科技進(jìn)步,永無止境;知識更新,日新月異。我們只有不停地學(xué)習(xí),才能跟上時代的步伐,才能無愧于歷史使命。我們要力爭做一名合格的大學(xué)生,時刻準(zhǔn)備為社會奉獻(xiàn)青春!

          人,要學(xué)會自尊,自愛,自強(qiáng)!從來都相信自尊要靠自己的努力去爭取,從來都堅信人要學(xué)會自強(qiáng)不息。我們是幸福的,也是幸運(yùn)的,因為我們有這么好的機(jī)會,我們也必須要好好珍惜這個機(jī)會!也許,我們將會面臨更多的挑戰(zhàn),時間會更加緊張,壓力也有所增加。但是我們堅信:”不經(jīng)風(fēng)雨,就難見彩虹!沒有人能隨隨便便成功!眱赡甑呐ζ床@得的甜蜜果實將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們此刻的付出,這才是我們要執(zhí)著追求的。

          同學(xué)們,人生非坦途。讓我們共同恪守“尋真求是,格物致知”的校訓(xùn);讓我們拿出“天生我材必有用”的信心;拿出“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職;拿出“吹盡黃沙拾到金”的毅力;來迎接大學(xué)的風(fēng)雨洗禮!讓我們從這天開始從此刻開始,為學(xué)校,為祖國的未來拼搏奮斗!

          我們承諾:我們將抓住機(jī)遇,全力以赴,努力做到最好,為我們的青春增添新的風(fēng)采!

          最后,祝大家身體健康,學(xué)業(yè)有成!我的發(fā)言完畢,謝謝!

          學(xué)生代表發(fā)言稿 篇8

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我聚集在這里,召開我校20年期中考試表彰大會。我很榮幸作為一年級學(xué)生的代表在這里發(fā)言。首先,請允許我代表高一全體學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝。

          回顧這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,我取得了很多成績,也有很多經(jīng)驗教訓(xùn)。今天,我想借此機(jī)會與你交流,希望能幫助你。

          在學(xué)習(xí)中,首先要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。目標(biāo)明確,腳踏實地。

          目標(biāo)是什么?目標(biāo)是向往,是渴望,是希望,是我們前進(jìn)的方向和動力。

          其次,學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。我們應(yīng)該把長期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來。

          比如這學(xué)期我想取得什么成績,想完成什么事情,這是一個長期的目標(biāo),而這周甚至今天我應(yīng)該完成的,是一個小目標(biāo)。我們只有實現(xiàn)了小目標(biāo),才能實現(xiàn)大目標(biāo)。很多學(xué)生目標(biāo)明確,但學(xué)習(xí)不踏實,不嚴(yán)謹(jǐn),不愿意努力學(xué)習(xí),不花少時間學(xué)習(xí),不動腦學(xué)習(xí),考前搞突擊;有些人上課不聽講,不做其他事情,認(rèn)為即使課后多花點(diǎn)時間也能學(xué)好。這些做法其實是錯誤的。

          第三,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。

          我們應(yīng)該養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè),有計劃地安排自己的課外時間。知識在于積累,學(xué)習(xí)要持之以恒。俗話說,“羅馬不是一天建成的,也不是一天建成的!。之所以能取得更好的成績,與我在考前至少復(fù)習(xí)三遍每門課的習(xí)慣有關(guān)。

          最后給你我的座右銘,就是——學(xué)習(xí)就像逆水行舟。

          同學(xué)們,讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵Π桑?/p>

          我演講完了,謝謝!

          學(xué)生代表發(fā)言稿 篇9

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是六(1)班的XXX,我能作為六年級學(xué)生代表發(fā)言,心中感到無比的興奮和激動。

          首先,我代表xx小的全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作順利,身體健康,萬事如意!

          在五年的學(xué)習(xí)生活中,我們在這里學(xué)到了許多文化知識,懂得了不少做人的道理,學(xué)會了許多的本領(lǐng),使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,無一不凝聚著老師的心血。在教師節(jié)即將來臨之際,我要大聲地對老師們說:“老師,您辛苦了!”

          新學(xué)期已經(jīng)開始,新的學(xué)期,新的氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要規(guī)范自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,使自己更加優(yōu)秀。

          同學(xué)們,讓我們一起努力,在二小這片沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。

          最 后我衷心地祝愿我們的學(xué)校更加輝煌、更加美麗,祝愿我們的老師身體健康、工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長!

          謝謝大家!

          學(xué)生代表發(fā)言稿 篇10

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          你們好

          7月里驕陽似火,在這個萬物蓬勃的日子里,有多少莘莘學(xué)子將滿懷感激和眷戀之情,離開自己的母校,今天我們實驗小學(xué)六年級399名同學(xué)在這里與相處了六年的老師、同學(xué)隆重集會,舉行畢業(yè)典禮,此時此刻,留戀之情油然而生,怎能不讓我們心潮澎湃、思緒萬千?多少感激的話語在心中奔涌,多少留戀的激情在胸中蕩漾。六年來,我們從一個無知的孩童成長為一名有道德、有文化、有理想的少年。

          是實驗小學(xué)——我們的母校,您用甘甜、芳醇的乳汁滋潤了我們,是您用團(tuán)結(jié)向上的實小精神塑造了我們的靈魂。是尊敬的老師,您用愛心教會了我們怎樣做人,用熱情點(diǎn)燃了我們求知的欲望。

          是您無私的奉獻(xiàn)和不懈地努力為我們營造了團(tuán)結(jié)、活潑、勤奮、向上、和諧發(fā)展的氛圍,讓我們的身心得以健康成長,讓我們的整體素質(zhì)不斷提高。我們忘不了親愛的母校,忘不了我們童年的樂園,成長的搖籃,忘不了,您的一草一木;忘不了,您的一磚一瓦;更忘不了,領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的殷殷期望!敬愛的老師,我們忘不了,您對我們的辛勤培育,忘不了,校園里、教室里您忙碌的身影,匆匆的步履;忘不了,辦公室里您伏案工作的背影;忘不了,餐廳里您和我們共進(jìn)午餐的情景;忘不了,課堂上您精彩的講解引領(lǐng)我們走進(jìn)了多彩的文學(xué)殿堂,把我們帶到了神秘的數(shù)學(xué)王國;忘不了,科技活動中留下了您和我們共同探求知識的足跡;忘不了,書法比賽、體操展示、運(yùn)動會各項有意義的活動,讓我們對成功充滿了向往。

          老師啊,您的愛是春天的甘露,滋潤著我們的心田;您的愛是冬天的陽光,溫暖著我們的心房。在您的懷抱里我們長大了懂事了,成了一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

          今天我們就要飛走了,如展翅的雛鷹,飛向更高更藍(lán)的天空。感謝您啊,實驗小學(xué)——我們成長的搖籃。

          感謝您啊,為培養(yǎng)我們付出心血的老師們。老師啊,母校啊,請您放心,無論走到哪里,我們將永遠(yuǎn)以母校為榮,牢記您的教誨,不辜負(fù)母校對我們的期望,更加努力、刻苦學(xué)習(xí),大膽實踐,勇于創(chuàng)新,以優(yōu)異的成績回報老師,回報母校,回報社會。

          在校讀書的小弟弟、小妹妹們我還想對你們說,你們一定要珍惜在校的每一天,秉承實小精神,遵守紀(jì)律,全面發(fā)展,學(xué)有特長,不斷進(jìn)步,取得更優(yōu)異的成績,為母校增光添彩。我代表六年級所有畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。

          祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康、年輕。祝愿我們的母校明天更加輝煌!六年級全體畢業(yè)生。

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