學(xué)校動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿范文（精選5篇）
發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。下面是小編整理的學(xué)校動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿，希望對(duì)你有幫助！
學(xué)校動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
動(dòng)員令：光陰易逝，豈容我待。20xx屆中考剛剛結(jié)束了，伴隨著碩果累累的六月，我們也將迎來本學(xué)期的期末考試，再過8天(在校學(xué)習(xí)時(shí)間5天)6月28、29日就要進(jìn)行期末考試，這是我們在輕松愉快的暑假到來之前必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)。在剛剛結(jié)束的2012年中考中，2016屆的143位同學(xué)完成自己的初中學(xué)業(yè)，結(jié)果正待揭曉，可以相信定將有一部分同學(xué)金榜題名，也必定有部分同學(xué)未能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，更有些同學(xué)學(xué)業(yè)都未必過關(guān)。
六月是收獲的季節(jié)，也是滿懷豪情的季節(jié)。前蘇聯(lián)作家高爾基曾說過：知識(shí)有如人體血液，人缺少了血液，身體就要衰弱;人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。再過八天，同學(xué)們在追求知識(shí)的道路上又將渡過一個(gè)學(xué)期，在此，我向全校師生發(fā)出期末考前復(fù)習(xí)動(dòng)員令：請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來，認(rèn)真投入到緊張的復(fù)習(xí)中去!
我們?nèi)绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí)呢?希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、態(tài)度決定高度。
目標(biāo)就是態(tài)度。大家都知道，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念! 我想，作為九年級(jí)的同學(xué)，他們的目標(biāo)就是一個(gè)：金榜題名! 作為七八年級(jí)的我們，目標(biāo)也是一個(gè)：考出優(yōu)異成績，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，向父母匯報(bào)，為自己正名!
比拼就是態(tài)度。我們要比一比，拼一拼。和誰比?和同班同學(xué)比，和同校同學(xué)比，和全市同學(xué)比;要和自己比，和過去比。比什么?比誰進(jìn)步，比誰勤奮，比誰刻苦;比誰早，比誰快，比誰硬;比誰少說話，比誰坐的牢，比誰聽得進(jìn);比誰現(xiàn)在能扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，比誰希望能快快樂樂過假，輕輕松松休假。怎么比?要不比闊氣比志氣，要不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，要不比聰明比勤奮。一句話：一定要比，和自己比，和別人比，和過去比。
2、過程決定成敗。
這個(gè)過程需要堅(jiān)持。戰(zhàn)爭時(shí)期，攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻復(fù)習(xí)階段，只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得期末考試的全面勝利。
這個(gè)過程需要珍惜。珍惜時(shí)間是保證。期末考試只有8天的時(shí)間了(在校學(xué)習(xí)時(shí)間20、21、25、26、27五天時(shí)間，28日、28日考試)那么怎樣可以使你在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情呢?我認(rèn)為：
一要珍惜時(shí)間。工人說：時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說：時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說：時(shí)間就是生命;對(duì)于同學(xué)來說,時(shí)間就是智慧、時(shí)間就是成績。我們要利用別人沒有利用的時(shí)間。要有三更燈火五更雞、把大家喝咖啡的時(shí)間都用上的想法和做法，這樣你便獲得了比別人多的多時(shí)間。比誰早(進(jìn))，比誰晚(出)，比誰少(說)，比誰多(練)。學(xué)校決定：6月19日開始，早鍛煉復(fù)習(xí)思品、社會(huì)(由政社任課教師安排內(nèi)容);課間操復(fù)習(xí)科學(xué)(由科學(xué)任課教師安排內(nèi)容)。
二要利用時(shí)間。杜絕浪費(fèi)時(shí)間。通過自我控制，你能養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉懷習(xí)慣。聊天，沒有節(jié)制的玩，無目的的東張西望，無目的的看卡通書，為崇拜的人分散精力，做白日夢，看或?qū)懟蛘f不必要的東西，整理頭發(fā)或服裝、上課睡覺等等。這些都是時(shí)間殺手，白白地?fù)屪吡四愕臅r(shí)間，你要在學(xué)習(xí)上取得成功，就考試近在眼前，我要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心。
3、方法決定成效。
古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 意思是不論做什么事，事先有準(zhǔn)備，就能得到成功。制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)地利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，在復(fù)習(xí)過程中，要注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí);要熟練掌握各章節(jié)重點(diǎn)例習(xí)題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分;復(fù)習(xí)階段應(yīng)時(shí)時(shí)提醒自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，弄清會(huì)什么、還有什么不懂?，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，重點(diǎn)突破，提高效益。
宣誓：同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧。我提議全體同學(xué)起立，讓我們以青春為籌碼立下錚錚誓言!
結(jié)束語
8天，給父母一個(gè)驚喜;8天，給學(xué)校一個(gè)奇跡;8天，給恩師一份滿意;8天，給自己一份光明。請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中有金子般沉甸甸的收獲!愉快的暑假生活在等著你。
學(xué)校動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇2
時(shí)光如梭，歲月如歌，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺中，我們迎來了在奧園學(xué)校的第一次期末考試，它將是檢驗(yàn)一學(xué)期以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義：
對(duì)全體同學(xué)來講，考試是評(píng)價(jià)的一種手段，不僅對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過考試了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況，因此，就本次期末考試，對(duì)全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對(duì)你們一個(gè)學(xué)期以來所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)，而且要對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰都有幫助的，希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。
你們要通過考試，對(duì)自己學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。本次考試成敗也將成為你反思學(xué)習(xí)過程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段;希望和成功。因此，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待本次期未統(tǒng)考。
第二、珍惜從此刻到臨考的每一分鐘。俗話說，臨陣磨槍，不快也光,因此，請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結(jié)合，靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)�？荚囌f透了不過是萬變不離其宗，因此，我建議各位同學(xué)、老師緊抓課本，只有抓住了課本，吃透了教材才能在考場上游刃有余。
第三、考試是一次考驗(yàn)，是對(duì)個(gè)人耐心的考驗(yàn)。除了認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課外還應(yīng)該認(rèn)真的完成作業(yè)。不能因?yàn)槭菑?fù)習(xí)，就隨便不完成作業(yè)或降低作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)習(xí)時(shí)老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。做好復(fù)習(xí)期間的各種作業(yè)復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
第四、對(duì)于不懂的問題，要敢于提問。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，問同學(xué)、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣，才能有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
第五、堅(jiān)持誠信考試。
考試是一次行為習(xí)慣的考驗(yàn)。我們要求做到：(1)考前準(zhǔn)備好文具，規(guī)定以外的物品、書籍、資料要放到講桌前�？己笞⒁饪紙稣麧嵭l(wèi)生。(2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均以作弊論處。
考試還是一次做人品行的檢測�？荚囀菄�(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，形成一種良好的誠信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種文明考試，誠信做人的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。切莫一失足成千古恨，讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。
最后我希望同學(xué)們、老師們保持平和心態(tài)，科學(xué)對(duì)待考試�？荚嚰仁侵R(shí)的檢測，又是意志的磨煉�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要對(duì)自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。并注意把握時(shí)間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!
學(xué)校動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！今天在這里舉行“城區(qū)學(xué)校支援農(nóng)村學(xué)校動(dòng)員大會(huì)”，意義十分深遠(yuǎn)。義務(wù)教育均衡發(fā)展給農(nóng)村教育帶來了翻天覆地的變化，特別在辦學(xué)條件上向前跨越了幾大步。這每一步，可能需要教育人十年甚至幾十年的時(shí)間才能完成。但是農(nóng)村學(xué)校在內(nèi)涵發(fā)展上，與城區(qū)學(xué)校相比，還存在很大的差距，教育局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，及時(shí)出臺(tái)了《城區(qū)學(xué)校對(duì)口支援農(nóng)村小學(xué)的工作方案》。農(nóng)村學(xué)校的學(xué)校管理，教師隊(duì)伍建設(shè)等方面再獲發(fā)展機(jī)遇。提高農(nóng)村教育的核心競爭力，農(nóng)村教育發(fā)生脫胎換骨的變化。
以應(yīng)辦中心中學(xué)王校長為首的教育人，積極響應(yīng)教育局號(hào)召，情系農(nóng)村教育，抽調(diào)精兵強(qiáng)將傾心支援農(nóng)村學(xué)校，雪中送炭，我們十分感激佩服。請(qǐng)?jiān)试S我代表受援學(xué)校向應(yīng)辦中心中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及全體教師表示最衷心地感謝！
應(yīng)辦中心中學(xué)各校派出的援教教師，深入到農(nóng)村條件最艱苦的學(xué)校傳經(jīng)送寶。我們充滿期待，他們吹來一股春風(fēng)，送來一泓清泉，改變農(nóng)村學(xué)校沉悶的辦學(xué)氛圍，僵硬落后的教學(xué)方法，任重而道遠(yuǎn)。你們的一舉一動(dòng)，必將書寫新的輝煌。有緣結(jié)識(shí)一批教育精英，深感榮幸，我代表受援學(xué)校對(duì)參加援教的領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最熱烈的歡迎！
農(nóng)村學(xué)校條件雖然艱苦，但我們憑著對(duì)教育赤誠滾燙的深情，憑著積極進(jìn)取，不甘落后，求賢若渴的心靈，以最大的努力創(chuàng)造條件，為援教教師營造家的溫暖，在吃、住、行、教等方面，設(shè)身處地的為援教教師解決實(shí)際困難，以待客之道盡地主之誼。虛心地向援教教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念與方法讓農(nóng)村的學(xué)生張揚(yáng)自我，體驗(yàn)成功的快樂！
最后祝援教教師 在新的工作崗位上，身體健康，工作順心，再立新功。謝謝
天子小學(xué)
20xx年 9月3日
學(xué)校動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
今天我主要向大家匯報(bào)一下我在“營造書香校園”方面的具體行動(dòng)以及在行動(dòng)過程中衍生的想法和取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績。
大家都知道“營造書香校園”位居新教育十大行動(dòng)之首，可見它的重要性。說實(shí)在的，我一直認(rèn)為作為一所學(xué)校，沒有濃厚的書香氣息和讀書氛圍，算不上是真正的學(xué)校。海門學(xué)習(xí)回來之后，更堅(jiān)定了我的想法。
去年10月份，我有幸參加了“鄉(xiāng)村教育家”的年會(huì)盛宴，在會(huì)上我結(jié)識(shí)了一群愛教育、愛讀書、愛思考、有才情的姐妹，我看到了柔弱的楊彩娟老師為鄉(xiāng)村教育家的一片癡心付出，她們深深的感染著我。同時(shí)也得知鄉(xiāng)村教育家有一個(gè)高級(jí)讀書會(huì)群。說實(shí)話，我一直在苦苦尋找這樣一個(gè)讀書平臺(tái)。于是，當(dāng)時(shí)就迫不及待地加入了這個(gè)群。并按照群文件的要求注冊了新浪博客，啟動(dòng)個(gè)人閱讀實(shí)驗(yàn)教室。從那一天起，我暗暗地下定決心，一定要借著這個(gè)平臺(tái)好好讀書，充盈自己幾近枯竭的心靈，并在博客上及時(shí)記錄自己讀書的心得體會(huì)。寒假里，教科所楊彩娟老師在群里發(fā)布了一個(gè)通知：招募春天的花信主持人。我在楊老師的和姐妹們的鼓勵(lì)下，堅(jiān)定地選擇了“李花課程研修”，當(dāng)上了“李花仙子”。按照要求，主要任務(wù)就是搜集整理五首跟李花有關(guān)的詩詞，并對(duì)每一首詩歌的作者、寫作背景、詩歌內(nèi)容、詩歌鑒賞進(jìn)行介紹。最后還要寫一篇研修這個(gè)課程的心得體會(huì)。五首詩歌鑒賞加一份心得體會(huì)，共六分材料。說實(shí)話，我明知道沒有太多的閑暇時(shí)間來做這個(gè)課程，但是，還是選擇了。因?yàn)槲蚁虢柚@個(gè)平臺(tái)來逼著自己擠出時(shí)間來讀書。不然的話，永遠(yuǎn)都沒有時(shí)間。為了做李花課程研究，我都是在晚上回家等孩子睡覺以后或者周末擠出時(shí)間搜集、整理、研讀詩歌的。經(jīng)過近半個(gè)月的努力，幾經(jīng)易稿，終于在3月20日晚完美收官。在這期間，楊彩娟老師的耐心指導(dǎo)和引領(lǐng)讓我感動(dòng)，她的敬業(yè)精神著實(shí)讓我折服。3月21日至26日，我的李花課程在鄉(xiāng)村教育家的博客上連續(xù)發(fā)布六天。我當(dāng)時(shí)最深刻的體會(huì)就是“付出就有收獲”。緊接著，3月27日中午，楊老師的助手給我打電話說:鄉(xiāng)村教育家“閱讀與成長”演講比賽于3月30日舉行，你們五中沒有報(bào)名，楊老師想讓你參加，就講一講你參與“’春天的花信課程研修”心得體會(huì)就行。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)。因?yàn)槲液蜅畈示昀蠋煾揪筒徽J(rèn)識(shí)，只是在讀書會(huì)群里因這次李花課程才有了交流。我雖然覺得有點(diǎn)倉促，但還是答應(yīng)了下來，我知道這是楊老師對(duì)我的希望。按照要求，我把原本近10分鐘的演講稿壓縮在5分鐘內(nèi)。還好，40人參加，我第七名。有望獲得一等獎(jiǎng)。其實(shí)那個(gè)時(shí)候，名次已不重要，重要的是參與的過程中，我又成長了。
接下來，要和大家分享的是有關(guān)“蘭花班”班名的緣起故事。去海門學(xué)習(xí)，聆聽了東洲國際中學(xué)俞玉萍老師的“百合班的故事”，當(dāng)時(shí)深受啟發(fā)，回來之后就開始琢磨給我所帶的班級(jí)命名，孩子們特別期待。正好開學(xué)后，我?guī)е⒆觽円黄饏⑴c“鄉(xiāng)村教育家春天的花信晨誦課程”中的蘭花篇詩詞鑒賞，我想起了我養(yǎng)蘭花的經(jīng)歷。已經(jīng)不記得是哪年、哪月、哪日了。我在樓下看到一顆被遺棄的蘭草，已經(jīng)枯萎，頓生憐憫之心。就撿回家，栽到花盆里，沒幾天竟然有了幾分生機(jī)，漸漸地，愈發(fā)茁壯，直到后來繁衍了十余盆。偶爾閑暇之余，給蘭花澆澆水，看著它郁郁蔥蔥的模樣，心中常暗暗佩服蘭的頑強(qiáng)。這次，和孩子們一起讀蘭花詩詞，再一次被蘭的氣質(zhì)所折服，我當(dāng)時(shí)突發(fā)靈感，就給咱班起名“蘭花班”把，老師希望你們都能有蘭心蕙質(zhì)…….孩子們聽了，都說好。于是那個(gè)周末，我把家里十余盆蘭花新垂下的幼苗全部剪下來，又買了16個(gè)花盆，周一早上到校后，一人一個(gè)盆，一人一棵蘭花苗。孩子們興奮的`不得了，都飛快的到樓下裝土、淋水、然后小心翼翼的把蘭花苗栽進(jìn)去，那神情專注的樣子，真是讓人感動(dòng)。那一刻，我覺得自己做了一件很了不起的事兒。于是掏出手機(jī)，給蘭花班的孩子和他們心愛的蘭花留下蘭花班歷史上第一張照片。當(dāng)晚，我在我們五中的新浪博客上發(fā)布了“蘭花班誕生了”的博文。并配上蘭花班的照片。后來，我在改日記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子們都寫了蘭花班的日記�？梢哉f都是真情實(shí)感的流露。其中，一向給我感覺粗枝大葉的錢碩同學(xué)竟也因?yàn)樘m花而有了細(xì)膩的心思。他說：今天，我給我蘭花澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了。我擔(dān)心她會(huì)死去，但是想到語文老師說，他很頑強(qiáng)，很容易存活，我就放心了。我每天早上把他端出去曬太陽，晚上把他搬回教室。我多么希望我的蘭花能茁壯成長，成為班里最大最好的蘭花。我也希望，蘭花陪我走過中考前這段日子，讓我在中考中取得好成績。因?yàn)樘m花，孩子有了寄托，有了念想，甚至有了夢想。我越發(fā)覺得自己做對(duì)了。
接下來，我還打算為蘭花班申請(qǐng)新浪博客，成立蘭花班閱讀實(shí)驗(yàn)教室，鼓勵(lì)孩子們在博客上發(fā)布自己生活學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴收獲以及閱讀感悟。即使畢業(yè)了，也要堅(jiān)持寫下去。這樣，蘭花班的老師和學(xué)生就能永遠(yuǎn)的系在一起。
因此，我建議每個(gè)班主任都要和孩子們一起為你們的班級(jí)起一個(gè)有意義的名字。因?yàn)�，一個(gè)名字，一次活動(dòng)，就會(huì)增強(qiáng)一個(gè)班級(jí)的凝聚力，更能給師生彼此留下一些念想，何樂而不為呢？
學(xué)校動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
一年來，我們學(xué)校有了有目共睹的變化、發(fā)展：新的宿舍樓拔地而起，三個(gè)新的實(shí)訓(xùn)車間相繼建成，實(shí)訓(xùn)設(shè)備得到極大改善和充實(shí)，其他基礎(chǔ)設(shè)施正在逐步完善；招生工作成績喜人，本地招生數(shù)量穩(wěn)步上升，西部招生局面已經(jīng)打開，并取得良好的效果，今年我校招生數(shù)量首次突破千人大關(guān)，在校生數(shù)量首次達(dá)到2000人以上；其他各項(xiàng)工作也都蒸蒸日上，學(xué)校呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢。
學(xué)校確立，今后一個(gè)時(shí)期，在鞏固原有專業(yè)的基礎(chǔ)上，將努力打造風(fēng)力發(fā)電這一特色專業(yè)，把我校辦成煙臺(tái)市、山東省，乃至全國知名的學(xué)校，這一規(guī)劃非常鼓舞人心。
新的發(fā)展形勢，對(duì)教學(xué)管理工作提出了新的要求，教學(xué)質(zhì)量的好壞關(guān)系到我們的規(guī)劃是否能夠真正實(shí)現(xiàn)。教學(xué)工作始終是我們的中心工作，為進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校于近期出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理的意見》，并于今天召開全體師生大會(huì)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，這在我校的發(fā)展史上是第一次。
下面，我把這一《意見》宣讀一下，并做一下解釋。
關(guān)于這兩條我想多說幾句。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，教學(xué)，教學(xué)，教是為了學(xué)。我們改善辦學(xué)條件，我們加強(qiáng)教學(xué)管理，不是為了好看，而是為了讓同學(xué)們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多練點(diǎn)技能，多懂得一點(diǎn)做人的道理，為同學(xué)們一生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？捎胁糠滞瑢W(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律，從而影響了學(xué)習(xí)效果，這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。規(guī)章制度只能規(guī)范同學(xué)們的外部行為，能不能全身心的投入到學(xué)習(xí)中，還靠大家自己。同學(xué)們不動(dòng)，就不大好弄，同學(xué)們一動(dòng)，一切輕松，同學(xué)們都知道努力學(xué)習(xí)了，我們的教學(xué)管理工作也就好做了。學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的理由很多，我在這里只想真誠的呼吁全體同學(xué)，能本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)好知識(shí)，練好技能，學(xué)會(huì)做人，將來能擁有高質(zhì)量的生活。
提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們抓教學(xué)管理的切入點(diǎn)和總抓手。
要貫徹落實(shí)這個(gè)《意見》，我覺得，有以下幾方面應(yīng)得到加強(qiáng)：
1、增強(qiáng)責(zé)任感，積極進(jìn)取老師也好，同學(xué)們也好，都應(yīng)該負(fù)起自己的責(zé)任，做好自己應(yīng)該做的事情，努力的工作，努力的學(xué)習(xí)。
2、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系師生關(guān)系不應(yīng)該成為貓和老鼠的關(guān)系，不應(yīng)該成為敵我關(guān)系，而應(yīng)成為相互尊重、相互信任的關(guān)系，要在全校形成老師關(guān)愛學(xué)生，認(rèn)真教學(xué)，學(xué)生尊重老師，努力學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，這就需要老師和學(xué)生之間要多交流，多溝通。
3、各方面密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力要圍繞教學(xué)工作，齊抓共管，形成合力，要教書育人，管理育人，服務(wù)育人。
4、加強(qiáng)教學(xué)檢查今后，學(xué)校、教務(wù)處要加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保《意見》能貫徹落實(shí)。
老師們，同學(xué)們，高職是大家的高職，高職美好的明天需要我們一起去創(chuàng)造。我真心地希望高職能成為人才輩出的地方，能多出名師，多出優(yōu)秀畢業(yè)生，等有一天，社會(huì)上爭先恐后地來搶我們的優(yōu)秀畢業(yè)生，千方百計(jì)的來挖我們的名師的時(shí)候，我們學(xué)校也就成為了真正的名校，我期待著這一天的到來，我也堅(jiān)信這一天一定會(huì)到來，讓我們共同努力，去創(chuàng)造，去迎接美好的明天！謝謝大家！
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