頂崗實習發(fā)言稿

頂崗實習發(fā)言稿1000字

　　尊敬的各位領導和各位老師：

　　大家早上好。我是云南師范大學物理與電子信息學院08級物理d班的張成基。首先，我代表云南師范大學在此頂崗實習的8位同學向特意看望我們的領導表示衷心的感謝，向你們百忙中抽時間關注我們實習的敬業(yè)精神致以最崇高的敬意。

　　金秋十月，這是一個充滿喜悅和豐收的季節(jié)，也是我們豐收的季節(jié)。轉眼間，我們已經(jīng)歷兩個多月的實踐演練，收獲頗多。我們承逸夫中學領導厚愛，親自把我們從車站接到學校，并快速給我們安排好了住宿，立即給我們分配了實習工作的具體內容，第二天，我們就走上了講臺。在生活上，學校領導考慮到女教師多，分散住宿不安全；實習教師沒地方洗澡；上網(wǎng)不方便等原因，給我們安排了集中住宿，蓋起了洗澡間，聯(lián)起了網(wǎng)，安裝了電視機等，并時不時的主動征求我們的意見，讓我們深深感受到學校領導對我們的重視和關心。我們以學校老師為楷模，按時起床，準時上下課，按時休息，養(yǎng)成了良好的作息習慣。在教學上，我們逐漸克服了上講臺時心理上的緊張，把我們樂觀自信的一面展示給學生，用我們的激情感染學生，師生互動營造了積極活躍的.課堂氣氛，改變了多數(shù)學生害怕回答問題的情況，培養(yǎng)出一批敢于發(fā)問的學生，改變了學生學生主動性差的不良習慣。雖然目前學生學習成績還不是很理想，但我相信他們已經(jīng)對學習充滿了信心。在教學內容的組織上，我們經(jīng)歷了由模糊到清晰，由清晰到熟悉的過程，有了從知識點混亂到正確把握課時內容重難點的轉變。根據(jù)學生作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)并總結了學生易出現(xiàn)的的知識理解上的誤區(qū)，以及時幫助學生糾正和鞏固。在課余時間，我們積極搜集和自制與課堂相關聯(lián)的趣味的，實用的，常見的教學素材，提高學生的學習興趣，教導學生學以致用和幫助學生學會聯(lián)系實際，以加深學生對知識點的理解和記憶。在教學技能上，我們由傳統(tǒng)的講授教學和機械教學，上升到熟練使用多媒體課件，做課題演示實驗，組織引導學生進行探究實驗，學生分組實驗等相結合的教學模式。在教學過程中，專業(yè)指導老師和班主任指導老師對我們幫組很大，專業(yè)指導老師抽出寶貴時間聽我們上課，及時指出我們教學中重難點凸顯程度不夠，邏輯混亂和舉例產(chǎn)生的引導誤區(qū)等主要毛病，在教案上建議我們寫好教學反思。班主任指導老師教我們如何開展主題班會，如何跟學生溝通？指導我們要關注班上同學關系，監(jiān)督學生按時起床，認真做課間操，按時午睡，按時晚修等。總之，指導老師的辛苦付出，幫助我們不斷完善教學活動，提高我們組織教學和管理班級的能力。此次實習雖然我們收獲不小，但依然有很多不足，特別是課題引入，語言表達，課堂組織和例題選取等方面，仍需不斷改進，還有教師主導，學生主體的新課程理念不突出，因此讓我們深刻意識到新課程目標的重要性。

　　最后，我代表實習學生再次感謝xx師范大學各位領導的關心，感謝逸夫中學學校領導對我們的重視和指導老師的辛苦付出，感謝在場所有老師的聆聽。祝在場所有教師身體健康，萬事如意。

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