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      2. 國培開班儀式學(xué)員代表發(fā)言稿

        時(shí)間:2023-01-30 23:55:50 發(fā)言稿 我要投稿
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        國培開班儀式學(xué)員代表發(fā)言稿3篇

          篇一:國培學(xué)員代表發(fā)言稿

        國培開班儀式學(xué)員代表發(fā)言稿3篇

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,同仁們:

          大家上午好!

          很榮幸能在這里發(fā)言,首先,我謹(jǐn)代表參加本期培訓(xùn)的390名學(xué)員,向給予我們關(guān)心、支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)、專家表示衷心的感謝!

          仁者樂山,智者樂水。今天,我們相聚在人杰地靈的樂山,相會(huì)在充滿人文氣息的樂山師范學(xué)院,仿佛又回到了大學(xué)年代。從昨天上午一走進(jìn)弘毅樓開始,我們就感受到了樂山師院的老師和同學(xué)們的熱情,在此,也要謝謝他們!

          教育發(fā)展,教師為本。雖然我們都獲得了各級各類的教師資格,但在教育飛速發(fā)展的今天, 我們?nèi)匀簧罡性诰C合素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能等方面都還是有所欠缺的。當(dāng)今社會(huì),惟有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天,如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識,掌握新技能,拓展新視野,必將會(huì)被社會(huì)所淘汰。

          就在我們最需要更新我們的專業(yè)知識和提高我們的專業(yè)技能的時(shí)候,我們獲得了這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),它為我們提供一個(gè)相互了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

          古人云:“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”;“三人行,必有吾師”。一個(gè)人自學(xué),總是沒有幾個(gè)人一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好,這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。

          因此,在培訓(xùn)期間,我們每一位學(xué)員一定會(huì)做到尊重老師,虛心求教;一定會(huì)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。一定會(huì)沉下心來,集中精力,專心聽講,認(rèn)真學(xué)習(xí),既向?qū)<、老師學(xué)習(xí),又要互相學(xué)習(xí),

          力求學(xué)得更多一點(diǎn),更好一點(diǎn)。把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來,用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題,積極探索工作新思路,努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平,不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

          同仁們,平臺已經(jīng)搭建,讓我們以此為起點(diǎn),出發(fā)吧,相信神圣的教育土地上會(huì)留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量,借力起飛, 把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)槲覀兊慕逃聵I(yè)努力的過程里!最后,我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給在座的關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們!

          謝謝大家!

          篇二:2011年幼兒教師國培二期開班儀式學(xué)員代表發(fā)言稿

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,同行們:

          大家早上好!

          我叫歐小慶,來自于嵐皋縣佐龍鎮(zhèn) 幼兒園,很榮幸我能代表參加本期培訓(xùn)的學(xué)員在這里發(fā)言,我謹(jǐn)代表本期所有培訓(xùn)學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)、專家和各位老師表示衷心的感謝!

          舉辦這次培訓(xùn),是適應(yīng)我市學(xué)前教育發(fā)展的需要。教育大業(yè),人才為本;科學(xué)發(fā)展,關(guān)鍵在人。人才已成為一個(gè)國家、一個(gè)地方加快發(fā)展的關(guān)鍵性因素。我們作為一名幼兒教師,更加有義務(wù)和責(zé)任把祖國未來的花朵澆灌好、培養(yǎng)好。但是我們大多都是非幼兒教育專業(yè)畢業(yè)的,深感綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能等方面都有所欠缺。恰在此時(shí),我們獲得了這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),它為我們提供一個(gè)互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。古人云:“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”;“三人行,必有吾師”。一個(gè)人自學(xué),總是沒有幾個(gè)人一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好,這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會(huì),惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好,才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天,如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識,掌握新技能,拓展新視野,必將會(huì)被社會(huì)所淘汰。因此對于這樣一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會(huì),我們更加倍感珍惜。

          我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員一定會(huì)從思想上真正重視起來,做到尊重老師,虛心求教;會(huì)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。上課期

          間要認(rèn)真聽老師講課,積極做好筆記;要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排,一定保質(zhì)保量完成十四天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

          這次培訓(xùn),無論是專家講座、技能訓(xùn)練及去市區(qū)一流幼兒園觀摩學(xué)習(xí)還是時(shí)間的安排等方面都是經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備的,目的只有一個(gè),就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長,但內(nèi)容很豐富,具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)用性。我們會(huì)按時(shí)參加培訓(xùn),沉下心來,集中精力,專心聽講,認(rèn)真學(xué)習(xí),既向?qū)<、老師學(xué)習(xí),又要互相學(xué)習(xí),力求學(xué)得更多一點(diǎn),更好一點(diǎn)。

          我們在學(xué)習(xí)的過程中,會(huì)緊密結(jié)合本人實(shí)際,把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來,用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題,積極探索工作新思路,努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平,不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

          同行們,平臺已經(jīng)搭建,讓我們以此為起點(diǎn),出發(fā)吧,相信神圣的教育土地上會(huì)留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量,借力起飛,在天空中留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)閷W(xué)前教育事業(yè)努力的過程里!最后,我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心市學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們!

          謝謝大家!

          篇三:置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)班開班典禮發(fā)言稿

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家上午好!

          在這金風(fēng)送爽的季節(jié),作為一名基層的農(nóng)村中學(xué)教師,懷著渴望發(fā)展,渴望進(jìn)步,渴望提高的期盼,也懷著激動(dòng)的心情我來到了沙湖之濱——湖北大學(xué)。早就聽說湖北大學(xué)辦學(xué)歷史悠久、人文底蘊(yùn)深厚,百聞不如一見,一進(jìn)入學(xué)校,我就深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)。真誠的笑臉、細(xì)心熱情的幫助、周到體貼的服務(wù),讓我們每一位學(xué)員倍感親切! 我叫xx,是來自xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx中學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師。作為此次培訓(xùn)班的一員,能作為代表在此發(fā)言,我感到非常榮幸。在此,我謹(jǐn)代表本期的學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)、專家,向?yàn)榕嘤?xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的教師表示衷心的感謝!

          這次培訓(xùn),對于我們?nèi)w學(xué)員來說,將是一次絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。隨著新課程改革的不斷深入,我們面對著的問題,無論是觀念的更新、專業(yè)知識的儲備還是教學(xué)的實(shí)際操作,都對廣大教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),教師是專業(yè)人員,需要持續(xù)成長,應(yīng)該具備相當(dāng)廣泛的專業(yè)知識,有能力對自己的教學(xué)行為加以思索、研究和改進(jìn),并對自己身邊的同伴產(chǎn)生專業(yè)影響力。恰在此時(shí),我們獲得了這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),它為我們提供一個(gè)思考、學(xué)習(xí)、提高的平臺,對于這樣一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該倍感珍惜。三人行必有我?guī)熝。一個(gè)人不論能走多遠(yuǎn),都需要有人與他同行;一個(gè)人不論有多優(yōu)秀,都需要有人為他指點(diǎn);一個(gè)人不論有多成功,都需要有人與他相伴。在這里,我們能夠聆聽到專家教授的精彩講解,能夠和同仁一起學(xué)習(xí)、切磋、交流,我們將在這里過得非常充實(shí),也一定會(huì)學(xué)有所獲。因此,我深信,參加此次培訓(xùn)的所有學(xué)員將會(huì)把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),促進(jìn)自身發(fā)展。

          在此次培訓(xùn)期間,我們每一位學(xué)員都要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的角色,即從教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生,擺正自己的位置,自覺集中精力,保證學(xué)習(xí)時(shí)間,全情投入到此次學(xué)習(xí)中。同時(shí),我們也會(huì)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,遵守管理規(guī)定和作息時(shí)間,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,積極做好筆記,強(qiáng)化自我管理,深度參與培訓(xùn)研討,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,我將隨時(shí)調(diào)整、改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方式、方法。努力把培訓(xùn)與自己的師德修養(yǎng)相結(jié)合;把培訓(xùn)與自己的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合;把培訓(xùn)與自己的課堂教學(xué)相結(jié)合;把培訓(xùn)與自己的教研教改相結(jié)合。借這一次培訓(xùn),夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),轉(zhuǎn)變教學(xué)思想;開闊自己的知識視野,完善知識結(jié)構(gòu);加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,廣納博采;理論與實(shí)踐結(jié)合,學(xué)以致用,提高教學(xué)科研、實(shí)踐創(chuàng)新能力。

          在座的各位學(xué)員都是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師,熱愛我們的教育事業(yè),熱愛我們的學(xué)生,在長期的教育實(shí)踐中,積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該充分利用這次的學(xué)習(xí)交流平臺,結(jié)合我們所在學(xué)校的辦學(xué)現(xiàn)狀、任務(wù)和特點(diǎn),把在實(shí)踐中形成的好做法、實(shí)踐中遇到的困惑和問題擺出來,向老師請教,向?qū)<覍W(xué)習(xí)。在今后的工作中,我們將依托這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識,繼續(xù)把心用在教書和育人上,在自己的工作崗位上腳踏實(shí)地的工作,演繹絢爛的教育人生。

          總之,這次培訓(xùn)對我們來說既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn),我們會(huì)珍惜這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并以此為契機(jī),努力學(xué)習(xí),勤奮工作,在教師專業(yè)化成長的道路上,拼搏創(chuàng)新,銳意進(jìn)取;在未來的教育教學(xué)中,發(fā)揮骨干教師的“帶頭、凝聚、示范”作用,為湖北教育的不斷發(fā)展而努力!

          最后,我代表全體學(xué)員,再次向?yàn)槲覀兇罱ㄟ@次學(xué)習(xí)、提高平臺的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!祝您們們身體健康、工作順心;祝我們的全體學(xué)員們學(xué)習(xí)愉快、學(xué)業(yè)有成!

          謝謝大家!

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