五年級學生《和時間賽跑》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的五年級學生《和時間賽跑》讀后感，歡迎大家分享。
五年級學生《和時間賽跑》讀后感1
我們學了《和時間賽跑》這篇課文，我受到了很大的啟發(fā)。
作者林清玄小時候，他的外祖母去世了，他非常痛苦，那哀痛的日子持續(xù)了很久。爸爸媽媽知道與其欺騙他，還不如對他說實話。所以他的爸爸告訴他：“外祖母永遠不會回來了，所有時間里的事物都永遠不會回來，你永遠不能有昨天了，爸爸也永遠不能回到童年……”可是，林清玄還是不明白。但是他通過看太陽、飛鳥，明白了時間的無情。于是，他開始珍惜時間：常和太陽比賽，和西北風賽跑，一個暑假的作業(yè)，十天就做完了。那時他才上三年級，常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。
作者林清玄珍惜時間的精神很讓我感動，所以他長大取得了成功——成為了一名作家。我們班那些成績優(yōu)異的同學，都把時間當作金子一樣珍貴。而我呢，根本沒把時間當回事。有時想趕快寫完作業(yè)，再留點時間讀書。而我一回到家里，就像變了個人似的，在那里磨磨蹭蹭，一會摸摸這，一會看看那，時間不知不覺就過去了。吃飯后，寫完作業(yè)，一看都將近九點了，也沒時間看書了。今天的時間就這樣白白浪費了。
老師發(fā)的暑假作業(yè)，媽媽每天都催著我寫，我總是嘴里答應著，實際的行為卻相反。我還總是說媽媽是個“嘮叨老太婆�！倍椰F(xiàn)在讀了《和時間賽跑》這一課，受到了很大的啟發(fā)。以后，我要像林清玄那樣珍惜時間，和時間賽跑，把時間當作最珍貴的東西。如果沒有時間，那是多么可怕，我們會死亡，會什么都失去。
從古到今，有許多名人講過珍惜時間的名句：“少壯不努力，老大徒傷悲”；“花有重開日，人無再少年”；“時間就像海綿里的水，要想擠，總是有的�！蔽覀円涀∵@些名言名句，珍惜時間，不要把時間白白浪費掉，讓生命更有價值。讓我們一起珍惜時間吧！
五年級學生《和時間賽跑》讀后感2
學習中、生活中，時間已悄然流逝，這些似乎對于是來說不太重要，因為我還沒認識到時間的寶貴，總以為時間多的是，用也用不無完。
自從我讀了林清玄的《和時間賽跑》這篇文章，我才認識到時間的寶貴，體味到時間一去不復返，假若你一直和時間賽跑，你就會成功的。
爸爸還常說魯迅的一句話，時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。德國作家格爾說過：“時間就如流逝的江河在奔騰，一切東西都被算在里面，席卷而去�！睍r間一旦去了，就再也回不來了，時間也不會停留，只會一步步地前進。時間是不能挽留的。就說我吧，每次都要玩一、兩個小時再寫作業(yè)，寫作業(yè)的時候還心不在焉地寫，有時外面飛來一只蝴蝶，都可以把我的注意力全部吸引走。有時寫作業(yè)時聽到窗外小朋友在做游戲，就會撲過去和他們一起玩，把作業(yè)拋到九霄云外。
時間一去不復返，我也要向小男孩學習，一定要珍惜時間。在這段時間里，我一個星期的作業(yè)只需要一兩天的功夫就能完成。現(xiàn)在連電視劇、電腦都不能吸引我了。所以，我要擠出更多的時間練習繪畫、硬筆書法、毛筆字，還要多讀一些課外書，來豐富我的知識。
我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個道理。只要不浪費每分每秒，我就可以成為一名像“小男孩”一樣不放棄時間的好孩子。
“花有重開日，人無再少年”，讓我在日常的學習和生活中體驗時間的緊迫與成功的喜悅吧！
五年級學生《和時間賽跑》讀后感3
這一暑期，我在家里閱讀文章了《和時間賽跑》這本書。當白喉病暴發(fā)時，村內(nèi)的小孩邁向了身亡。杰茜的母親派杰茜去實行一件十分風險的每日任務去外界尋找支援。她看到了她從未見過的東西：轎車、電話、記者招待會。她大著膽量把克里夫頓的傳染性疾病和有些人要殘害自身的事告知了新聞記者，接著就生病了�？尚业氖墙苘绲迷挮@得了新聞記者的高度重視，她們迅速舉辦了記者招待會，解救了克里夫頓村的孩子們。
念完這本書后，我迫不得已欽佩這本書的主人翁杰茜的膽量和毅力。怎么回事？回答非常簡單。想一想自身簡直愧疚，有時候父母叫我要去住宅小區(qū)樓底下買些東西我還擔心，拼了命地說不必。這就是差別，作為男子漢，我可不可以再那么膽怯了！第二，杰茜剛趕到外界的情況下，對新天地和新生事物都覺得奇特，但也覺得擔心，只不過是她挑選了英勇去應對。不像我，碰到問題就想躲避，一點研究精神實質(zhì)也沒有。我該了解，現(xiàn)在我遇到的僅僅學習上的小問題，跟杰茜刻苦鉆研的印第安納州的難題，那但是徹底不一樣的定義�。∫虼� ，我衷心地敬佩杰茜，這一十分英勇的小姑娘。
總而言之，我非常喜歡這本書，喜愛它扣人心弦的小故事，喜愛它樸素的語言，更喜歡這本書里主人翁的膽量和毅力，頑強與聰慧。假如大家有時間得話，一定要看來這本書，無論如何，它一定會讓你產(chǎn)生很多意外驚喜的。
五年級學生《和時間賽跑》讀后感4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們小時候都一定學過，也都一定背過這句話，可是我總是不知道這句話真正的含義，直到我學了《和時間賽跑》這篇課文。
《和時間賽跑》這篇課文的作者是林清玄，主要是寫作者小時候因為外祖母去世而憂傷不已，后來是他的爸爸啟發(fā)了他。讓他明白人永遠是跑不過時間的，但是可以比原來多跑那么幾步，那幾步雖然很小很小，但作用卻很大很大。
學了《和時間賽跑》這篇文章后，我終于知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的含義是什么了。它教育我們，不論是在生活中，還是在學習中，都一定要好好珍惜時間。因為時間可能會在我們玩或不認真的過程中偷偷溜走，而且它是一去不復返的！
記得小時候媽媽讓我寫作業(yè)，我總是會說：“等一會兒，讓我再玩兒一會兒”。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……”，媽媽的話我總是聽不進去。那時候還小，不懂是什么意思，我一天天地在長大，時間也在一點點地溜走。直到我才發(fā)現(xiàn)自己的學習已經(jīng)落后了，別人都已經(jīng)超過我跑到我前面去了，可我還在起跑線上。從那一刻起，我開始珍惜時間，早睡早起，發(fā)奮圖強地學習，我慢慢又追上了他們。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。少年時代是學習的最好時期，我們要養(yǎng)成珍惜時間，好好學習的習慣，這樣才能遇見最好的自己！
五年級學生《和時間賽跑》讀后感5
這幾天，我讀了一本書，書的名字叫《和時間賽跑》�？匆姇拿�，我感到很迷惑，心中有無數(shù)個小問號。我本來想問一問讀過這本書的媽媽，可又想自己去“探索”書中的奧秘。于是我迫不及待地看了起來。
封面很奇怪，上面畫的是一個小女孩，她好像從一個世界穿越到了另一個世界一樣看完了封面，我打開了書本，仔細地閱讀了起來。這本書講的是：在印第安納州克里夫頓邊疆村，住著杰茜和她的家人。當白喉病爆發(fā)時，村里的孩子們被慢慢地傳染了。而這個村莊時時刻刻被另一個世界的人監(jiān)視著，就像生活在一個玻璃罩中。杰茜的媽媽希望杰茜出去尋找新聞媒體的幫助，告訴人們真相，讓外界的人們來救一救他們。杰茜這時候才知道他們這個村子還保留在1840年的生活狀態(tài)，而外面的世界已經(jīng)是1996年了。杰茜逃出村子后，遇到了很多她認為不可思議的東西，比如電話、汽車、馬桶、超市、洗衣機……這些東西都是她從來沒有見過的，更不用說使用了。杰茜利用自己的機智和勇敢，克服了重重困難，最后終于將真相告訴了新聞媒體，使村子里的孩子們得到了幫助。我明白了：杰茜和時間賽跑，就是和死神在賽跑。‘
我從杰茜的身上明白了一個道理：要想成功，不但要有堅定的信念，而且還要不懈地努力！這本書寫得很好，希望大家都看一看。
五年級學生《和時間賽跑》讀后感6
平時，我在學習、生活中，不大注意時間的流逝，以為時間總是有的，用也用不完。
今天，我學習了《和時間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時間里的事物，都永遠不會再回來了；假如，你一直和時間賽跑，你就可以成功。”
由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平時，老師在學校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的是時間，回家再寫�；氐郊依�，遇到好的電視劇，想看；有時還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字，有時還要完成英語班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚很晚。
通過這篇文章的學習，使我感到，自己之所以這么狼狽，關鍵是沒有抓住時間。自己要是能抓緊時間，在學校少玩一點，把老師布置的作業(yè)，能在學校完成的，盡量在學校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時間，去干別的事情。
如果我能抓緊時間，首先完成老師布置的學習任務，我就能擠出更多的時間，學好毛筆書法和硬筆書法，學好奧數(shù)、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時間里，比別人學到更多的知識。這樣，我就走在了時間的前面。
我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者！和時間賽跑讀后感600字和時間賽跑讀后感《和時間賽跑》讀后感
五年級學生《和時間賽跑》讀后感7
今天，我們上了一節(jié)很有趣的課文，名叫《和時間賽跑》，作者是林清玄，當我一開始聽這個題目的時候，我覺得這篇文章的題目肯定是寫錯了，因為時間是摸不著看不見的，怎么和時間賽跑呢？但是，當我今天上課學習了短文的內(nèi)容的時候，我才知道我理解錯了，這篇短文是講時間是多么的珍貴，通過閱讀這篇短文，我知道了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的意思：時間用鉆石、金子、金條都買不到，比喻時間非常寶貴。
時間是人的生命，人的壽命只有八十年，而八十年只有27000天，多么小的一個數(shù)字，代表了人的一生。我們一定要珍惜時間！
本文作者林清玄就是這樣的一個人，他常常和太陽賽跑，有時和西北風賽跑，有時一個暑假作業(yè)，他十天就做完了，他做完了暑假作業(yè)，并不像我們這樣盡情地玩耍，而是把哥哥五年級的作業(yè)拿來做，而且還是經(jīng)常拿來做。每一次當他跑贏了時間，他就高興地無法形容。
當然，我也有這樣的經(jīng)歷，有一次，我回家的時候作業(yè)輕輕松松的就做完了，那是因為我在學校早早的就把數(shù)學英語作業(yè)做完了。還有一次，我在美術(shù)課上直接畫了下一節(jié)課的內(nèi)容，是因為上一節(jié)課的時候我已經(jīng)開始畫這一節(jié)課的內(nèi)容。這些都說明和時間賽跑時，我是贏家。
時間非常寶貴，光陰似箭、日月如梭，非�？欤屛覀冋湎r間，和時間賽跑并要贏得勝利！
五年級學生《和時間賽跑》讀后感8
所有時間里所過去發(fā)生的事物，它都永遠無法挽回！
你的今天過去了，那么它就永遠的變成了昨天，而你也再不能回去昨天了。從前的我們是那么小，而現(xiàn)在我們長大了，時間也已經(jīng)消逝了，也已經(jīng)回不到那個無憂無慮的小時候了。就像太陽沉進了山的那頭，我們就明白一天已經(jīng)過去了、消逝了！雖然明天依然會有太陽冉冉升起，但今天的太陽卻已經(jīng)不是昨天的那個太陽了。
古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭、日月如梭，時間消逝無蹤。雖然人人知道應該珍惜時間，但卻又無時無刻不在浪費時間。也許你珍惜一秒鐘，會讓你終生受益；也許你荒廢一秒鐘，會讓你后悔終生。
記得那時侯，我貪玩不喜歡讀書，拿起書就犯困、昏昏欲睡，玩起來卻會忘了一切。因此，學習成績一直平平，而作文總是讓我寫的干干巴巴的，讀起來毫無生氣，在老師那里也只能勉勉強強混個“良好”。后來經(jīng)過老師的悉心教導，使我漸漸明白了浪費時間的嚴重性，更是從中知曉了知識的重要性。從那時侯起，我就對書起了“愛慕之心”，而且是愛得越來越深，讀起書來那是廢寢忘食，從此我的作文也寫的越來越好，也經(jīng)常受到老師的贊揚。曾經(jīng)有人問我作文提高的奧秘是什么？當時，我說：“其實沒有什么奧秘，最主要的就是要珍惜時間，用這些時間去讀書，去愛讀書�！闭湎r間，珍惜我們所應該珍惜的一切美好的事物。因為珍惜，珍惜時間，使我們的夢想插上了翅膀，讓我們能順利的抵達成功的彼岸！
如果，僅僅是如果，如果我們失去了時間，那么我們還能將時間挽回嗎？不能！所以，我們要珍惜時間，要和時間賽跑，就一定會獲得成功！
五年級學生《和時間賽跑》讀后感9
《和時間賽跑》是一本十分吸引人的書，它故事情節(jié)曲折動人，扣人心弦。我的心不禁跟著故事情節(jié)跳動。主人公高興，我也高興，主人公緊張我也緊張，整個故事讓人感覺似乎就發(fā)生在自己身上，使我沉浸在故事的海洋里，流連忘返，不能自拔。
故事的主人公是一個名叫杰茜的小女孩，她性格活潑開朗，生活在一個叫克里夫頓的小村莊里，過著1840年的生活。那里的小孩子都不知道，這是一個與外界隔絕的小村莊。外面真實的世界是1996年，人們只是把這個村莊當作是一個旅游景點，外面來的游客通過攝像頭參觀村莊里的景物。
突然有一天，村子里的小孩子被染上了一種名叫白喉的傳染病，而此時外界突然停止了對村子的醫(yī)療援助，白喉的傳染越來越嚴重，如果不及時治療，這里的孩子都會死掉的。
杰茜的媽媽為了讓她幫助自己拯救孩子們，只好把這個秘密告訴了她。她要求杰茜逃離克里夫頓去向外界尋求援助。杰茜順利的逃出了克里夫頓，她經(jīng)過了重重危險，終于自己召開了一次新聞發(fā)布會，找到了幫助他們的人，成功拯救了村莊。
通過這個故事我不僅認識了杰茜的活潑開朗，更看到了它的勇敢大膽、謹慎小心及她堅定地信念。是這種樂于助人的信念幫助她完成了媽媽交給的使命�？吹剿�，我不禁想到了自己。平時我做事情總是粗心大意，馬馬虎虎，我想如果把杰茜換成我，我能完成這么艱巨的任務嗎？我的回答是否定的，或許連大門還沒出，我就有可能被別人抓起來了！所以，我決定在今后的生活學習中，我要養(yǎng)成細心認真的態(tài)度，絕不再像沒頭腦和不高興那樣丟三落四了！
五年級學生《和時間賽跑》讀后感10
暑假期間我花了3個星期，終于看完了，讀懂了《和時間賽跑》這本書。看完后，我對主人公杰茜堅持不懈的精神感到贊嘆！為她爭分奪秒的精神感到佩服！為她無所畏懼的精神感到震撼！更為那危急、緊張、有驚無險的情節(jié)深深的捏了把汗！
《和時間賽跑》這本書主要講的是居住在印第安納州克里夫頓邊疆村的杰茜一家人的故事。當一種傳染性很強可以隨時使人有生命危險的疾病——白喉爆發(fā)時，村里的孩子們開始走向死亡，杰茜的媽媽她執(zhí)行一項危險的使命：去外界尋求援救。然而，在克里夫頓之外杰茜看到的是一個她從來都沒有看過的不可思議的非常危險的世界，遠遠的超出了她的想象。很快她就發(fā)現(xiàn)自己也命懸一線了。
杰茜在外界尋找援助時路遇波折，進入工廠后為了不被工廠守衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，躲在一輛手推車下面。當守衛(wèi)靠近的時候，她屏住呼吸，不敢弄出一絲動靜，差點窒息死亡，幸運的是守衛(wèi)以為是老鼠就這樣走了，要不然后果就真的不堪設想了。還有一次，她偷偷的上了一輛面包車，她的手和腳都被砸傷了，還差一點就被車主發(fā)現(xiàn)了，她知道如果被發(fā)現(xiàn)了，就很有可能被迫送回克里夫頓。她不希望被送回克里夫頓，因為她知道被送回去之后就不能給村民們及時尋找到救援，他們就會死掉。
可是不論有多大的困難、波折她都無所畏懼。
因為還有許多村民們等著她去救援，所以她每天都爭分奪秒尋找能治療白喉的醫(yī)生。后來，她找到了醫(yī)生，但自己卻昏迷了3天3夜。醒來后，發(fā)現(xiàn)兩個弟弟死了，她非常傷心。
讀完這本書，我也想到了我自己，杰茜做事那么爭分奪秒，我做事總是慢吞吞的。"時間不會等人"，讀完這本書讓我悟出這樣的道理。
五年級學生《和時間賽跑》讀后感11
我七歲時聽表哥背過“黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲”詩句，當時不明白是什么意思，今天我學習了《和時間賽跑》的課文后完全理解了那兩句詩的含義。
通過讀《和時間賽跑》課文，我了解到書中的“我”是多么珍惜時間呀！他有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，甚至一個暑假的作業(yè)十天就做完了，再把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。他贏了時間，養(yǎng)成了珍惜時間的好習慣，終生受用。
讀到這兒，我想起了自己。平時我把很多的時間用在玩上了，只用一點點時間去學習。作業(yè)是三心二意做，不求質(zhì)量。忙著完成好去看電視，玩游戲。讀了《和時間賽跑》后，我很后悔。后悔自己浪費時間，沒有好好珍惜時間。
同學們，我想從現(xiàn)在起珍惜時間也不遲，那就讓我們珍惜時間吧。金錢可以買到吃的.，穿的，但買不到快樂，更買不到時間。你的今天過去了，明天再也不能回到今天了；今天的太陽下山了，明天再也不會有今天的太陽了。有一句名言說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話的意思不正是讓我們珍惜時間嗎？只有珍惜時間，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣，那才能在有限的生命里做很多有意義的事，才能取得成功。只有珍惜時間，以后我們才不會有“黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲”的悔恨。
同學們，讓我們趕快珍惜時間認真學習、好好生活吧！
五年級學生《和時間賽跑》讀后感12
今天，我認真閱讀了《和時間賽跑》一文，該文主要敘述了作者失去外祖母，非常傷心。爸爸給他講了人最終都要生老病死，這是自然規(guī)律。昨天過去了，就永遠不會回來。雖然人永遠跑不過時間，但是人們可以在自己擁有的時間里快跑幾步，盡管很小很小，作用卻很大很大。這篇文章告訴我們：‘時間就是生命，拿起勇氣和時間賽跑，這將是你的人生少些遺憾，多一份燦爛�！�
通過閱讀這篇短文，是我認識到，我們小學生今后一定得抓緊時間學習，上課認真聽講，不能再浪費一點時間，因為我們的時間并不充余，昨天將不會再來，時間永遠不會倒流，就像坐落在我們城市北面的黃河水，永遠不會再流向西方。
相信大家都知道，在這個世界上有許多寶貴的東西，比如水、空氣、食物和時間。我認為世界上最寶貴的東西是時間。我之所以認為它寶貴，是因為時間一直在往前跑動，一刻也不停留，它不會因為你慢吞吞而停下來等你，它總是來去匆匆。所以，如果你懂得珍惜時間，就可利用點點滴滴的時間做很多的事情。那么，你長大后就能獲得成功；相反的，如果你隨意浪費時間，每天都以為還有明天，那么到頭來什么都會落空的。就好比前幾天端午節(jié)放假，爸爸叫我寫作業(yè)，我總是說開學前一天寫，結(jié)果玩耍的時候總惦記著作業(yè)沒做，一直到開學的前一天下午，我才急急忙忙地寫，結(jié)果玩也沒玩好，寫也沒寫好，還錯了一道題，所以說我們不僅要珍惜時間，還要合理的安排時間。
人們常說：‘少壯不努力，老大徒傷悲�！倌陼r代是學習和積累知識的最佳時期，我們要養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣，和時間賽跑，勤奮學習，將來成為國家建設的有用之材。
五年級學生《和時間賽跑》讀后感13
以前我學過《和時間賽跑》的課文，今天我又讀了一遍，又一次讓我感受到時間的珍貴。
課文主要是說作者上小學的時候，最疼愛作者的外祖母去世了，他的爸爸媽媽無法安慰他，只是說昨天過去了，你再也回不到昨天。一些大人以前也是孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。時間過去了，就永遠不會回來了。
是啊，時間猶如匆匆的河水，一去不復返，也許你見天看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
時間多么寶貴。許許多多的格言都是關于時間的，“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！�
我發(fā)現(xiàn)讀完這篇課文后我明白了，人是永遠也跑不過時間的，但是人可以在擁有的時間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大。我的生活里，有電子琴輔導班要上，除了要完成平時老師留下的作業(yè)外，我有時還要向下一課進攻，能彈多少彈多少，當然還要媽媽的幫助才行，自己多學些，為的是下節(jié)課少用些時間，會的多了就會為媽媽省下高額的學費，時間就是金錢，時間就是生命。
我相信，只要每一個人都可以和時間賽跑，今天的事情不拖到明天，我們就贏得一分，讓這些事件充分發(fā)揮它的作用，做有意義的事。讓我們趕快和時間賽跑吧！
五年級學生《和時間賽跑》讀后感14
晚上，我做完作業(yè)后，閑暇之余，便拿出了四年級的語文課本，偶爾翻到《和時間賽跑》一課，便讀了起來，重溫一下里面的故事。
這篇課文主要講了作者小時候，因為外祖母的過世而十分悲痛的故事。爸爸的一席話令他觸動極深，讓他明白了所有時間里的事物，都永遠不會回來的道理。因此作者常常想和時間賽跑，想要跑在時間的前面。正因為作者從小養(yǎng)成了和時間賽跑的習慣，所以令他長大后受益匪淺，也讓他悟出了人生成功中的秘訣。 在重新閱讀這篇文章的過程中，我有了和以前截然不同的感受。知道了時間的可貴，也為自己以前浪費時間的行為感到懊悔。不久前就有這么一次，一看作業(yè)不多就玩了起來，直到天黑才想起寫作業(yè)，本來很少的作業(yè)忙到半夜才寫完�？措娨暤臅r候也是，一看到精彩的節(jié)目，就超出了給自己的預定時間。此時才讓我深深懂得，時間是一去不復返的。生活中也是如此，我們常常把今天事推到明天去做，可是我們又何曾想到過，“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。”故而我們常常跟不上時間的腳步，讓時間一分一秒的悄悄溜去。
課文中有一句話是我在重新閱讀這篇文章的最大收獲：我知道人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，如果持之以恒作用卻很大很大。
五年級學生《和時間賽跑》讀后感15
今天，我們學習了一篇文章，題目是《和時間賽跑》。作者林清玄，小時候因為奶奶去世而傷心不已，爸爸不知道如何安慰他只好對他講奶奶永遠不會回來了，并且告訴他所有時間里的事物一旦過去都永遠不會再回來，昨天過去了就永遠不能再回到昨天的道理，從此他就養(yǎng)成了和時間賽跑的習慣，我從中領悟了一個成功的秘訣，那就是和時間賽跑！
這篇文章最大的好處就是匯集了許多教育人們珍惜時間的好詞好句。 比如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“光陰似箭”、“日月如梭”、“歲月如流”、“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功”等，這些詞句都表明時間過得很快，而且是一去不回頭的。寓示著人們應該珍惜時間。
讀完這篇文章后，我深刻地認識到：時間就是生命，時間就是力量。時間是一切財富中最寶貴的財富。我們要養(yǎng)成節(jié)省時間的好習慣，學會合理的安排時間，不要把今天能做完的工作拖到明天去做。抓緊時間去做好每一件事，以便長大之后成為對社會、對祖國有貢獻的人。
想到之前很多時候我做事磨蹭，甚至大把地揮霍時光，心里很是后悔，就是在讀過這篇文章之后，我就為自己每天的生活制訂了一套嚴密的計劃，而且讓媽媽監(jiān)督我在今后的生活中嚴格執(zhí)行。并且下定決心以后不再虛度時日，同學們相信我們會有共同的感想，讓我們一起出發(fā)，和時間賽跑，共同奔向成功吧！
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