校園小品反義詞全劇本
小品,就是小的藝術(shù)品。廣義的小品包含很為廣泛,在散文中指篇幅較短的文學(xué)樣式;狹義的小品泛指較短的關(guān)于說和演的藝術(shù)。以下是小編整理的校園小品反義詞全劇本,歡迎閱讀!
老師走進(jìn)教室叫:上課!學(xué)生們一起起立:老師早上好!老師不高興地說:只叫早上好,那我下午就不好嗎?于是學(xué)生們又一齊叫道:老師下午好!老師又憤憤地說:那我晚上呢?學(xué)生們又一齊不情愿地喊到:老師晚上也好!老師點點頭:這樣才差不多,一句話你們都喊不好,現(xiàn)在要重新再喊一遍。學(xué)生只好又再喊了一遍:老師早上好。下午好。晚上也好。老師這才說道:坐下。
老師環(huán)顧一下同學(xué),問其中一名學(xué)生:你好象是新來的同學(xué)吧!
學(xué)生:是的
老師:請問你多大了?
學(xué)生:請問老師是問我哪里有多大呢?
老師:你的年齡。
學(xué)生:哦!請問老師是想知道我今年的年齡還是去年的年齡呢?
老師:廢話!肯定是今年的啦!
學(xué)生:哦 請問教老師是要我現(xiàn)在告訴你還是下課告訴你呢?
老師:現(xiàn)在
學(xué)生:哦 請問老師是要我大聲說還是悄悄地告訴你?
老師:你說還是不說?
學(xué)生:說,請問老師想知道我有多大?(莫非想要給我介紹對象)
老師:我隨便問問不行嗎?
學(xué)生:哦 那我可不可以隨便回答
老師:算了算了,坐下坐下!唉,看你就不是個好銀。
其實我這個人是比較隨和的,遇到這樣吊兒啷當(dāng)?shù)膶W(xué)生,我依然能夠保持平靜!(深呼吸)
今天我們要復(fù)習(xí)反義詞,我說一句你們接一句,大聲地說出反義詞。比如:你們真愚蠢,那你們就回答:我們很聰明。你們明白嗎?
學(xué)生:明-----白-----
老師:好,那我們就開始吧OK
老師:今天天氣很好。
學(xué)生:今天天氣很壞。
老師:到處陽光明媚。
學(xué)生:到處烏云密布。
老師:年老。
學(xué)生:年輕。
老師:站立。
學(xué)生:臥倒。
老師:有個年輕人站在馬路上。
學(xué)生:有個老年人躺在馬路上。
老師:我拾到一塊錢交給老師。
學(xué)生:我丟了一塊錢去偷老師。
老師:錯了,你們不能這樣講。
學(xué)生:對的,我們應(yīng)該那樣講。
老師:這不行,那是違法行為。
學(xué)生:這可以,這是合法行為。
老師:聽老師的',老師說的才是正確的。
學(xué)生:聽學(xué)生的,老師說的都是錯誤的。
老師:學(xué)生應(yīng)該聽老師的。
學(xué)生:老師應(yīng)該聽學(xué)生的。
老師:你們真愚蠢。
學(xué)生:我們很聰明。
老師:你們現(xiàn)在停止,別說了。
學(xué)生:我們現(xiàn)在繼續(xù),要說。
老師:同學(xué)們。
學(xué)生:教師啊。
老師:你們這么小就不學(xué)好,郁悶啊。
學(xué)生:我們這么大才學(xué)壞, 高興啊。
老師:我都快被你們氣死了。
學(xué)生:你都快被我們氣活了。
老師:你們能不能不說話阿。
學(xué)生:我們能不能說話阿。
老師:你們沒完沒了是吧?
學(xué)生:我們有始有終啊。
老師:那你們就停止,蠢豬。
學(xué)生:那我們該繼續(xù),天才。
老師:好----好----那你們繼續(xù)吧,這課我不上了,我走----(卷起教材就走了)。
學(xué)生:這課還得上,我來(其中一學(xué)生沖上講臺)。
學(xué)生:同學(xué)們,下課了!。
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