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      2. 最新關(guān)愛留守兒童座談會方案優(yōu)秀

        時間:2024-08-26 11:08:25 方案 我要投稿
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        最新關(guān)愛留守兒童座談會方案優(yōu)秀

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        最新關(guān)愛留守兒童座談會方案優(yōu)秀

          為了認真貫徹落實黨的十七大精神,落實“三關(guān)”工程的實施意見,切實開展“關(guān)愛留守兒童”的工作,做好留守兒童的心理健康教育工作,結(jié)合我校的實際,制定以下實施方案:

          一、指導思想。

          堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,全面實施素質(zhì)教育,認真貫徹黨的十七大精神和國務院《關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》,圍繞讓農(nóng)村勞務輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉,探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機制,努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍,促進留守兒童身心全面發(fā)展,為構(gòu)建和諧社會、和諧校園、和諧家庭、建設新農(nóng)村服務。

          二、組織領導。

          為加強對關(guān)愛留守兒童工作的領導,學校成立“關(guān)愛留守兒童”工作領導小組,組成人員如下:。

          組長:xx

          副組長:xx

          成員:xx

          1、學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組,落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況,制定學習幫扶計劃,明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手,教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查,建立進步檔案。

          2、生活上優(yōu)先照顧。學校對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,有益身體發(fā)育。留守兒童患病時,要及時診治,悉心照料。要指導留守兒童學會生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習慣。

          3、活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動,或根據(jù)特點單獨開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式,豐富留守兒童的文化生活,接受校園文化的熏陶。

          三、活動內(nèi)容及安排:

          1、2月份,摸清各班留守兒童的情況,建立留守兒童檔案,分配好教師、班主任、領導三級承包任務。

          1、3月份,啟動關(guān)愛留守兒童主題教育,在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動(同伴結(jié)對、師生結(jié)對)。并結(jié)合學校開展的學雷鋒活動,引導留守兒童做一件有意義的事。

          2、各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心,了解他們近期的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況,交流感情,培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的心理。

          3、教師每月通過電話、家訪等形式向家長或監(jiān)護人反映留守兒童在校的學習、生活情況。

          4、教師對生活困難的留守兒童,要及時給予物質(zhì)上的幫助(如到家吃頓飯、給一定的伙食費和衣物等支助)。

          5、打開留守兒童心靈之窗,為留守兒童進行心理健康教育和輔導,學校開設心理咨詢,讓學生說說自己的心里話。

          6、教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福,等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動,讓每位留守學生過一個快樂的生日。

          四、活動要求。

          1、全校廣大教職工要充分認識這項活動的重要性、緊迫性和現(xiàn)實意義,要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會、服務新農(nóng)村建設,維護社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā),扎實抓好關(guān)愛留守學生工作。

          2、各年級各班要結(jié)合本方案制定相應的活動計劃,確;顒佑行蜻M行。

          3、廣大教職工要積極配合,創(chuàng)造性地開展工作,確保活動收到實效,不走過場,不流于形式,讓我校所有留守學生都得到溫馨的關(guān)愛,和其他孩子一樣健康成長。

          4、不斷總結(jié)經(jīng)驗,突出特色,大力宣傳,擴大活動的社會影響,讓更多的社會有識之士關(guān)愛留守學生。

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