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（通用）中學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地實(shí)施方案4篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的中學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地實(shí)施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地實(shí)施方案1
一、實(shí)施背景
2月，國(guó)辦發(fā)〔****〕9號(hào)文件《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的通知》，要求各省、市、自治區(qū)務(wù)必認(rèn)真貫徹執(zhí)行�！吨行W(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》指出，通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中小學(xué)生造成的傷害，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。
另外，國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要也指出：“堅(jiān)持全面發(fā)展。重視安全教育、生命教育、心理健康教育、可持續(xù)發(fā)展教育”。綱要中強(qiáng)調(diào)：要加強(qiáng)師生安全教育和學(xué)校安全管理，提高預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險(xiǎn)和防范違法犯罪活動(dòng)的能力。
“珍愛生命，安全第一”，安全教育工作應(yīng)該始終擺在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的首位。我校立足“以人為本，全面發(fā)展”的基點(diǎn)，十分重視學(xué)生安全教育工作，開展了一系列卓有成效的安全教育工作。為了更好地提升學(xué)校安全教育工作的系統(tǒng)性和實(shí)效性，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，從而為學(xué)生的健康安全成長(zhǎng)保駕護(hù)航，特制訂安全教育課程化實(shí)施方案。
二、課程目標(biāo)
1、總體目標(biāo)
通過實(shí)施安全教育課程，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，以保障學(xué)生安全健康的成長(zhǎng)。
2、具體目標(biāo)
（1）感悟生命的意義和價(jià)值，體驗(yàn)生命的可貴，養(yǎng)成珍愛生命、積極向上的人生態(tài)度；
�。�2）掌握預(yù)防及應(yīng)對(duì)各類安全事件、意外事故的知識(shí)和方法；
（3）了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，掌握常見病和傳染病的防治措施；
�。�4）了解生活中的各項(xiàng)法律常識(shí)，不觸犯法律底線，做社會(huì)合格公民；
�。�5）樹立拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害的自我保護(hù)意識(shí)。
三、課程內(nèi)容及實(shí)施方案
1、設(shè)計(jì)思路
《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》指出高中年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為：
模塊一：預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故或事件。
�。�1）自覺遵守與生活緊密相關(guān)的各種行為規(guī)范。
�。�2）了解考試泄密、違規(guī)的相關(guān)法律常識(shí)。養(yǎng)成維護(hù)考試紀(jì)律和規(guī)范的良好行為習(xí)慣。
（3）自覺抵制影響和危害社會(huì)公共安全的活動(dòng)，提高社會(huì)責(zé)任感和國(guó)家意識(shí)。
�。�4）基本理解國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、宗教沖突現(xiàn)象，努力維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)。
�。�5）繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，汲取其他國(guó)家文化的精華，抵制不良文化習(xí)俗的影響。
模塊二：預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故。
�。�1）基本掌握和簡(jiǎn)單運(yùn)用突發(fā)公共衛(wèi)生事件衛(wèi)生應(yīng)急的相關(guān)技能，進(jìn)行自救、自護(hù)。有報(bào)告事件的意識(shí)和了解報(bào)告的'途徑和方法。
�。�2）掌握亞健康的基本知識(shí)和預(yù)防措施，了解應(yīng)對(duì)心理危機(jī)的方法和救助渠道，促進(jìn)個(gè)體身心健康發(fā)展。
�。�3）掌握預(yù)防艾滋病的基本知識(shí)和措施，正確對(duì)待艾滋病病毒感染者和患者。
�。�4）自覺抵制不良生活習(xí)慣和行為，具備潔身自好的意識(shí)和良好的衛(wèi)生公德。
�。�5）了解有關(guān)禁毒的法律常識(shí)，拒絕毒品誘惑。
�。�6）學(xué)習(xí)健康的異性交往方式，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己，預(yù)防性侵害。當(dāng)遭到騷擾時(shí)，要用法律保護(hù)自己。
模塊三：預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故。
（1）樹立網(wǎng)絡(luò)交流中的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的利用網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。
（2）樹立不利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送有害信息或進(jìn)行***、色情、迷信等宣傳活動(dòng)以及竊取國(guó)家、教育行政部門和學(xué)校保密信息的牢固意識(shí)。
模塊四：預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。
�。�1）基本掌握在自然災(zāi)害中自救的各種技能，學(xué)習(xí)緊急救護(hù)他人的基本技能。
�。�2）了解有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)；能結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，為保護(hù)和改善自然環(huán)境作貢獻(xiàn)。
模塊五：預(yù)防和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全的其他事件。
�。�1）自覺抵制校園暴力，維護(hù)自己和同學(xué)的生命安全。
�。�2）樹立正確的安全道德觀念，在關(guān)注自身安全的同時(shí)，去關(guān)注他人的安全，并提供力所能及的援助。
“牽手安全，珍愛生命”安全教育課程以以上五個(gè)模塊為基本內(nèi)容，結(jié)合高中生身心發(fā)展的特點(diǎn)，圍繞學(xué)生在成長(zhǎng)的不同階段中所涉及的主要安全問題，把預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等作為安全課程內(nèi)容，突出課程的主題性。
2、具體安排
第一學(xué)期
9月
學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)（新生始業(yè)教育）
高一新生
自然災(zāi)害預(yù)防與自救
高二學(xué)生
10月
運(yùn)動(dòng)受傷急救講座
�。ㄟ\(yùn)動(dòng)會(huì)召開前舉行）
高一學(xué)生
黃澤等體育組教師
調(diào)節(jié)情緒有方法
�。�10月10日為世界精神衛(wèi)生日）
高二學(xué)生
11月
消防安全演習(xí)
全體學(xué)生
秋冬季節(jié)交替?zhèn)魅静☆A(yù)防
高一學(xué)生
醫(yī)務(wù)室
12月
網(wǎng)絡(luò)安全
高二學(xué)生
生命的意義與價(jià)值
高三學(xué)生
1月
校園暴力的預(yù)防與應(yīng)對(duì)
高一學(xué)生
假期安全教育主題班會(huì)
（以出行安全為主題）
全體學(xué)生
各班主任
第二學(xué)期
3月
安全教育周系列活動(dòng)
�。ò踩黝}漫畫、征文，安全口號(hào)征集、安全知識(shí)競(jìng)賽等）
全體學(xué)生
安保科、團(tuán)委
法律安全伴我行
高一學(xué)生
法制副校長(zhǎng)
4月
飲食安全主題講座
高二學(xué)生
相關(guān)社會(huì)人士
挫折是一筆財(cái)富
--抗挫折主題講座
高三學(xué)生
5月
國(guó)際紅字會(huì)急救知識(shí)培訓(xùn)
�。�5月8日為世界紅十字日）
紅十字會(huì)會(huì)員
團(tuán)委
防震減災(zāi)演習(xí)
全體學(xué)生
6月
青春期自我保護(hù)
全體女生
毒品的危害主題講座
（6月26日為國(guó)際禁毒日）
高一學(xué)生
相關(guān)社會(huì)人士
7月
假期安全教育主題班會(huì)
全體學(xué)生
各班主任
安全主題社會(huì)小調(diào)查
實(shí)踐活動(dòng)
全體學(xué)生
社會(huì)實(shí)踐小組長(zhǎng)
四、課程實(shí)施建議
1、教學(xué)模式和方法
《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》指出，學(xué)校要在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容。對(duì)無法在其他學(xué)科中滲透的公共安全教育內(nèi)容，可以利用地方課程的時(shí)間，采用多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識(shí)和技能。要充分利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、參觀和演練等方式，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展公共安全教育。
公共安全教育可以針對(duì)單一主題或多個(gè)主題來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；通過游戲、實(shí)際體驗(yàn)、影片欣賞、角色扮演等活動(dòng)，也可以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)公共安全教育的效果。公共安全教育的形式在小學(xué)以游戲和模擬為主；初中以活動(dòng)和體驗(yàn)為主；高中以體驗(yàn)和辨析為主。
根據(jù)綱要的指導(dǎo)精神，我�！盃渴职踩�，珍愛生命”安全教育課程既有知識(shí)的傳授，也有技能的培養(yǎng)，還有態(tài)度觀念的轉(zhuǎn)變，是集理論知識(shí)課、實(shí)務(wù)課和經(jīng)驗(yàn)課為一體的綜合性校本課程。其中，態(tài)度觀念的轉(zhuǎn)變和技能的獲得比知識(shí)的掌握重要。因此，在課程實(shí)施過程中，將以活動(dòng)式、體驗(yàn)式方法為主，以講授式方法為輔。教學(xué)將采用課堂講授、典型案例分析、安全技能訓(xùn)練、小組討論、社會(huì)調(diào)查等方法。
2、適用年級(jí)和課時(shí)安排
“牽手安全，珍愛生命”安全教育課程貫穿學(xué)生三年高中生活，圍繞學(xué)生生活中方方面面的安全問題，共設(shè)計(jì)了20個(gè)主題教育活動(dòng)，其中小部分課程針對(duì)部分學(xué)生。因此，每位學(xué)生修足其中的18課時(shí)，即可獲得相應(yīng)的學(xué)分。
3、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法
�。�1）學(xué)習(xí)態(tài)度：根據(jù)出勤率、活動(dòng)參與程度對(duì)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度予以評(píng)價(jià)；
�。�2）學(xué)習(xí)成果：每位學(xué)生參加安全知識(shí)小測(cè)試，同時(shí)選擇其中一個(gè)安全教育主題撰寫學(xué)習(xí)心得，或者展開調(diào)查、完成調(diào)查報(bào)告，也可上交宣傳安全教育主題作品一份（攝影、繪畫、征文等均可），要求不得抄襲！學(xué)校將優(yōu)秀學(xué)生的各項(xiàng)作品整理，編輯成冊(cè)。
五、課程開發(fā)與實(shí)施步驟
1、成立課程開發(fā)小組，召開籌備會(huì)議
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想
通過宣傳欄、廣播站、學(xué)生社團(tuán)等多種途徑宣傳安全教育的重要性、必要性，為課程實(shí)施營(yíng)造良好氛圍。
3、編寫校本教材
圍繞課程內(nèi)容的20個(gè)主題，各成員負(fù)責(zé)相應(yīng)主題活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。
編寫要求：
�。�1）取材：選取的材料必須源自學(xué)生的日常生活，緊緊圍繞高中生經(jīng)常會(huì)遇到面臨的安全事故。離學(xué)生生活較遠(yuǎn)，過于生僻的安全知識(shí)可以不選��；
（2）語言：教材語言應(yīng)通俗易懂，便于學(xué)生讀懂、理解。
�。�3）環(huán)節(jié)：每個(gè)主題的設(shè)計(jì)，應(yīng)包括引言（重要性闡述）、典型案例、相關(guān)安全知識(shí)或者技巧、課后實(shí)踐或思考題等主要內(nèi)容。
4、具體進(jìn)程
�。�1）10月底前，完成收集資料，初步形成各主題的教學(xué)設(shè)計(jì)
（2）11月初，完成校本教材的初步編訂整合工作
�。�3）11月中旬--7月，開始嘗試實(shí)施校本課程相應(yīng)主題，在實(shí)施中不斷反思、完善。
�。�4）7月--8月，修改完善安全教育校本課程教材
中學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地實(shí)施方案2
為提升我校生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平，加快推進(jìn)循環(huán)和低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)《國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作意見的通知》、《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)生活垃圾處理工作的有關(guān)意見》、《溫州市城區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》等，結(jié)合灣龍實(shí)際，結(jié)合灣龍區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案，結(jié)合區(qū)里的中小學(xué)校、幼兒園以及有處理?xiàng)l件（物業(yè)管理）的住宅小區(qū)等先行開展“廚余垃圾”細(xì)分類的要求，特制定灣龍中學(xué)生活垃圾分類工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞市委、市政府“五化戰(zhàn)略”要求，穩(wěn)步推進(jìn)生活垃圾分類投放、分類收運(yùn)和分類處置。加強(qiáng)宣傳教育，有效樹立“可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應(yīng)準(zhǔn)確”的.分類理念，實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。
二、實(shí)施時(shí)間：
12月6日（本周日）開始
三、實(shí)施步驟
1、宣傳階段：11月30日晨會(huì)進(jìn)行宣傳、動(dòng)員。
2、前期適應(yīng)、準(zhǔn)備階段：11月30日-12月6日，學(xué)校在校園合理位置放置分類垃圾桶；學(xué)生、教師做好寢室、教室、辦公室垃圾分類前期準(zhǔn)備工作（領(lǐng)取垃圾桶、制作垃圾回收紙箱，采購不同顏色的垃圾袋），有意識(shí)的進(jìn)行垃圾分類。
3、實(shí)施階段：12月6日開始，嚴(yán)格按照實(shí)施內(nèi)容進(jìn)行垃圾分類。
四、具體實(shí)施內(nèi)容
根據(jù)我校生活垃圾成分特點(diǎn)，按照大類粗分、簡(jiǎn)便易行的原則，將日常生活垃圾主要分為四類。
1.廚余垃圾（綠色桶）：是指易腐性的菜葉、果殼、食物殘?jiān)扔袡C(jī)廢棄物。主要指餐飲垃圾、由專門機(jī)構(gòu)外運(yùn)。
2.有害垃圾（紅色桶）：是指對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過期藥品、廢油漆、廢日用化學(xué)品等。
【學(xué)校會(huì)在宿舍，教學(xué)樓兩個(gè)地方，各設(shè)一個(gè)紅色垃圾桶�！�
3.可回收物（藍(lán)色桶）：是指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。
【使用宿舍、教室現(xiàn)有的垃圾桶，垃圾回收統(tǒng)一使用藍(lán)色垃圾袋�！�
4.其他垃圾（灰色桶）：是指除可回收物、有害垃圾以外的其他生活廢棄物�！緸榧訌�(qiáng)對(duì)這一類回收物的管理，各寢室增加塑料紙簍一個(gè)，本周日到宿舍一樓，生活指導(dǎo)師處領(lǐng)取，各班級(jí)自行制作一個(gè)垃圾回收紙箱。并統(tǒng)一使用黑色垃圾袋�！�
中學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地實(shí)施方案3
為促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)，使青年教師在其指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并富有成效地開展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，盡快成才，快速成為在地區(qū)有影響的學(xué)有專長(zhǎng)、教有特色的優(yōu)秀師，實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的動(dòng)態(tài)整體提升，特制訂灣龍中學(xué)“青藍(lán)工程”（師徒結(jié)對(duì)）活動(dòng)實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：
一、參與對(duì)象：
師傅：曾獲區(qū)級(jí)以上教學(xué)三壇、骨干教師及學(xué)校資深教師自愿報(bào)名。
徒弟：參加工作教齡不足3年的全體青年教師，首次擔(dān)任高三教學(xué)任務(wù)的教師。
二、結(jié)對(duì)周期：9月1日-9月1日
三、結(jié)對(duì)程序：導(dǎo)師自主申報(bào)導(dǎo)師工作室→學(xué)校審核→設(shè)立工作室→學(xué)員報(bào)名→學(xué)校統(tǒng)籌→征求意見→簽定協(xié)議→開展活動(dòng)。
1、導(dǎo)師自主申報(bào)導(dǎo)師工作室，學(xué)校審核
符合條件的老師自主報(bào)名，填寫師徒結(jié)對(duì)導(dǎo)師資格申報(bào)表，學(xué)校根據(jù)當(dāng)年各學(xué)科新教師數(shù)量擇優(yōu)錄取，擬定本年度導(dǎo)師名單，設(shè)立導(dǎo)師工作室并公示。
2、學(xué)員報(bào)名，學(xué)校統(tǒng)籌
新教師及首次擔(dān)任高三教學(xué)任務(wù)的教師根據(jù)公布導(dǎo)師工作室名單選擇導(dǎo)師。學(xué)校根據(jù)學(xué)員報(bào)名情況并結(jié)合任教年級(jí)等因素綜合考慮，確定師徒結(jié)對(duì)名單。
3、簽定協(xié)議，開展活動(dòng)
師徒簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議，舉行拜師儀式，頒發(fā)導(dǎo)師聘書，各工作室擬定結(jié)對(duì)活動(dòng)年度工作計(jì)劃，明確活動(dòng)目標(biāo)，以導(dǎo)師工作室形式開展活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
�。�1）結(jié)對(duì)師傅要全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想；加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟規(guī)劃近遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，指導(dǎo)徒弟做專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃。
（2）指導(dǎo)徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念，每學(xué)期向徒弟推薦一冊(cè)教育專著，工作室每學(xué)期至少開展一次讀書沙龍公開展示活動(dòng)。
�。�3）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。工作室每學(xué)期至少開展8次備課主題研討活動(dòng)。
�。�4）每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，寫出指導(dǎo)意見，及時(shí)提交課程研發(fā)與教師發(fā)展中心。徒弟每學(xué)期聽?zhēng)煾档恼n不少于8節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄，并寫出體會(huì)。學(xué)期結(jié)束記錄上交備查。
（5）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見。
（6）每月指導(dǎo)徒弟上一節(jié)備課組內(nèi)或校級(jí)公開課，徒弟做好活動(dòng)記錄及教后反思。指導(dǎo)徒弟命制學(xué)科試題1-2套或?qū)W生活動(dòng)。
�。�7）指導(dǎo)徒弟每學(xué)年開展一次校級(jí)小課題研究。
（8）鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。
（9）每學(xué)期末對(duì)徒弟作出一次書面綜合評(píng)價(jià)，學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇。
五、活動(dòng)管理
師徒結(jié)對(duì)工作由分管教學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由課程研發(fā)與教師發(fā)展中心實(shí)施常規(guī)管理，年級(jí)組配合開展活動(dòng)。建立“師徒結(jié)對(duì)”檔案，記錄師徒成長(zhǎng)歷程，作為晉職、評(píng)優(yōu)的參考依據(jù)。
根據(jù)師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案和協(xié)議要求，對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行目標(biāo)考核。強(qiáng)化對(duì)師徒進(jìn)行捆綁式的.管理、考核與評(píng)價(jià)。實(shí)行動(dòng)態(tài)滾動(dòng)管理，對(duì)不稱職的師傅予以調(diào)換，撤銷工作室；對(duì)不認(rèn)真履職的徒弟給予批評(píng)教育限期改正。
每學(xué)期末，新教師要進(jìn)行一次公開匯報(bào)教學(xué)，師徒結(jié)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)組將員進(jìn)行聽評(píng)課，根據(jù)聽評(píng)課結(jié)果和新老教師平時(shí)的聽課、指導(dǎo)情況，進(jìn)行總結(jié)表彰，對(duì)表現(xiàn)突出導(dǎo)師工作室給予表彰。
中學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地實(shí)施方案4
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳、省政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防宣傳教育的一系列文件精神，不斷提高廣大師生消防安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防和減少各種校園火災(zāi)事故的發(fā)生，積極響應(yīng)市教育局、市消防支隊(duì)決定在全市學(xué)校范圍內(nèi)開展消防安全進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)。經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)共同研究決定，于2月22日-3月22日在全校開展消防安全“八個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：校務(wù)會(huì)成員全體班主任
統(tǒng)籌：
二、活動(dòng)目標(biāo)：
牢固樹立“全民消防，生命至上”的理念，以構(gòu)建和諧校園、平安校園為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全消防安全制度，強(qiáng)力推進(jìn)消防安全進(jìn)學(xué)校工作，提升學(xué)校師生員工的.消防安全素質(zhì)，提高學(xué)校的消防安全管理水平，提高學(xué)生參與消防、學(xué)習(xí)消防、走進(jìn)消防的興趣，進(jìn)一步創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境。
三、具體活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┎橐淮紊磉叺幕馂�(zāi)隱患
1、內(nèi)容和要求：組織學(xué)生對(duì)照州溫市中小學(xué)生“查找身邊的火災(zāi)隱患”登記表和“我的家庭消防安全自查表”，認(rèn)真排查所在居民區(qū)、學(xué)校和家庭存在的火災(zāi)隱患，班主任做好活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)，并上交到安保處。
2、對(duì)象：全體學(xué)生
3、負(fù)責(zé)科室：安保處
4、活動(dòng)時(shí)間：2月26日、27日
�。ǘ﹨⒂^一個(gè)消防站
1、內(nèi)容和要求：組織安全小分對(duì)成員參觀龍灣區(qū)消防大隊(duì)狀元中隊(duì)，寫好參觀筆記，并在班級(jí)里進(jìn)行宣傳。
2、對(duì)象：校安全小分隊(duì)成員（各班安全委員）
3、負(fù)責(zé)科室：安保處
4、活動(dòng)時(shí)間：3月1日周二（暫定）
�。ㄈ┥弦惶孟勒n
1、內(nèi)容和要求：每位科學(xué)教師針對(duì)火災(zāi)的危害性、如何報(bào)火警、火災(zāi)逃生自救等消防安全知識(shí)，精心備好、上好一堂消防安全知識(shí)教育課。要求有教案、課件和課堂實(shí)景照片。
2、對(duì)象：全體學(xué)生
3、負(fù)責(zé)科室：教務(wù)處
4、活動(dòng)時(shí)間：3月3日周四
（四）制定一份家庭火災(zāi)逃生預(yù)案
1、內(nèi)容和要求：動(dòng)手匯制一份家庭逃生預(yù)案，并組織家庭成員進(jìn)行演練，各班推選5份優(yōu)秀預(yù)案參加學(xué)校評(píng)比。
2、對(duì)象：全體學(xué)生
3、負(fù)責(zé)科室：安保處
4、活動(dòng)時(shí)間：3月7日-13日，預(yù)案上交時(shí)間為3月14日。
�。ㄎ澹┱匍_一次主題班會(huì)
1、內(nèi)容和要求：各班精心準(zhǔn)備召開一次以“消防安全”為主題班會(huì)活動(dòng)，要求有教案與活動(dòng)記錄，并上交到政教處。
2、對(duì)象：全體學(xué)生
3、負(fù)責(zé)科室：政教處
4、活動(dòng)時(shí)間：3月15日（周二）
（六）組織一次火災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練
1、內(nèi)容：邀請(qǐng)區(qū)消防大隊(duì)警官指導(dǎo)開展校園學(xué)生火災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練。
2、對(duì)象：全體學(xué)生
3、負(fù)責(zé)科室：安保處、政教處
4、活動(dòng)時(shí)間：3月22日（暫定）
�。ㄆ撸﹨⒓右淮蜗腊踩R(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽
1、內(nèi)容：組織指導(dǎo)全校學(xué)生參加州溫市“中小學(xué)生消防安全
知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”
2、對(duì)象：全體班主任、全體學(xué)生
3、負(fù)責(zé)科室：安保處、教務(wù)處
4、活動(dòng)時(shí)間：2月22日-3月19日
�。ò耍╅_展一次消防志愿者活動(dòng)
1、內(nèi)容：壯大溫二十五中消防志愿者隊(duì)伍，邀請(qǐng)區(qū)消防大隊(duì)警官開展消防知識(shí)和消防技能培訓(xùn)。
2、對(duì)象：溫二十五中消防志愿者
3、負(fù)責(zé)科室：安保處
4、活動(dòng)時(shí)間：3月22日（暫定）
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