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      2. 感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2024-07-18 08:18:38 方案 我要投稿

        感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

          在平日的學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。那么,主題班會(huì)都有哪些類型的呢?以下是小編幫大家整理的感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

        感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案1

          老師,謝謝您

          ——六(1)班主題班會(huì)

          活動(dòng)目的:

          通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上。

          活動(dòng)地點(diǎn):六(1)班教室

          活動(dòng)時(shí)間:20xx.9.7

          主持人:潘瑞森、何浩宇

          活動(dòng)過程:

          一、班主任發(fā)言:冬日的預(yù)言中,孕育了春;┑娜兆樱壕偷搅。搖起風(fēng)箏,看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒?jiǎn)拘蚜送桑L(fēng)兒送來了春的信息。在這春風(fēng)和煦,春意盎然的日子里,我們歡聚一堂。都說小鳥長(zhǎng)大了,終要離開媽媽;水手精悍了,終要搏擊海浪。而你們,也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘!今日,就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對(duì)老師的感激之情,感恩之意吧!

          潘:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

          何:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?

          合:是您,我們敬愛的老師!

          潘:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

          何:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

          潘:您用青春寫出無悔的人生。

          何:您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;

          潘:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

          何:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

          合:老師您好!

          何:六( 1 )班《謝謝您,老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

          潘:淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠(chéng)的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。

          二、朗誦比賽

          1、 詩(shī)歌朗誦《老師,辛苦了》

          表演者:劉韻詩(shī) 劉子楨

          2、 詩(shī)歌朗誦《謝師恩》

          表演者:駱偉健 鄧宇生 廖名俊

          3、 詩(shī)歌朗誦《老師,您好》

          表演者:馮寧珺

          4、《尊師的故事》

          表演者:楊雪清 楊遙星 梁惠嘉 梁倩瑩

          5、詩(shī)歌朗誦《老師,您辛苦了》

          表演者:段 蔚 賴 科

          6、《思念老師》

          表演者:陳淦輝 王婧琳

          三、總結(jié)

          潘:兩位同學(xué)記住了老師的好,道出了自己的心聲。同學(xué)們,六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過去,我們與老師就要分離了!在此,你們有什么心里話想對(duì)老師說的,就趕快說吧!請(qǐng)聽合唱《為太陽(yáng)祝!

          何:老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢------

          潘:您要的'是我們的勤奮和求知,您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

          合:老師,您聽吧,我們現(xiàn)在就回答您。

          (全班起立,齊讀:為了民族,為了中華,為了將來,我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信,刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索,奮發(fā)向上,走向輝煌。

          何:最后讓我們一起說:

          全體學(xué)生:謝謝您,老師!

          班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動(dòng)。看了你們的節(jié)目,聽了你們的話語(yǔ),我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天!

          合:主題班會(huì)〈謝謝您,老師〉到此結(jié)束。

        感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案2

          一、教學(xué)目的

          1.讓每一位學(xué)生去深入了解家庭,父母的含義,其中所包括的權(quán)利和義務(wù)以及作為子女應(yīng)盡的責(zé)任。家庭是社會(huì)最基礎(chǔ)的單元,一個(gè)人一生所處時(shí)間最長(zhǎng)的即在家庭中,所以在人生的前半階段,家庭教育對(duì)于一個(gè)人整體的知識(shí)面和素質(zhì)以及未來的人生觀、價(jià)值觀有著決定性的作用。作為二十一世紀(jì)的高中生,面對(duì)社會(huì)的飛速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,必須清醒地認(rèn)識(shí)到自我的發(fā)展該朝哪條路走,這時(shí)家庭的正確引導(dǎo)是很重要的,如何和父母相處,如何消除因時(shí)代引起的代溝,將通過這次主題班會(huì)得以更好的詮釋。

          2.邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)出席,學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與各類游戲和活動(dòng),讓學(xué)生了解家長(zhǎng)的用心良苦和對(duì)子女深沉的愛,同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的內(nèi)心深處所思和所想,大家共同探討如何在新的時(shí)代背景下更好的處好父母和子女的關(guān)系,為家庭的和諧和子女的健康成長(zhǎng)創(chuàng)立一個(gè)良好的氛圍。特別是有個(gè)別家庭現(xiàn)在因?yàn)楦呷膶W(xué)生學(xué)業(yè)要求暫時(shí)有沖突的家長(zhǎng)和學(xué)生能夠通過這次主題班會(huì)消除誤解,齊心協(xié)力,為共同的目標(biāo)而努力。

          3.整堂主題班會(huì)以“溝通”為基調(diào),所準(zhǔn)備節(jié)目都和日常生活有關(guān),小品、詩(shī)歌、游戲、歌曲等無不體現(xiàn)了“溝通”是現(xiàn)代家庭穩(wěn)步發(fā)展和家庭成員和睦相處的基本原則。

          4.整堂主題班會(huì)力求人人參與,在班干部的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,每一位同學(xué)都可以出謀劃策,出金點(diǎn)子,強(qiáng)調(diào)人人都是一個(gè)完美家庭的主人,在排練的過程中,鍛煉班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力,每一位同學(xué)都應(yīng)在其中擔(dān)任角色,力求節(jié)目精彩,有吸引力并且達(dá)到預(yù)期的教育效果。

          二、教學(xué)過程

          1.詩(shī)歌朗誦:《啊,母親》

          同學(xué)自己寫的詩(shī)作為主題班會(huì)的首檔節(jié)目突出偉大的母愛,使整堂主題班會(huì)的主旨精神得到升華。從祖國(guó)母親對(duì)每一個(gè)炎黃子孫的殷殷之情到自己的母親對(duì)孩子無私的愛和奉獻(xiàn),是同學(xué)自己用心去描述,情節(jié)感人,讓每一位在場(chǎng)的同學(xué)都能體會(huì)到世界上最偉大的愛---母愛。

          2. 游戲:你知,我知

          請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)一起上臺(tái),回答幾個(gè)問題,如:對(duì)方的生日,最喜歡的`食物,最喜歡的顏色,最討厭的行為,最喜歡的休閑方式等,看一下父母對(duì)子女和自怒對(duì)父母這兩大家庭最基本要素之間的了解程度,特別是作為子女,同學(xué)是否只知道自己需要什么,而不懂得關(guān)心他人,主持人的臨場(chǎng)發(fā)揮和引導(dǎo)作用極其重要,要讓每一位同學(xué)了解關(guān)心父母就要從了解他們做起。一句問候,一句關(guān)心都是維系家庭溫馨和愛的橋梁。

          3. 歌曲聯(lián)唱:媽媽,再愛我一次;愛的奉獻(xiàn);牽手等

          利用多媒體播放一些新聞片斷,如:有的孩子殘疾了,父母如何傾家蕩產(chǎn)帶他到處治病;一個(gè)已是中年的男子的跨國(guó)尋母記等;還有我們身邊的故事,如:父母親頂著烈日為孩子買參考書,參加高考咨詢等,用強(qiáng)烈的視覺效果,讓在場(chǎng)的每一人感受到愛的力量。

          4.討論:我們?cè)撛趺醋?/strong>

          由主持人事先設(shè)計(jì)的幾種場(chǎng)景,如:有比較好的異性同學(xué)經(jīng)常打電話;同學(xué)沉溺于網(wǎng)上聊天;重要的考試成績(jī)不理想等,讓學(xué)生提出他們會(huì)怎么處理以及希望家長(zhǎng)如何幫助他們,然后讓家長(zhǎng)提出他們的處理方法和希望學(xué)生的態(tài)度。這樣開誠(chéng)布公的交流可以緩解相互間的矛盾,增進(jìn)彼此間的了解和溝通。

          5.表演:我愛我家

          請(qǐng)一戶班級(jí)中的學(xué)習(xí)型家庭的父母和同學(xué)三個(gè)人準(zhǔn)備了幾個(gè)小品,都是他們?cè)谌粘I钪性趺催M(jìn)行相互之間的溝通,怎么處理突如其來的問題和如何大家一起學(xué)習(xí)知識(shí)和現(xiàn)代技術(shù)提高每一個(gè)人的自身素質(zhì)。希望每一位同學(xué)和家長(zhǎng)通過示范的例子,再根據(jù)自己家庭的實(shí)際情況進(jìn)行溝通。

          6.游戲:知識(shí)就是力量

          準(zhǔn)備了各類知識(shí)題目,由家長(zhǎng)和同學(xué)共同合作,看看誰(shuí)的知識(shí)面更廣。還有各類動(dòng)手的活動(dòng),如:做餃子,訂紐扣等,還請(qǐng)各組同學(xué)當(dāng)場(chǎng)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)型家庭的網(wǎng)頁(yè)。整個(gè)游戲突出個(gè)人的知識(shí)面,動(dòng)手能力和創(chuàng)造性,并與時(shí)代的新技術(shù)相結(jié)合,突出時(shí)代性。

          7.綜合文娛表演

          由學(xué)生和家長(zhǎng)表演各自拿手的絕活,體現(xiàn)出家庭的溫馨和學(xué)習(xí)的氣氛,你唱我跳,你講我寫,一派家庭融融的氣氛,其實(shí)班級(jí)就是大家的家

        感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案3

          一、指導(dǎo)思想

          為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然的意義,提高學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。我校決定在七年級(jí)開展以“感恩”為主題的系列活動(dòng)。

          二、目的意義

          1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛,老師之愛,同學(xué)之愛以及博大的社會(huì)之愛,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

          2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩,老師培育之情,同學(xué)幫扶之恩。感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然。

          3、幫助學(xué)生逐步形成良好的.個(gè)性和健全的人格。

          三、活動(dòng)時(shí)間

          擬定于20xx年6月28日星期六下午2:00舉行。

          四、活動(dòng)地點(diǎn)

          階梯教室、禮堂

          五、活動(dòng)內(nèi)容

          1、階梯教室開展“感恩”主題班會(huì)競(jìng)賽;

          2、禮堂進(jìn)行“感恩”系列活動(dòng):學(xué)生和父母說說心里話,為父母錘錘背,揉揉肩,唱唱歌,贈(zèng)送親手制作的禮物,送上溫馨的祝福,……

          3、語(yǔ)文教師布置學(xué)生寫一篇《感恩xx》的作文。

          六、組織機(jī)構(gòu)

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          成員:

          主持:

          評(píng)委:

          統(tǒng)分:

          七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

          1、主題鮮明集中,積極健康。(2分)

          2、內(nèi)容充實(shí),貼近學(xué)生生活,符合學(xué)生年齡特征。(3分)

          3、學(xué)生積極參與,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。(3分)

          4、教師指導(dǎo)有度,指導(dǎo)有法。(1分)

          5、結(jié)構(gòu)完整緊湊,時(shí)間45分鐘。(1分)

          由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分,共10分,去掉最高分與最低分,取5個(gè)評(píng)委的平均分。

          八、獎(jiǎng)項(xiàng)

          本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。

        感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案4

          一、指導(dǎo)思想:

          知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,是一種修養(yǎng),更是一種境界!靶膽迅卸鳎瑦坌挠篮恪、“心存感恩,知足惜福”,是炎黃子孫世代相傳的美德。一個(gè)常懷感恩之心的人,一個(gè)懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。因此,在本月,學(xué)校圍繞“學(xué)會(huì)感恩他人,構(gòu)建和諧校園”這個(gè)主題,在學(xué)生中開展“感恩教育”系列活動(dòng),實(shí)施“情感教育”,培育校園“感恩文化”。通過開展孝敬父母、感激老師的.教誨”等系列活動(dòng),幫助學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開父母的付出、離不開老師的引導(dǎo);引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境;增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感。

          二、活動(dòng)主題:

          學(xué)會(huì)感恩他人,構(gòu)建和諧校園

          三、活動(dòng)口號(hào):

          讓感恩伴你我成長(zhǎng)

          四、活動(dòng)小組:

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          活動(dòng)策劃:

          成員:

          五、活動(dòng)安排:

         。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段

          1、召開德育工作會(huì)議,作好感恩教育組織開展的宣傳動(dòng)員。

          2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗,懸掛感恩主題條幅,各班張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書》,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

          3、各班出一期感恩教育專題黑板報(bào),學(xué)校組織檢查評(píng)比。

          4、各班利用音樂課和預(yù)備鈴時(shí)間唱感恩歌曲

         。ǘ┙M織實(shí)施階段

          1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育為內(nèi)容,開一次主題班會(huì),要求有主持人,有會(huì)議記錄等,會(huì)后把班會(huì)材料上交德育處。

          2、開展“我為班級(jí)出份力,我為同學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng):每人每周為班級(jí)或同學(xué)做一件好事。

          3、各班組織學(xué)生觀看感恩教育影片。

          (三)強(qiáng)化加深階段:

          1、以班級(jí)為單位組織一次以“感恩”教育為主題的征文比賽,每班選出兩篇優(yōu)秀作文上交德育處。

          2、“恩情頌”演講賽:各班利用讀報(bào)堂組織一次感恩演講比賽(各年級(jí)根據(jù)情況自行安排,本項(xiàng)活動(dòng)不計(jì)入總分。)

         。ㄋ模┗顒(dòng)總結(jié)階段:

          各班將本月感恩教育活動(dòng)形成文字總結(jié)材料上交德育處。

          六、注意事項(xiàng):

          1、德育處統(tǒng)一安排開展各項(xiàng)教育活動(dòng),注重計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)五環(huán)節(jié)的落實(shí),本方案的實(shí)施情況將納入班級(jí)的考核。

          2、以年級(jí)組為單位,加強(qiáng)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)跟蹤、信息反饋和素材收集。

          3、各班主任負(fù)責(zé)本班感恩教育活動(dòng)的落實(shí),切實(shí)抓好該項(xiàng)工作,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案、作好具體安排、檢查、督促。

          4、各項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任教師要緊密配合班主任開展工作,注重活動(dòng)的實(shí)效。

        感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

          2、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝第屆教師節(jié)。

          活動(dòng)過程:

          一、謎語(yǔ)

          老師:同學(xué)們好,這節(jié)課我們是班會(huì)課,在上課之前老師要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ):

          秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。

          校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。

          謎底:教師節(jié)

          老師:很好,同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

          板書:慶祝教師節(jié)

          二、知識(shí)搶答

          老師:這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題,以小組為單位進(jìn)行比賽,每題時(shí)分,積分勝出。

          1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?

          2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?

          3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰(shuí)?

          4、人們常把教師比作什么?(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)評(píng)比

          三、故事

          進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后,相信大家對(duì)教師皆有了新的認(rèn)識(shí)。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的`民族。下面就請(qǐng)兩位同學(xué)講述個(gè)感人的小故事。

          故事:《程門立雪》

          四、學(xué)習(xí)兒歌。

          如果我們是星星,您就是藍(lán)天。

          如果我是小草,您就是大地。

          如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會(huì)了我們飛行。

          如果我們是小樹,那您是陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)了我們。

          如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們……

          。∥覑勰!

          五、總結(jié):

          今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。

        感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案6

          活動(dòng)目的:

          通過本次活動(dòng),來培養(yǎng)學(xué)生的愛心和孝心,學(xué)會(huì)感恩,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、 搜集相關(guān)的文章,歌曲,經(jīng)典詞句

          2、 問卷調(diào)查資料

          活動(dòng)地點(diǎn):xxx班教室

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日

          活動(dòng)過程:

          一、播放歌曲《感恩的心》導(dǎo)入

          二、班主任故事導(dǎo)入

          班主任講述寒假時(shí)收到來自于以前學(xué)生的賀卡與感謝信,其中重點(diǎn)講述學(xué)生對(duì)老師過往教導(dǎo)與照顧的回憶與感謝,引發(fā)學(xué)生對(duì)師生深厚情感的共鳴,從而引出我們的第一個(gè)主題:感恩教育之感恩老師。

          三、感恩老師

          請(qǐng)張棟、陶婷、周艷秋三位同學(xué)上臺(tái)回憶最感恩的老師以及這位老師的事跡,分享他們對(duì)老師的感恩。

          四、感恩父母

          故事:汶川地震中,有一個(gè)母親,搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑變喊快過來。他又來到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊有人,有個(gè)孩子 ,還活著。 經(jīng)過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了~

          問卷調(diào)查:(1)你知道你們父母的生日嗎?

          (2)你知道他們的年齡嗎?

          (3)你知道他們喜歡吃的菜嗎?

          (4)你知道他們的結(jié)婚紀(jì)念日嗎?

          (5)說說你了解的父母養(yǎng)育你的.辛苦過程。

          (6)說說你最想為父母做的事是什么?

          五、感謝社會(huì)

          (1)5月12日地震發(fā)生時(shí),四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍,當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震,不是迅速逃生,而是跑進(jìn)宿舍,將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生,自己卻失去最佳逃生時(shí)間,被壓在廢墟下。50個(gè)小時(shí)后,她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力,在救援人員的幫助下獲救。 何翠青是木魚中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生,由于重物長(zhǎng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩你后悔嗎?她搖著頭哽咽地說:不后悔,后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)。

          (2)14日12時(shí)20分,15名空降兵寫下遺書從4999米的高空一躍而下,最終成功傘降茂縣,并在第一時(shí)間首次傳回了茂縣災(zāi)情。而這些空降兵平時(shí)訓(xùn)練中只需在數(shù)百米高度跳傘。這是空軍首次在高原復(fù)雜地域,無地面指揮引導(dǎo)、無地面標(biāo)識(shí)、無氣象資料條件下運(yùn)用傘降方式參加抗震救災(zāi),這15名將生死置之度外的抗震勇士,在危難時(shí)刻向我們?cè)忈屃巳嗣褡拥鼙慕K極意義。

          除了何翠清和這些軍人、以及大家熟知的小英雄林浩,還有無數(shù)在汶川地震中不顧個(gè)人生死的英雄們,他們用自身的行動(dòng)告訴了我們什么是真正的一家人,什么叫作一方有難八方支援。去年,我們的同學(xué)也做得非常好,從給xxx同學(xué)的捐款以及我校教師李小滿老師的捐款活動(dòng)中可以看出,我們0832班同學(xué)的愛心。

          六、總結(jié)結(jié)束

          在這次主題班會(huì)的過程中,同學(xué)們參與的積極性很高。一個(gè)和諧的家庭,一個(gè)和諧的集體,一個(gè)和諧的社會(huì),既要多些感激之心,也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動(dòng),報(bào)答父母、老師、社會(huì),報(bào)答所有關(guān)心和幫助過我們的人,讓我們的明天更美好。

          由文員委員帶頭,全班合唱《感恩的心》,結(jié)束主題班會(huì)。

        感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案7

          一、目標(biāo)要求

          1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會(huì)之愛,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

          2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,樹立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。

          3. 提高學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。

          4. 培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀,真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的自我要求

          二、主要內(nèi)容

          感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,開展感恩教育,側(cè)重于感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩社會(huì),感恩他人,感恩自然。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料;確定本次主題班會(huì)的主人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生;準(zhǔn)備好感恩卡、小品道具。

          四、活動(dòng)過程

         。ㄒ唬 情境導(dǎo)入

         。ǘ 主題音樂----《奉獻(xiàn)》(主持人登場(chǎng))

         。ǘ⿻乘,話感恩

          1.爭(zhēng)先恐后,我搶答。

          2.妙語(yǔ)連珠,名人言

          3.情深理透,講感恩。

         。ㄈ└黠@神通,演感恩。

          1.小品:《十三歲的禮物》

          2.小型辯論賽。

          3.獨(dú)唱:《長(zhǎng)大后我就成了你》

          4.詩(shī)朗誦:《感激》

         。ㄋ模┱媲橛縿(dòng),來感恩。

          我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命;

          我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí);

          我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力;我們要學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

         。ㄎ澹┣榈缴钐帲卸

          合唱:《感恩的心》

         。├蠋熆偨Y(jié)。

          在這次“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”“感恩”主題班會(huì)的過程中,我能感覺到你們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,辯論會(huì)非常精彩,手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事,看你們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的.感動(dòng)。我突然感覺,你們這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟是如此獨(dú)立,如此懂事,如此的真、善、美!

          五.活動(dòng)方案反思

          誰(shuí)說他們是一群只貪玩不懂事的孩子,當(dāng)這堂課進(jìn)行的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來表達(dá)他心中對(duì)他人的感激之恩的時(shí)候,我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。不足之處,學(xué)生對(duì)感恩的理解還不夠廣泛,沒有延伸開來,形式過多,一堂課的時(shí)間不夠消化。

        感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案8

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、課前采訪什么是感恩。

          2、學(xué)生親手制作幸運(yùn)星項(xiàng)鏈。

          3、制作邀請(qǐng)卡,邀請(qǐng)家長(zhǎng)和嘉賓參加班隊(duì)會(huì)。

          4、學(xué)唱三首歌,學(xué)做手語(yǔ)操。

          活動(dòng)過程:

          一、激情引入。

          1、播放《感恩的心》歌曲,故事演講《感恩的心》。

          2、過渡:從你噙著淚花的眼睛里,老師讀懂了你們和老師一樣,已經(jīng)被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動(dòng)了。你們知道這首歌的名字嗎?(感恩的心)對(duì),我們今天班會(huì)的主題就是讓我們都有一顆感恩的心。提問:什么是感恩?

          二、學(xué)生匯報(bào)課前采訪情況。(什么是感恩)

          1、學(xué)生匯報(bào)。過渡:同學(xué)們理解的感恩就是感謝別人,感恩就是這么簡(jiǎn)單嗎?請(qǐng)聽演講《什么是感恩》

          2、演講《什么是感恩》過渡:***同學(xué)的演講告訴我們,感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人,用心感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這也是感恩。同學(xué)們,從小到大你們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?你們感受到了嗎?

          三、甜蜜回憶,幸福擁有

          1、暢談。

          2、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》過渡:愛是陽(yáng)光,是雨露,愛讓我們幸福,愛讓我們感到快樂。可你們知道嗎?在我們身邊還有一群和你們一樣大馬克因?yàn)樯眢w的缺陷,使他們成了特殊的群體殘疾兒童,他們是不是也像你們一樣擁有這么多的快樂和愛呢?3、請(qǐng)聾啞校長(zhǎng)講他們學(xué)校孩子愛的故事。

          四、暢談體會(huì)、深刻反思

          1、過渡:多么可愛的孩子啊,盡管上帝對(duì)他們有些不公平,讓他們沒有擁有健全的身體,可他們卻依然心存感恩,懂得用一顆感恩的心擁抱生活,匯報(bào)愛他們的人?稍谏钪,卻有一些身體健全但心智殘缺的人。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕,這是一位父親寫給兒子的信。

          2、讀信。過渡:聽完這位父親用淚寫給兒子的信以后,不這點(diǎn)同學(xué)們有什么體會(huì)和感受。3、暢談體會(huì)和感受。

          五、匯報(bào)表演,表達(dá)愛意。

          (1)、第一小隊(duì):我的媽媽很辛苦,即要關(guān)心我的學(xué)習(xí),又要幫助爸爸打點(diǎn)生意,歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要朗誦一首詩(shī),來表達(dá)母親對(duì)我們的愛。配樂詩(shī)朗誦《母愛》。

          (2、)我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。同學(xué)們,在一起,同學(xué)習(xí),同游戲你幫我呀我?guī)湍,快快樂樂多歡喜好處面前不爭(zhēng)搶方便面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團(tuán)結(jié)互助多親密,多親密!(齊誦的方式)

          (3)、第三小隊(duì):老師教會(huì)了我們做人的道理,就像父母一樣無時(shí)無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星,用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈,我們要把它們送給最最親愛的老師。(隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星,播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

          (4)、第四小隊(duì):愛父母、長(zhǎng)輩以及老師同學(xué)都是應(yīng)該的,因?yàn)樗麄儛畚覀,我們理所?dāng)然地愛他們。但我們身邊就有一些人,因殘疾或疾病連愛別人的能力都沒有,難道僅僅因?yàn)樗麄儧]有對(duì)我們付出愛,我們就不應(yīng)該對(duì)他們付出自己的`愛了嗎?所以我們小隊(duì)倡議,把《愛的奉獻(xiàn)》這首歌獻(xiàn)給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。

          1、過渡:第四小隊(duì)的建議真好!讓我們?yōu)樗麄兊拇髳蹮o邊鼓掌!擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人,回報(bào)生活和社會(huì)。在我們的校園里就有這樣一件感人的故事:曾經(jīng)在我校工作過三年的鄭士全老師,不幸患上了骨癌。病魔已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力,疼痛已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)充滿活力和愛心的老師昏迷不醒。這對(duì)于一個(gè)才年僅29歲的年輕生命來說是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)啊!這對(duì)于一個(gè)原本不富裕的農(nóng)村家庭來說又是一個(gè)多么沉重的打擊啊!但是病魔無情,人有情,在全體數(shù)學(xué)老師和少先隊(duì)大隊(duì)部的倡議下,我校開展了讓人間處處有真情,讓世界處處有真愛的捐款活動(dòng);命運(yùn)無情,人有情,全體師生都慷慨解囊,紛紛向鄭老師獻(xiàn)出了一片愛心。也許我們的一點(diǎn)捐款對(duì)于昂貴的醫(yī)藥費(fèi)來說,只是杯水車薪。但是,我們相信,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,死神就會(huì)望而卻步,幸福之花就會(huì)處處開遍!

          2、播放全校捐款和看望鄭老師的錄象,同時(shí)播放〈愛的奉獻(xiàn)〉歌曲。

        感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案9

          感恩,是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng),下面由就由小編為大家整理的高中感恩教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,歡迎查看~

          班會(huì)主題:讓我們都有一顆感恩的心

          活動(dòng)班級(jí):高一(3)班

          活動(dòng)背景:(勵(lì)志主題班會(huì))

          現(xiàn)在的學(xué)生,很多不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),少數(shù)甚至成為了只知道汲取的冷漠一代。因此,通過本次班會(huì),努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知,以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母,老師和社會(huì)。

          班會(huì)目標(biāo):

          1、讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

          2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

          3、通過活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。

          4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、選拔班會(huì)主持人(2人)

          2、搜集與主題相關(guān)的歌曲,如《感恩的心》《園丁之歌》《每當(dāng)我走過老師的窗前》《愛的奉獻(xiàn)》《長(zhǎng)大后我就成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》

          3、搜集相關(guān)的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)等。

          4、準(zhǔn)備便利貼

          班會(huì)過程:

          一、播放歌曲《感恩的心》,老師導(dǎo)入班會(huì)主題,接下來由主持人主持班會(huì)。

          同學(xué)們,我說一個(gè)英語(yǔ)單詞,看看大家知不知道它的中文含義,Thanksgiving Day,對(duì),是感恩節(jié),大家知道,在美國(guó),把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著

          感恩的傳統(tǒng),像:滴水之恩,涌泉相報(bào)誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉都是很好的寫照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩,只知道汲取的冷漠一代。

          由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母,老師和社會(huì),下面XX和XX一起主持這次班會(huì),大家歡迎。

          二、討論:我們?yōu)槭裁匆卸?(學(xué)生討論發(fā)言)

          主持人總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)感恩的理解,非常好。

          高中勵(lì)志主題班會(huì):感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)高中勵(lì)志主題班會(huì):感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)

          在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;

          其次,我們要感恩的'是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀?

          另外,我們還要感恩朋友和對(duì)手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);

          甚至我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露,藍(lán)天碧樹,四季變換。可以這樣說,面對(duì)生活,我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動(dòng),這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。

          三、學(xué)會(huì)感恩老師

          1、列舉班上的小事(插相片)(如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等),看見這些小事,老師會(huì)怎樣?同學(xué)是怎樣應(yīng)對(duì)老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)

          討論:(1)這些小事對(duì)嗎?(2)這些是小事嗎?(3)老師為什么要這樣做?(4)我們應(yīng)該怎樣做?

          更深層:(1)你恨過老師嗎?(2)你知道你的老師每天的工作時(shí)間有多長(zhǎng)嗎?(3)你認(rèn)為你的老師對(duì)他(她)自己的孩子(也是學(xué)生)照顧多嗎?和你們的父母相比,他們是合格的父母嗎?或者老師在學(xué)校待了多少時(shí)間,花了多少經(jīng)歷嗎?(4)你覺得這是老師欠你的,就該在你身上花這么多心思嗎?

          2、列舉老師無私奉獻(xiàn)的具體事例

          老師工作時(shí)間:早上六點(diǎn)多就要起床,晚上十點(diǎn)多才能回家,一天大部分時(shí)間都在學(xué)校,一周工作六天,班主任周日都還要回學(xué)校上課,沒有一個(gè)完整的周末

          一些老師沒有時(shí)間(早讀圖片、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)、甚至晚輔導(dǎo)圖片,老師自己的孩子常常無暇顧及)

          老師和學(xué)生談話、去學(xué)生宿舍問候、出操、組織各種活動(dòng),協(xié)同家長(zhǎng)管理等等

          晚上學(xué)生不在,老師還會(huì)親自找學(xué)生

          3、我言我?guī)?/p>

          (1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋?/p>

          (2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事

          4、如何感恩?

          學(xué)生代表談

          老師代表談

          5.獻(xiàn)給老師一首詩(shī)《老師辛苦了》(全班朗誦)

          是誰(shuí)把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?

          是您!老師!

          您用辛勤的汗水,

          哺育了春日剛破土的嫩苗。

          是誰(shuí)把調(diào)皮的我們

          教育成能體貼幫助別人的人?

          是您!老師!

          您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

          溫暖了我們的心靈。

          高中勵(lì)志主題班會(huì):感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)勵(lì)志故事_經(jīng)典勵(lì)志故事_勵(lì)志小故事

          是誰(shuí)把幼小的我們

          培育成成熟懂事的少年?

          是您!老師!

          您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

          您辛苦了!老師!

          在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

          您辛苦了!老師!

          把青春無私奉獻(xiàn)的我們。

          您辛苦了,老師!請(qǐng)接受我們崇高的敬意!

          6、以《感恩的心》為背景音樂,組織每個(gè)人寫一句話送給想感恩的老師或同學(xué),最后收上來主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結(jié)。

        感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案10

          背景分析

          新版《中學(xué)生守則》首次提出了要學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩”。 “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。針對(duì)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn),讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

          設(shè)計(jì)理念:

          為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德教育針對(duì)性、實(shí)效性,充分發(fā)揮中學(xué)德育的主渠道、主陣地作用,充分利用德育活動(dòng)載體,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在活動(dòng)中體驗(yàn),在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中感悟,形成良好的思想道德品質(zhì)。

          教育目標(biāo):

          緊扣學(xué)!案卸鳌钡那楦薪逃黝},針對(duì)部分學(xué)生對(duì)父母、老師的逆反心理及對(duì)周圍環(huán)境的漠視,開展以“感恩”為主題的班會(huì),讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母、師長(zhǎng)、社會(huì)在自己生命中的重要意義,讓他們懂得珍惜,學(xué)會(huì)付出,共同構(gòu)建和諧社會(huì)。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、教師準(zhǔn)備

          (1)圍繞班會(huì)主題召開班委會(huì),討論本次主題班會(huì)的籌備工作;

         。2)設(shè)計(jì)班會(huì)形式及教學(xué)具體過程,準(zhǔn)備教案;

         。3)準(zhǔn)備教學(xué)課件。

          2、學(xué)生準(zhǔn)備

         。1)認(rèn)真思考并準(zhǔn)備感恩父母、老師的事例;

          (2)編排情景劇及準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦。

          教學(xué)過程:

          一、 開場(chǎng)導(dǎo)入

          1、以一首《感恩的心》作為開場(chǎng)音樂。

          2、集體唱生日歌祝劉峻成同學(xué)生日快樂。

          3、劉峻成同學(xué)發(fā)表生日感言。

          二、感恩父母

          1、小調(diào)查

         、拍惆职謰寢尩纳帐莀________。

         、颇惆职謰寢尩捏w重是_________。

         、悄惆职謰寢尩纳砀呤莀_______。

         、饶惆职謰寢尨______碼鞋。

         、赡惆职謰寢屜矚g的顏色是________。

         、誓惆职謰寢屜矚g的水果是________。

         、四惆职謰寢屜矚g的`花是________。

         、棠惆謰屜矚g的日常消遣活動(dòng)是_________。

         、湍惆謰尳(jīng)常教育你的口頭禪是________。

         。剀疤崾荆赫(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答。同學(xué)們可以把答案交給你父母評(píng)分。答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通。)

          2、講述歌曲《天亮了》背后的故事,并欣賞該歌曲。

          3、同學(xué)們自由暢談感恩父母的事例。

          4、觀看情景劇《“大!钡霓D(zhuǎn)變》。

          5、學(xué)生家長(zhǎng)代表講話。

          三、感恩師長(zhǎng)

          1、觀看影片《全城高考》片段,感受老師的關(guān)愛和師生之間的深情。

          2、同學(xué)們自由暢談感恩師長(zhǎng)的事例。

          四、拓展

          1、由感恩父母、師長(zhǎng)拓展到感恩他人、集體、社會(huì)、國(guó)家。

          2、配樂詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心 》

          五、總結(jié)結(jié)束

          一個(gè)人只有懷著感恩的心,才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂趣,學(xué)會(huì)了感恩,就學(xué)會(huì)了生活。感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力,是補(bǔ)給能源的加油站,常懷感恩之心可以使我們充滿希望與熱情,使我們活得更精彩,讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕!

          現(xiàn)在,我們的當(dāng)務(wù)之急是搞好學(xué)習(xí),兩年后以優(yōu)異的高考成績(jī)報(bào)答父母、老師和一切關(guān)心支持我們的人,將來報(bào)答社會(huì)、國(guó)家。最后讓我們高喊班級(jí)的口號(hào)“青春激昂、幸福飛揚(yáng)、高二文四、共創(chuàng)輝煌”!

        感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案11

          主題:讓我們都有一顆感恩的心

          活動(dòng)目的:

          班會(huì)通過學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、制定活動(dòng)計(jì)劃;

          2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》、《明天會(huì)更好》;抄詩(shī)《游子吟》

          3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

          時(shí)間:20xx年9月28日

          地點(diǎn):20xx級(jí)2班教室

          活動(dòng)過程:

          1.全體起立,

          2.唱隊(duì)歌。

          3.全體坐下。

          一、引入

          主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?下面我宣布五、七班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

          二、講述感恩事件。

          主持人:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),講述一下你們與父母之間的感恩事件。

         。▽W(xué)生講述父母對(duì)自己的無限深情。)

          三、唱、頌感恩

          主持人:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會(huì)隨之而來,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。

          (全班同學(xué)起立,邊做手語(yǔ),邊合唱《感恩的心》,朗誦《游子吟》)

          四、感恩方法大奉獻(xiàn)

          主持人:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”,拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

         。1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

          (2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。

          (3)多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。

         。4)學(xué)會(huì)擁抱父母,說聲“謝謝”。

          (5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

          (6)學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

         。7)每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

         。8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。

         。9)多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。

          (10)列一張感恩表,記下要感恩的人,要做的.感恩事,值得努力的方向

          五、真情告白,愛意濃濃

         。▽W(xué)生發(fā)言)

          六、班主任發(fā)言

          班主任:心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!

          七、結(jié)束

          主持人:同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來,說感謝之話,懷感動(dòng)之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會(huì)更好!讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中結(jié)束。

        感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案12

          一、目標(biāo)要求

          1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛和博大的社會(huì)之愛,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

          2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,建立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。

          3.進(jìn)步學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助他們逐漸構(gòu)成良好個(gè)性和健全人格。

          4.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀,真正增進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展,激起學(xué)生的自我要求

          二、主要內(nèi)容

          感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部份,展開感恩教育,側(cè)重于感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩社會(huì),感恩他人,感恩自然。

          三、活動(dòng)預(yù)備

          事前布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料;確定本次主題班會(huì)的主人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生;預(yù)備好感恩卡、小品道具。

          四、活動(dòng)進(jìn)程

          (一) 情境導(dǎo)入

         。ǘ 主題音樂----《奉獻(xiàn)》(主持人登場(chǎng))

          (二)各抒己見,話感恩

          1.爭(zhēng)先恐后,我搶答。

          2.妙語(yǔ)連珠,名人言

          3.情深理透,講感恩。

          (三)各顯神通,演感恩。

          1.小品:《十三歲的禮物》

          2.小型辯論賽。

          3.獨(dú)唱:《長(zhǎng)大后我就成了你》

          4.詩(shī)朗誦:《感激》

         。ㄋ模┱媲橛縿(dòng),來感恩。

          我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的父母, 由于他們給了我寶貴的生命;

          我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的.老師,由于他們給了我無窮的知識(shí);

          我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友,由于他們給了我克服困難的力;我們要學(xué)會(huì)感激——感激我四周的一切,由于他們給了我***健康的成長(zhǎng)空間。

         。ㄎ澹┣榈缴钐,唱感恩

          合唱:《感恩的心》

         。├蠋熆偨Y(jié)。

          在這次“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”“感恩”主題班會(huì)的進(jìn)程中,我能感覺到你們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,你們都在全力以赴想靠自己的行動(dòng)去感動(dòng)他人你們的節(jié)目都給我留下了深入的印象,辯論會(huì)非常出色,手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事,看你們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我忽然感覺,你們這些曾在我看來長(zhǎng)不大的孩子竟是如此獨(dú)立,如此懂事,如此的真、善、美!

          五.活動(dòng)方案反思

          誰(shuí)說他們是一群只貪玩不懂事的孩子, 當(dāng)這堂課進(jìn)行的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來表達(dá)他心中對(duì)他人的感激之恩的時(shí)候,我看到了他們身上一顆顆仁慈、寬容的心。不足的地方,學(xué)生對(duì)感恩的理解還不夠廣泛,沒有延伸開來,情勢(shì)過量,一堂課的時(shí)間不夠消化。

        感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案13

          活動(dòng)主題:文明禮貌伴我行

          活動(dòng)目的:

          通過此次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生對(duì)文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識(shí),在日常生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣,清除不文明行為,爭(zhēng)做文明禮貌好學(xué)生。

          活動(dòng)過程:

          一、多媒體介入,導(dǎo)入新課。

          多媒體放映幾個(gè)反映不文明行為的場(chǎng)景,讓學(xué)生評(píng)論。

          介紹一些常用的文明禮貌用語(yǔ)。

          二、我們身邊的'文明禮貌。(如何做一名文明禮貌好學(xué)生)

          1、個(gè)人文明禮貌:

          (1)儀表文明:衛(wèi)生習(xí)慣、服裝干凈等。

         。2)語(yǔ)言文明:第一是對(duì)人要有禮貌。如聲音大小適宜、語(yǔ)調(diào)平和等。第二是要用敬語(yǔ)。如請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起等。

         。3)儀態(tài)舉止文明:如站姿、坐姿等。

          2、見面要注意文明禮貌:

          見面時(shí)要主動(dòng)與長(zhǎng)輩、老師打招呼。

          3、公共禮儀:

          在公共場(chǎng)合不要大聲喧嘩,不要搶座位,不損壞公物等。

          三、實(shí)踐活動(dòng)。

         。1)當(dāng)你想向同學(xué)借東西時(shí),你該怎么說?

         。2)如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒,你該怎么辦?你的鉛筆盒被碰掉了,你生氣嗎?

         。3)如果在食堂打飯時(shí)特別擁擠你該怎么辦?

          活動(dòng)總結(jié):

          今天的班會(huì)讓我們學(xué)到了很多文明禮儀的知識(shí),老師也希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)生生活中從自我做起,從身邊的小事做起,講文明、講禮貌,真正做一個(gè)文明的好學(xué)生。

        感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案14

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          通過這次班會(huì),聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

          2、《我有一個(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片。

          3、同學(xué)們編排節(jié)目。

          三、活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬╅_場(chǎng)。

          小主持人:從小到大,我們?cè)谀銈兊暮亲o(hù)下,慢慢長(zhǎng)大,今天我們和爸爸媽媽相聚在一起,我們心里是多么的激動(dòng),我代表一(3)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來,歡迎你們來參加我們的主題班會(huì)《爸爸媽媽,我愛您》!

         。ǘ┰(shī)歌朗誦(過渡)。

          甲:在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。

          乙:爸爸媽媽,我想讓您知道:我們愛您!

          甲:首先,請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦:

          《媽媽的手》

          媽媽的手真靈,織出的毛衣,穿上很精神。媽媽的手真巧,能做各種佳肴,每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖,摸到我的頭上,能暖到我的心中。(兩名同學(xué)朗誦)

         。ㄈ╇y忘的回憶。

          小主持人:同學(xué)們,父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。其中很多難忘的時(shí)刻都被我們記錄了下來,一張獎(jiǎng)狀,一篇日記,一張照片,讓我們回憶父母所給予的愛。▽W(xué)生與家長(zhǎng)拿照片等講述照片背后的故事。)

         。ㄋ模┱勗捇(dòng)。

          1、學(xué)生部分。

          小主持人:從記事起,我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛,親愛的爸爸媽媽,你們知道你們最令我們感動(dòng)的一件事是什么嗎?(學(xué)習(xí)生活方面4—6名同學(xué))。

          2、家長(zhǎng)部分。

          主持人:聽過了同學(xué)們的真情告白,我們也來聽聽長(zhǎng)父母?jìng)兊男睦镌挵桑。ㄟx一名小記者,可以采訪的形式進(jìn)行)

          如您最難忘的事是什么?我們?cè)?jīng)讓您感動(dòng)過嗎?您最開心最激動(dòng)是什么時(shí)候?

          小記者:我們有時(shí)候的確很不懂事,不能理解爸爸媽媽,做出令爸爸媽媽痛心的`事。同學(xué)們,你有過嗎?(采訪同學(xué))

         。ㄎ澹┯螒蚧(dòng)。

          小主持人:接下來,就讓我們敞開心靈的窗戶,下面我們一起來做個(gè)小游戲,名字叫作《心靈感應(yīng)》。

          孩子與一位家長(zhǎng)合作,背對(duì)背,在白板上寫出主持人提出問題的答案。(參與的家長(zhǎng)各獲贈(zèng)康乃馨1支四組左右,正確題數(shù)最多的為勝)

          如:媽媽(爸爸)的生日;我的生日。媽媽(爸爸)最愛吃的菜;我最愛吃的東西。媽媽(爸爸)最擔(dān)心的事;我的愛好、媽媽(爸爸)的愛好;媽媽(爸爸)的工作單位;媽媽(爸爸)的生肖。

         。└卸鞲改阜桨甘占

          小主持人:孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母都如此熟悉,我們要用自己的行動(dòng)來表達(dá)我們的感恩之心。

          每位同學(xué)在前面說自己對(duì)父母感恩的話。

         。ㄆ撸┵(zèng)送禮物。

          小主持人:今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物,送給我們親愛的父母,同時(shí)送上我們深深的祝福,祝福他們永遠(yuǎn)健康!永遠(yuǎn)幸福。úシ鸥枨陡兄x你》)(贈(zèng)送賀卡和小禮物)

          (八)全體同學(xué)表演。

          主持人:因?yàn)殛?yáng)光與雨水,小草茁壯成長(zhǎng),因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛,我們健康快樂,爸爸媽媽,我愛你們,我愛我們的家。

          請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)幸福的家》。(表演者:全體同學(xué))節(jié)目:《我有一個(gè)幸福的家》

         。ň牛┙Y(jié)束語(yǔ)。

          主持人:謝謝爸爸媽媽的光臨,我們班的班主題班會(huì)《爸爸媽媽,我愛您》到此結(jié)束!

        感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案15

          教學(xué)目標(biāo):

          1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

          2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

          教學(xué)過程:

          一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

          問:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母 二、感受父母崇高、無私和偉大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)

          A、初步感受

          讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識(shí)兩個(gè)人:父親,母親。

          教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

          B、深入認(rèn)識(shí)

          1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。提問學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?

          2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請(qǐng)講:

          ①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事

         、诟改噶钅阕罡吲d的一件事

          3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

          4、聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

          5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。

          6、心靈表白

          同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么?

          二、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)

          1、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡(jiǎn)短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?

          讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話,請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng),談關(guān)于孝敬的看法

          2、父母很希望聽到兒女祝福的'話語(yǔ),如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母,應(yīng)該怎么寫?比一比誰(shuí)寫得好

          3、無論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽歌曲:《感恩的心》

          教師總結(jié)發(fā)言:

          剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩,懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào),但是只有父母付出的愛,沒有我們回報(bào)的愛,這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛,一個(gè)家庭才能美滿,人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間!

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