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      2. 幼兒園暑假活動方案

        時間:2024-05-20 08:01:32 方案 我要投稿

        幼兒園暑假活動方案

          為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的幼兒園暑假活動方案,歡迎大家分享。

        幼兒園暑假活動方案1

          活動目標(biāo)

          1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊孩子們的眼界,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊意識。

          2、結(jié)合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。

          活動地點:松江月圓園藝術(shù)園

          活動人物:教師( 名)、幼兒( 名)、家長( 名)

          活動時間:7月24日

          活動過程:

          1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草,感受夏天的美麗景色。

          2、游戲活動:

          集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

          親子游戲:

         �。�1)揪“尾巴”

          準(zhǔn)備:“尾巴”若干

          玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

         �。�2)沙地尋寶

          準(zhǔn)備:各種“寶藏”若干

          玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。

         �。�3)袋鼠抱

          玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

          活動反思

          此活動是結(jié)合了7月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽光的暖意,去尋找夏天的足跡。

          暑假,是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步,吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的.泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光,游一游這如畫般美麗的夏天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的夏天,他們?nèi)硇牡厝谌肓讼牡拿谰爸�,感受著夏天給他們帶來的快樂。

          此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機(jī)會,拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子,在幼兒園以外的環(huán)境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,此時也許成了親密的朋友。我想這次活動,對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷:在大自然中的釋放與親近。

          通過這次活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。

        幼兒園暑假活動方案2

          一、活動目的:

          1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時,可以采取大聲喊叫的方式,以便及時得到幫助。

          2、幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護(hù)和自救能力。

          3、教育幼兒珍愛生命、維護(hù)社會安全。

          二、活動內(nèi)容:

          安全教育主題活動:保護(hù)我自己,不做危險的事

          具體內(nèi)容如下:

          1、不玩火

          有些幼兒愛玩火:玩火柴,玩打火機(jī),用火燒東西玩,認(rèn)為這樣很有趣,但卻不知危險。玩火,易造成火災(zāi)。輕者,燒壞衣物、身體;重者,會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。

          教育幼兒平時做到:

          (1)不玩火柴、打火機(jī),不點燃火把,不翻弄火爐,不堆燒落葉和樹枝等。

          (2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。

          (3)學(xué)會認(rèn)識易燃物品的標(biāo)志,不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。

          (4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居,或公共場所失火了,要迅速跑出,并大聲呼救。如果附近有電話,要快撥通119,請消防人員來救火。

          活動形式:

          (1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像,并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi),重在培養(yǎng)幼兒的防火意識。

          (2)進(jìn)行逃生演戲。

          2、不摸電線、不亂動電器

          電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān),但它們都離不開電。但是,電同火一樣,也是有危險的,而且,由于電是看不見、摸不著的,它的危險更大。使用不當(dāng),危險會發(fā)生。

          幼兒好奇心強(qiáng),對電是很感興趣的,但對電的危險性認(rèn)識不足,甚至一點不知,所以要重視對幼兒這方面的教育。

          教育幼兒做到:

          (1)不摸電線,不玩電源插頭和接線板。

          (2)不亂動家用電器,如落地?zé)�、電扇等�?/p>

          (3)不要走近設(shè)有"小心觸電"標(biāo)志的地方。

          3、不動煤氣、天然氣的開關(guān)

          現(xiàn)代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯,給生活帶來極大方便。但是,煤氣、天然氣是十分易燃的氣體,一遇火星即會燃燒,甚至引起爆炸,造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體,能使人窒息、死亡。

          為避免發(fā)生危險,教育幼兒做到:

          (1)不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。

          (2)不到廚房里去玩耍。

          (3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣,自己又會關(guān)開關(guān)的話,可以快去關(guān)上。

          家園互動:

          (1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間,可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。

          (2)幫助幼兒識別易爆、易燃的標(biāo)志。

          (3)幫助幼兒識別煤氣的臭味。

          4、預(yù)防雷電

          雷電的安全事故現(xiàn)象時有發(fā)生。家居的危險用電事故也有發(fā)生,并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識如何防雷電和在家時如何安全用電,是我們教師必不可少的教育工作。

          讓幼兒懂得:

          (1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

          (2) 不可以躲在電線桿下。

          (3) 不可以躲在高危的地方。

          (4) 不可以躲在潮濕的地方。

          (5)雷雨天不看電視,不玩電腦。

          5、交通安全伴我行

          大班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強(qiáng)等特點,是最容易引發(fā)的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就會嚴(yán)重影響幼兒的'身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué),獨自穿越馬路、獨自活動的機(jī)會增多了,孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二,但對其危害程度了解不夠。

          為此,應(yīng)教育幼兒:

          1、了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

          2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

          3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護(hù)能力。

          6、防溺水

          幼兒年齡小,喜歡玩水,卻意識不到水的危險。

          為此,教育幼兒:

          (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

          (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

          (3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

        幼兒園暑假活動方案3

          活動前言:

          最近家中的小淘氣似乎對插座很感興趣,自己一不留神就看到小寶寶拿起了插座,看著小眼睛似乎對那插孔很感興趣,為了孩子們的安全,家中平時的插座都是不開電的,給他們講一些小道理又因為年齡小很難理解。而通過以上的小活動就可以合理的幫助孩子認(rèn)識到觸摸插座的危險性!

          活動目標(biāo):

          1、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志。

          2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的`電,不能用手觸摸。

          3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。

          活動準(zhǔn)備:

          1、“有電危險”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊。

          2、指偶:灰太狼、小老鼠。

          3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

          活動過程:

          1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問:

          (1)故事里有誰?

          (2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)

          (3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

          (4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

          2、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志:

          師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

          3、誰對誰不對

          (1)師:這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)

          (2)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處,錯的送到哭臉處。

          4、總結(jié)談話:幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。

        幼兒園暑假活動方案4

          一、活動目的

          游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

          二、活動時間安排

          xx月xx日下午xx

          1、xx前各位負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動點。

          2、xx幼兒開始游園。

          3、xx活動結(jié)束。

          三、活動地點

          三樓大堂、運動場、三樓教室

          四、活動的'項目及游戲規(guī)則

          游戲一:夾彈珠(地點:大班負(fù)責(zé)人:教師)準(zhǔn)備:彈珠、筷子、小勺各四份,大碗八個。

          玩法:5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里,3—4歲用小勺舀到另一個碗里。游戲二套圈(地點:一樓小班,負(fù)責(zé)人:老師)圓圈若干30個,套圈的目標(biāo)是各類的飲料瓶,大小均可,顏色各異。分三組,每個幼兒投五個圈,需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)

          準(zhǔn)備好兩個籃球和籃球架,一個紙箱。幼兒可分兩組,每人站在紙箱以外,連投3個,需投中二個以上。

          游戲四滾球(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)

          在桌子邊上放一個紙箱,紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點,向紙箱內(nèi)滾球,滾進(jìn)二個為贏。游戲五釣魚(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)

          在地上擺放一個沖氣圈,里面放上許多塑料水底動物和水果,幼兒拿魚桿釣,五分鐘內(nèi)釣到五條。

          游戲六袋鼠跳(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)幼兒把腳伸進(jìn)袋子里,從起點跳到終點。

          游戲七數(shù)學(xué)游戲(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)

          準(zhǔn)備一塊黑板,磁性數(shù)字和七巧板,讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)3歲幼兒背一首,4歲幼兒背二首,5歲幼兒背三首。

          游戲九穿鞋子(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)準(zhǔn)備繩鞋子四只,分四組進(jìn)行把鞋子的帶子穿好。

          游戲十:穿珠子(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)

          準(zhǔn)備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子,按照顏色規(guī)律排列,小幼兒則降低要求,只需比誰的速度最快,穿的最多。每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。

          五、其它工作準(zhǔn)備

          準(zhǔn)備好一條活動標(biāo)語xx,禮品準(zhǔn)備,咨詢接待和照相xx,門衛(wèi)安全工作,防止外人(壞人)進(jìn)入,衛(wèi)生保潔。

          入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡,各個項目負(fù)責(zé)人要有小印章。小印章提前采購好。

        幼兒園暑假活動方案5

          暑期將至,為了讓孩子自信展示才藝,拉近幼兒之間關(guān)系的互動交流,也為了放松精神,感受假期來臨的歡樂氛圍。故策劃幼兒園小班暑假離園大聯(lián)歡活動,具體活動方案如下。

          活動目的:

          1. 讓孩子自信展示才藝,拉近幼兒之間關(guān)系的互動交流。

          2. 放松精神,感受假期來臨的歡樂氛圍。

          活動過程:

          主持人:教師

          一、教師寄語:

          從去年哭著鬧著要爸爸媽媽的你們,現(xiàn)在已經(jīng)要升入中班了。這一年來你們的點滴變化,老師都用相機(jī)記錄了下來,這些珍貴的回憶老師會永遠(yuǎn)珍藏在心中。在幼兒園的一年學(xué)習(xí)生活中,你們學(xué)會了自理,學(xué)會了文明禮貌,學(xué)會了文化知識,還交到了很多好朋友,老師真為你們高興。明天就要放暑假了,今天這個大聯(lián)歡活動,你們可以盡情的展示自己的才藝,也可以上臺和好朋友做游戲,更可以和好朋友說些悄悄話。老師希望你們在這樣的聯(lián)歡活動中找到快樂,釋放原有的自己。

          二、幼兒互動聯(lián)歡

          節(jié)目一:兒歌表演《小花貓》(歡樂童謠,結(jié)合本班特色)請想表演兒歌的《小花貓》的小朋友上臺,教師選取6位小朋友。在表演的過程中希望小朋友能帶上動作,這樣才能使兒歌又好聽又好看。小提示:兒歌較短,可進(jìn)行兩次表演。

          結(jié)束語:小朋友的兒歌表演真棒,表現(xiàn)出小花貓的可愛神情,真有趣!

          節(jié)目二:歌曲串燒(結(jié)合本學(xué)期教過的歌曲,挑選有趣又有表演欲望的歌曲)選定歌曲《小青蛙》、《小老鼠上燈臺》、《螞蟻搬豆》、《下雨天》。教師指派兩個孩子上臺領(lǐng)唱,下面孩子一起跟唱,并且另一位教師伴奏。在演唱的過程中,請小朋友面帶微笑的唱歌,還可以配上動作表演。

          結(jié)束語:小朋友唱歌的聲音真好聽,老師很喜歡,外面的`小鳥聽著小朋友,也忍不住嘰嘰喳喳的唱起歌來了。

          節(jié)目三:我是故事大王(事先請小朋友回家準(zhǔn)備好一個故事)我班的小朋友個個小嘴都很厲害,今天就來一個講故事比賽,看看誰講故事的本領(lǐng)大。教師選取積極參與比賽的小朋友上臺講故事,要求口齒清楚,能大膽表現(xiàn)即可。

          結(jié)束語:小朋友你們的本領(lǐng)可真大,講的故事個個都很有趣動聽,臺下的小朋友還想聽,那就請你們課間活動時和你們的好朋友講吧!

          節(jié)目四:大家來猜謎(挑選以小動物或者是水果的謎語)小朋友表演了這么多,接下來就請小朋友休息一下來猜謎。規(guī)則:老師出題,小朋友們猜,答對的小朋友還有小獎勵的哦!

          結(jié)束語:這些謎語都難不倒我們班聰明的小朋友,老師真是佩服你們啊,下次老師還要去找些謎語繼續(xù)考考你們,看看你們能答出來嗎?

        幼兒園暑假活動方案6

          為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育的作用,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì),我園特開展以“全家運動身體棒,我們都是小健將”為主線的親子運動會�;顒又兄饕杂H子趣味性游戲競賽為主,為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識,增強(qiáng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì),并引導(dǎo)幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

          一、活動內(nèi)容:

          親子趣味運動會

          二、活動安排

          1.時間:

          20xx年12月9日9:00—11:00小班親子運動會

          20xx年12月10日9:00—11:00中班親子運動會

          20xx年12月11日9:00—11:00大班親子運動會

          2.地點:

          幼兒園內(nèi)操場

          三、活動形式

          1.中大班以年級為單位,小班以班級為單位組織競賽。

          2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽,比賽設(shè)一、二、三等獎,中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助,小班一等獎班級準(zhǔn)備貼紙獎勵。

          3.評委安排:小班組由本班老師負(fù)責(zé),中班組由后勤人員負(fù)責(zé),大班組由中班年級老師及后勤人員負(fù)責(zé)。

          四、活動籌備

          1.人員安排

          組長:黃芳副組長:龔玲華組員:各班教師及后勤人員

          2.做好活動前的動員和宣傳工作。

          各崗位人員密切配合,互相協(xié)調(diào),班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作,確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等),保證活動順利進(jìn)行。希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內(nèi)到達(dá)會場,自覺遵守會場秩序和規(guī)則,愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。場地劃分:周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請,做到早通知,讓家長及早安排工作。

          3.比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。

          五、活動程序

          1.園長致辭

          2.家長代表講話

          3.親子游戲

          我們幼兒園地處繁華的旗汛口路口的優(yōu)勢,班上的孩子時常到幼兒園周邊參觀各種各樣的建筑、店鋪等,在途中孩子們看到了幼兒園周邊許多福州風(fēng)味的小吃店“依土撈化”“連江鍋邊”“湯圓”“魚丸”等,這些都是孩子們愛吃的食物。

          一、游戲的由來:

          我們幼兒園地處繁華的旗汛口路口的優(yōu)勢,班上的孩子時常到幼兒園周邊參觀各種各樣的建筑、店鋪等,在途中孩子們看到了幼兒園周邊許多福州風(fēng)味的小吃店“依土撈化”“連江鍋邊”“湯圓”“魚丸”等,這些都是孩子們愛吃的食物。在一次角色游戲中,A小朋友加工廠里搓了魚丸,做了油條,開心地叫賣了起來……為了滿足孩子們的愿望和興趣需要,我們開展了“風(fēng)味小吃店”的角色游戲。

          二、游戲預(yù)設(shè)總目標(biāo):

          1、喜歡參加“小吃店”、“娃娃家”、“以的游戲,能積極參與游戲中并能表現(xiàn)出愉快的情緒。

          2、會根據(jù)意愿選擇自己喜歡的游戲和角色,并明確自己扮演角色的分工和職責(zé)。

          3、能較為逼真地反映出小吃店廚師、服務(wù)員、收銀員等人員的工作情況。

          4、娃娃家中的角色會與小吃店的角色進(jìn)行游戲交往。

          5、根據(jù)教師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境,能將各種小吃及游戲道具分類整理、擺放。

          6、在游戲評價中能用較為連貫、清晰的語言表達(dá)自己對游戲感受。

          三、游戲過程:

          (一)第一次游戲:

          1、活動目標(biāo):

          (1)喜歡參加“小吃店”的游戲,能積極參與游戲中,并能表現(xiàn)出愉快的情緒。

          (2)知道小吃店中人員的分工和職責(zé)。

          2、活動準(zhǔn)備:

          (1)經(jīng)驗準(zhǔn)備:

          A、請爸爸媽媽帶孩子品嘗福州風(fēng)味小吃店,初步了解小吃的種類、名稱等。

          B、教師與幼兒一起參觀“老福州”風(fēng)味小吃店,幫助幼兒了解小吃店的人員安排、分工職責(zé)等。

          (2)材料準(zhǔn)備:小吃店——店牌、灶具、鍋、碗、收銀機(jī)、各種小吃(肉燕、線面、魚丸、什果等)。

          (3)技能準(zhǔn)備:在活動前初步學(xué)會如何煮各種小吃。

          (4)環(huán)境準(zhǔn)備:

          A、運用欄桿、小桌等擺設(shè)布置小吃店

          B、根據(jù)不同的店面設(shè)計不同的門牌。

          3、指導(dǎo)要點:

          (1)引導(dǎo)幼兒欣賞“參觀老福州”的照片,幫助幼兒回憶小吃店的`布置和人員的分工和安排。

          提問:

          A、這么多的小吃店,你們想開哪些?

          B、小吃店是怎么布置的?

          C、廚師、招待員分別是怎么工作的?

          D、小吃店里有哪些人?

          (2)介紹游戲的材料和玩法

          A、游戲材料:灶具、碗、勺子、各種小吃(如肉燕、魚丸、什果等)C、游戲玩法:

          a、廚師在廚房中根據(jù)招待員的票據(jù)煮出相應(yīng)的小吃。

          b、廚師應(yīng)將煮好的小吃放在備用臺上。

          c、顧客應(yīng)先到收銀臺選擇自己要吃的小吃,再買票據(jù)交給招待員。

          d、顧客要將票據(jù)交給招待員后,坐在餐桌上等小吃。

          e、招待員要將顧客的票據(jù)交給廚師,并將小吃送到顧客的餐桌上。

          (3)幼兒游戲,教師指導(dǎo)

          A、教師以“小吃店”經(jīng)理的身份介入游戲,協(xié)助幼兒布置“小吃店”場景。

          B、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)廚師的工作步驟和顧客的就餐程序進(jìn)行游戲。

          C、提醒招待員要及時收拾餐具,并保持餐桌的整潔。

          (4)游戲評價

          A、引導(dǎo)幼兒說說今天你在“小吃店”的游戲中扮演什么角色,你是怎么工作的?

          B、你最喜歡哪個小吃店的工作人員,為什么?

        幼兒園暑假活動方案7

          各位老師,暑假快樂!外面炎炎烈日,不如家里清涼,茶余飯后,除了電腦電視,是否還想到一種更有益身心健康的消遣方式?那就是選一本書細(xì)細(xì)品味一番。出于這番考慮,學(xué)校決定開展暑假教師讀書活動,我們期待您的參與!現(xiàn)將相關(guān)事宜通告如下:

          一、讀書時間:

          7月20日至8月20日

          二、參加對象:

          全校50周歲以下教師(含沙小、附幼教師)

          三、所讀書目:

          教師自選教育教學(xué)類或人文類書籍一本。

          四、讀書要求:

          1.讀書期間,鼓勵教師間的'相互討論分享,提倡有問題多請教,有收獲多交流,有思想多表達(dá)。

          2.提倡不動筆墨不讀書精神,及時做筆記、寫體會,并上傳楓小校本培訓(xùn)博客相應(yīng)欄目。

          3.特別提醒:每人至少上傳一篇讀書體會。同時提醒:讀書心得、讀后感等嚴(yán)禁抄襲。

          五、獎勵辦法:

          1.活動結(jié)束,將評選優(yōu)秀讀書心得、體會等,其結(jié)果作為評選學(xué)科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的評價條件之一。

          2.登記相應(yīng)學(xué)分,并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級評選。

        幼兒園暑假活動方案8

          一、活動主題

          x月x日,讓我們走近這群孩子,探訪留守兒童的幼兒園。

          二、活動日期

          x月x日(周六)-x日(周日)。

          三、活動地點

          x省xx市xx縣xx中心幼兒園。

          四、活動行程

          x月x日(第一天)8:00出發(fā),5個小時左右到達(dá)xx市xx縣;15:00xx中心幼兒園聯(lián)誼活動;《空中幼兒園》欄目贈送禮物;xx幼兒園代表贈送禮物;名師講壇頻道送教活動(待定);文藝表演;小朋友互動;17:00與xx中心幼兒園小朋友一起晚餐,包餛飩;晚上在xx酒店住宿。

          x月x日(第二天)8:30出發(fā),游玩xx湖風(fēng)景區(qū);15:00左右出發(fā)返回xx。

          五、活動費用

          親子(1大1�。﹛xx元,(大人:xxx元,小孩:xxx元)

          每人一座,親子房一間,一早三正,活動親子裝一套,活動節(jié)目光盤一張。

          六、活動建議

          1、人人平等,不以己之優(yōu)越,比別人之困難;

          2、活動期間,兩地小朋友1對1結(jié)伴活動,請為對方伙伴準(zhǔn)備一件禮物;

          3、禮物建議:不建議送錢,家長和孩子送禮物量力而行,不攀比,盡量不送電子產(chǎn)品,可送衣物、學(xué)習(xí)用品等;

          4、活動地點可能比較艱苦,提前做好必要的生活準(zhǔn)備,如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。

        幼兒園暑假活動方案9

          一、活動目的

          通過暑假期間家訪活動,切實加強(qiáng)幼兒園和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解幼兒在園表現(xiàn),教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪,爭取家長的密切配合,敦促家長切實履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,確保師生過上一個安全、愉快、健康的假期,努力實現(xiàn)“保一方平安,保幼兒暑期安全”的目標(biāo)。同時推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹立我園教師優(yōu)良形象。

          二、家訪時間分別是:

          20xx年7月20日一次08月10日一次。

          三、人員安排:

          四、家訪形式:

          主要采取逐電話聯(lián)系的形式,主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄。

          五、家訪內(nèi)容:

          1、了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;

          2、向家長反映幼兒在園表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀;

          3、了解掌握特殊家庭幼兒(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進(jìn),健康成長;

          4、重點宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育,重點是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),切實負(fù)起對子女的教育、管理、保護(hù)責(zé)任。讓每一位家長明白:

          (1)督促、監(jiān)護(hù)幼兒,家長要全面了解掌握子女每日的行蹤和基本情況,做到“四個知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和誰結(jié)伴去、什么時候回來;

          (2)督促注意交通安全,外出必須要有監(jiān)護(hù)人同行,不要乘坐無牌無證和超載車船等。

          (3)督促學(xué)生汛期臺風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣,防御雷擊,不能私自離家外出,不能冒險涉水過溪河;

          (4)督促學(xué)生不到“三室兩廳”、酒吧、網(wǎng)吧等活動場所,自覺遠(yuǎn)離不健康環(huán)境;

          (5)督促學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,防止食物中毒等。

          5、簽訂安全責(zé)任書,印發(fā)《致幼兒家長一封信》,回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>

          六、工作要求

          1、高度重視,精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識,要認(rèn)識到暑假師生安全工作的重要性,以及這次全員家訪工作的重要意義,要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,加強(qiáng)班級管理和家園聯(lián)系,狠抓安全教育和防范管理工作,務(wù)必將工作抓緊、抓細(xì)、抓實、抓出成效,切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理。我園根據(jù)06月24日鎮(zhèn)小學(xué)召開的全校安全工作會精神貫徹落實制訂具體家訪活動方案,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開全體教師會議,把上級精神傳達(dá)到每一位教師、每一位幼兒,部署安排家訪,確保在兩次高質(zhì)量完成任務(wù),家訪率達(dá)100%。

          2、做好記錄,反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄,要有家訪具體時間、地點、對象、內(nèi)容、家訪的`效果,以及行政、教師、家長或監(jiān)護(hù)人的簽名意見等,家訪記錄要實事求是,并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后,要把家長的意見和建議及時向我園反饋,跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng),并及時給予相應(yīng)的教育。

          3、嚴(yán)肅紀(jì)律,追究責(zé)任。教師要嚴(yán)格按照上級工作要求,認(rèn)真做好全員家訪工作,對未能落實家訪工作的,將按文件要求追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,并實行責(zé)任倒查追究制度。學(xué)校將對此項工作進(jìn)行檢查、督查。

        幼兒園暑假活動方案10

          活動安排:

          8:309:00熱身運動;親子活動;早操活動;

          9:009:30幼兒生活活動;

          9:4010:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

          活動目標(biāo):

          1、通過親子游戲,增近親子情感。

          2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。

          3、鼓勵家長積極參與班級活動。

          活動準(zhǔn)備:

          1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準(zhǔn)備。

          2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

          活動過程:

          1、新年心愿包活動

          準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

          玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

          2、傳紙杯(雙親和孩子)

          目的:提高幼兒的自信,增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

          準(zhǔn)備:紙杯和吸管

          玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

          規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

          3、運西瓜游戲

          目的:培養(yǎng)幼兒的合作能力,提高幼兒與家長緊密配合的能力。

          準(zhǔn)備:西瓜(球),焰火棒或紙棒。

          人數(shù):每個家庭一大一小

          玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住西瓜,從起點出發(fā),繞過指定物返回后再運下一個西瓜(西瓜落地后可重新夾好,繼續(xù)前進(jìn)),在規(guī)定時間內(nèi)搬運西瓜最多的家庭為勝。

          4、運彩球

          準(zhǔn)備:彩色的球、圈

          玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

          5、搶氣球游戲

          準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

          玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

          結(jié)語:本次親子活動,讓家長更深入地了解自己的孩子,讓孩子感受父母的愛,感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞,對于孩子來說,這是新年最好的禮物。最后,祝愿每個孩子健康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!

          20xx年幼兒園暑假活動方案范文篇三活動背景

          假日是廣大孩子學(xué)習(xí)之余最長的課外自由支配時間,他們會參與各類有益身心的活動、增長知識開闊眼界,在更廣闊的天地與互動空間里遨游,文秘部落以及培養(yǎng)各項技能與綜合素質(zhì)。

          社區(qū)公園是群眾開展文化體育娛樂活動,親近自然的重要場所,每逢雙休日公園附近的`居民特別是暑期孩子與家長都會前來游玩休憩,他們需要歡樂趣味的游戲項目、豐富多彩的互動平臺以及各類綜合性知識內(nèi)容。

          XX年金秋,普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團(tuán)體與社會機(jī)構(gòu),會同下屬街道社區(qū)機(jī)構(gòu),在社區(qū)公園雙休日舉辦針對3—12歲孩子及其家庭的歡樂大蓬車活動。同時通過此類活動形式可進(jìn)入社區(qū)直接定位消費者群體,與受眾互動,展開品牌與產(chǎn)品宣傳。

          活動目的:

          歡樂假日豐富社區(qū)小朋友假日生活;

          增進(jìn)家長與孩子的溝通與親情;

          為企業(yè)提供一個品牌產(chǎn)品宣傳的平臺;

          為企業(yè)創(chuàng)造了一個與目標(biāo)消費者溝通互動的渠道。

          組織機(jī)構(gòu):

          主辦單位:

          協(xié)辦單位:

          支持單位:xx企業(yè)

          活動主題:

          溫馨家庭,和諧社區(qū),歡樂大篷車伴我共成長

          活動地點:

          普陀區(qū)長壽公園、長風(fēng)公園、宜川公園(宜川路100號)、甘泉公園(西鄉(xiāng)路近新村路)、祥和公園(梅川路和萬鎮(zhèn)路間真光路)、曹洋公園(楓橋路2號)等6個社區(qū)公園

          活動時間:

          XX年9—10月中的雙休日,下午14:00晚間21:00,每個公園2天/場,共12天/場;

          活動對象:

          現(xiàn)場參與人群:每場500—1000人,上海數(shù)萬幼兒園孩子、小學(xué)生及其家長,現(xiàn)場數(shù)萬流動群眾;

          輻射影響受眾:輻射普陀區(qū)十幾萬中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長人群;

          活動價值:

          大型社區(qū)活動,兼具焦點性與權(quán)威性;

          社區(qū)公園處熱點地域,人流密集而矚目;

          價值宣傳展示平臺,與目標(biāo)受眾直接互動;

          綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置,突顯品牌形象,傳播產(chǎn)品信息;

          活動形式:

          開展方式:

          在活動現(xiàn)場劃分區(qū)域,分主題建立由若干個3m*3m標(biāo)準(zhǔn)面積及其組合的游樂區(qū)域,在下午時段通過充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎問答、各類咨詢等方式宣傳對應(yīng)主題的相關(guān)內(nèi)容,晚間免費播放電影。主辦機(jī)構(gòu)向每個社區(qū)家庭發(fā)放門票及活動宣傳頁,宣傳頁內(nèi)容是各主題活動區(qū)域介紹、游戲內(nèi)容介紹等等,小朋友可帶兩位家長免費入場游玩,自由參與現(xiàn)場各主題區(qū)域活動及觀看電影。

          時間安排:

          下午2:006:00各主題互動游樂活動

          下午7:009:30社區(qū)電影播放

          主題游樂活動內(nèi)容:1、兒童游藝區(qū)

          歡樂城堡蹦跳氣墊

          2、安全展覽區(qū)

          以易拉寶或展板的形式進(jìn)行展覽

          火眼金睛找隱患家庭安全圖片展

          全球兒童安全網(wǎng)絡(luò)介紹

          3、交通宣傳區(qū)

          交通安全小游戲

          學(xué)做安全操

          交通安全展覽

          4、血糖檢測區(qū)

          專家咨詢站

          免費血糖檢測

          糖尿病預(yù)防知識展覽

          5、醫(yī)藥護(hù)理區(qū)

          專家咨詢站

          傷口護(hù)理知識介紹

          醫(yī)藥知識展覽

          熊寶寶飛行棋游戲

          6、運動健康區(qū)

          肯德基餐廳小游戲(暫定)

          運動傷害預(yù)防知識介紹

          7、學(xué)習(xí)用具展示區(qū)

          各種學(xué)習(xí)文具用品展示

          各種文具用品功能和使用介紹

          8、其它主題展示宣傳區(qū)

        幼兒園暑假活動方案11

          活動目標(biāo)

          1.讓孩子、家長、共同分享參與游戲的樂趣,親子情。

          2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

          3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。

          時間:

          20xx年7月12日(早上十點準(zhǔn)時到長坡嶺集合)地點:長坡嶺

          費用:

          380元/家庭(一家三口)

          320元/(一家兩口)

          活動準(zhǔn)備:

          1、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

          2、小禮物人手一份

          3、照相

          4、音樂(音響設(shè)備)

          物料準(zhǔn)備:

          飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干

          活動過程

          一、熱身游戲

          1、開場舞

          2、分組

          3、游戲《誰的東西》

          二、游戲《踩氣球》

          三、游戲《小心陷阱》

          四、游戲《穿大鞋》

          五、游戲《口香糖》

          六、游戲《心有靈犀》

          七、游戲《傳球》

          八、游戲《吃蘋果》

          九、前方需要支援

          十、感恩——彼此說出我愛你

          1、聽故事《猜猜我有多愛你》

          2、在組織者的引導(dǎo)下,對爸爸媽媽說出心里話

          3、大聲說出我愛你

          2、注意事項:

          (1)請您在活動中看好您的.寶寶,以免其受到傷害。

          (2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

          (3)在活動中請勿擁擠。

          (4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦

        幼兒園暑假活動方案12

          活動一、真情無價、愛心永恒

          活動觀察與推進(jìn):

          在暑期家訪中聽到嘵可病重的消息之后,我心里久久都有著一種難以言喻的深刻感覺。一方面來自于對嘵可這樣花樣年紀(jì)的小女孩卻擁有人生中最大不幸的惋惜。因為在工作中,她是我的學(xué)生,然而在情感上卻早已超越了師生之情,萌生出的是一種不遜于血濃于水的真情。另一方面,對著此時被病魔摧殘,頻頻徘徊在生死一線之間的嘵可,自己卻愛莫能助的無奈。因此,當(dāng)天真無邪的孩子仰著頭問我:“曉可怎么都沒有來上幼兒園了?”“她到別的幼兒園去學(xué)本領(lǐng)了嗎?”我沒有直接回答他們的問題。因為他們只有4、5歲,這個年齡的孩子并不太能理解生命的意義,感受死亡的威脅。但是,這并不影響著一顆顆稚嫩童心對他人關(guān)愛的渴求,他們用自己的方式詮釋著對友情的理解。

          在他們得知嘵可是因為生病而不能來上幼兒園的時候,依然關(guān)注著小伙伴,“她得了什么病,為什么要住在醫(yī)院里,不能像我們一樣打針、吃藥以后就馬上好起來呢?”孩子對嘵可進(jìn)一步的問候和關(guān)愛也引起了家長的共鳴,“吳老師,馬嘵可究竟得了什么病?”我們家的孩子回家的時候總是說想去看看她!”于是,在經(jīng)過嘵可父母的同意后,關(guān)于馬曉可不幸得了白血病的消息讓孩子吃驚(即使他們并不理解什么叫做白血病,但是知道那是一種嚴(yán)重到隨時會危及到生命的病),讓家長震驚。在孩子相互的關(guān)注點中,我看到了人性中最柔軟、最寶貴、最稚邪的一面,中班的孩子已經(jīng)具備了情感上不同程度、方式的承載能力。

          這時候的`他們雖然依舊幼小、稚嫩,但是卻不影響他們渴望關(guān)愛他們和被人關(guān)愛的激情和勇氣。分析和了解了他們行為和思想產(chǎn)生的本質(zhì)特征和內(nèi)在因素,帶著一種對孩子的疼惜、對孩子的感動和對孩子的尊重,“手拉手、心連心”的活動開展著……在“捐款倡議書”的號召下,嘵可的不幸牽動著全園家長和孩子的心。點點星光,照亮黑夜,顆顆愛心,溫暖人生。帶著對曉可的關(guān)愛和祝福,帶著對困難的抗?fàn)幒筒环�,帶著對生命的熱烈和激情,“愛心捐款箱”中,每天都“愛心不斷,真情永留”�!皨寢�,我要為嘵可姐姐獻(xiàn)愛心,讓她快點好起來……”“我把我在暑期里撿罐子攢下的錢給曉可妹妹,還讓媽媽幫我寫了一封信給她,祝她康復(fù)……”“爸爸,馬嘵可看到我送給她的千紙鶴以后,就會病好了,是嗎?”短短一個星期的募捐活動,共募捐到金額高達(dá)21080元。我再一次深刻地感受到,熱愛生命、關(guān)愛他人永遠(yuǎn)是我們深藏在心弦深處的共鳴,看著一顆顆真情奉獻(xiàn)的愛心,真正意義上體會到了人生價值。那么,對于孩子來說,他們此時對曉可的關(guān)愛還在繼續(xù)著。當(dāng)我在日常談話中問他們:“你們還希望以什么樣的方法來為曉可送去祝福呢?”孩子們個抒己見、暢所欲言……

          活動二、顆顆愛心、重燃生命之光

          活動觀察與推進(jìn):

          孩子在活動中不斷加深的情感體驗,推動著活動涌向另一波的高潮。在愛心捐款的活動結(jié)束后,“關(guān)愛伙伴、播撒愛心”的DIY活動承接著開展。在引導(dǎo)、討論中,和孩子一起總結(jié)出了六種方式來關(guān)愛曉可,其中包括:制作水果籃、包裝禮物、制作慰問卡、寫慰問信、錄音、紙折紅花等。方案一定,馬上帶領(lǐng)著孩子身體力行。區(qū)域活動、分組活動和集中活動中處處都播撒著愛心的種子,“我們和曉可在一起”、“送給曉可小禮物”、“愛心慰問卡”等等,班上的每一個角落都洋溢著真情的味道。心悅在慰問卡上畫了兩個手牽著手的小伙伴,說一個是嘵可,一個是她自己,她們以前總是這樣在一起做游戲的,并且還讓媽媽找來了和曉可的合照貼在慰問卡上。

          希望曉可看到照片以后能開心地笑起來……思靜讓爸爸幫忙寫了一封慰問信,上面都是她對曉可說的話,并且畫上了一座美麗的房子,說那是她的家,希望曉可快點病好,然后來做客……潘泓燁、陳鈞、林文灝、王婧等幾個孩子在用心地折大紅花,雖然經(jīng)常出現(xiàn)沒有折好就已經(jīng)散落的情況,但是他們愿意一遍遍地嘗試著……利用餐前活動,我分別帶著孩子進(jìn)行錄音。

          “曉可,我很想你!”“曉可,我想再和你一起做游戲!”“曉可,祝你早如康復(fù),回到中三班!”“曉可,要勇敢一些,我們都支持你!”雖然是童言稚語,但卻鏗鏘有力,仿佛瞬間能夠匯成一股無以倫比的力量來支撐著嘵可堅強(qiáng)地面對一切困難……看著教室四周擺著一籃籃、一包包將送給曉可的慰問禮物,孩子問我:“吳老師,我們什么時候才把這些東西送去給曉可呢?”是啊,能夠拿著這些親手制作的禮物到醫(yī)院探望嘵可,相信是班上每一個孩子的心聲……

        幼兒園暑假活動方案13

          八月來了,一年一度的暑期生活又開始了,為了讓幼兒園的孩子們度過一個快樂而有意義的假期,我園制定了“暑期樂園---快樂成長”活動方案。

          一、方案簡介:

          幼兒園的活動安排從幼兒的智力潛能、身體-運動智能、自然觀察智能、人際交往智能、語言智能等各方面進(jìn)行體驗、學(xué)習(xí)和引導(dǎo),讓幼兒從體驗中感受樂趣,從參與中得到各方面能力和素養(yǎng)的提高。

          二、課程安排:

          除開設(shè)正常的教學(xué)活動能夠外,還開設(shè)適宜的社會性活動和集體活動課程,包括:國學(xué)課程、社會實踐、圖書分享、玩具分享、動手操作、團(tuán)隊合作等活動。

          國學(xué)課程:每天9:00-9:20開設(shè)國學(xué)《三字經(jīng)》等晨讀活動,引導(dǎo)幼兒了解國學(xué)知識和禮儀,對幼兒的國學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行熏陶

          社會實踐:大班班主任帶幼兒去青島童星網(wǎng),學(xué)習(xí)了如何面對鏡頭,在鏡頭面前展示自我幼兒園暑假活動方案活動方案。

          圖書分享:中班的孩子們帶一本自己喜歡的書籍和小朋友門一起閱讀和分享,享受分享的快樂,感受集體閱讀的氛圍。

          玩具分享:小班的孩子們帶上自己喜歡的玩具和小朋友們互換玩具,分享快樂,在玩中培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,不爭也不搶,在玩耍中學(xué)會互相謙讓。

          動手操作:小小班的幼兒進(jìn)行了《穿鞋子》比賽和“我?guī)蛬寢屪鳇c事”活動,培養(yǎng)了幼兒自理能力、自我服務(wù)意識和為他人服務(wù)的快樂。

          團(tuán)隊活動:喜歡玩水是孩子們的'天性,也是孩子們夏天最喜歡的一項活動,幼兒園結(jié)合幼兒的興趣,組織幼兒一起帶上自己喜歡的水槍,分組進(jìn)行比賽游戲,讓幼兒感受夏季玩水的清涼,在快樂玩耍中感受到相互協(xié)作的重要性,感受到團(tuán)隊的力量。

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          2. 幼兒園暑假活動方案

              為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的幼兒園暑假活動方案,歡迎大家分享。

            幼兒園暑假活動方案1

              活動目標(biāo)

              1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊孩子們的眼界,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊意識。

              2、結(jié)合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。

              活動地點:松江月圓園藝術(shù)園

              活動人物:教師( 名)、幼兒( 名)、家長( 名)

              活動時間:7月24日

              活動過程:

              1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草,感受夏天的美麗景色。

              2、游戲活動:

              集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

              親子游戲:

             �。�1)揪“尾巴”

              準(zhǔn)備:“尾巴”若干

              玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

             �。�2)沙地尋寶

              準(zhǔn)備:各種“寶藏”若干

              玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。

             �。�3)袋鼠抱

              玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

              活動反思

              此活動是結(jié)合了7月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽光的暖意,去尋找夏天的足跡。

              暑假,是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步,吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的.泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光,游一游這如畫般美麗的夏天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的夏天,他們?nèi)硇牡厝谌肓讼牡拿谰爸�,感受著夏天給他們帶來的快樂。

              此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機(jī)會,拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子,在幼兒園以外的環(huán)境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,此時也許成了親密的朋友。我想這次活動,對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷:在大自然中的釋放與親近。

              通過這次活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。

            幼兒園暑假活動方案2

              一、活動目的:

              1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時,可以采取大聲喊叫的方式,以便及時得到幫助。

              2、幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護(hù)和自救能力。

              3、教育幼兒珍愛生命、維護(hù)社會安全。

              二、活動內(nèi)容:

              安全教育主題活動:保護(hù)我自己,不做危險的事

              具體內(nèi)容如下:

              1、不玩火

              有些幼兒愛玩火:玩火柴,玩打火機(jī),用火燒東西玩,認(rèn)為這樣很有趣,但卻不知危險。玩火,易造成火災(zāi)。輕者,燒壞衣物、身體;重者,會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。

              教育幼兒平時做到:

              (1)不玩火柴、打火機(jī),不點燃火把,不翻弄火爐,不堆燒落葉和樹枝等。

              (2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。

              (3)學(xué)會認(rèn)識易燃物品的標(biāo)志,不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。

              (4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居,或公共場所失火了,要迅速跑出,并大聲呼救。如果附近有電話,要快撥通119,請消防人員來救火。

              活動形式:

              (1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像,并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi),重在培養(yǎng)幼兒的防火意識。

              (2)進(jìn)行逃生演戲。

              2、不摸電線、不亂動電器

              電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān),但它們都離不開電。但是,電同火一樣,也是有危險的,而且,由于電是看不見、摸不著的,它的危險更大。使用不當(dāng),危險會發(fā)生。

              幼兒好奇心強(qiáng),對電是很感興趣的,但對電的危險性認(rèn)識不足,甚至一點不知,所以要重視對幼兒這方面的教育。

              教育幼兒做到:

              (1)不摸電線,不玩電源插頭和接線板。

              (2)不亂動家用電器,如落地?zé)�、電扇等�?/p>

              (3)不要走近設(shè)有"小心觸電"標(biāo)志的地方。

              3、不動煤氣、天然氣的開關(guān)

              現(xiàn)代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯,給生活帶來極大方便。但是,煤氣、天然氣是十分易燃的氣體,一遇火星即會燃燒,甚至引起爆炸,造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體,能使人窒息、死亡。

              為避免發(fā)生危險,教育幼兒做到:

              (1)不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。

              (2)不到廚房里去玩耍。

              (3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣,自己又會關(guān)開關(guān)的話,可以快去關(guān)上。

              家園互動:

              (1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間,可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。

              (2)幫助幼兒識別易爆、易燃的標(biāo)志。

              (3)幫助幼兒識別煤氣的臭味。

              4、預(yù)防雷電

              雷電的安全事故現(xiàn)象時有發(fā)生。家居的危險用電事故也有發(fā)生,并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識如何防雷電和在家時如何安全用電,是我們教師必不可少的教育工作。

              讓幼兒懂得:

              (1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

              (2) 不可以躲在電線桿下。

              (3) 不可以躲在高危的地方。

              (4) 不可以躲在潮濕的地方。

              (5)雷雨天不看電視,不玩電腦。

              5、交通安全伴我行

              大班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強(qiáng)等特點,是最容易引發(fā)的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就會嚴(yán)重影響幼兒的'身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué),獨自穿越馬路、獨自活動的機(jī)會增多了,孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二,但對其危害程度了解不夠。

              為此,應(yīng)教育幼兒:

              1、了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

              2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

              3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護(hù)能力。

              6、防溺水

              幼兒年齡小,喜歡玩水,卻意識不到水的危險。

              為此,教育幼兒:

              (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

              (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

              (3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

            幼兒園暑假活動方案3

              活動前言:

              最近家中的小淘氣似乎對插座很感興趣,自己一不留神就看到小寶寶拿起了插座,看著小眼睛似乎對那插孔很感興趣,為了孩子們的安全,家中平時的插座都是不開電的,給他們講一些小道理又因為年齡小很難理解。而通過以上的小活動就可以合理的幫助孩子認(rèn)識到觸摸插座的危險性!

              活動目標(biāo):

              1、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志。

              2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的`電,不能用手觸摸。

              3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。

              活動準(zhǔn)備:

              1、“有電危險”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊。

              2、指偶:灰太狼、小老鼠。

              3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

              活動過程:

              1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問:

              (1)故事里有誰?

              (2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)

              (3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

              (4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

              2、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志:

              師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

              3、誰對誰不對

              (1)師:這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)

              (2)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處,錯的送到哭臉處。

              4、總結(jié)談話:幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。

            幼兒園暑假活動方案4

              一、活動目的

              游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

              二、活動時間安排

              xx月xx日下午xx

              1、xx前各位負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動點。

              2、xx幼兒開始游園。

              3、xx活動結(jié)束。

              三、活動地點

              三樓大堂、運動場、三樓教室

              四、活動的'項目及游戲規(guī)則

              游戲一:夾彈珠(地點:大班負(fù)責(zé)人:教師)準(zhǔn)備:彈珠、筷子、小勺各四份,大碗八個。

              玩法:5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里,3—4歲用小勺舀到另一個碗里。游戲二套圈(地點:一樓小班,負(fù)責(zé)人:老師)圓圈若干30個,套圈的目標(biāo)是各類的飲料瓶,大小均可,顏色各異。分三組,每個幼兒投五個圈,需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)

              準(zhǔn)備好兩個籃球和籃球架,一個紙箱。幼兒可分兩組,每人站在紙箱以外,連投3個,需投中二個以上。

              游戲四滾球(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)

              在桌子邊上放一個紙箱,紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點,向紙箱內(nèi)滾球,滾進(jìn)二個為贏。游戲五釣魚(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)

              在地上擺放一個沖氣圈,里面放上許多塑料水底動物和水果,幼兒拿魚桿釣,五分鐘內(nèi)釣到五條。

              游戲六袋鼠跳(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)幼兒把腳伸進(jìn)袋子里,從起點跳到終點。

              游戲七數(shù)學(xué)游戲(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)

              準(zhǔn)備一塊黑板,磁性數(shù)字和七巧板,讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)3歲幼兒背一首,4歲幼兒背二首,5歲幼兒背三首。

              游戲九穿鞋子(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)準(zhǔn)備繩鞋子四只,分四組進(jìn)行把鞋子的帶子穿好。

              游戲十:穿珠子(地點:xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)

              準(zhǔn)備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子,按照顏色規(guī)律排列,小幼兒則降低要求,只需比誰的速度最快,穿的最多。每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。

              五、其它工作準(zhǔn)備

              準(zhǔn)備好一條活動標(biāo)語xx,禮品準(zhǔn)備,咨詢接待和照相xx,門衛(wèi)安全工作,防止外人(壞人)進(jìn)入,衛(wèi)生保潔。

              入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡,各個項目負(fù)責(zé)人要有小印章。小印章提前采購好。

            幼兒園暑假活動方案5

              暑期將至,為了讓孩子自信展示才藝,拉近幼兒之間關(guān)系的互動交流,也為了放松精神,感受假期來臨的歡樂氛圍。故策劃幼兒園小班暑假離園大聯(lián)歡活動,具體活動方案如下。

              活動目的:

              1. 讓孩子自信展示才藝,拉近幼兒之間關(guān)系的互動交流。

              2. 放松精神,感受假期來臨的歡樂氛圍。

              活動過程:

              主持人:教師

              一、教師寄語:

              從去年哭著鬧著要爸爸媽媽的你們,現(xiàn)在已經(jīng)要升入中班了。這一年來你們的點滴變化,老師都用相機(jī)記錄了下來,這些珍貴的回憶老師會永遠(yuǎn)珍藏在心中。在幼兒園的一年學(xué)習(xí)生活中,你們學(xué)會了自理,學(xué)會了文明禮貌,學(xué)會了文化知識,還交到了很多好朋友,老師真為你們高興。明天就要放暑假了,今天這個大聯(lián)歡活動,你們可以盡情的展示自己的才藝,也可以上臺和好朋友做游戲,更可以和好朋友說些悄悄話。老師希望你們在這樣的聯(lián)歡活動中找到快樂,釋放原有的自己。

              二、幼兒互動聯(lián)歡

              節(jié)目一:兒歌表演《小花貓》(歡樂童謠,結(jié)合本班特色)請想表演兒歌的《小花貓》的小朋友上臺,教師選取6位小朋友。在表演的過程中希望小朋友能帶上動作,這樣才能使兒歌又好聽又好看。小提示:兒歌較短,可進(jìn)行兩次表演。

              結(jié)束語:小朋友的兒歌表演真棒,表現(xiàn)出小花貓的可愛神情,真有趣!

              節(jié)目二:歌曲串燒(結(jié)合本學(xué)期教過的歌曲,挑選有趣又有表演欲望的歌曲)選定歌曲《小青蛙》、《小老鼠上燈臺》、《螞蟻搬豆》、《下雨天》。教師指派兩個孩子上臺領(lǐng)唱,下面孩子一起跟唱,并且另一位教師伴奏。在演唱的過程中,請小朋友面帶微笑的唱歌,還可以配上動作表演。

              結(jié)束語:小朋友唱歌的聲音真好聽,老師很喜歡,外面的`小鳥聽著小朋友,也忍不住嘰嘰喳喳的唱起歌來了。

              節(jié)目三:我是故事大王(事先請小朋友回家準(zhǔn)備好一個故事)我班的小朋友個個小嘴都很厲害,今天就來一個講故事比賽,看看誰講故事的本領(lǐng)大。教師選取積極參與比賽的小朋友上臺講故事,要求口齒清楚,能大膽表現(xiàn)即可。

              結(jié)束語:小朋友你們的本領(lǐng)可真大,講的故事個個都很有趣動聽,臺下的小朋友還想聽,那就請你們課間活動時和你們的好朋友講吧!

              節(jié)目四:大家來猜謎(挑選以小動物或者是水果的謎語)小朋友表演了這么多,接下來就請小朋友休息一下來猜謎。規(guī)則:老師出題,小朋友們猜,答對的小朋友還有小獎勵的哦!

              結(jié)束語:這些謎語都難不倒我們班聰明的小朋友,老師真是佩服你們啊,下次老師還要去找些謎語繼續(xù)考考你們,看看你們能答出來嗎?

            幼兒園暑假活動方案6

              為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育的作用,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì),我園特開展以“全家運動身體棒,我們都是小健將”為主線的親子運動會�;顒又兄饕杂H子趣味性游戲競賽為主,為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識,增強(qiáng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì),并引導(dǎo)幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

              一、活動內(nèi)容:

              親子趣味運動會

              二、活動安排

              1.時間:

              20xx年12月9日9:00—11:00小班親子運動會

              20xx年12月10日9:00—11:00中班親子運動會

              20xx年12月11日9:00—11:00大班親子運動會

              2.地點:

              幼兒園內(nèi)操場

              三、活動形式

              1.中大班以年級為單位,小班以班級為單位組織競賽。

              2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽,比賽設(shè)一、二、三等獎,中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助,小班一等獎班級準(zhǔn)備貼紙獎勵。

              3.評委安排:小班組由本班老師負(fù)責(zé),中班組由后勤人員負(fù)責(zé),大班組由中班年級老師及后勤人員負(fù)責(zé)。

              四、活動籌備

              1.人員安排

              組長:黃芳副組長:龔玲華組員:各班教師及后勤人員

              2.做好活動前的動員和宣傳工作。

              各崗位人員密切配合,互相協(xié)調(diào),班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作,確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等),保證活動順利進(jìn)行。希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內(nèi)到達(dá)會場,自覺遵守會場秩序和規(guī)則,愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。場地劃分:周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請,做到早通知,讓家長及早安排工作。

              3.比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。

              五、活動程序

              1.園長致辭

              2.家長代表講話

              3.親子游戲

              我們幼兒園地處繁華的旗汛口路口的優(yōu)勢,班上的孩子時常到幼兒園周邊參觀各種各樣的建筑、店鋪等,在途中孩子們看到了幼兒園周邊許多福州風(fēng)味的小吃店“依土撈化”“連江鍋邊”“湯圓”“魚丸”等,這些都是孩子們愛吃的食物。

              一、游戲的由來:

              我們幼兒園地處繁華的旗汛口路口的優(yōu)勢,班上的孩子時常到幼兒園周邊參觀各種各樣的建筑、店鋪等,在途中孩子們看到了幼兒園周邊許多福州風(fēng)味的小吃店“依土撈化”“連江鍋邊”“湯圓”“魚丸”等,這些都是孩子們愛吃的食物。在一次角色游戲中,A小朋友加工廠里搓了魚丸,做了油條,開心地叫賣了起來……為了滿足孩子們的愿望和興趣需要,我們開展了“風(fēng)味小吃店”的角色游戲。

              二、游戲預(yù)設(shè)總目標(biāo):

              1、喜歡參加“小吃店”、“娃娃家”、“以的游戲,能積極參與游戲中并能表現(xiàn)出愉快的情緒。

              2、會根據(jù)意愿選擇自己喜歡的游戲和角色,并明確自己扮演角色的分工和職責(zé)。

              3、能較為逼真地反映出小吃店廚師、服務(wù)員、收銀員等人員的工作情況。

              4、娃娃家中的角色會與小吃店的角色進(jìn)行游戲交往。

              5、根據(jù)教師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境,能將各種小吃及游戲道具分類整理、擺放。

              6、在游戲評價中能用較為連貫、清晰的語言表達(dá)自己對游戲感受。

              三、游戲過程:

              (一)第一次游戲:

              1、活動目標(biāo):

              (1)喜歡參加“小吃店”的游戲,能積極參與游戲中,并能表現(xiàn)出愉快的情緒。

              (2)知道小吃店中人員的分工和職責(zé)。

              2、活動準(zhǔn)備:

              (1)經(jīng)驗準(zhǔn)備:

              A、請爸爸媽媽帶孩子品嘗福州風(fēng)味小吃店,初步了解小吃的種類、名稱等。

              B、教師與幼兒一起參觀“老福州”風(fēng)味小吃店,幫助幼兒了解小吃店的人員安排、分工職責(zé)等。

              (2)材料準(zhǔn)備:小吃店——店牌、灶具、鍋、碗、收銀機(jī)、各種小吃(肉燕、線面、魚丸、什果等)。

              (3)技能準(zhǔn)備:在活動前初步學(xué)會如何煮各種小吃。

              (4)環(huán)境準(zhǔn)備:

              A、運用欄桿、小桌等擺設(shè)布置小吃店

              B、根據(jù)不同的店面設(shè)計不同的門牌。

              3、指導(dǎo)要點:

              (1)引導(dǎo)幼兒欣賞“參觀老福州”的照片,幫助幼兒回憶小吃店的`布置和人員的分工和安排。

              提問:

              A、這么多的小吃店,你們想開哪些?

              B、小吃店是怎么布置的?

              C、廚師、招待員分別是怎么工作的?

              D、小吃店里有哪些人?

              (2)介紹游戲的材料和玩法

              A、游戲材料:灶具、碗、勺子、各種小吃(如肉燕、魚丸、什果等)C、游戲玩法:

              a、廚師在廚房中根據(jù)招待員的票據(jù)煮出相應(yīng)的小吃。

              b、廚師應(yīng)將煮好的小吃放在備用臺上。

              c、顧客應(yīng)先到收銀臺選擇自己要吃的小吃,再買票據(jù)交給招待員。

              d、顧客要將票據(jù)交給招待員后,坐在餐桌上等小吃。

              e、招待員要將顧客的票據(jù)交給廚師,并將小吃送到顧客的餐桌上。

              (3)幼兒游戲,教師指導(dǎo)

              A、教師以“小吃店”經(jīng)理的身份介入游戲,協(xié)助幼兒布置“小吃店”場景。

              B、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)廚師的工作步驟和顧客的就餐程序進(jìn)行游戲。

              C、提醒招待員要及時收拾餐具,并保持餐桌的整潔。

              (4)游戲評價

              A、引導(dǎo)幼兒說說今天你在“小吃店”的游戲中扮演什么角色,你是怎么工作的?

              B、你最喜歡哪個小吃店的工作人員,為什么?

            幼兒園暑假活動方案7

              各位老師,暑假快樂!外面炎炎烈日,不如家里清涼,茶余飯后,除了電腦電視,是否還想到一種更有益身心健康的消遣方式?那就是選一本書細(xì)細(xì)品味一番。出于這番考慮,學(xué)校決定開展暑假教師讀書活動,我們期待您的參與!現(xiàn)將相關(guān)事宜通告如下:

              一、讀書時間:

              7月20日至8月20日

              二、參加對象:

              全校50周歲以下教師(含沙小、附幼教師)

              三、所讀書目:

              教師自選教育教學(xué)類或人文類書籍一本。

              四、讀書要求:

              1.讀書期間,鼓勵教師間的'相互討論分享,提倡有問題多請教,有收獲多交流,有思想多表達(dá)。

              2.提倡不動筆墨不讀書精神,及時做筆記、寫體會,并上傳楓小校本培訓(xùn)博客相應(yīng)欄目。

              3.特別提醒:每人至少上傳一篇讀書體會。同時提醒:讀書心得、讀后感等嚴(yán)禁抄襲。

              五、獎勵辦法:

              1.活動結(jié)束,將評選優(yōu)秀讀書心得、體會等,其結(jié)果作為評選學(xué)科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的評價條件之一。

              2.登記相應(yīng)學(xué)分,并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級評選。

            幼兒園暑假活動方案8

              一、活動主題

              x月x日,讓我們走近這群孩子,探訪留守兒童的幼兒園。

              二、活動日期

              x月x日(周六)-x日(周日)。

              三、活動地點

              x省xx市xx縣xx中心幼兒園。

              四、活動行程

              x月x日(第一天)8:00出發(fā),5個小時左右到達(dá)xx市xx縣;15:00xx中心幼兒園聯(lián)誼活動;《空中幼兒園》欄目贈送禮物;xx幼兒園代表贈送禮物;名師講壇頻道送教活動(待定);文藝表演;小朋友互動;17:00與xx中心幼兒園小朋友一起晚餐,包餛飩;晚上在xx酒店住宿。

              x月x日(第二天)8:30出發(fā),游玩xx湖風(fēng)景區(qū);15:00左右出發(fā)返回xx。

              五、活動費用

              親子(1大1�。﹛xx元,(大人:xxx元,小孩:xxx元)

              每人一座,親子房一間,一早三正,活動親子裝一套,活動節(jié)目光盤一張。

              六、活動建議

              1、人人平等,不以己之優(yōu)越,比別人之困難;

              2、活動期間,兩地小朋友1對1結(jié)伴活動,請為對方伙伴準(zhǔn)備一件禮物;

              3、禮物建議:不建議送錢,家長和孩子送禮物量力而行,不攀比,盡量不送電子產(chǎn)品,可送衣物、學(xué)習(xí)用品等;

              4、活動地點可能比較艱苦,提前做好必要的生活準(zhǔn)備,如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。

            幼兒園暑假活動方案9

              一、活動目的

              通過暑假期間家訪活動,切實加強(qiáng)幼兒園和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解幼兒在園表現(xiàn),教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪,爭取家長的密切配合,敦促家長切實履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,確保師生過上一個安全、愉快、健康的假期,努力實現(xiàn)“保一方平安,保幼兒暑期安全”的目標(biāo)。同時推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹立我園教師優(yōu)良形象。

              二、家訪時間分別是:

              20xx年7月20日一次08月10日一次。

              三、人員安排:

              四、家訪形式:

              主要采取逐電話聯(lián)系的形式,主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄。

              五、家訪內(nèi)容:

              1、了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;

              2、向家長反映幼兒在園表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀;

              3、了解掌握特殊家庭幼兒(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進(jìn),健康成長;

              4、重點宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育,重點是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),切實負(fù)起對子女的教育、管理、保護(hù)責(zé)任。讓每一位家長明白:

              (1)督促、監(jiān)護(hù)幼兒,家長要全面了解掌握子女每日的行蹤和基本情況,做到“四個知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和誰結(jié)伴去、什么時候回來;

              (2)督促注意交通安全,外出必須要有監(jiān)護(hù)人同行,不要乘坐無牌無證和超載車船等。

              (3)督促學(xué)生汛期臺風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣,防御雷擊,不能私自離家外出,不能冒險涉水過溪河;

              (4)督促學(xué)生不到“三室兩廳”、酒吧、網(wǎng)吧等活動場所,自覺遠(yuǎn)離不健康環(huán)境;

              (5)督促學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,防止食物中毒等。

              5、簽訂安全責(zé)任書,印發(fā)《致幼兒家長一封信》,回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>

              六、工作要求

              1、高度重視,精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識,要認(rèn)識到暑假師生安全工作的重要性,以及這次全員家訪工作的重要意義,要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,加強(qiáng)班級管理和家園聯(lián)系,狠抓安全教育和防范管理工作,務(wù)必將工作抓緊、抓細(xì)、抓實、抓出成效,切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理。我園根據(jù)06月24日鎮(zhèn)小學(xué)召開的全校安全工作會精神貫徹落實制訂具體家訪活動方案,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開全體教師會議,把上級精神傳達(dá)到每一位教師、每一位幼兒,部署安排家訪,確保在兩次高質(zhì)量完成任務(wù),家訪率達(dá)100%。

              2、做好記錄,反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄,要有家訪具體時間、地點、對象、內(nèi)容、家訪的`效果,以及行政、教師、家長或監(jiān)護(hù)人的簽名意見等,家訪記錄要實事求是,并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后,要把家長的意見和建議及時向我園反饋,跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng),并及時給予相應(yīng)的教育。

              3、嚴(yán)肅紀(jì)律,追究責(zé)任。教師要嚴(yán)格按照上級工作要求,認(rèn)真做好全員家訪工作,對未能落實家訪工作的,將按文件要求追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,并實行責(zé)任倒查追究制度。學(xué)校將對此項工作進(jìn)行檢查、督查。

            幼兒園暑假活動方案10

              活動安排:

              8:309:00熱身運動;親子活動;早操活動;

              9:009:30幼兒生活活動;

              9:4010:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

              活動目標(biāo):

              1、通過親子游戲,增近親子情感。

              2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。

              3、鼓勵家長積極參與班級活動。

              活動準(zhǔn)備:

              1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準(zhǔn)備。

              2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

              活動過程:

              1、新年心愿包活動

              準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

              玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

              2、傳紙杯(雙親和孩子)

              目的:提高幼兒的自信,增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

              準(zhǔn)備:紙杯和吸管

              玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

              規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

              3、運西瓜游戲

              目的:培養(yǎng)幼兒的合作能力,提高幼兒與家長緊密配合的能力。

              準(zhǔn)備:西瓜(球),焰火棒或紙棒。

              人數(shù):每個家庭一大一小

              玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住西瓜,從起點出發(fā),繞過指定物返回后再運下一個西瓜(西瓜落地后可重新夾好,繼續(xù)前進(jìn)),在規(guī)定時間內(nèi)搬運西瓜最多的家庭為勝。

              4、運彩球

              準(zhǔn)備:彩色的球、圈

              玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

              5、搶氣球游戲

              準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

              玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

              結(jié)語:本次親子活動,讓家長更深入地了解自己的孩子,讓孩子感受父母的愛,感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞,對于孩子來說,這是新年最好的禮物。最后,祝愿每個孩子健康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!

              20xx年幼兒園暑假活動方案范文篇三活動背景

              假日是廣大孩子學(xué)習(xí)之余最長的課外自由支配時間,他們會參與各類有益身心的活動、增長知識開闊眼界,在更廣闊的天地與互動空間里遨游,文秘部落以及培養(yǎng)各項技能與綜合素質(zhì)。

              社區(qū)公園是群眾開展文化體育娛樂活動,親近自然的重要場所,每逢雙休日公園附近的`居民特別是暑期孩子與家長都會前來游玩休憩,他們需要歡樂趣味的游戲項目、豐富多彩的互動平臺以及各類綜合性知識內(nèi)容。

              XX年金秋,普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團(tuán)體與社會機(jī)構(gòu),會同下屬街道社區(qū)機(jī)構(gòu),在社區(qū)公園雙休日舉辦針對3—12歲孩子及其家庭的歡樂大蓬車活動。同時通過此類活動形式可進(jìn)入社區(qū)直接定位消費者群體,與受眾互動,展開品牌與產(chǎn)品宣傳。

              活動目的:

              歡樂假日豐富社區(qū)小朋友假日生活;

              增進(jìn)家長與孩子的溝通與親情;

              為企業(yè)提供一個品牌產(chǎn)品宣傳的平臺;

              為企業(yè)創(chuàng)造了一個與目標(biāo)消費者溝通互動的渠道。

              組織機(jī)構(gòu):

              主辦單位:

              協(xié)辦單位:

              支持單位:xx企業(yè)

              活動主題:

              溫馨家庭,和諧社區(qū),歡樂大篷車伴我共成長

              活動地點:

              普陀區(qū)長壽公園、長風(fēng)公園、宜川公園(宜川路100號)、甘泉公園(西鄉(xiāng)路近新村路)、祥和公園(梅川路和萬鎮(zhèn)路間真光路)、曹洋公園(楓橋路2號)等6個社區(qū)公園

              活動時間:

              XX年9—10月中的雙休日,下午14:00晚間21:00,每個公園2天/場,共12天/場;

              活動對象:

              現(xiàn)場參與人群:每場500—1000人,上海數(shù)萬幼兒園孩子、小學(xué)生及其家長,現(xiàn)場數(shù)萬流動群眾;

              輻射影響受眾:輻射普陀區(qū)十幾萬中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長人群;

              活動價值:

              大型社區(qū)活動,兼具焦點性與權(quán)威性;

              社區(qū)公園處熱點地域,人流密集而矚目;

              價值宣傳展示平臺,與目標(biāo)受眾直接互動;

              綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置,突顯品牌形象,傳播產(chǎn)品信息;

              活動形式:

              開展方式:

              在活動現(xiàn)場劃分區(qū)域,分主題建立由若干個3m*3m標(biāo)準(zhǔn)面積及其組合的游樂區(qū)域,在下午時段通過充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎問答、各類咨詢等方式宣傳對應(yīng)主題的相關(guān)內(nèi)容,晚間免費播放電影。主辦機(jī)構(gòu)向每個社區(qū)家庭發(fā)放門票及活動宣傳頁,宣傳頁內(nèi)容是各主題活動區(qū)域介紹、游戲內(nèi)容介紹等等,小朋友可帶兩位家長免費入場游玩,自由參與現(xiàn)場各主題區(qū)域活動及觀看電影。

              時間安排:

              下午2:006:00各主題互動游樂活動

              下午7:009:30社區(qū)電影播放

              主題游樂活動內(nèi)容:1、兒童游藝區(qū)

              歡樂城堡蹦跳氣墊

              2、安全展覽區(qū)

              以易拉寶或展板的形式進(jìn)行展覽

              火眼金睛找隱患家庭安全圖片展

              全球兒童安全網(wǎng)絡(luò)介紹

              3、交通宣傳區(qū)

              交通安全小游戲

              學(xué)做安全操

              交通安全展覽

              4、血糖檢測區(qū)

              專家咨詢站

              免費血糖檢測

              糖尿病預(yù)防知識展覽

              5、醫(yī)藥護(hù)理區(qū)

              專家咨詢站

              傷口護(hù)理知識介紹

              醫(yī)藥知識展覽

              熊寶寶飛行棋游戲

              6、運動健康區(qū)

              肯德基餐廳小游戲(暫定)

              運動傷害預(yù)防知識介紹

              7、學(xué)習(xí)用具展示區(qū)

              各種學(xué)習(xí)文具用品展示

              各種文具用品功能和使用介紹

              8、其它主題展示宣傳區(qū)

            幼兒園暑假活動方案11

              活動目標(biāo)

              1.讓孩子、家長、共同分享參與游戲的樂趣,親子情。

              2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

              3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。

              時間:

              20xx年7月12日(早上十點準(zhǔn)時到長坡嶺集合)地點:長坡嶺

              費用:

              380元/家庭(一家三口)

              320元/(一家兩口)

              活動準(zhǔn)備:

              1、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

              2、小禮物人手一份

              3、照相

              4、音樂(音響設(shè)備)

              物料準(zhǔn)備:

              飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干

              活動過程

              一、熱身游戲

              1、開場舞

              2、分組

              3、游戲《誰的東西》

              二、游戲《踩氣球》

              三、游戲《小心陷阱》

              四、游戲《穿大鞋》

              五、游戲《口香糖》

              六、游戲《心有靈犀》

              七、游戲《傳球》

              八、游戲《吃蘋果》

              九、前方需要支援

              十、感恩——彼此說出我愛你

              1、聽故事《猜猜我有多愛你》

              2、在組織者的引導(dǎo)下,對爸爸媽媽說出心里話

              3、大聲說出我愛你

              2、注意事項:

              (1)請您在活動中看好您的.寶寶,以免其受到傷害。

              (2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

              (3)在活動中請勿擁擠。

              (4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦

            幼兒園暑假活動方案12

              活動一、真情無價、愛心永恒

              活動觀察與推進(jìn):

              在暑期家訪中聽到嘵可病重的消息之后,我心里久久都有著一種難以言喻的深刻感覺。一方面來自于對嘵可這樣花樣年紀(jì)的小女孩卻擁有人生中最大不幸的惋惜。因為在工作中,她是我的學(xué)生,然而在情感上卻早已超越了師生之情,萌生出的是一種不遜于血濃于水的真情。另一方面,對著此時被病魔摧殘,頻頻徘徊在生死一線之間的嘵可,自己卻愛莫能助的無奈。因此,當(dāng)天真無邪的孩子仰著頭問我:“曉可怎么都沒有來上幼兒園了?”“她到別的幼兒園去學(xué)本領(lǐng)了嗎?”我沒有直接回答他們的問題。因為他們只有4、5歲,這個年齡的孩子并不太能理解生命的意義,感受死亡的威脅。但是,這并不影響著一顆顆稚嫩童心對他人關(guān)愛的渴求,他們用自己的方式詮釋著對友情的理解。

              在他們得知嘵可是因為生病而不能來上幼兒園的時候,依然關(guān)注著小伙伴,“她得了什么病,為什么要住在醫(yī)院里,不能像我們一樣打針、吃藥以后就馬上好起來呢?”孩子對嘵可進(jìn)一步的問候和關(guān)愛也引起了家長的共鳴,“吳老師,馬嘵可究竟得了什么病?”我們家的孩子回家的時候總是說想去看看她!”于是,在經(jīng)過嘵可父母的同意后,關(guān)于馬曉可不幸得了白血病的消息讓孩子吃驚(即使他們并不理解什么叫做白血病,但是知道那是一種嚴(yán)重到隨時會危及到生命的病),讓家長震驚。在孩子相互的關(guān)注點中,我看到了人性中最柔軟、最寶貴、最稚邪的一面,中班的孩子已經(jīng)具備了情感上不同程度、方式的承載能力。

              這時候的`他們雖然依舊幼小、稚嫩,但是卻不影響他們渴望關(guān)愛他們和被人關(guān)愛的激情和勇氣。分析和了解了他們行為和思想產(chǎn)生的本質(zhì)特征和內(nèi)在因素,帶著一種對孩子的疼惜、對孩子的感動和對孩子的尊重,“手拉手、心連心”的活動開展著……在“捐款倡議書”的號召下,嘵可的不幸牽動著全園家長和孩子的心。點點星光,照亮黑夜,顆顆愛心,溫暖人生。帶著對曉可的關(guān)愛和祝福,帶著對困難的抗?fàn)幒筒环�,帶著對生命的熱烈和激情,“愛心捐款箱”中,每天都“愛心不斷,真情永留”�!皨寢�,我要為嘵可姐姐獻(xiàn)愛心,讓她快點好起來……”“我把我在暑期里撿罐子攢下的錢給曉可妹妹,還讓媽媽幫我寫了一封信給她,祝她康復(fù)……”“爸爸,馬嘵可看到我送給她的千紙鶴以后,就會病好了,是嗎?”短短一個星期的募捐活動,共募捐到金額高達(dá)21080元。我再一次深刻地感受到,熱愛生命、關(guān)愛他人永遠(yuǎn)是我們深藏在心弦深處的共鳴,看著一顆顆真情奉獻(xiàn)的愛心,真正意義上體會到了人生價值。那么,對于孩子來說,他們此時對曉可的關(guān)愛還在繼續(xù)著。當(dāng)我在日常談話中問他們:“你們還希望以什么樣的方法來為曉可送去祝福呢?”孩子們個抒己見、暢所欲言……

              活動二、顆顆愛心、重燃生命之光

              活動觀察與推進(jìn):

              孩子在活動中不斷加深的情感體驗,推動著活動涌向另一波的高潮。在愛心捐款的活動結(jié)束后,“關(guān)愛伙伴、播撒愛心”的DIY活動承接著開展。在引導(dǎo)、討論中,和孩子一起總結(jié)出了六種方式來關(guān)愛曉可,其中包括:制作水果籃、包裝禮物、制作慰問卡、寫慰問信、錄音、紙折紅花等。方案一定,馬上帶領(lǐng)著孩子身體力行。區(qū)域活動、分組活動和集中活動中處處都播撒著愛心的種子,“我們和曉可在一起”、“送給曉可小禮物”、“愛心慰問卡”等等,班上的每一個角落都洋溢著真情的味道。心悅在慰問卡上畫了兩個手牽著手的小伙伴,說一個是嘵可,一個是她自己,她們以前總是這樣在一起做游戲的,并且還讓媽媽找來了和曉可的合照貼在慰問卡上。

              希望曉可看到照片以后能開心地笑起來……思靜讓爸爸幫忙寫了一封慰問信,上面都是她對曉可說的話,并且畫上了一座美麗的房子,說那是她的家,希望曉可快點病好,然后來做客……潘泓燁、陳鈞、林文灝、王婧等幾個孩子在用心地折大紅花,雖然經(jīng)常出現(xiàn)沒有折好就已經(jīng)散落的情況,但是他們愿意一遍遍地嘗試著……利用餐前活動,我分別帶著孩子進(jìn)行錄音。

              “曉可,我很想你!”“曉可,我想再和你一起做游戲!”“曉可,祝你早如康復(fù),回到中三班!”“曉可,要勇敢一些,我們都支持你!”雖然是童言稚語,但卻鏗鏘有力,仿佛瞬間能夠匯成一股無以倫比的力量來支撐著嘵可堅強(qiáng)地面對一切困難……看著教室四周擺著一籃籃、一包包將送給曉可的慰問禮物,孩子問我:“吳老師,我們什么時候才把這些東西送去給曉可呢?”是啊,能夠拿著這些親手制作的禮物到醫(yī)院探望嘵可,相信是班上每一個孩子的心聲……

            幼兒園暑假活動方案13

              八月來了,一年一度的暑期生活又開始了,為了讓幼兒園的孩子們度過一個快樂而有意義的假期,我園制定了“暑期樂園---快樂成長”活動方案。

              一、方案簡介:

              幼兒園的活動安排從幼兒的智力潛能、身體-運動智能、自然觀察智能、人際交往智能、語言智能等各方面進(jìn)行體驗、學(xué)習(xí)和引導(dǎo),讓幼兒從體驗中感受樂趣,從參與中得到各方面能力和素養(yǎng)的提高。

              二、課程安排:

              除開設(shè)正常的教學(xué)活動能夠外,還開設(shè)適宜的社會性活動和集體活動課程,包括:國學(xué)課程、社會實踐、圖書分享、玩具分享、動手操作、團(tuán)隊合作等活動。

              國學(xué)課程:每天9:00-9:20開設(shè)國學(xué)《三字經(jīng)》等晨讀活動,引導(dǎo)幼兒了解國學(xué)知識和禮儀,對幼兒的國學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行熏陶

              社會實踐:大班班主任帶幼兒去青島童星網(wǎng),學(xué)習(xí)了如何面對鏡頭,在鏡頭面前展示自我幼兒園暑假活動方案活動方案。

              圖書分享:中班的孩子們帶一本自己喜歡的書籍和小朋友門一起閱讀和分享,享受分享的快樂,感受集體閱讀的氛圍。

              玩具分享:小班的孩子們帶上自己喜歡的玩具和小朋友們互換玩具,分享快樂,在玩中培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,不爭也不搶,在玩耍中學(xué)會互相謙讓。

              動手操作:小小班的幼兒進(jìn)行了《穿鞋子》比賽和“我?guī)蛬寢屪鳇c事”活動,培養(yǎng)了幼兒自理能力、自我服務(wù)意識和為他人服務(wù)的快樂。

              團(tuán)隊活動:喜歡玩水是孩子們的'天性,也是孩子們夏天最喜歡的一項活動,幼兒園結(jié)合幼兒的興趣,組織幼兒一起帶上自己喜歡的水槍,分組進(jìn)行比賽游戲,讓幼兒感受夏季玩水的清涼,在快樂玩耍中感受到相互協(xié)作的重要性,感受到團(tuán)隊的力量。