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      2. 校園法制宣教方案最新

        時間:2024-05-14 09:13:51 方案 我要投稿
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          為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的校園法制宣教方案最新,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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          一、指導思想

          為深化“法律進校園”活動,進一步提升全校師生學法、遵法、守法、護法意識,引導師生知法守法、依法維護合法權益,預防青少年違法犯罪,“圍繞中心,服務教學,倡樹典型,展示形象、促進發展”的原則,加強教育宣傳工作力度,改進形式,創新手段,不斷擴大教育宣傳覆蓋面,多層面、多角度、多形式宣傳我校教育改革和發展的新舉措、新經驗、新亮點和新成效,根據市、縣教委相關部署,在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動。

          二、組織領導

          為確保本次活動的順利開展、有序推進,切實加強活動的組織領導,決定成

          立義學堂中心小學法制宣傳教育月活動領導小組:

          略

          三、工作目標

          圍繞“學法守法宣傳法,健康成長你我他”這一主題,通過靈活多樣,寓教于樂的方式,大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震減災等與青少年健康成長密切相關的法律知識,努力增強青少年法制觀念,提高青少年法律意識,維護青少年健康成長。

          通過本次活動的開展力求把法制宣傳教育活動和政治思想教育、職業道德教育等有機結合起來,加強對青少年學生的法制教育,力求做到無一例違法犯罪事件,無安全事故或其它重大偶發事件。同時通過本次活動,加強校風、班風和學風建設,進一步提升常規管理要求,為學校事業的發展奠定良好的人文基礎。

          四、活動主題

          學法守法宣傳法,健康成長你我他

          五、時間安排

          20xx年3月10日至4月10日

          六、宣傳內容

          大力開展憲法、刑法、治安管理處罰法、預防未成年人犯罪法等法律法規的學習宣傳,教育廣大青少年從小樹立法律意識,絕不參與違法犯罪活動,做守法小公民。

          七、活動形式

          1、充分發揮課堂主渠道作用,教務處要在地方課程中每月安排2節的法治地方課程,確保法治教育進校園、進課堂、進頭腦。

          2、懸掛一副宣傳橫幅“學法守法宣傳法,健康成長你我他”渲染學習氛圍。

          3、邀請法治副校長到校開展一次法治講座、以案說法等活動。開設以“學法守法宣傳法,健康成長你我他”為主題的法律知識講座。針對學校教師的實際工作指導教師怎么開展應對實際工作中出現的問題。

          4、利用我!俺孔x”好的開展為期一周的法律晨讀活動,利用晨讀時間,選擇與青少年有關的法律條文中的適當章節、條款,組織學生集體朗讀。

          5、上一節法治教育班隊課,以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等

          方式組織師生集體學習法律知識,培養法治素養。各班級將法制宣傳教育課教案上交學校,將師生的法制教育和學習推進到每個人。

          6、舉辦一次法律宣傳展,利用校園宣傳欄、黑板報等形式,宣傳法律法規,開展好法制黑板報評比。以本次法制教育的'主要法規為黑板報內容,要求每個班級做好宣傳工作。

          7、觀看法制教育片。通過組織觀看法制錄像、法制電影等,對青少年學生進行生動、直觀的法制教育,增強他們學法、知法、守法的自覺性。

          8、開一次法制主題班會。每個班級開展一次“學法守法宣傳法,健康成長你我他”的主題班會。開展“爭做遵紀守法公民”的大討論,引導學生學法律、知榮辱、明是非。

          9、寫一篇法制作文。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎上,發動學生人人撰寫一篇學法心得體會作文,在班級演講交流,并從中篩選出優秀作文在全校交流。

          10、寫一份學習心得。每位教師結合學習撰寫一份聽講座,學讀本的學習心得,增強教師的法制觀念,結合自己的實際工作,做一個知法、懂法、守法的好老師。

          11、舉辦一次法制宣傳手抄報比賽。

          12、開展小手拉大手活動,要求學生將所學的法律知識來回家講給家長聽,講給鄰居聽,讓“法治宣傳教育月”活動進家庭、進社區。

          八、具體要求

          1.各班級班主任要高度重視學生的法制宣傳教育工作,結合法制教育宣傳月加強對學生法制觀念的教育,同時認真組織開展好本次活動。

          2.在開展活動同時,及時掌握各班級活動的開展情況。

          3.各教師積極參加講座以及法律知識的學習,并上交心得等相關材料。各班級收齊相關材料及時上交學校存檔。

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          一、指導思想

          全面推進我校學法、知法、守法工作的深入開展,切實加強青少年法制教育力度,進一步提高我校學生的法律意識和法律觀念,有效預防和減少學生違法犯罪行為,促進青少年健康成長,維護青少年合法權益,培養和造就社會主義“四好”少年,創建和諧校園。

          二、活動具體要求

          1、加強領導,認真落實。學校要圍繞“加強法制宣傳教育,促進和諧社會發展”的活動主題,結合本校的實際,精心組織,認真落實,切實組織青少年開展好此次法制宣傳教育活動,讓學生從活動中獲益。

          2、突出主題,活動豐富。各學校要緊緊圍繞活動主題,為青少年積極創設主題突出、形式各樣、寓教于樂、生動活潑的法制主題教育活動,為構建和諧校園、和諧家庭、和諧社區創造優良的法治環境。

          3、加強宣傳,及時反饋。各學校要精心策劃,認真組織,確保法制宣傳月活動收到實效。

          4、將法制教育有機滲透到學科教學中,特別是班會課,對學生進行法制教育。

          5、利用廣播、校園網、國旗下講話、班會、墻報、櫥窗等陣地,對學生適時進行法制宣傳教育,提高法制教育的針對性、實效性。

          通過以上方式、方法,對學生進行法制教育,增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識,使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯,不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意識。

          三、具體活動安排

          1、法制教育宣傳月啟動

          時間:11月5日

          范圍:全校師生

          形式:網站上公布活動宣傳方案

          2、召開法制講座

          時間:11月11日

          范圍:全校家長

          形式:集體聽講座

          安排:法制輔導員周功勤講有關法制教育內容。

          3、主題班會

          時間:11月18日(法制)

          地點:教室

          范圍:全校24個班級

          形式:主題班會

          4、法制教育講座

          時間:11月25日

          地點:報告廳(視頻轉播)

          范圍:全校師生

          形式:集體聽講座

          安排:法制輔導員周功勤講有關法制教育內容。

          5、征文評選

          時間:11月22日

          范圍:四至六年級,參加評比的征文每班不得少于三篇,參選征文不得抄襲。

          6、出版一期黑板報。

          時間:12月2日

          地點:教室板報

          安排:由班主任負責,關于法制教育內容。

          7、以班為單位,觀看法制教育內容宣傳片。

          時間:11月22日。

          形式:在班級內觀看視頻點播

          8、開展“少年模擬法庭”活動

          時間:12月1日

          地點:電教室

          范圍:六年級

          9、法律知識競賽

          時間:12月2日。

          安排:舉行法律知識競賽,評選“法律知識小博士”。(每班5名)

          范圍:五、六年級

          10、活動總結

          時間:12月8日

          安排:以年級組為單位交一篇活動小結,直接保存到“全校共享—德育處—法制教育”文件夾。

          班會主題:

          踏好青春的每一步

          活動目的:

          加強法制教育宣傳,增強學生的.自我保護意識,讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

          活動意義:

          通過這次班會,我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能,奠定了它在現代學校教育中的重要地位。學校教育要適應建立“社會主義法治國家”的要求,就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育,營造良好的法制教育校園環境。

          主要內容:

          一、班主任談話導入

          給出一組青少年犯罪的數據,觸動學生們的心靈。

          解釋“違法”“犯罪”兩組概念,并列舉違法犯罪的事例。

          二、班主任提出問題,學生討論交流

          班主任圍繞輕度,中度,重度三種不同程度的不良行為,舉出案例并結合班里的實際情況進行分析。

          讓學生討論并列舉身邊不良行為,在討論交流中理解什么是嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。

          列舉青少年犯罪的自身原因

          案例分析,向學生介紹相關法律

          以小組為單位進行法律知識問答。

          三、班主任組織學生集體宣誓

          班主任提出殷切希望

          我們鄭重宣誓:從我做起,從現在做起,徹底告別不良行為習慣,提高法制意識,遠離違法犯罪,做一個文明中學生,做一個合格公民,為社會和諧貢獻力量。

          活動小結:

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