實(shí)施方案合集【8篇】
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案8篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
西流河一中中學(xué)創(chuàng)辦于 1949年，座落在仙桃市東邊與武漢比鄰，建校以來(lái)，堅(jiān)持“以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”的素質(zhì)教育之路，以“抓常規(guī)、求質(zhì)量、創(chuàng)特色、促發(fā)展”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“做人求真，治學(xué)務(wù)實(shí)”為校訓(xùn)，把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！� 作為綠色教育的載體，與德、智、體、美、勞教育共同融為育人要素，一并納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃。特別是學(xué)校以“終身發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展、健康發(fā)展”五個(gè)發(fā)展為抓手，形成了“學(xué)校各方面工作整體推進(jìn)的一體化、教師教育與學(xué)生教育的一體化、全面發(fā)展的一體化、課內(nèi)與課外的教育一體化、學(xué)校教育社會(huì)教育家庭教育的一體化”的教育特色，將可持續(xù)發(fā)展的“綠色學(xué)校”理念深入到教育的方方面面，而創(chuàng)建各級(jí)綠色學(xué)校，則是我校爭(zhēng)創(chuàng)名牌學(xué)校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。
一 .創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)
創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)：創(chuàng) 建 “環(huán)境優(yōu)美”的校園，做到校園建筑布局合理，校園綠化怡人，校園環(huán)境整潔，校園文化濃郁，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，有助于陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，提升學(xué)生人格，增強(qiáng)人與自然和諧發(fā)展意識(shí)的學(xué)校文化氛圍。具體而言，包括六大指標(biāo)，即：綠美凈健的生態(tài)環(huán)境、修德美性的人文環(huán)境、以生為本的課程環(huán)境、親善寬和的人際環(huán)境、橫寬縱深的信息環(huán)境、自律自善的法治環(huán)境。
二 .創(chuàng)建綠色學(xué)校的策略
1. 把創(chuàng)建綠色學(xué)校與爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校有機(jī)結(jié)合起來(lái)
我們把創(chuàng)建綠色學(xué)校作為爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校的重要組織部分，在辦學(xué)規(guī)劃中得到充分體現(xiàn)，使綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作融入學(xué)校的總體工作中。
2. 把創(chuàng)建綠色學(xué)校與德育工作、課程建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)
我們堅(jiān)持以德育和校本課程作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要支柱，以創(chuàng)建綠色學(xué)校夯實(shí)德育工作，促進(jìn)校本課程建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生在思想、道德、身心、個(gè)性得到全面發(fā)展。
3. 把創(chuàng)建綠色學(xué)校與學(xué)校特色教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)
我們堅(jiān)持把學(xué)校的特色教育作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的有機(jī)補(bǔ)充，給特色教育予綠色的生命，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，充分培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
三 .創(chuàng)建綠色學(xué)校的步驟
我校創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作，分四步實(shí)施：
20xx-2010 年創(chuàng)建鎮(zhèn)綠色學(xué)校；
20xx 年創(chuàng)建市綠色學(xué)校；
20xx-2013 年創(chuàng)建省綠色學(xué)校；
四 .創(chuàng)建綠色學(xué)校的實(shí)施方案
1. 構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)
成立創(chuàng)建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組 長(zhǎng)：王金國(guó) (校長(zhǎng) )
副組長(zhǎng)：羅硯平 (副校長(zhǎng)，分管德育)
徐先發(fā) (副校長(zhǎng)，分管教學(xué)、工會(huì) )
劉教平 （副校長(zhǎng)，分管后勤）
成 員：王發(fā)軍 (辦公室主任 ) 張林峰 (教導(dǎo)處主任 )
何正強(qiáng) (總務(wù)處主任 ) 楊會(huì)平(政教處副主任 )
具體分工：
辦公室：負(fù)責(zé)制定環(huán)境教育規(guī)劃和計(jì)劃、總結(jié)
政教處：負(fù)責(zé)管理和宣傳教育，學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范
教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)環(huán)保教學(xué)，落實(shí)學(xué)科滲透，匯編校本環(huán)境教育教材
總務(wù)處：負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃和建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園垃圾分類(lèi)、校園綠化，學(xué)校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電及節(jié)約其他資源的具體工作。
團(tuán)委：負(fù)責(zé)開(kāi)展系列活動(dòng)
年級(jí)組、教研組：負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)、組織師生學(xué)習(xí)、進(jìn)行課題研究
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由辦公室主任兼任。設(shè)立環(huán)境保護(hù)教研室，由各學(xué)科教師、環(huán)保小組全體成員等組成。同時(shí)聘請(qǐng)鎮(zhèn)城建同志為校外環(huán)境教育輔導(dǎo)員。
2. 提供保障措施
（ 1）課程保障
學(xué)校將“綠色教育”納入課程建設(shè)中，并確保在基礎(chǔ)性課程、拓展性課程和研究性課程中得到體現(xiàn)。另外，將重點(diǎn)建設(shè)“綠色教育”的校本課程。
�。� 2）經(jīng)費(fèi)保障
必要的經(jīng)費(fèi)投入是創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要保障，學(xué)校擬將創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，以確保綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。
�。� 3）控制、處理污染源
重點(diǎn)控制化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的廢氣、廢液，對(duì)校園垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。
�。� 4）其他保障
學(xué)校將在每學(xué)期開(kāi)設(shè)兩節(jié)以上的環(huán)境教育課，進(jìn)行校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的環(huán)境教育培訓(xùn)，各學(xué)科滲透環(huán)境教育，積極創(chuàng)造條件選送相關(guān)人員參加縣、市舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)進(jìn)修。
4. 創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境
�。� 1）校園：內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美，給人以賞心悅目、生機(jī)勃勃、清凈舒適的感覺(jué)。
�。� 2）家園：培養(yǎng)師生“愛(ài)校如家”的意識(shí)。注重教室、辦公室、各功能室的基本建設(shè)。整個(gè)學(xué)校整潔美觀、環(huán)境幽雅，使師生倍感家庭的親切和溫馨。
�。� 3）學(xué)園：學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不僅要營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，更要有人文氣息，使學(xué)校成為學(xué)園，成為文化氛圍濃厚的學(xué)校。
（ 4）樂(lè)園：學(xué)習(xí)是艱苦的`勞動(dòng)，需要適時(shí)調(diào)節(jié)，要建設(shè)好健身娛樂(lè)等活動(dòng)場(chǎng)地，供師生活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余感到身心愉悅。
5. 創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境
�。� 1）努力創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的師生關(guān)系和育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮主體作用，體現(xiàn)主人風(fēng)范。
�。� 2）以培養(yǎng)集體意識(shí)和合作精神，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為宗旨，開(kāi)展以“文明、健康、溫馨”為主題的班級(jí)文化建設(shè)和“追求卓越，創(chuàng)造未來(lái)”為精神的校園文化建設(shè)。
�。� 3）通過(guò)系列化的主題教育，切實(shí)提高學(xué)生的自主教育意識(shí)和理性思考水平。
�。� 4）創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，利用校園科技文化藝術(shù)節(jié)、合唱隊(duì)和其它社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生自主發(fā)展提供廣闊的空間。
�。� 5）充分利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、升旗儀式、主題班會(huì)等形式，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要意義。
6. 開(kāi)發(fā)“綠色教育”課程
根據(jù)有關(guān)部門(mén)要求，結(jié)合我校的辦學(xué)宗旨，運(yùn)用系統(tǒng)觀點(diǎn)，分解教育目標(biāo)，使創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒�(dòng)植根于“課程開(kāi)發(fā)”和“學(xué)科建設(shè)”上。
基礎(chǔ)型課程：為了幫助學(xué)生有一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心理，我校開(kāi)設(shè)“心理健康教育”課；為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能與實(shí)踐技能，我校開(kāi)設(shè)“社會(huì)綜合實(shí)踐”課。
拓展型課程：充分挖掘?qū)W校教育資源，開(kāi)設(shè)包括“綠色教育”在內(nèi)的拓展型課程。
研究性課程：通過(guò)教師選題、雙向選擇（教師、學(xué)生分別選題）和自主選題三個(gè)階段，結(jié)合課程資源進(jìn)行二度創(chuàng)新。
五 .創(chuàng)建綠色學(xué)校效果預(yù)測(cè)
通過(guò)“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作，在以下六個(gè)方面達(dá)到良好的效果：
1. 環(huán)保意識(shí)方面：師生的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)，使環(huán)保成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
2. 環(huán)保行動(dòng)方面：通過(guò)“綠色教育”，在理論和實(shí)踐的結(jié)合上使師生的環(huán)境意識(shí)和校園的環(huán)境質(zhì)量達(dá)到新的層次。
3. 人文精神方面：“綠色”不僅指環(huán)境綠化、學(xué)生環(huán)保意識(shí)、環(huán)保行為的培養(yǎng)，還包括團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主平等、寬松和諧氛圍的建立。
4. 環(huán)境教育課程化方面：課程化的教育才能持久有效，這是“綠色教育”可持續(xù)發(fā)展的重要條件。學(xué)校通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，將有關(guān)“綠色教育”的內(nèi)容加以整合，使這項(xiàng)工作達(dá)到課程化的要求。
5. 環(huán)境信息資料庫(kù)方面：通過(guò)網(wǎng)上搜尋、報(bào)刊參閱、實(shí)踐積累等方式，建立環(huán)境教育信息資料庫(kù)。
6. 教育成果方面：學(xué)校和教師要有創(chuàng)建綠色學(xué)校的論文、總結(jié)、校本教材和優(yōu)秀教案。鼓勵(lì)并培養(yǎng)學(xué)生積極參加有關(guān)環(huán)�；顒�(dòng)的征文比賽、科技制作、文藝活動(dòng)等，為創(chuàng)建綠色學(xué)校作貢獻(xiàn)。
我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，我校將由“綠化美化學(xué)�！卑l(fā)展為集欣賞性、知識(shí)性、科技性、教育性為一體的“花園式學(xué)�！�，辦成一所具有本校“人與自然和諧發(fā)展”鮮明的特色的綠色學(xué)校。
實(shí)施方案 篇2
推進(jìn)信息化教育，是世界教育發(fā)展的主潮流，教育信息化的重點(diǎn)和觀點(diǎn)在農(nóng)村，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，是促進(jìn)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措，是解決農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)資源短缺、師資力量不足、教育教學(xué)質(zhì)量不高等的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的必然選擇。就農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀我們現(xiàn)作如下實(shí)施方案
我校正在起步實(shí)施農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，初步形成信息化的環(huán)境，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高農(nóng)村教育的質(zhì)量與效益。農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程目的在應(yīng)用，關(guān)鍵也在應(yīng)用。我校結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神，特制定農(nóng)村遠(yuǎn)程實(shí)施方案，以全面推進(jìn)工程應(yīng)用的進(jìn)程，提高工程應(yīng)用的水平。
一，做好三項(xiàng)工作、
1，做好師資培隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的水平
教師是項(xiàng)目應(yīng)用的關(guān)鍵，骨干教師的培訓(xùn)，是項(xiàng)目實(shí)施的重要環(huán)節(jié)，要把教師的培訓(xùn)工作貫穿于整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程之中。明確教師的培訓(xùn)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)和課程安排，使參加培訓(xùn)教師對(duì)使用的.設(shè)備有充分的了解。使教師通過(guò)短期培訓(xùn)基本掌握接收，下載和播放的技能。所有教師都能利用遠(yuǎn)程資源，來(lái)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的觀摩和利用，90%以上教師能將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用到各學(xué)科的教學(xué)中。
2，做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的接收，下載和開(kāi)發(fā)工作，建立校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源
3、 做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)的應(yīng)用研究工作。
二、實(shí)施的原則
在試點(diǎn)工程應(yīng)用的教學(xué)活動(dòng)中我校要遵循五項(xiàng)基本原則
1、 教育資源的開(kāi)放性；
2、 學(xué)習(xí)方式的挑戰(zhàn)性；
3、 教學(xué)方式的差異性；
4、 學(xué)習(xí)過(guò)程的協(xié)作性；
5、 學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性；
三、完成六項(xiàng)任務(wù)
在工程應(yīng)用試用期間完成“六個(gè)一”活動(dòng)
1、 組織一次觀摩課
2、 做一個(gè)精品課件
3、 寫(xiě)一篇教學(xué)設(shè)計(jì)
4、 進(jìn)行一次說(shuō)課展示
5、 做一節(jié)研討課
6、 開(kāi)展一次教育教學(xué)活動(dòng)
實(shí)施方案 篇3
21世紀(jì)，是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)。面對(duì)新世紀(jì)，我們充滿了憧憬和希望，創(chuàng)新是新世紀(jì)的主旋律，創(chuàng)新教育的根本目的是推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的主渠道，我們必須進(jìn)行課題改革，進(jìn)行創(chuàng)新教育，推進(jìn)新課程順利實(shí)施。
一、課堂教學(xué)改革的必要性
為推動(dòng)新課程改革，課堂教學(xué)已呈現(xiàn)出可喜的一步，仍存在一系列問(wèn)題。如：
（1）、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備少，掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)不熟練。
（2）、教法生硬、不靈活。
�。�3）、平時(shí)教學(xué)仍主要靠一本書(shū)、一支筆、一張嘴、一塊黑板。
（4）、學(xué)生仍靠聽(tīng)、記為主，自主探索、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式用的少。
�。�5）、忽略學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的.培養(yǎng)。
（6）、缺乏情感交流、主要以問(wèn)答式解決問(wèn)題等等。
為讓創(chuàng)新成為課堂教學(xué)改革的靈魂，真正地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造品牌學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展，必須對(duì)現(xiàn)行的課題教學(xué)進(jìn)行改革。
二、課堂教學(xué)改革的主要目標(biāo)
1、以“一切為了學(xué)生服務(wù)、一切為了讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)”為總目標(biāo)。
2、把課堂還給學(xué)生，營(yíng)造學(xué)習(xí)與探索的氛圍，讓課堂充滿生命活力。
3、堅(jiān)持“民主”是基礎(chǔ)，“人本”為核心，“創(chuàng)新”促發(fā)展的教育理念。
4、以開(kāi)放性課堂教學(xué)為主，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的互動(dòng)性。
5、探索具有特色的、適合自己的教學(xué)模式。
6、讓學(xué)生利用自主探索、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐、主動(dòng)探究等學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。
7、盡可能多的利用和變換教學(xué)方法。如情景法、討論法、啟發(fā)式教法等。
8、面向全體教學(xué)，分層次輔導(dǎo)。
9、充分利用現(xiàn)代、直觀的教學(xué)手段上課。如課件、實(shí)物投影、學(xué)具等，提高教學(xué)效果。
10、注重學(xué)生獲取知識(shí)的過(guò)程，重視學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。
三、課堂教學(xué)改革的主要內(nèi)容
1、創(chuàng)新教育觀念。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
3、提高教師教學(xué)基本技能。
4、探索教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。
5、創(chuàng)造性利用課程資源。
6、應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)輔助上課。
7、探索教學(xué)評(píng)價(jià)方式。
四、改革后的課堂教學(xué)基本環(huán)節(jié)
�。ㄒ唬⑿率谡n
1、創(chuàng)設(shè)情景，提出問(wèn)題。
2、主動(dòng)探索，解決問(wèn)題。
3、鞏固拓展，自主評(píng)價(jià)。
�。ǘ�、復(fù)習(xí)課
1、自主整理。2、合作體驗(yàn)。
3、匯報(bào)交流。4、總結(jié)評(píng)價(jià)。5、練習(xí)深化。
�。ㄈ�、講評(píng)課
1、總結(jié)測(cè)試，引入課題。
2、自我評(píng)價(jià)，試卷分析。
3、合作交流，補(bǔ)救練習(xí)。
4、整理匯報(bào)，課堂小結(jié)。
�。ㄋ模⒒顒�(dòng)課
1、提出問(wèn)題。2、小組探究。
3、合作交流。4、自我評(píng)價(jià)。
注意事項(xiàng)：
1、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)可以根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。
2、板書(shū)設(shè)計(jì)要美觀、條理、清晰。
3、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思。
4、可以布置創(chuàng)新性作業(yè)。
五、課堂教學(xué)改革基本程序
1、探索構(gòu)思階段
展開(kāi)教師研討會(huì)，認(rèn)清課堂教學(xué)改革的意義，提出建議，形成方案。
2、實(shí)踐研究階段
激勵(lì)、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)本方案，研究教法、學(xué)法，教育教學(xué)理論，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)水平，探索新課程改革下的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。
3、研討交流階段
開(kāi)展公開(kāi)課、研討課、優(yōu)質(zhì)課等評(píng)比活動(dòng)，分析、交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
4、總結(jié)推廣階段
根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，完善教學(xué)模式，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，推廣創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。
六、課堂教學(xué)改革的注意事項(xiàng)
1、正確處理課堂教學(xué)改革與常規(guī)教學(xué)管理的關(guān)系。
2、不能只求課堂形式，應(yīng)注重教學(xué)效果的提高。
3、靈活應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)模式。
4、注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
5、探索信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合方式。
6、注重講評(píng)課、活動(dòng)課的開(kāi)展。
7、注意自主探究、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式與常規(guī)學(xué)習(xí)方式的關(guān)系。
實(shí)施方案 篇4
辦各科室：
根據(jù)市委、市政府《關(guān)于在全市開(kāi)展“進(jìn)村入企”大走訪活動(dòng)的實(shí)施方案》和市“三思三創(chuàng)”辦公室關(guān)于“進(jìn)村入戶辦實(shí)事”活動(dòng)部署，結(jié)合我辦實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
為貫徹落實(shí)市委、市政府“進(jìn)村入戶辦實(shí)事”活動(dòng)工作要求，深入推進(jìn)“三思三創(chuàng)”活動(dòng)向農(nóng)村深化和拓展，以“訪農(nóng)家、解難題、辦實(shí)事、強(qiáng)班子、促發(fā)展”為主題，組織辦機(jī)關(guān)干部進(jìn)村入戶大走訪，進(jìn)一步了解社情民意、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、化解社會(huì)矛盾、密切干群關(guān)系，破解發(fā)展難題，促進(jìn)“三農(nóng)”工作，推進(jìn)城鄉(xiāng)全面融合發(fā)展。
二、工作步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（2月份—3月份上旬）。按照市委、市政府對(duì)“進(jìn)村入戶辦實(shí)事”活動(dòng)的要求制定實(shí)施方案，并召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，組織辦全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)“進(jìn)村入戶辦實(shí)事”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與活動(dòng)的自覺(jué)性。
（二）全面實(shí)施階段（3月中旬—6月中旬）。
1、訪農(nóng)家。按照《市直部門(mén)“進(jìn)村入戶辦實(shí)事”活動(dòng)走訪安排表》，對(duì)馬渚鎮(zhèn)馬漕頭村進(jìn)行一次大走訪，走訪農(nóng)戶不少于10戶，了解農(nóng)民群眾所思、所憂、所盼，虛心聽(tīng)取農(nóng)民群眾的意見(jiàn)和建議。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等方式開(kāi)展社情民意調(diào)研，了解農(nóng)村政策落實(shí)、民生改善情況和當(dāng)前“三農(nóng)”發(fā)展面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
2、解難題。通過(guò)調(diào)查，深入分析目前馬漕頭村發(fā)展過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，著力解決村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)薄弱、低收入農(nóng)戶增收難、因病致貧造成生活困難等難題。
3、辦實(shí)事。圍繞農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，幫助解決該村拆遷改造、就醫(yī)、上學(xué)、文化生活、社會(huì)保障等實(shí)事，以辦實(shí)事來(lái)推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，逐步改善農(nóng)民生活生產(chǎn)條件。
4、強(qiáng)班子。以開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，在村級(jí)班子換屆后，幫助建立完善馬漕頭村村級(jí)組織議事規(guī)則、村級(jí)事務(wù)決策等民主決議程序，指導(dǎo)督促村級(jí)組織進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作方式方法，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
5、促發(fā)展。立足當(dāng)前馬漕頭村部分列入城西工業(yè)園征地拆遷范圍這一有利時(shí)機(jī)，幫助村級(jí)班子理清發(fā)展思路，找準(zhǔn)發(fā)展路子，制定符合該村的發(fā)展規(guī)劃，積極推進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展。
�。ㄈ┛偨Y(jié)回訪階段（6月下旬至7月份）。對(duì)進(jìn)村入戶辦實(shí)事活動(dòng)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，著力解決農(nóng)民群眾反映的'意見(jiàn)建議和困難問(wèn)題，并將情況整理匯總成一份走訪報(bào)告。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任�！斑M(jìn)村入戶大走訪”活動(dòng)由辦副主任以上領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)開(kāi)展走訪，每次走訪組成人員不超過(guò)5人，通過(guò)深入馬漕頭村，進(jìn)一步了解情況，幫助解決一些具體困難，切實(shí)為村民辦實(shí)事、辦好事。
（二）沉下身子，務(wù)求實(shí)效。此次大走訪要落實(shí)“六個(gè)一”活動(dòng)：即召開(kāi)一次座談會(huì)、開(kāi)展一次問(wèn)卷調(diào)查、完善一個(gè)發(fā)展計(jì)劃、排查一批難題、落實(shí)一批實(shí)事項(xiàng)目、完成一個(gè)走訪報(bào)告。對(duì)走訪過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的困難和問(wèn)題，涉及本部門(mén)的，要主動(dòng)落實(shí)加以解決；涉及市級(jí)有關(guān)部門(mén)的，要及時(shí)提交市“三思三創(chuàng)”辦協(xié)調(diào)解決。
�。ㄈ﹪�(yán)格紀(jì)律，樹(shù)立形象。走訪工作要輕車(chē)簡(jiǎn)從、簡(jiǎn)化形式、直接到點(diǎn)，不給村級(jí)和群眾添麻煩。走訪活動(dòng)要嚴(yán)格執(zhí)行“五不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)接受所走訪村的吃請(qǐng)和報(bào)銷(xiāo)開(kāi)支，不準(zhǔn)收受所走訪村的有價(jià)證券或禮品（包括土特產(chǎn)），不準(zhǔn)參與公款?yuàn)蕵?lè)消費(fèi)，不準(zhǔn)做違背群眾意愿、侵害群眾利益的事情，不準(zhǔn)搞層層陪同和迎來(lái)送往。
五、組織保障
“進(jìn)村入戶辦實(shí)事”活動(dòng)是深入開(kāi)展“三思三創(chuàng)”主題教育活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，也是我辦今年加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要載體。為此，特成立市動(dòng)遷辦“進(jìn)村入戶辦實(shí)事”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)“進(jìn)村入戶辦實(shí)事”活動(dòng)的開(kāi)展。
實(shí)施方案 篇5
實(shí)施方案
近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和處理，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室決定開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理。根椐《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》 (國(guó)教督辦函 [20xx]22 號(hào))、《省教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案的通知》（湘教通[20xx]219號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)﹤懷化市教育局關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的實(shí)施方案﹥的通知》（懷教通[20xx]69號(hào)）和鶴城區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌的預(yù)防和處理，我校決定開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案：
一、治理目的：
通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立懷化市城東小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：楊東云
副組長(zhǎng)：仇田珍、唐光斌
成 員：李紹華、付剛平、謝小英、明玉丹、
李 勝、田夢(mèng)君、楊思源 母彩霞
具體由副組長(zhǎng)唐光斌分管，田夢(mèng)君負(fù)責(zé)日常工作，負(fù)責(zé)資料的收集和整理，楊思源做好宣傳報(bào)道工作，母彩霞負(fù)責(zé)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
三、治理范圍：
懷化市城東小學(xué)全體師生。
四、工作安排：
本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
第一階段：20xx 年6月—8月
1、開(kāi)展教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、主題班會(huì)。 組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過(guò)班會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。
5、排查建檔。學(xué)校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的.矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。要加強(qiáng)對(duì)特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì)、建檔造冊(cè)，積極利用好家校溝通平臺(tái)，有針對(duì)性地開(kāi)展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì)或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員，進(jìn)行細(xì)致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作，并逐一建檔，落實(shí)專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門(mén)報(bào)告。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。
第二階段：20xx 年9月—12月
我校要對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于 20xx 年7月10日前形成自查報(bào)告并報(bào)區(qū)教育局安監(jiān)辦。
五、工作要求：
1、高度重視校園安全工作，深刻汲取事故教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類(lèi)事故發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，按照 “一崗雙責(zé)”的要求，嚴(yán)格落實(shí)安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門(mén)和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、績(jī)效工資掛起鉤來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
4、嚴(yán)格排查，建立臺(tái)賬。要以“零容忍”的態(tài)度，對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理情況開(kāi)展排查。對(duì)排查出的問(wèn)題要列出清單、建立臺(tái)賬。
實(shí)施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為科學(xué)合理指導(dǎo)鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)城市規(guī)劃法》和省、市、縣、相關(guān)的法規(guī)、文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，形成此規(guī)劃實(shí)施方案。
二、成立組織機(jī)構(gòu)
為保證規(guī)劃順利實(shí)施，成立了鎮(zhèn)城鄉(xiāng)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組。
政委：
組長(zhǎng)：
副政委：
常務(wù)副組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
辦公室：
三、分析發(fā)展條件
鎮(zhèn)現(xiàn)有面積105平方公里，人口8.2萬(wàn)人，轄48個(gè)行政村，3個(gè)居委會(huì)，667個(gè)自然組。
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1、優(yōu)越的地理位置。鎮(zhèn)位于縣與城區(qū)、區(qū)、鄉(xiāng)縣交界處，是西站進(jìn)入的南大門(mén)，特別是緊鄰的城區(qū)喬口鎮(zhèn)，是全國(guó)鄉(xiāng)村旅游節(jié)的發(fā)源地和國(guó)家級(jí)湘江漁都的打造者，我鎮(zhèn)受鎮(zhèn)的輻射具有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
2、強(qiáng)有力的政策支持。鎮(zhèn)作為與外市交界的少數(shù)幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，在小城鎮(zhèn)建設(shè)中更有市委市政府特別扶持，更加開(kāi)放的.政策支援，為今后的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。
3、資源豐富。全鎮(zhèn)耕地面積81300畝，養(yǎng)殖水面5725畝，年產(chǎn)糧食594133噸，各類(lèi)水產(chǎn)品3078噸，是我縣主要的糧魚(yú)產(chǎn)區(qū)。
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1、鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政實(shí)力弱，缺少能真正獨(dú)立支撐大局的財(cái)源項(xiàng)目和企業(yè)。
2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次低，經(jīng)濟(jì)形成合力弱，難以形成生產(chǎn)—加工—銷(xiāo)售，農(nóng)戶—企業(yè)—市場(chǎng)的鏈條。
3、基礎(chǔ)設(shè)施不完善。我鎮(zhèn)與融城對(duì)接，共同打造湘江漁都，落后的基礎(chǔ)設(shè)施與公共設(shè)施成為鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)與發(fā)展的最大障礙。
四、規(guī)劃鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)
（一）鎮(zhèn)域體系發(fā)展規(guī)劃為5平方公里新城鎮(zhèn)區(qū)。近期規(guī)劃：20xx—20xx年建成2平方公里的新鎮(zhèn)區(qū)；中期規(guī)劃：20xx—20xx年加建2平方公里新鎮(zhèn)區(qū)；遠(yuǎn)期規(guī)劃：20xx—20xx年再擴(kuò)建1平方公里新鎮(zhèn)區(qū)并完善5平方公里新鎮(zhèn)區(qū)。
（二）在新塘村七路橋處規(guī)劃居住安置區(qū)，計(jì)劃用地200畝，可安置在新鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)中拆遷戶達(dá)2200戶。
（三）新鎮(zhèn)區(qū)緊鄰喬口鎮(zhèn)，以新公路為界，依托新農(nóng)村建設(shè)示范片，打造一個(gè)全方位的小城鎮(zhèn)，帶動(dòng)整個(gè)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
實(shí)施方案 篇7
為保障全區(qū)糧油市場(chǎng)供應(yīng)平衡和價(jià)格穩(wěn)定，按照市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好糧油市場(chǎng)供應(yīng)和價(jià)格穩(wěn)定工作的通知》要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本工作方案。
一、工作目標(biāo)
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全區(qū)糧油市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，密切關(guān)注轄區(qū)糧食市場(chǎng)供求和價(jià)格變化，建立健全反應(yīng)快速、覆蓋全面、預(yù)報(bào)準(zhǔn)確的糧油信息預(yù)警體系，確保我區(qū)糧油市場(chǎng)價(jià)格基本穩(wěn)定，流通秩序良好，供應(yīng)及時(shí)充裕。
二、主要措施
1、加強(qiáng)糧食市場(chǎng)監(jiān)測(cè)和預(yù)警預(yù)報(bào)
按照《糧食流通管理?xiàng)l例》規(guī)定，認(rèn)真履行糧油市場(chǎng)監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)糧油市場(chǎng)的監(jiān)測(cè)工作，密切關(guān)注糧油庫(kù)存及價(jià)格變化，由專人負(fù)責(zé)主要糧油銷(xiāo)售品種、庫(kù)存和價(jià)格的監(jiān)測(cè)工作，于每周五和每月底向區(qū)政府和市糧食局報(bào)送監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。
2、加大糧油市場(chǎng)供應(yīng)投放
進(jìn)一步落實(shí)糧油應(yīng)急加工、供應(yīng)各項(xiàng)措施，確保糧油加工、調(diào)運(yùn)、供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)分布合理，銜接順暢，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)敏感市場(chǎng)的監(jiān)控，強(qiáng)化對(duì)中間環(huán)節(jié)經(jīng)營(yíng)者的管理，為及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地投放儲(chǔ)備糧提供數(shù)據(jù)信息，實(shí)現(xiàn)合理調(diào)度糧油資源，引導(dǎo)市場(chǎng)價(jià)格穩(wěn)定。
3、加大糧食市場(chǎng)監(jiān)管力度
協(xié)助市糧食稽查隊(duì)加大對(duì)糧油市場(chǎng)的'監(jiān)督檢查力度，督促糧油經(jīng)營(yíng)企業(yè)規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)，及時(shí)報(bào)送各類(lèi)市場(chǎng)信息。嚴(yán)厲打擊囤積居奇、哄抬物價(jià)、散布虛假信息、制售不合格商品等擾亂市場(chǎng)秩序、侵害消費(fèi)者權(quán)益的違法行為，整頓流通秩序凈化市場(chǎng)環(huán)境，切實(shí)保障糧油市場(chǎng)穩(wěn)定和人民群眾消費(fèi)安全。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)全區(qū)糧油市場(chǎng)供應(yīng)和價(jià)格穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立區(qū)保障糧油市場(chǎng)供應(yīng)和價(jià)格穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由分管副區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由區(qū)政府辦副主任、法制辦主任，區(qū)商務(wù)局局長(zhǎng)擔(dān)任，區(qū)財(cái)政局、物價(jià)局、公安分局、工商分局、質(zhì)監(jiān)分局等相關(guān)部門(mén)為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在區(qū)商務(wù)局，辦公室主任由區(qū)商務(wù)局分管副局長(zhǎng)兼任。
領(lǐng)導(dǎo)組及成員單位工作職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)，定期或不定期會(huì)商全區(qū)糧油供應(yīng)和價(jià)格變動(dòng)情況，保障糧食市場(chǎng)供應(yīng)和價(jià)格穩(wěn)定。成員單位職責(zé)，區(qū)商務(wù)局負(fù)責(zé)牽頭會(huì)同有關(guān)部門(mén)監(jiān)測(cè)糧油供應(yīng)情況，與重點(diǎn)糧油企業(yè)簽訂保障市場(chǎng)供應(yīng)責(zé)任書(shū)，并監(jiān)測(cè)其糧油市場(chǎng)運(yùn)行、供求情況，調(diào)查分析價(jià)格信息；區(qū)工商分局負(fù)責(zé)糧油市場(chǎng)監(jiān)管，依法打擊囤積居奇、欺行霸市等違法行為；區(qū)質(zhì)監(jiān)分局負(fù)責(zé)糧油加工企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測(cè)，確保糧油產(chǎn)品質(zhì)量合格和安全；區(qū)物價(jià)局負(fù)責(zé)糧食價(jià)格監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)和監(jiān)督檢查，依法采取價(jià)格干預(yù)措施，查處價(jià)格違法行為。
實(shí)施方案 篇8
麻疹是一種嚴(yán)重危害兒童身體健康的急性呼吸道傳染病，衛(wèi)生部已提出到20xx年實(shí)現(xiàn)消除麻疹的目標(biāo)。為加強(qiáng)麻疹防控工作，有效遏制麻疹疫情發(fā)病勢(shì)頭，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，決定在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展麻疹疫苗查漏補(bǔ)種工作。為確保工作順利開(kāi)展，特制定《王店孜20xx年麻疹疫苗查漏補(bǔ)種實(shí)施方案》。
一、工作目的
通過(guò)查漏補(bǔ)種，在易感人群中快速建立有效的免疫屏障，阻斷麻疹疫情的傳播，進(jìn)一步降低我市麻疹發(fā)病率，更好地保護(hù)人民群眾身體健康。
二、工作目標(biāo)
以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位應(yīng)種對(duì)象麻疹疫苗查漏補(bǔ)種后接種率達(dá)到95％以上。
三、活動(dòng)范圍、時(shí)間和對(duì)象
�。ㄒ唬┓秶喝l(xiāng)所有村。
�。ǘ⿻r(shí)間：10月10日前完成摸底上報(bào)工作。
�。ㄈ┠繕�(biāo)人群：8月齡以上，滿14歲的兒童中未按照國(guó)家免疫程序及時(shí)進(jìn)行麻疹免疫者。
四、接種要求
�。ㄒ唬┎槁┭a(bǔ)種活動(dòng)期間，要嚴(yán)格按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》的要求實(shí)施安全接種。
�。ǘ┎槁┭a(bǔ)種期間，在各接種單位服務(wù)范圍內(nèi) ，無(wú)論長(zhǎng)期、臨時(shí)、訪親居住的兒童，均為核查對(duì)象。要特別注意尋找沒(méi)有納入常規(guī)免疫管理的兒童。
�。ㄈ⿲�(duì)1.5歲以上的漏種對(duì)象中無(wú)麻疹疫苗免疫史者，要合理安排給予兩次免疫補(bǔ)種的機(jī)會(huì)。既往已患過(guò)麻疹（經(jīng)血清學(xué)確診），可不再接種。
（四）對(duì)查漏補(bǔ)種期間發(fā)現(xiàn)的未納入免疫規(guī)劃管理的兒童，應(yīng)按照要求將其納入免疫規(guī)劃信息化管理之中，并及時(shí)進(jìn)行國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗的補(bǔ)種。
五、技術(shù)措施
�。ㄒ唬┳龊媚繕�(biāo)人群摸底登記和通知工作。預(yù)防接種單位、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)村醫(yī)生要在轄區(qū)衛(wèi)生行政部門(mén)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極聯(lián)系當(dāng)?shù)卮澹ň�、社區(qū)）委會(huì)及學(xué)校等有關(guān)單位，按照本方案的要求，做好應(yīng)種對(duì)象的摸底、登記工作。在摸底的同時(shí)向群眾進(jìn)行宣傳動(dòng)員，發(fā)放“接種通知單”，告知接種時(shí)間和地點(diǎn)。
�。ǘ┳龊靡伤飘惓７磻�(yīng)監(jiān)測(cè)和處理。麻疹疫苗常見(jiàn)的不良反應(yīng)為注射部位出現(xiàn)短時(shí)間的燒痛和/或刺痛，一般在72小時(shí)內(nèi)會(huì)自行緩解，偶見(jiàn)發(fā)熱、皮疹，一般不需特殊處理。接種后過(guò)敏反應(yīng)偶有發(fā)生，應(yīng)及時(shí)予以抗過(guò)敏治療。其他反應(yīng)要及時(shí)對(duì)癥治療。為避免接種反應(yīng)的'發(fā)生，各預(yù)防接種單位在接種前務(wù)必落實(shí)告知、健康狀況詢問(wèn)、可疑人群體檢等相關(guān)規(guī)定。接種完畢后，要按照規(guī)定經(jīng)觀察30分鐘無(wú)異常后方可離開(kāi)。發(fā)生異常反應(yīng)后，各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》有關(guān)要求，及時(shí)進(jìn)行報(bào)告、調(diào)查和處理，并耐心向接種對(duì)象做好解釋疏導(dǎo)工作，避免產(chǎn)生不良影響。
�。ㄈ┮呙绲墓芾�。市疾控中心負(fù)責(zé)本次查漏補(bǔ)種工作所需疫苗的供給、分發(fā)和管理工作。各級(jí)疾控機(jī)構(gòu)要認(rèn)真執(zhí)行《疫苗儲(chǔ)存和運(yùn)輸管理規(guī)范》，做好疫苗冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)和儲(chǔ)存，嚴(yán)禁使用過(guò)期、變質(zhì)疫苗，確保疫苗質(zhì)量，保證疫苗使用安全。
六、保障措施
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，落實(shí)措施。及時(shí)接種麻疹疫苗對(duì)構(gòu)建麻疹免疫屏障、降低麻疹發(fā)病率、保障群眾身體健康具有重大意義，是實(shí)現(xiàn)20xx年消除麻疹目標(biāo)的重要措施。各縣要精心組織，，周密部署，制定具體實(shí)施計(jì)劃，狠抓措施落實(shí)，努力提高麻疹疫苗的接種率和免疫水平。
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