家長學(xué)校實(shí)施方案
為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的家長學(xué)校實(shí)施方案，歡迎大家分享。
家長學(xué)校實(shí)施方案1
為培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代要求的合格小學(xué)生，學(xué)校教育就必須要不斷地創(chuàng)新和發(fā)展，需要社會(huì)、家庭的密切配合，正如蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中所說的：“如果沒有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，不管教師付出多大的努力，都收不到完美的效果。”為使我校在家校合作工作中再上新臺(tái)階，成為育人的搖籃和人才的基地，學(xué)校決定細(xì)化完善文化路小學(xué)家長學(xué)校，對(duì)學(xué)生家長的家教行為進(jìn)行理論與方式方法上的具體指導(dǎo)，工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想
家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和重要補(bǔ)充，家庭教育對(duì)學(xué)生思想道德發(fā)展和人生觀、價(jià)值觀、世界觀的培養(yǎng)以及健全人格形成都是至關(guān)重要的.作用。為了全面落實(shí)上級(jí)家庭教育研究會(huì)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)家庭教育工作指導(dǎo)意見，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家庭教育、家長學(xué)校和家長委員會(huì)工作的探索與實(shí)踐，進(jìn)一步建立健全我校家庭教育、家長學(xué)校、家長委員會(huì)工作制度，全面提升家庭教育、家長學(xué)校和家長委員會(huì)的工作質(zhì)量和水平。
二、工作目標(biāo)：
1、提高家長素質(zhì)，引導(dǎo)廣大家長主動(dòng)的學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法，確立正確的教育觀念，自覺履行家庭教育的職責(zé)。引導(dǎo)廣大家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作出表率。
2、推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，提高家庭文明水平，為青少年學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
3、構(gòu)建學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托的合作育人體系，使校內(nèi)和校外教育協(xié)調(diào)一致，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、具體實(shí)施安排：
（一）、健全家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)
1、成立家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
2、設(shè)立家長委員會(huì)：
主任：
副主任：
秘書長：
委員：
聯(lián)系人：
（二）、制定相關(guān)的家長學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范家長學(xué)校的管理
1、加強(qiáng)教學(xué)工作管理，家長學(xué)校的授課內(nèi)容要充分體現(xiàn)家長不同于一般學(xué)生的特點(diǎn)，突出教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)踐性，突出教材的系統(tǒng)性。
2、加強(qiáng)教務(wù)工作的管理，要為家長創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證教學(xué)實(shí)踐，保證授課人員，保證教學(xué)內(nèi)容。做好家長學(xué)校學(xué)習(xí)過程有關(guān)資料的收集和整理。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)員工作的管理，年終評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員。
（三）、創(chuàng)設(shè)有效的多元化家長學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式。
1、家長學(xué)校的授課內(nèi)容
①更新家教觀念，做到智慧型父母
�、诹私庑W(xué)生活，讀懂孩子心理
�、蹣�(gòu)建良好的親子關(guān)系，營造溫馨的家庭氣氛
�、芗茉O(shè)良好的親子關(guān)系，實(shí)現(xiàn)親子溝通
�、葜匾曅詥⒚山逃瑸榍啻鹤o(hù)航
�、藜訌�(qiáng)人格教育，讓孩子學(xué)會(huì)做人
�、哧P(guān)注孩子心理健康，讓其擁有晴朗的天空
⑧提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺(tái)，指導(dǎo)孩子有效學(xué)習(xí)
�、嵬魇朗戮氝_(dá)友情，讓孩子學(xué)會(huì)生活
2、學(xué)習(xí)形式
�、僦v座聘請(qǐng)市家教專家、學(xué)者以及有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行面授、講學(xué)
②舉辦“教學(xué)開放日”活動(dòng)，向家長開放教師的學(xué)科課堂，讓家長走進(jìn)課堂與孩子和教師“零距離”接觸。
�、弁ㄟ^家長座談，經(jīng)驗(yàn)交流，問題研討等形式，調(diào)動(dòng)家長參與的積極性和主動(dòng)性，保證家長學(xué)校教學(xué)的質(zhì)量。并請(qǐng)有代表性的學(xué)生家長介紹教子成才的經(jīng)驗(yàn)，以增強(qiáng)教育的針對(duì)性。
�。ㄋ模⒆龊眉议L學(xué)校工作的總結(jié)和表彰
家長學(xué)校實(shí)施方案2
20--年街道堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，依靠社會(huì)廣大居民的力量，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧街道，提高轄區(qū)機(jī)關(guān)干部職工以及居民文化素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)區(qū)域特色，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型街道的建設(shè)，做好我街家長學(xué)校工作，特制定20--年家長學(xué)校工作計(jì)劃。
一、完善、健全適應(yīng)***街道家長學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展長效機(jī)制
1、進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)委會(huì)主任組成的強(qiáng)大的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，建立街道、社區(qū)家長學(xué)校為主體，社區(qū)為分校的社區(qū)家長學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
2、完善街道家長學(xué)校工作的評(píng)估制度，家長學(xué)校指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評(píng)比制度，經(jīng)費(fèi)、檔案管理制度，家長學(xué)校活動(dòng)的準(zhǔn)入制度，使家長學(xué)校工作規(guī)范化、制度化。
二、發(fā)揮街道家長學(xué)校優(yōu)勢(shì)，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
加強(qiáng)由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的街道、社區(qū)家長學(xué)校志愿者隊(duì)伍的管理，發(fā)揮志愿者隊(duì)伍教育優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。
三、營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型家庭
1、充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的`氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型街道、學(xué)習(xí)型社區(qū)。
2、推進(jìn)街道、社區(qū)家長學(xué)校隊(duì)伍的建設(shè)，理論研究教育培訓(xùn)，增強(qiáng)家長學(xué)校工作者的學(xué)習(xí)意識(shí)，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動(dòng)，做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評(píng)選工作
四、調(diào)動(dòng)街道各方面資源，共筑街道家長學(xué)校平臺(tái)
1、街道家長學(xué)校工作與街內(nèi)的機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機(jī)結(jié)合，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢(shì)發(fā)展，資源共享、合作共贏。
2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)家長學(xué)校基地建設(shè)，提高街道社區(qū)家長學(xué)校活動(dòng)基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平，落實(shí)公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。
家長學(xué)校實(shí)施方案3
一、指導(dǎo)思想
以黨的十六大精神為指針，踐行“三個(gè)代表”重要思想。深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充分發(fā)揮家長學(xué)校教育主渠道、主陣地、主課堂的作用，著力解決長期困擾未成年人思想道德建設(shè)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，引導(dǎo)全校教職工提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立“教書育人、育人為本，德智體美、德育為首”的觀念，切實(shí)增強(qiáng)做好未成年人思想道德建設(shè)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，不斷增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。構(gòu)建家庭與學(xué)校交流的和諧平臺(tái)，為少年兒童的健康成長，創(chuàng)建良好的家庭和社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx 年4月10日
三、活動(dòng)主題
整合教育資源，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)和諧交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)三者良性循環(huán)，打造全方位的素質(zhì)人才。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、深刻理解《若干意見》的時(shí)代意義，正確認(rèn)識(shí)新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的時(shí)代背景，切實(shí)做好家長學(xué)校工作。父母是孩子的第一位教師，父母作為青少年的家長，在家庭教育中起著至關(guān)重要的作用，因此，我們應(yīng)該尊家長，確立家長的`主體地位。
2、區(qū)別對(duì)待。根據(jù)家長在文化程度上、經(jīng)濟(jì)狀況、教育觀念、教育方式方法等方面存在的差異，在家長教育的內(nèi)容、方式和方法上充分考慮家庭孩子的不同類型，根據(jù)學(xué)要區(qū)別對(duì)待，有針對(duì)性的開展教育工作。
3、圍繞學(xué)校實(shí)際情況，確定授課內(nèi)容，向家長們講授有關(guān)家庭教育知識(shí)和應(yīng)注意的問題，還結(jié)合有關(guān)教育的熱點(diǎn)問題，展開討論，和家長們進(jìn)行交流，以統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成合力，共同對(duì)孩子進(jìn)行教育和幫助。
4、根據(jù)教育形勢(shì)發(fā)展的需要，以社區(qū)為依托，將家庭教育指導(dǎo)納入到社區(qū)精神文明建設(shè)之中，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合。
5、進(jìn)一步深化、優(yōu)化家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，采取靈活多樣的教學(xué)方法及教學(xué)手段，使家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容從滯后補(bǔ)償型逐步、拓展到超前引導(dǎo)、預(yù)防型，賦予家長學(xué)校更新更多的意義，在積極宣傳成功家庭教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮其示范指導(dǎo)作用，以增強(qiáng)家長學(xué)校教學(xué)的可接受性。
五、活動(dòng)形式
于4月10日讓家長們?cè)谧约汉⒆拥乃诎嗉?jí)聽一節(jié)課，課后招集聽課家長到學(xué)校會(huì)議室聽講座
家長學(xué)校實(shí)施方案4
為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高家長自身素質(zhì)和家庭教育水平，結(jié)合“親子共成長”工程，我校成立家長學(xué)校。具體實(shí)施方案是：
一、充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的必要性、重要性
1、必要性：我校學(xué)生多，來源廣，來自全鎮(zhèn)的10幾個(gè)村莊；不少家長在外打工，代理家長或隔代家長所占比例大；學(xué)生離家遠(yuǎn)，在家時(shí)間短，家長與子女溝通機(jī)會(huì)相對(duì)較少；一些家長缺乏科學(xué)的育人方法，教育孩子的方法簡(jiǎn)單、粗暴，有時(shí)甚至不知所措。為此，辦好家長學(xué)校，促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)和諧發(fā)展勢(shì)在必行，也是我校“育人至上、和諧發(fā)展”全新辦學(xué)理念的內(nèi)在要求。
2、重要性：許多教育者都有這樣的感嘆：“5.5＋2＜5”。即學(xué)生在校5天的教育抵不上2天假日的影響。父母是孩子的第一任老師，家庭教育是一項(xiàng)偉大而系統(tǒng)的工程，是教育人的起點(diǎn)和基點(diǎn)，是教育的基礎(chǔ)細(xì)胞，是學(xué)校、社會(huì)教育無法取代的。家長學(xué)校是學(xué)校協(xié)助、指導(dǎo)家庭教育工作的有效途徑。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“社會(huì)教育是從家庭教育開始的.。家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結(jié)果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的�！�
二、成立相關(guān)機(jī)構(gòu)，架設(shè)家校聯(lián)系橋梁
1、成立家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)。學(xué)校校長陳新國任主任，教導(dǎo)處等科室主任、各年級(jí)主任、學(xué)生家長代表為委員，專門負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作。
2、打造一流師資。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥，班主任、德育骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生家長代表全程參與、聘請(qǐng)校外家教專家講學(xué)指導(dǎo)，師資隊(duì)伍力求多元化，齊抓共管，形成合力。
3、成立年級(jí)家長委員會(huì)。根據(jù)我校級(jí)部管理的特點(diǎn)，成立年級(jí)家長委員會(huì)，委員會(huì)成員由家長代表組成，專門負(fù)責(zé)家長意見收集、整理、反饋，并監(jiān)督家長學(xué)校工作，實(shí)現(xiàn)家校交流、溝通、互動(dòng)。
三、建立健全各項(xiàng)制度，規(guī)范常規(guī)管理
一是要制定“家長委員會(huì)”章程，明確家長學(xué)校的宗旨、任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作方式；二是要制定一系列規(guī)章制度：《家長學(xué)校章程》、《家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)職責(zé)》、《家長學(xué)校管理制度》、《家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《家長行為規(guī)范》、《家長學(xué)�？己嗽u(píng)比制度》、《家長學(xué)校學(xué)員結(jié)業(yè)制度》等。這些制度的建立使家長學(xué)校的工作更加規(guī)范有序。
四、創(chuàng)新工作思路，保證教育質(zhì)量
1、印發(fā)家�？�，方便聯(lián)系。為更好地向家長提供教育服務(wù)，密切家校聯(lián)系，學(xué)校設(shè)計(jì)印發(fā)了家校聯(lián)系卡，上面印有學(xué)校各處室電話號(hào)碼、
本班班主任及任課教師的聯(lián)系電話以及給家長的承諾：“全心全意為您服務(wù)，盡心盡力讓您滿意”，“做學(xué)生、家長滿意的教師，辦學(xué)生、家長、社會(huì)滿意的學(xué)校”。
2、印制問卷調(diào)查表，摸清實(shí)情。我校開展了家庭教育問卷調(diào)查活動(dòng)，較為全面掌握了我校學(xué)生家庭情況及家庭教育的實(shí)情：如家庭境況、家長學(xué)歷情況、職業(yè)狀況、單親家庭所占的比例、家庭育人方式方法以及家長對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)等。根據(jù)調(diào)查情況調(diào)整家長學(xué)校授課的內(nèi)容，給予家長更加切合實(shí)際的指導(dǎo)。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)充分考慮學(xué)生的家庭狀況，做到因材施教，突出針對(duì)性和實(shí)效性。
3、設(shè)立校長接待日及家長信箱。每月最后一周的星期五為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接待家長時(shí)間，聽取家長對(duì)教師教學(xué)、學(xué)校管理的意見和建議，以促進(jìn)學(xué)校工作的不斷改進(jìn)。公布學(xué)校郵箱網(wǎng)站，收集學(xué)校師生以及家長的意見和建議，并根據(jù)具體情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，幫助學(xué)生解除學(xué)習(xí)、生活、成長中的苦惱與困惑。
4、分年級(jí)召開家長會(huì)，提高家教水平。我校家長會(huì)首先做到了準(zhǔn)備充分、內(nèi)容豐富：有學(xué)業(yè)展示，就是將學(xué)生平常學(xué)習(xí)作業(yè)情況進(jìn)行展示；思想?yún)R報(bào)，學(xué)生通過給父母的一封信向父母匯報(bào)自己的思想狀況以及自己的心里話；家長寄語，家長寫出自己的心里話，提出對(duì)孩子的要求、希望，向老師介紹孩子的基本情況。家長會(huì)的另一個(gè)特點(diǎn)就是主題突出、效果明顯。我們先后有計(jì)劃開展了“我與現(xiàn)代家教”主題活動(dòng)�；顒�(dòng)分“四個(gè)主題”、“三個(gè)階段”。四個(gè)主題是：以自身為例從正反兩個(gè)方面談家長對(duì)孩子成長的影響和體會(huì)；談在現(xiàn)代家庭教育中應(yīng)該注意的問題；談家庭教育如何與學(xué)校教育相配合；談什么樣的家庭、社會(huì)環(huán)境有利于孩子成長，對(duì)照這些自己準(zhǔn)備做哪些改進(jìn)�！叭齻�(gè)階段”是：初一年級(jí)主要指導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣；初二年級(jí)主要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，幫助孩子順利、健康度過青春期、逆反期；初三年級(jí)主要抓理想成才教育，教育孩子以積極心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。通過談心、談教、談變、談做人，實(shí)現(xiàn)家�；�(dòng)，和諧育人。
5、親情教育，溝通心靈。一是與家長一道開展對(duì)學(xué)生的親情教育，讓學(xué)生感悟親情、感恩親情、珍惜親情，從而更易接受家庭教育，讓家庭教育更有效果；二是充分利用寒暑假開展“五個(gè)一”活動(dòng)，讓學(xué)生在為父母、家人做力所能及的家務(wù)事和參與有益的社會(huì)活動(dòng)的同時(shí)得到鍛煉。
6、認(rèn)真搞好了“教學(xué)開放月”活動(dòng)。每年四月、十月為學(xué)�！敖虒W(xué)開放月”。學(xué)校歡迎家長及各界人士隨時(shí)到校任意選班聽課，這是我校開展創(chuàng)新型家庭教育、學(xué)校教育的特色之一�！敖虒W(xué)開放月”活動(dòng)促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高；促使學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)；增強(qiáng)了家長教育孩子的責(zé)任感；促進(jìn)了教師、家長、學(xué)生之間關(guān)系的優(yōu)化，拉近了彼此之間的距離，增強(qiáng)了相互之間的了解，信任和尊重。
7、合理制訂計(jì)劃，精選教學(xué)內(nèi)容：我校將家長學(xué)校工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，實(shí)施社會(huì)、學(xué)校、家庭“三位一體”工作模式，由政教處具體負(fù)責(zé)制訂教學(xué)計(jì)劃，安排授課教師，組織教學(xué)活動(dòng)，實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)。并交家校委員會(huì)討論通過后予以實(shí)施，每項(xiàng)活動(dòng)的籌劃、組織、交流、記錄、考核、總結(jié)等均由專人負(fù)責(zé)，突出計(jì)劃性、預(yù)見性、操作性。教師教材規(guī)范化、特色化，以教育局配發(fā)的家庭教育讀本為教材，學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際傳播育人理念，講授育人方法，交流家教經(jīng)驗(yàn)。
8、創(chuàng)新教學(xué)形式，注重實(shí)效。①加強(qiáng)宣傳，充分發(fā)揮黑板報(bào)、廣播站、家長委員會(huì)和社會(huì)各界的教育功能，采取教師講，家長討論；家長代表講，家長交流；發(fā)放有關(guān)材料；家長、學(xué)生討論、交流。②“三結(jié)合”：集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合；系統(tǒng)輔導(dǎo)與樹立典型相結(jié)合�！八膱�(jiān)持”：堅(jiān)持備課制度、考勤制度、聯(lián)系制度、評(píng)比表彰制度。“五固定”：學(xué)制固定、招生對(duì)象固定、教學(xué)計(jì)劃固定、面授地點(diǎn)固定、考試結(jié)業(yè)固定。③上好“兩課”：一是請(qǐng)有關(guān)老同志在重大節(jié)日上愛國主義教育課、革命傳統(tǒng)教育課、理想前途教育課；二是請(qǐng)法制副校長在開學(xué)和期末上交通安全教育課、遵紀(jì)守法教育課、崇尚科學(xué)拒絕邪教、校園拒絕暴力教育課；④積極組織學(xué)員收聽、收看有關(guān)廣播、電視的節(jié)目；⑤走進(jìn)社會(huì)，以社會(huì)為依托，將家庭教育指導(dǎo)納入到社區(qū)精神文明建設(shè)之中，共建和諧家庭、和諧校園，和諧社會(huì)；⑥請(qǐng)專家主辦講座。
9、注重考核評(píng)比，建立長效機(jī)制。根據(jù)考核情況，學(xué)校每學(xué)年都要評(píng)選出一批“優(yōu)秀教員”和“優(yōu)秀家長”并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校將每一期的辦班教學(xué)計(jì)劃、課程表、學(xué)員名冊(cè)、家校委會(huì)成員通訊錄、交流材料、活動(dòng)記錄及照片等材料分類建檔，以使家長學(xué)校工作不斷完善，辦學(xué)水平不斷提高。
10，建立家園聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓學(xué)校，家庭，社會(huì)共同營造一個(gè)足夠大的并能在此各抒己見，各取所需，各司其職的一個(gè)空間，來探討孩子健康成長這一永恒的話題。
11，成立兒童教育心理咨詢處，由事業(yè)心強(qiáng)，素質(zhì)高的不同專業(yè)的老師擔(dān)任心理咨詢教師。
五、家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)
家長學(xué)校校長：xx
副校長：xx
成員：xx
家長學(xué)校實(shí)施方案5
家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，是全面推進(jìn)新課改的重要任務(wù)。家庭教育直接影響著民族素質(zhì)的提高，影響一代人的健康成長。家長學(xué)校是加強(qiáng)家校聯(lián)系的橋梁，是幫助家長樹立正確的人才觀，有效配合學(xué)校教育的重要途徑。
為了進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，推進(jìn)家庭教育工作，根據(jù)中心校,本著辦好家長學(xué)校有利于學(xué)生，有利于家長，有利于社會(huì)，也有利于我們學(xué)校事業(yè)發(fā)展這一宗旨,在今學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè),特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以先進(jìn)的理論、正確的觀念、科學(xué)的方法武裝家長頭腦，幫助家長端正教育觀、人才觀，促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，形成教育合力。人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
為切實(shí)加強(qiáng)xx小學(xué)家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
三、工作目標(biāo)
普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長樹立正確的教子觀念，掌握科學(xué)的教育方法，不斷提高家庭教育水平，促進(jìn)家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育的緊密結(jié)合。讓家長了解學(xué)校，理解學(xué)校，支持學(xué)校，積極主動(dòng)配合學(xué)校，與學(xué)校教育保持一致，加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理論和方法，轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，改變“家長式的`作風(fēng)”，增強(qiáng)家庭教育責(zé)任感，為學(xué)生創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，力爭(zhēng)有一批家長成為教子有方的模范家長。
四、基本任務(wù)
1、組織家長學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)方針政策和上級(jí)制定的各種制度，使他們轉(zhuǎn)變教育觀念，更好的理解、支持學(xué)校教育工作。
2、系統(tǒng)的向家長介紹教育子女的理論和方法引導(dǎo)家長運(yùn)用家庭教育理論對(duì)子女實(shí)施教育，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型、和諧的親子關(guān)系。
3、積極開展家庭教育研究活動(dòng)，重點(diǎn)研究學(xué)習(xí)困難學(xué)生、有心理障礙學(xué)生、單親家庭學(xué)生、流動(dòng)人口家庭學(xué)生的家庭教育問題，不斷提高學(xué)校教育質(zhì)量。
4、幫助家長樹立正確的教育思想，使家長不僅重視子女的智力培養(yǎng)，更應(yīng)重視子女思想品德的培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動(dòng)教育等非智力因素的開發(fā)。
五、具體要求與措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四個(gè)落實(shí)
1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，聘請(qǐng)各年級(jí)的家長擔(dān)任家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及委員。
2、時(shí)間落實(shí)�！凹议L學(xué)校”上課學(xué)習(xí)時(shí)間，一般每學(xué)期安排1-2次，新學(xué)期入校開始安排，每次授課可集中一個(gè)年級(jí)一起進(jìn)行，也可分班進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3、教員落實(shí)。家長學(xué)校聘請(qǐng)有關(guān)專家和學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教員，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問，并作理論報(bào)告。
4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：從一年級(jí)到六年級(jí)學(xué)生不同時(shí)的期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。
(二)健全制度，規(guī)范管理
1、制訂工作職責(zé)，明確工作義務(wù)
學(xué)校建立健全各項(xiàng)工作職責(zé)，使每個(gè)工作人員明確自己的義務(wù)。
2、建立各項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)制度管理
(1)建立考勤制。對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行考勤。
(2)建立考評(píng)制度。對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問卷形式對(duì)家長進(jìn)行知識(shí)考查，了解家長所學(xué)知識(shí)的掌握情況。
(3)建立備課制度。要求教員認(rèn)真落實(shí)學(xué)校家長學(xué)校工作計(jì)劃，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課，上好一節(jié)課。
(4)建立意見反饋制度。學(xué)校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并對(duì)班主任建立家訪制度。
(三)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平
1、定期組織校務(wù)委員會(huì)成員召開會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。
2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。
3、組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)寫出有關(guān)論文。
(四)開展豐富多采的活動(dòng)
1、充分利用網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看有關(guān)資料，幫助家長深入了解學(xué)生。
2、組織家長共同參與學(xué)�；虬嗉�(jí)的有關(guān)活動(dòng)。
家長學(xué)校實(shí)施方案6
學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)能夠最大限度發(fā)揮教育的合力，是符合現(xiàn)代教育發(fā)展的良好教育途徑。為廣開育人渠道，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用、積極構(gòu)建作用，構(gòu)建起家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，特制定本方案。
一、工作理念
家校合力，共同成長
二、工作目標(biāo)
使學(xué)校教育與家庭教育“同步”，教師和家長教育“同心”，學(xué)校和社區(qū)教育“合力”，構(gòu)建多元和諧的家校育人環(huán)境，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、身心健康、全面發(fā)展的少年兒童，同時(shí)促進(jìn)家庭與學(xué)校齊發(fā)展、家長與教師共成長，推動(dòng)學(xué)校教育質(zhì)量全面提升。
三、組織機(jī)構(gòu)（詳見家委會(huì)及家長學(xué)校校務(wù)管理委員會(huì)花名冊(cè)）
四、家長委員會(huì)權(quán)利與職責(zé)
學(xué)校辦學(xué)離不開社會(huì)和家長的支持、關(guān)心和理解，學(xué)生素質(zhì)的提高，學(xué)生的發(fā)展與成長，關(guān)系到千家萬戶，牽動(dòng)著每個(gè)家庭。學(xué)校成立家長委員會(huì)，是家長和學(xué)校溝通的橋梁，是家長和老師交流的紐帶，也是學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育相結(jié)合，形成網(wǎng)絡(luò)化教育體系，更是當(dāng)今教育發(fā)展研究的重大課題。為充分發(fā)揮家長委員會(huì)的職能，提高家長委員會(huì)工作效能，制定家長委員會(huì)權(quán)利與職責(zé)如下：
1.家委會(huì)代表全體家長向?qū)W校教育教學(xué)工作提出意見或建議，為學(xué)校建設(shè)、管理等方面的工作提出合理化建議，為辦好學(xué)校出謀劃策。
2.定期召開家委會(huì)會(huì)議，聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)、教育教學(xué)工作等方面的報(bào)告，并將學(xué)校教育目標(biāo)、要求及教改動(dòng)態(tài)及時(shí)傳達(dá)給全體家長。
3.積極參加學(xué)校的`重大活動(dòng)，如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、悅讀節(jié)、學(xué)校教學(xué)開放日等。
4.協(xié)助安排有專業(yè)知識(shí)的家長或社會(huì)各界人士來校講學(xué)，開設(shè)科技、法制、文學(xué)、藝術(shù)等方面的專題講座。
5.配合學(xué)�；虬嗉�(jí)開展一些校外綜合實(shí)踐活動(dòng)、親子活動(dòng)，并盡可能解決活動(dòng)中的一些問題。
6.主動(dòng)向社會(huì)各界宣傳黨和國家的教育方針、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想，以擴(kuò)大學(xué)校知名度，并協(xié)助學(xué)校發(fā)動(dòng)家長及社會(huì)力量捐資助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)、興學(xué)，為形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣盡力。
五、家長委員會(huì)管理制度
學(xué)校家委會(huì)要緊密圍繞學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃、工作計(jì)劃，研究工作思路，制定委員會(huì)的工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施落實(shí)。
（一）活動(dòng)制度：
1.家長委員會(huì)產(chǎn)生辦法：廣泛聽取家長、教師推薦意見，以及該家長所在村委領(lǐng)導(dǎo)、群眾的意見。家長委員會(huì)委員聘期兩年，實(shí)行流動(dòng)制管理，學(xué)生畢業(yè)，委員退出；新生入學(xué)，委員增添。
2.主動(dòng)了解學(xué)校辦學(xué)情況，通過訪談、調(diào)查問卷等方式了解教情學(xué)情、師德師風(fēng)，征求辦學(xué)意見，提出合理化建議。家長委員會(huì)要積極協(xié)助、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮廣大家長的作用。
3.家長委員會(huì)所有成員都必須按時(shí)參加相關(guān)的活動(dòng)，作好記錄。
（二）例會(huì)制度：
1.家委會(huì)根據(jù)工作需要召開全體委員會(huì)議，會(huì)議由主任委員召集。遇有重大事項(xiàng)經(jīng)學(xué)校提議可以召開臨時(shí)會(huì)議。其它日常活動(dòng)的開展由家委會(huì)或?qū)W校相關(guān)部門負(fù)責(zé)安排。
2.每年至少召開兩次以上或每學(xué)期召開一次家長委員會(huì)，研究討論家長代表委員們的意見和建議，總結(jié)學(xué)校階段性工作情況，參與討論學(xué)校重大問題并提出建議。每次會(huì)議要做好會(huì)議記錄。
（三）培訓(xùn)制度：
1.學(xué)校每學(xué)年舉辦兩次家長學(xué)校或家長委員會(huì)委員培訓(xùn)活動(dòng)。
2.家委會(huì)應(yīng)與學(xué)校合力開辟網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合的培訓(xùn)渠道，協(xié)助安排有專業(yè)知識(shí)的家長或社會(huì)各界人士來校講學(xué)，開設(shè)科技、法制、文學(xué)、藝術(shù)等方面的專題講座，為學(xué)生校外綜合實(shí)踐活動(dòng)提供良好條件。
家長學(xué)校實(shí)施方案7
父母是學(xué)生的第一任老師，從一個(gè)孩子的出生到成人，起著非常重要的作用。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校工作意見》和《切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作的安排意見》，結(jié)合太和中學(xué)的實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案。
一、關(guān)心下一代、辦好家長學(xué)校工作的重要意義
1、家庭教育是整個(gè)國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育乃至終身教育的基礎(chǔ)。
2、家庭教育是精神文明建設(shè)和全面建設(shè)小康、和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。
3、家長學(xué)校是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)的主要場(chǎng)所，是中小學(xué)開展家庭教育工作的有效途徑。
4、辦好家庭學(xué)校是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。
5、辦好家長學(xué)校是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)之來年感的有效途徑。
二、關(guān)心下一代工作堅(jiān)持的原則
1、堅(jiān)持關(guān)心下一代工作的基礎(chǔ)性。青少年時(shí)期是人生的起步階段，可塑性很強(qiáng)，要從“贏得青少年才能贏得未來”的高度提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓好對(duì)下一代的培養(yǎng)教育，為他們的健康成長打下基礎(chǔ)，同時(shí)也為培養(yǎng)造就一支全面建設(shè)小康社會(huì)的.生力軍打牢基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持關(guān)心下一代工作的方向性。要以信念理想教育為核心，引導(dǎo)青少年一代樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，是培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的中心任務(wù)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育最大的問題，也是關(guān)心下一代工作必須牢牢把握的大方向，把握好這個(gè)方向，才能確保我們的江山永不變色。
3、堅(jiān)持關(guān)心下一代工作的廣泛性。要把突出重點(diǎn)與堅(jiān)持廣泛性相結(jié)合，在抓好青少年中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和全局性工作的同時(shí)，把工作延伸到特困學(xué)生、輟學(xué)生、流失生、及問題家庭的孩子，給他們更多的關(guān)心、愛護(hù)和幫助，真正把關(guān)心下一代工作做好。
三、關(guān)心下一代工作的主要工作
1、在“堅(jiān)持”上明方向，以“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作，要把“關(guān)心下一代，服務(wù)下一代”作為關(guān)心下一代工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
2、在“關(guān)心”上下功夫，努力實(shí)現(xiàn)育人工作目標(biāo)。關(guān)心下一代就是關(guān)心未來，核心就是關(guān)心。要突出青少年思想道德素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和健康素質(zhì)這三個(gè)素質(zhì)，既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活；既要關(guān)心學(xué)生的思想，也要關(guān)心他們的身體；既要關(guān)心他們的身體健康，也要關(guān)心他們的心理健康；既要關(guān)心他們的大多群體，也要關(guān)心他們中的弱勢(shì)群體和特殊群體。要牢固樹立竭誠為青少年服務(wù)的理想，教育、幫助、引導(dǎo)他們健康成長。要突出信念教育和愛國主義教育。
3、在“深入”上做文章，加強(qiáng)育人工作主陣地建設(shè)。基層是開展關(guān)心下一代工作的主陣地，關(guān)心下一代工作在“深入”上做文章，就是要把工作著力點(diǎn)放在基層。要堅(jiān)持深入基層、立足基層、面向基層、服務(wù)基層、指導(dǎo)幫助基層解決存在的困難和問題，為基層組織開展工作創(chuàng)造條件。要努力加強(qiáng)基層組織、隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，確�；鶎佑薪∪慕M織、得力的領(lǐng)導(dǎo)、固定的隊(duì)伍、可行的計(jì)劃、完善的制度，經(jīng)常的活動(dòng)。要注意培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮典型的帶動(dòng)和輻射作用，推動(dòng)基層關(guān)心下一代工作深入開展。
4、在“創(chuàng)新”上求突破，拓展育人工作新途徑。創(chuàng)新是加強(qiáng)和活躍關(guān)心下一代工作的靈魂。在“創(chuàng)新”上求突破，必須在思想上注入新觀念，育人上開拓新途徑。在思想上注入新觀念，要求我們牢固樹立“服務(wù)”意識(shí)，把廣大青少年既看作培養(yǎng)教育對(duì)象，也看作關(guān)心下一代工作的服務(wù)對(duì)象，努力以新的觀念、新的角度看待關(guān)心下一代工作、看待青少年。要樹立“教育者先受教育”的觀念 ，正視新老兩代人在擇業(yè)觀、消費(fèi)觀、婚姻觀、家庭觀、責(zé)任觀等觀念上的差異，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新不合時(shí)宜的理念，努力做到“政治堅(jiān)定、思想常青、理想永存”。在拓展育人工作新途徑上，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，積極探索能夠廣泛吸引老同志和青少年參與的活動(dòng)載體，不斷拓展工作領(lǐng)域，不斷豐富教育內(nèi)容、形式、方法和手段，主動(dòng)配合有關(guān)部門，開展特色突出、形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)。
四、關(guān)心下一代家長學(xué)校實(shí)施的具體要求學(xué)
1、每年九月份制定計(jì)劃，并由專人負(fù)責(zé)實(shí)施。
2、充分發(fā)揮思想品德課和少先隊(duì)主渠道作用。
3、每一個(gè)學(xué)生家長至少要有一名家長報(bào)名參加學(xué)習(xí)，做到“孩子入學(xué)，家長入�！保磕晟险n不少于8課時(shí) 。
4、學(xué)員入校要注冊(cè)，并以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行考核、評(píng)比和表彰。
5、學(xué)校有校務(wù)委員會(huì)、校牌、教室、教材、授課教師、工作制度、工作計(jì)劃、考核、檔案資料、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
五、太和中學(xué)關(guān)心下一代工作委員會(huì)
校長：xxx
顧問：xx
成員：全體校務(wù)會(huì)成員
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社區(qū)家長學(xué)校工作實(shí)施方案及工作計(jì)劃（精選14篇）04-27
家長學(xué)校教案03-08
家長學(xué)校章程04-28
家長學(xué)校教案08-10
家長學(xué)校的教案08-26