實施方案9篇[實用]
為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的實施方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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實施方案 篇1
為更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實踐應(yīng)用能力，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實際問題，總結(jié)和推廣先進教學(xué)經(jīng)驗，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定我校教研活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以“發(fā)展校園特色”辦學(xué)目標和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學(xué)管理，深入開展課堂教學(xué)研究，努力提高教師的教育教學(xué)水平，實施以研促教，以研興教，為廣大教師搭建自我展示的平臺。
二、活動原則
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進每個學(xué)生的發(fā)展是教研活動的宗旨，充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵性。
教研活動要立足我校教學(xué)工作的實際情況，以教學(xué)實踐過程中教師所面對的各種具體問題為對象，研究和解決教學(xué)實際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和教研能力，逐步形成民主、開放、高效的教研機制。并通過教研活動的開展，創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互切磋、相互交流的文化氛圍，使教研組成為一個促進教師不斷成長與提高的學(xué)習(xí)化共同體。
三、活動形式
1、個人、集體備課相結(jié)合，關(guān)注每一節(jié)課，幫助教師解決課堂中出現(xiàn)的問題。
2、教師教學(xué)活動中遇到的重難點等具有普遍性的問題，依托學(xué)科組，校際間合作，分析問題產(chǎn)生的原因，討論解決的策略，多人實踐體驗，深入研究。
3、開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動，讓有經(jīng)驗的老師，充分發(fā)揮其輻射帶頭作用。
4、加強校際交流學(xué)習(xí)：到外校聽課、學(xué)習(xí)考察的老師，要把外校先進的教育理念和教學(xué)方法引進來。
5、教學(xué)研討、經(jīng)驗總結(jié)、撰寫教學(xué)論文、案例反思等。
四、具體措施
1、加強理論學(xué)習(xí)，樹立課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。各教研組每兩周組織一次。
2、建立學(xué)科備課組，實行在教師個人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。每教研組每兩
個星期組織一次集體備課。個人備課做到“六備”，實行超周備課，教師應(yīng)有教案上課。集體備課主要在組內(nèi)進行，集體備課的內(nèi)容可為一個學(xué)期或一個階段中較難把握的內(nèi)容�；顒忧敖M長確定備課內(nèi)容和人員，活動時重在分析教材設(shè)計意圖和討論課堂教學(xué)設(shè)計，形成相對成熟的備課資料。
3、以教研組為單位，有目的'、有計劃地開展教研活動。每次活動應(yīng)有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導(dǎo)處要參與指導(dǎo)，起專業(yè)引領(lǐng)作用。
4、教研活動應(yīng)全員參與，積極圍繞活動主題內(nèi)容發(fā)表個人見解、展示自我。
5、以學(xué)校為基地開展各種校本教研活動，如理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課題研究、教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽、成果展示、校際交流等一系列活動。
6、參加校級以上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修。
7、每教研組每月開展一次課題研究，完成一次課題研討課。
五、教研活動要求
1、每學(xué)期初，教研組長根據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)一部署和本組實際情況，訂好本學(xué)期教研活動計劃。
2、在教導(dǎo)處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各教研組由教研組長組織本組教師按計劃進行教研活動。
3、教師應(yīng)準時參加教研活動，不得無故缺席。在活動時，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的教研氣氛。認真記錄，并寫好心得體會。
4、積極參加教研課題的研究工作，積極撰寫相關(guān)的論文。
5、學(xué)期結(jié)束時，教研組要把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各種資料交教導(dǎo)處，教研組長還應(yīng)提倡和支持教師及時總結(jié)自己在教學(xué)實踐中的點滴經(jīng)驗。
六、活動組織安排
見各教研組安排
前曹中心小學(xué)教研室
實施方案 篇2
按上級要求，為進一步及時準確掌握學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展動態(tài)，改善我校學(xué)生體質(zhì)健康狀況，提高我校學(xué)生體質(zhì)健康水平，確保本次小學(xué)生健康體檢工作順利進行，結(jié)合我校實際，特制訂此具體實施方案細則：
一、成立健康體檢工作小組：
組長：徐進（負責(zé)本次體檢全面工作）
組員：竺君豪（負責(zé)本次體檢后勤保障工作）
嚴一心（負責(zé)本次體檢安全保衛(wèi)工作）
朱立峰（負責(zé)本次體檢學(xué)生安排工作）
各班班主任（負責(zé)本次體檢組織學(xué)生工作）
二、時間、地點安排：
本次體檢預(yù)計安排2天時間。3月21~22日。
順序安排：
21日：第一批：一年級按1班2班3班的順序進行；籃球隊員優(yōu)先。
第二批：六年級按1班2班3班的順序進行；
第三批：二年級按1班2班3班的順序進行；
22日：第四批：四年級按1班2班3班的順序進行；
第五批：三年級按1班2班3班的順序進行；
第六批：五年級按1班2班3班的順序進行；
地點：本校微格教室、舞蹈室和剪紙室進行。
三、體檢項目：
1、身高、體重、胸圍、肺活量、視力、血壓、口腔、五官、內(nèi)科、1年級血紅蛋白。
2、體檢位置安排：由醫(yī)生安排
四、注意事項：
1、體檢表格填寫要求：封面內(nèi)容要填寫完整，班級學(xué)生體檢匯總表請核實填寫。
2、體檢紀律要求：班主任帶隊，班主任請假請副班主任帶隊（體檢體檢前半小時不要奔跑和激烈運動，以免體檢時高血壓和脈搏過速）。
3、20日下午請501班學(xué)生將體檢時桌椅搬好。（舞蹈室六張、微格教室各四張、剪紙室四張）結(jié)束時請放回原處。22日下午請501班學(xué)生將桌椅搬好，具體會通知，結(jié)束請搬回。
4、體檢前各班級做好本班級學(xué)生個人衛(wèi)生檢查。
5、低段學(xué)生做好體檢前的操作培訓(xùn)。教會學(xué)生如何測身高、體重、肺活量（深吸氣）深呼氣、測視力。
A. 測身高、體重、（衣服盡量少穿，輕輕站上儀器上，身體挺直，兩眼平視）；
B. 肺活量（深吸氣）深呼氣；
C. 測視力（先右眼再左眼）（尤其一年級學(xué)生要逐項教會）。
6、根據(jù)上級部署，每天要抽5%學(xué)生進行當場復(fù)測。希望班主任配合。
7、體檢到的.班級請班主任帶隊，安靜有序的進行體檢。
8、體檢時注意保持安靜、注意安全。
9、體檢結(jié)束，班主任將班級學(xué)生體檢表當場收齊清點交朱立峰老師。沒有體檢學(xué)生請告知朱立峰老師。（若有情況視學(xué)校體檢安排，提前或推遲體檢）。
10、體檢時涉及三個室的老師注意在班級授課。
11、體檢期間，第一天有體檢醫(yī)生15位，第二天醫(yī)生12位，中午在學(xué)校用餐，請總務(wù)安排。請賀軍協(xié)助體檢工作。
12、體檢反饋：有疑視疾病情況體檢后即通知班主任，請班主任通知家長，讓家長帶自己孩子去醫(yī)院進行復(fù)檢。復(fù)檢情況收齊交衛(wèi)生室。
學(xué)校衛(wèi)生保健室
20xx年3月15日
實施方案 篇3
加強城市防汛工作，保障城市防洪安全是關(guān)系到社會安全，經(jīng)濟發(fā)展的大事。為了切實搞好本年度城市防汛搶險工作，根據(jù)《中華人民共和國防洪法》和《河北省實施<中華人民共和國防洪法>》的規(guī)定，結(jié)合我區(qū)城市實際情況，本著貫徹行政首長責(zé)任制；全面規(guī)劃統(tǒng)籌兼顧，以防為主、防搶結(jié)合，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度；盡可能調(diào)動全社會積極因素的基本原則，制定本城市防汛預(yù)案。
一、基本情況
�。ㄒ唬┳匀坏乩砬闆r
高新區(qū)城市位于張家口市南部，屬暖濕過渡帶的東亞半干旱大陸性季風(fēng)氣候，特點為氣溫低、溫差大、年平均氣溫8℃，最高氣溫37℃，最低氣溫-25℃，夏季涼爽短促，年最高降雨量648毫米，全年70%以上的降雨量集中在6、7、8三個月。
�。ǘ┤丝诂F(xiàn)狀
高新區(qū)城市共包括兩個街道辦事處，人口2.955萬人。
二、防洪方案
指導(dǎo)思想和行動原則
指導(dǎo)思想：加強組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有效防范措施，做好防汛抗洪工作，確保國家和人民財產(chǎn)安全，保障正常的生產(chǎn)、工作、生活秩序，確保城區(qū)安全渡汛。
行動原則：以防為主，安全第一，險段平時加固，雨時加強監(jiān)視，接到防汛抗洪命令時各汛單位迅速集合，統(tǒng)一行動兼顧大局。
（一）危險地段搶險工作安排
1、險區(qū)劃分
根據(jù)高新區(qū)城市實際情況共劃分一個防洪險區(qū)，即東沙河附近，該險區(qū)正值修建高速公路且道路兩側(cè)未全部硬化，易造成泥沙積存，城市防洪能力不達標，洪水來臨將威脅馬路東街道辦事處周圍廠礦企業(yè)及居民房屋安全，要求臨近險區(qū)的.廠礦企業(yè)單位均要安排汛情觀察員，負責(zé)汛情洪水觀察和通訊聯(lián)絡(luò)。
2、汛期設(shè)想和處置預(yù)案
（1）當市區(qū)降中雨或暴雨時，各單位防汛機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)必須主動到崗就位，隨時集結(jié)搶險隊伍待命。區(qū)城管局對所有城市危房和低洼院落加強巡視，街道辦事處組織好轄區(qū)危房和低洼院落群眾的避險排洪。
�。�2）當市區(qū)降大暴雨時。險區(qū)觀察員要隨時向區(qū)城市防汛辦報告情況，區(qū)防汛指揮部副總指揮范向東、喬江、郭志龍，城市防汛辦公室主任殷效進、副主任李洪、胡青樹要親赴險區(qū)指揮搶險。
具體搶險方案如下：
1、街道辦事處管轄區(qū)出現(xiàn)險情，主任現(xiàn)場指揮搶險工作，組織搶險隊。加固搶險防洪設(shè)置、疏散人員，確保人民生命和財產(chǎn)安全。
2、遇山洪暴發(fā)暴雨成災(zāi)時，清水河出現(xiàn)洪水處溢、河堤堤壩決口，險情加大時區(qū)防汛指揮部總指揮要發(fā)布總動員會，迅速調(diào)集全區(qū)所有的搶險隊伍、物資和車輛進行全民搶險。同時與市防汛指揮部聯(lián)系支援，區(qū)財政局確保搶險物資供應(yīng)；區(qū)后勤服務(wù)中心搞好后勤保障；區(qū)城管局要全力以赴做好搶險救災(zāi)工作；區(qū)社會事物管理局做好災(zāi)民安置工作，調(diào)動醫(yī)療小分隊，趕赴災(zāi)區(qū)搶救傷員；區(qū)政法委、區(qū)公安局要組織干警維護好災(zāi)區(qū)的社會治安，確保社會穩(wěn)定；區(qū)經(jīng)濟發(fā)展局、區(qū)農(nóng)委協(xié)助廠礦、企業(yè)災(zāi)民迅速恢復(fù)生產(chǎn)、搞好自救；區(qū)拆遷辦負責(zé)拆遷區(qū)的房屋防護安全工作；區(qū)建設(shè)局要負責(zé)做好災(zāi)后修復(fù)、重建工作。
3、搶險隊伍調(diào)度。兩街道辦事處及駐街企業(yè)成立防洪搶險隊，以應(yīng)付汛期可能出現(xiàn)的險情，全區(qū)共組建防洪搶險隊8支，搶險隊員 102人，每支搶險隊在汛期負責(zé)各轄地的搶險工作，如出現(xiàn)重大險情，區(qū)防汛辦公室統(tǒng)一調(diào)度全區(qū)防汛搶險隊。
4、防汛物質(zhì)調(diào)度。兩街道辦事處各企業(yè)單位的防汛車輛和儲備的防汛物資供各自的防汛搶險，區(qū)防汛辦公室根據(jù)險情統(tǒng)一調(diào)度。
5、避險措施。當某處出現(xiàn)險情時，區(qū)防汛辦公室組織專家分析洪水流向、流量、水位和可能淹沒范圍，制定出群眾安全轉(zhuǎn)移路線，安置地點、生活等措施。各街道辦事處要負責(zé)汛期發(fā)生時轄區(qū)范圍內(nèi)居民的疏散及管理工作。
三、保障措施
�。ㄒ唬┙M織防汛指揮機構(gòu)
區(qū)成立防汛指揮部，常務(wù)副主任任總指揮，主管副主任任副總指揮，區(qū)黨政辦、區(qū)城管局等11個部門負責(zé)人為成員。區(qū)防汛指揮部在上級指揮部和區(qū)管委會的領(lǐng)導(dǎo)下，指揮本區(qū)的防汛抗洪工作。區(qū)城市防汛辦公室設(shè)在區(qū)城管局，辦公室主任由區(qū)城管局局長擔任，負責(zé)全區(qū)城市的防汛抗洪日常工作。各街道辦事處也要成立防汛指揮部，正副主任任總指揮和副總指揮，負責(zé)本轄區(qū)的抗洪搶險工作，并做好雨情和汛情上報工作。
�。ǘ┓姥促Y金籌集
防汛費用按照政府投入同受益者合理承擔相結(jié)合，以政府投入為主的原則籌集。各級人民政府應(yīng)當保證防汛搶險物資的儲備和通信交通等所需資金。
�。ㄈ⿹岆U隊伍及搶險物資落實
各級防汛指揮機構(gòu)必須成立防洪搶險隊，做好搶險物資的儲備工作。做到物資存放位置專人保管、統(tǒng)一調(diào)度，確保險情急需。
四、防洪工作要求
�。ㄒ唬└骷夘I(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視防汛抗洪工作，嚴格實行行政首長負責(zé)制，認真按照自己的職責(zé)，負責(zé)有關(guān)的防汛抗洪工作。
�。ǘ└鲉挝灰獓栏駡猿诸I(lǐng)導(dǎo)帶班的晝夜值班制度。不分節(jié)假日，24小時有人值班，通迅工具暢通；嚴格交接班制度，確保防汛抗洪工作的銜接。
�。ㄈ┘訌娦畔⒎答伖ぷ�，堅持報告制度，發(fā)生險情和險情排除及時向有關(guān)部門報告。
�。ㄋ模┓姥纯购楣ぷ鲗嵭薪y(tǒng)一指揮，分級、分部門負責(zé)，各級防汛指揮機構(gòu)要積極主動處理所轄范圍內(nèi)的險情，不得推諉和上交矛盾。
上述預(yù)案由城市防汛指揮機構(gòu)復(fù)查督導(dǎo)檢查，各有關(guān)部門務(wù)必做到各項工作落實到位，確保安全渡汛。
實施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，確立現(xiàn)代教育觀、課程觀、質(zhì)量觀，利用課程分級管理的體制，優(yōu)化學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，把“以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點”作為課程基本理念，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，根據(jù)當?shù)厣鐣⒔?jīng)濟發(fā)展的具體情況，結(jié)合本校的優(yōu)勢、學(xué)生的興趣和需要，精心組織，扎實有效地開展新課程改革實驗，促使學(xué)生全面發(fā)展。
二、實施目標
以課改為載體，在校本課程開發(fā)中，做到以師生為主體，以人的發(fā)展為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力為目標，積極發(fā)展學(xué)生個性，全面落實素質(zhì)教育，樹立學(xué)生自主學(xué)習(xí)的信心;培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;磨練學(xué)生的意志，使學(xué)生形成知難而進的品格，消除畏難心理;從學(xué)生的興趣出發(fā)，尊重每個學(xué)生的個性發(fā)展，因勢利導(dǎo)，促使學(xué)生形成健全的人格，讓師生與課改同成長。
三、校本課程組織機構(gòu)
1、課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組(負責(zé)課程的初步審議)
組長：***(校長)
副組長：***(教導(dǎo)主任)***(政教主任)
組員：班主任、學(xué)科組長
2、課程開發(fā)研究小組(負責(zé)課程的具體開發(fā))
組長：***(教導(dǎo)主任)***(政教主任)
副組長：學(xué)科組長
音樂、美術(shù)、體育、語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科等相關(guān)教師
3、課程實施督察小組(負責(zé)課程實施的督察)
組長：***(校長)組員：班主任、物理、化學(xué)、地理、綜合實踐課程
副組長：政教主任年級主任
組員：班主任、學(xué)科組長
四、課程內(nèi)容
從學(xué)生的興趣出發(fā)，以學(xué)校為基地，充分利用我校的教育資源優(yōu)勢，努力發(fā)掘本地教育資源，開發(fā)出多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。擬設(shè)置符合學(xué)生興趣、需求、促進學(xué)生發(fā)展的七大類課程：
1、認知類：認識自身以及身邊的人、事及事物(尺寸、重量、年齡、生日等)
2、欣賞制作類(攝影、剪紙、折紙、面食制作、繪畫、圖片——當?shù)孛麆亠L(fēng)景)
3、音樂類(民歌、小曲調(diào)、樂曲、舞蹈等)
4、體育類(球類、跳繩、毽子等規(guī)則、技能)
5、禮儀教育(道德規(guī)范、文明用語、語言藝術(shù)、常用交際用語、英語常用交際口語等。)
6、地方人文(本縣歷史名人故事、縣名及村名的由來及變遷等。)
7、信息技術(shù)(計算機基本知識及技能)
五、實施辦法
1、據(jù)校本課程開發(fā)指南所確定的基本原則對教師及其提供的課程材料進行綜合評估，確定開設(shè)科目和開設(shè)時間。
2、布初評通過的校本課程科目及教師名單，推出校本課開設(shè)科目菜單供學(xué)生詢問和選擇。
3、加強校本課程的計劃性。開學(xué)初始認真制訂教學(xué)計劃，確定教學(xué)內(nèi)容的框架。日常的教學(xué)工作必須根據(jù)教學(xué)計劃展開，做到認真?zhèn)湔n、上課、考核，充分發(fā)揮校本課程的育人功能。
4、選擇有特長，有事業(yè)心、有創(chuàng)新精神的年輕教師，擔任校本課程的教學(xué)工作，定期組織他們學(xué)習(xí)“課程理論”，掌握校本課程的管理原則和實施方法，逐步提高他們的實踐水平。
5、重教師和學(xué)生的參與過程，給教師和學(xué)生一個客觀評價，以激勵性評價為主。
6、在開展課程研究的過程中請有關(guān)專家和上級領(lǐng)導(dǎo)及時指導(dǎo)、幫助，以使課題研究獲得成功。
六、課程評價
(一)對課程的評價
每學(xué)期結(jié)束時，學(xué)校要召開任課教師會議，聽取任課教師對課程建設(shè)的意見，及時修正不足，完善方案;同時，要對實施的.年級進行問卷調(diào)查或召開座談會，關(guān)注學(xué)生喜好的程度，也聽取學(xué)生乃至家長、社會人士的建議和意見。
(二)對學(xué)生的評價
在該課程中，對學(xué)生的評價主要是過程性評價。一是建立成長檔案袋，讓學(xué)生自己收集學(xué)習(xí)過程中反映自己成長的資料，如學(xué)習(xí)時收集到的故事、照片，辦的剪貼報，寫的采訪日記、調(diào)查報告，家長、教師、社會人士的評價等。二是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計相應(yīng)的評價表，隨時進行評價。最后在一學(xué)期結(jié)束時，進行終結(jié)性的評價，評價的形式根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，體現(xiàn)多樣性。
(三)對教師的評價
一是教師自我反思性評價：每一個主題內(nèi)容的教學(xué)完成后，認真進行反思總結(jié)
二是教學(xué)督察評價：學(xué)校重點檢查備課、教師收集的資料及課堂教學(xué)。
總之，校本課程開發(fā)的過程就是我們不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展、成長的過程。我們愿繼續(xù)努力，積極投身于課程改革的洪流中，去開拓、去創(chuàng)新，用智慧和汗水譜寫出全面推進素質(zhì)教育的新篇章。
實施方案 篇5
市本級政務(wù)公開實施方案 為嚴格依法行政，建設(shè)陽光政府、法治政府、責(zé)任政府,結(jié)合《中華人民共和國行政許可法》的貫徹實施，從今年起在市政府機關(guān)和市直行政部門以及具有管理公共事務(wù)的職能組織全面推行政務(wù)公開工作。
一、 政務(wù)公開的內(nèi)容
�。ㄒ唬┬畔⒐_。
凡是社會普遍關(guān)心和涉及公眾利益的有關(guān)事項、公眾反映強烈的有關(guān)事項、對經(jīng)濟和社會發(fā)展有一定影響的事項，以及其它需要特別予以監(jiān)督的有關(guān)事項，除涉及國家秘密、商業(yè)秘密或個人隱私的外，都應(yīng)公開。
（二）程序公開。
1、行政機關(guān)行政許可的事項、依據(jù)、數(shù)量，辦事對象應(yīng)履行的義務(wù)，辦事應(yīng)具備的資格條件、收費標準以及應(yīng)提交的材料目錄、應(yīng)辦理的手續(xù)等；
2、辦事機構(gòu)自身應(yīng)履行的管理權(quán)限、辦事依據(jù)、辦事流程、辦事時限、辦事紀律、服務(wù)承諾以及監(jiān)督投訴渠道等。
（三）結(jié)果公開。包括行政機關(guān)實施行政許可依法應(yīng)當聽證的事項，依法需要通過招標、拍賣、考試的事項及行政許可的實施和結(jié)果。
二、政務(wù)公開的形式
各部門、各單位必須從實際出發(fā)，不斷創(chuàng)新政務(wù)公開的形式，務(wù)求實效。一是通過報刊、電視等新聞媒體公開；二是通過會議(含聽證會)、文件、通告等形式公開；三是通過電子顯示屏，政務(wù)公開專欄，政府、行業(yè)或部門網(wǎng)站形式公開。市政府公告欄將擴大版面，擴充信息，并做到十天一換，使之成為市政府政務(wù)公開的重要渠道；四是在市集中辦事大廳、會計核算中心、洽談大廳和招投標中心以及本單位辦事窗口張貼辦事指南、印發(fā)辦事卡片、設(shè)立電子觸摸屏和信息電話等形式公開。
三、政務(wù)公開的步驟
結(jié)合《中華人民共和國行政許可法》的貫徹、實施，市本級政務(wù)公開工作分兩個階段進行：
第一階段為重點推進階段。市政府組成部門根據(jù)《中華人民共和國行政許可法》的`規(guī)定和本實施方案的要求，結(jié)合自身職能，理出本部門應(yīng)公開的事項，經(jīng)市政府法制辦審核后實施，在今年5月底前完成。
第二階段為全面推開階段。在市政府組成部門以外的所有其它部門和具有管理公共事務(wù)的組織全面推行政務(wù)公開，今年6月底前完成，并在實施中不斷完善。相關(guān)部門按照第一階段的要求，理出各自的政務(wù)公開方案，經(jīng)市政府法制辦審核后實施。
四、組織保障措施
�。ㄒ唬┙∪珯C構(gòu)，強化領(lǐng)導(dǎo)。市政府成立推行政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，由市長任組長，市政府常務(wù)副市長、秘書長和監(jiān)察局局長任副組長，市政府組成部門主要負責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室和督查室（分別設(shè)在市政府辦公室和市監(jiān)察局內(nèi)）。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、落實市本級政務(wù)公開工作。
�。ǘ┟鞔_職責(zé)，落實責(zé)任。市政府各部門要成立或完善相應(yīng)的組織機構(gòu)，建立部門、單位一把手負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任科室、責(zé)任人具體承辦的分級負責(zé)制，形成市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門密切配合，干職工積極參與和人民群眾加強監(jiān)督的工作機制，確保政務(wù)公開工作的順利推行。
�。ㄈ┩晟茩C制，強化監(jiān)督。建立和完善內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督機制。強化行政監(jiān)督，自覺接受人大、政協(xié)監(jiān)督、行政機關(guān)層級監(jiān)督和社會、輿論監(jiān)督。加大督查力度，及時受理社會各界的投訴，對未按政務(wù)公開規(guī)定辦理的，督促有關(guān)部門及時整改，拒不改正的要視情況追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。
�。ㄋ模﹪栏窨己�，實施獎懲。將推行政務(wù)公開工作列入政府部門、有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)的目標考核內(nèi)容。平時不定期進行抽查，年底全面檢查考核。對領(lǐng)導(dǎo)重視、目標明確、重點突出、措施有力、成效明顯的單位，給予表揚并在年終目標考核時酌情加分。對推行政務(wù)公開認識不統(tǒng)一、措施不得力、無成效和群眾反映較多的單位，給予公開曝光，并在年終目標考核時酌情扣分。對不公開或搞假公開的，追究政紀責(zé)任。
實施方案 篇6
根據(jù)《**路街道辦事處第四屆社區(qū)居委會換屆選舉工作實施方案》的文件精神，結(jié)合**社區(qū)實際，并通過召開社區(qū)居民代表會議討論，制定**路街道辦事處**社區(qū)第四屆社區(qū)居委會換屆選舉工作實施方案。
一、劃分居民小組,推選居民小組長
6月21日，依據(jù)每30戶至100戶設(shè)立一個居民小組的原則，根據(jù)樓棟數(shù)和居民人數(shù)共劃分20個居民小組，并通過入戶走訪的`形式，從居民中推選出20位居民小組組長。
二、召開居民代表大會
6月22日下午3:30，召開居民代表會議，并張貼第一號公告“第四屆社區(qū)換屆選舉委員會名單”。
三、社區(qū)居民委員會職位、職數(shù)
按照《中華人民共和國城市居民委員會組織法》規(guī)定和**社區(qū)實際，**社區(qū)第四屆社區(qū)居民委員會由主任1人、副主任1人、委員3人共5人組成。
四、選舉方式
結(jié)合**社區(qū)轄區(qū)單位、居民區(qū)實際和街道統(tǒng)一部署，并通過召開居民代表會議研究，確定**社區(qū)本次換屆選舉采取居民直接選舉方式。
五、確定選舉日，搞好選民登記
根據(jù)街道換屆選舉領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一部署，本次社區(qū)換屆選舉日期定于20xx年7月18日。
6月23日—27日，進行選民自愿登記。本次換屆選舉要求選民自愿登記，非自愿、未主動登記的居民不計入選民基數(shù)，不列入選民名單。凡**社區(qū)轄區(qū)20xx年7月20日年滿18周歲的有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的居民可自愿、主動到社區(qū)選舉委員會進行登記。
六、公布選民名單
6月28日上午張貼第二號公告，選民名單。
七、產(chǎn)生候選人
結(jié)合《**路街道辦事處第四屆社區(qū)居委會換屆選舉工作實施方案》，本次**社區(qū)居民委員會候選人采取居民小組推薦方式產(chǎn)生。7月3日，由選委會組織召開居民代表大會，推選產(chǎn)生候選人，填寫候選人聯(lián)合提名票。并產(chǎn)生唱票人、計票人和監(jiān)票人等選舉工作人員。
八、確定正式候選人
7月10日召開居民代表會議，確定正式候選人名單，并張貼第四號公告。公告**社區(qū)選舉方式、選舉日期和選舉地點。
九、公告正式候選人
7月11日，張貼第四號公告，公告正式候選人名單。
十、其它要求
�。ㄒ唬┱竭x舉設(shè)1個主會場，6個投票站。投票站分別設(shè)在******本次選舉不設(shè)置流動投票站。
�。ǘ┱竭x舉不接受委托投票。
實施方案 篇7
一、前半年工作總結(jié)
1、按照國家相關(guān)標準、政府部門及公司的相關(guān)要求，按計劃全面完成了水廠、污水廠、管網(wǎng)末梢水、二次供水、管網(wǎng)接水等的水質(zhì)監(jiān)測任務(wù)。截止20xx年5月，對內(nèi)官、馬河水廠水源水、出廠水日檢9項檢測556次，水源水月檢29項檢測10次，出廠水、管網(wǎng)末梢水月檢42項檢測15次，20個管網(wǎng)末梢點7項檢測364次，凈水劑檢測2次，管網(wǎng)接水22項檢測2次；污水廠進廠水、出廠水日7項檢測x次，進廠水、出廠水月檢19項檢測20次。
2、對外檢測生活飲用水21次，工業(yè)園區(qū)污水66次。對外服務(wù)客戶數(shù)量快速增加，為公司對外拓展業(yè)務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)，并創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益。同時，使得外部客戶對公司的業(yè)務(wù)拓展、服務(wù)水平、發(fā)展理念等有了進一步的認識和了解。
3、通過初步資質(zhì)認證評審意見，進一步完善檢驗檢測區(qū)域的劃分和標識，并對儀器設(shè)備銘牌標識完善，如對特殊區(qū)域（腐蝕、劇毒等）懸掛警示性標牌，制作與張貼安全逃生路線圖等。
4、嚴格按照檢驗檢測儀器設(shè)備規(guī)定的維護保養(yǎng)程序和計劃，對中心各類儀器設(shè)備進行維護保養(yǎng)。
5、按照公司資質(zhì)認定的要求，對中心《質(zhì)量手冊》、《程序文件》、《作業(yè)指導(dǎo)書》、《質(zhì)量記錄》與《技術(shù)記錄》進行標準化建設(shè)，并依據(jù)相關(guān)要求向省質(zhì)監(jiān)局提交檢驗檢測機構(gòu)資質(zhì)認定評審材料。
6、按照公司的整體部署與要求，中心通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式對中心檢驗檢測人員進行培訓(xùn)，加強業(yè)務(wù)能力。同時，對標準、規(guī)范化的文件進行深入學(xué)習(xí)，提高員工綜合素質(zhì)。
7、通過xx黨政網(wǎng)、集團公司網(wǎng)站將20xx前半年內(nèi)官、馬河水源水月檢檢驗報告，內(nèi)官、馬河出廠水月檢檢驗報告，內(nèi)官、馬河水源水、出廠水日檢檢驗報告，管網(wǎng)末梢水月檢檢驗報告向社會公示，為市民安全飲水提供依據(jù)。
8、中心通過不定期召開安全工作會議和安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高人員的'安全意識，保證中心的安全運行。同時，嚴格按照相關(guān)制度對科室進行管理，對各科室的水、電、通風(fēng)系統(tǒng)進行日常、季度、假節(jié)日安全檢查和隱患排查，將檢查的情況及時上報公司安委辦，并按照安委辦相關(guān)要求整改、落實。
二、后半年工作計劃
1、按照國家相關(guān)標準、政府部門及公司的相關(guān)要求，完成水廠、污水廠、管網(wǎng)末梢水、二次供水、管網(wǎng)接水等水質(zhì)監(jiān)測任務(wù)。
2、根據(jù)上半年生活飲用水監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)的問題，認真分析，找準切入點，加強與水利、住建、環(huán)保等部門的協(xié)作聯(lián)系，積極配合相關(guān)部門加大對生活飲用水的監(jiān)測力度。提高生活飲用水水質(zhì)凈化處理效果，建立飲水工程管理和消毒處理的長效機制。
3、通過各種途徑盡快解決資質(zhì)認定過程中出現(xiàn)的問題，力爭在最短的時間內(nèi)完成檢驗檢測機構(gòu)資質(zhì)認定。
4、加強對現(xiàn)有人員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)和內(nèi)、外部學(xué)習(xí)拓寬知識面、提高檢測人員的業(yè)務(wù)能力。
5、嚴格規(guī)范化驗室技術(shù)人員的操作過程，嚴格按照國家標準規(guī)定的方法及儀器設(shè)備的操作規(guī)程進行水樣的檢測。
6、繼續(xù)加大對實驗室安全檢查及安全隱患排查的力度，從源頭上對安全隱患進行預(yù)控，進一步實現(xiàn)中心安全生產(chǎn)的目標。
實施方案 篇8
一、工作目標
1.培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)“三心教育”（“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”），“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚；吸引和帶動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人” 的目標。
2.健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學(xué)校“道德講堂”工作機制。
3.加強素質(zhì)提升。進一步加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會自我表達和情緒管理，提高解決問題的.能力，促進青少年全面健康成長。
二、工作原則
1.實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性，針對性和實效性。
2.整合與互補原則。要使學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進。
3.全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
三、工作要求
1.隊伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團的負責(zé)人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用；二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力；三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。
2.形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì)；二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)；三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事；四是“我議”：以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界；五是“我選”：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等；六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導(dǎo)學(xué)生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。
3.時間要經(jīng)�；�。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動；要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容。
四、組織實施
1.提高認識，精心部署。各校要充分認識建設(shè)學(xué)�！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和日常管理；要對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實際，制定落實方案，要把建設(shè)學(xué)�！暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表，并狠抓落實，確保學(xué)�！暗赖轮v堂”各項工作全面推進。
2.強化措施，注重實效。各校要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責(zé)任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效。
3.宣傳反饋，有效推進。各校要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗；同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
實施方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
為了進一步落實寫字教學(xué)目標，加強學(xué)生的寫字水平，營造墨香校園，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的常規(guī)意識和正確書寫字的能力，養(yǎng)成學(xué)生認真細心的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的意志品質(zhì)和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，教會學(xué)生寫一手好字，并學(xué)會做人，達到學(xué)生修身養(yǎng)性的目的，促進學(xué)生品格素質(zhì)的全面發(fā)展，實現(xiàn)全面實施素質(zhì)教育的目的，特制訂本實施方案。
二、目標任務(wù)
(一) 總體目標。
1、通過寫字教學(xué)，促使師生形成寫好字，寫規(guī)范漢字的行為習(xí)慣，傳承我國優(yōu)秀的漢字書寫文化。
2、通過寫字教學(xué)，使教師備課、批改作業(yè)、以及學(xué)生寫字、作業(yè)質(zhì)量再上一個新臺階。
3、把寫字教學(xué)作為創(chuàng)建特色學(xué)校的重要途徑與目標，建立一套寫字教學(xué)的機制與教學(xué)方法。
�。ǘ┚唧w目標。
1、教師目標。
全校教師要達到《教育部關(guān)于加強小學(xué)教師職業(yè)技能訓(xùn)練》文件中提出的“三筆字”書寫9點要求：
⑴掌握現(xiàn)代漢語常用字的筆畫、筆順和字形結(jié)構(gòu)，注意區(qū)分筆畫的組合關(guān)系，做到會讀、會寫、會用。
�、普莆铡逗喕挚偙怼分械暮喕�，以及糾正學(xué)生的錯別字。
�、菚鴮戇_到：筆畫清楚、正確規(guī)范、熟練有力，字體勻稱美觀。
�、确謩e掌握綱筆、粉筆、毛筆三筆字的執(zhí)筆方法和寫字姿勢，糾正學(xué)生不正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。
⑸分別掌握三筆字的用筆方法，知道三筆字之間在用筆面的相同點與差別。
�、柿私膺x帖、讀帖和臨摹的基本知識和要領(lǐng)，對書法作品有一定的欣賞能力。
⑺了解楷書的幾種結(jié)構(gòu)類型及其規(guī)律，能糾正學(xué)生的書寫毛病。
⑻熟練地書寫綱筆字、粉筆字，做到規(guī)范、工整、美觀；會寫毛筆字，做到勻稱整潔、美觀大方，會指導(dǎo)學(xué)生寫毛筆字。
�、驼莆諘鴮懣钍�。要求布局恰當，行款整齊。
2、學(xué)生目標。
一年級：一年級以鉛筆為主，知道基本筆順，能寫出規(guī)范的漢字、字母。重點是指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的寫字姿勢、執(zhí)筆方法，學(xué)會使用和保管寫字用具，培養(yǎng)寫字興趣和良好的寫字習(xí)慣。
二年級：二年級知道筆劃的特征，能寫出較漂亮的規(guī)范漢字、獨體字，簡單的句子。鞏固寫字姿勢，執(zhí)筆方法；繼續(xù)培養(yǎng)寫字興趣，寫得正確、端正。在認識常用漢字的偏旁部首的基礎(chǔ)上，逐步掌握其寫法，初步了解漢字結(jié)構(gòu)；能規(guī)范使用和保管寫字用具，初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
三年級：能比較熟練地用鉛筆寫字，寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度；練習(xí)用鋼筆寫字，學(xué)會鋼筆的執(zhí)筆和運筆方法；學(xué)習(xí)正確用毛筆寫字的姿勢、執(zhí)筆和運筆方法；三年級在一、二年級寫字的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)筆劃特點，用鋼筆正確書寫偏旁、字、詞、句子。
四年級：繼續(xù)培養(yǎng)寫字興趣和學(xué)習(xí)用鋼筆寫字，要求寫字正確、端正、整潔，行款符合要求；學(xué)習(xí)毛筆描紅，知道使用米字格、田字格、回宮格的方法；學(xué)習(xí)毛筆仿影、描紅，初步掌握毛筆書寫頓筆、提筆、中鋒行筆三種運筆方法；學(xué)習(xí)用毛筆書寫各種筆畫及常用偏旁的方法；了解各種筆畫和常用偏旁在字中的搭配關(guān)系，繼續(xù)培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣；繼續(xù)學(xué)習(xí)用毛筆仿影，學(xué)會毛筆書寫中常用偏旁的寫法，以及在字中的搭配；初步養(yǎng)成良好的寫毛筆字的習(xí)慣，培養(yǎng)審美能力；鞏固字的筆劃特點、作文書寫用正楷鋼筆譽寫；知道字的結(jié)構(gòu)特點，以詞、句子書寫為主。
五年級：要掌握鋼筆字的正確書寫方法，比較熟練地掌握鋼筆書寫中筆畫和偏旁的寫法，及其在字中的搭配關(guān)系，提高寫字的成功率；初步學(xué)習(xí)用毛筆臨帖，掌握正確的執(zhí)筆、運筆方法；比較熟練地掌握毛筆書寫中偏旁的筆畫位置和寫法，以及在字中的搭配關(guān)系，做到結(jié)構(gòu)勻稱，紙面干凈；養(yǎng)成良好的寫毛筆字習(xí)慣，提高學(xué)生的審美能力。
六年級：能比較熟練地用鋼筆寫字，有一定速度，抄寫漢字每分鐘不少于二十個，字跡工整，行款整齊；繼續(xù)學(xué)習(xí)用毛筆臨帖，寫得勻稱，紙面干凈；養(yǎng)成較為良好的寫字習(xí)慣，培養(yǎng)鑒賞審美能力；小學(xué)畢業(yè)時，字要寫得正確、端正、勻稱、行款整齊，有一定的速度；要有良好的寫字姿勢和執(zhí)筆方法，要有認真寫字和愛惜工具的良好習(xí)慣。字寫正確，就是要把字寫對，做到不缺筆、不添筆、不改變字形；筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)合乎規(guī)范；寫規(guī)范化的簡體字，不自己造字；字寫端正，就是字要認真地寫，做到筆畫不潦草，字體不歪斜；字寫勻稱，就是字寫得要有筆鋒，筆畫搭配要合理，部首和部件安排要恰當；行款整齊，寫一行字、數(shù)行字、一頁字，用格要居中，大小要適當，字距要合理，行距要恰當；有一定的.速度，就是指在正確、端正、勻稱的基礎(chǔ)上，把字寫得熟練一些，做到下筆要肯定，行筆要迅速，收筆要利索，筆畫線條流暢。通過寫字訓(xùn)練使學(xué)生會寫鉛筆字和鋼筆字，毛筆字，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，正確的寫字姿勢，并有一定的速度，具備正確書寫漢字的基本能力。
三、工作措施
1、落實寫字教學(xué)輔導(dǎo)時間。學(xué)生在校每周一至周五中午1：00--1:30為集中練字時間，并且播放輕音樂。建議語文教師或?qū)懽终n教師一人到班輔導(dǎo)學(xué)生練字。每周寫字課為練字時間、主要對學(xué)生寫字技巧方面的培訓(xùn)講解并輔助練習(xí)。
2、建立寫字質(zhì)量激勵機制。建立以激勵學(xué)生寫好字為重點的獎懲激勵機制，每學(xué)期要開展各種以促進提高寫字質(zhì)量為目的的評選表彰活動，充分調(diào)動激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。還要建立針對教師的寫字質(zhì)量激勵機制，調(diào)動教師的積極性、主動性。
3、營造一個濃厚的書法教學(xué)氛圍。充分利用國旗下的講話、課間操訓(xùn)話、家訪、走訪、班隊、家長會等強調(diào)寫字的重要性，宣傳書法校本教育的意義，培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣；在校園環(huán)境布置上凸現(xiàn)書畫的氛圍，每期安排一次書法教學(xué)專題指導(dǎo)培訓(xùn)活動；辦好書法小組，每班級興趣小組要確實活動起來，每月活動一次，做好寫字提高工作，樹起榜樣，以共同進步。
4、開展一系列的寫字教學(xué)主題活動。設(shè)計生動、活潑的活動，培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣，調(diào)動學(xué)生練字的積極性。針對不同班級學(xué)生的實際書寫狀況，加強習(xí)字指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提高寫字的興趣，增強寫字的成功感。要開展多種活動，優(yōu)化寫字氛圍，促進學(xué)生水平提高。每學(xué)期舉行兩次寫字比賽，評選“星級”寫字能手（學(xué)生寫字按十星級評比），舉辦一到兩次學(xué)生書畫展。開展寫字講座，辦作業(yè)展覽，參觀書畫展等。
5、添置使用寫字教學(xué)的規(guī)范工具。為切實提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，要控制使用自動鉛筆，限制使用圓珠筆和水筆、修正液。要適當控制學(xué)生使用橡皮等涂抹工具；從細心入手培養(yǎng)學(xué)生認真的書寫態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生專心書寫，最大限度地降低寫字的出錯率，從而逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。各年級要使用規(guī)范的寫字教學(xué)課本和臨摹字帖。
6、建立教師“三字”過關(guān)制。促使教師刻苦練字，寫出一手正確、規(guī)范、工整、美觀并有一定速度的楷體粉筆字、鋼筆字和毛筆字；各科教師都應(yīng)明確寫字的教學(xué)要求，要特別重視學(xué)生日常寫字，隨時關(guān)注學(xué)生的書寫姿勢，并及時地予以指導(dǎo)糾正。對書寫潦草的要采取措施；在作文、各科作業(yè)和各科考卷的書寫方面，都要要求學(xué)生把字寫正確、端正、清楚；行款要整齊，卷面要干凈。各科教師都應(yīng)以規(guī)范、美觀、整潔的書寫做學(xué)生的表率，包括板書、作業(yè)批語和日常公眾用字。開展各種培訓(xùn)，讓每位教師了解書法的基本常識，掌握基本的書法技能。
7、認真做好寫字教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)。語文和寫字課老師每學(xué)期堅持對班級寫字工作情況作一次具體總結(jié)。加強寫字教學(xué)的常規(guī)管理，使寫字教學(xué)工作規(guī)范化、制度化、有序化。
8、開展寫字教學(xué)成果展示活動。每學(xué)年組織一至兩次面向全體學(xué)生的寫字比賽或抽查，創(chuàng)建一個書法展示平臺。開辟展覽陣地，以走廊、墻壁為書畫展覽陣地，設(shè)置書畫長廊，定期舉辦作業(yè)展覽。學(xué)校、班級開辟師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)�。組織評級比賽、選送上級單位，通過示范、觀摩、網(wǎng)絡(luò)宣傳等形式展示教學(xué)成果。
四、操作上強化三項規(guī)定
（一）“打鐵還需自身硬”。
要想指導(dǎo)學(xué)生寫好字，教師自身必須先練好基本功。
1、練好“三字”基本功。各校每天安排教師粉筆字的展示時間，每位教師每周練寫鋼筆字一篇，習(xí)字作業(yè)要進行檢閱、評比。
2、練好指導(dǎo)功。自身練好“三字”，只是指導(dǎo)學(xué)生寫的前提，還必須深入鉆研學(xué)生寫字特點、途徑，開展教研活動，堅持聽課、評課，積極探索寫字課堂教學(xué)模式，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高指導(dǎo)水平。
�。ǘ⿲懽謧湔n要做到“三有”。
1、要有精當?shù)闹笇?dǎo)設(shè)計。要精當?shù)矫恳粋�筆畫寫法，筆畫間互相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)布局，整體安排好等。
2、要有重難點指導(dǎo)。
3、要有可能出現(xiàn)的典型錯誤分析設(shè)計。
�。ㄈ┥险n時要做到“四個一定”。
1、一定要體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生為主體。
2、一定要有具體指導(dǎo)、講解、示范。
3、一定要有典型錯誤糾正。
4、一定要有評講、修改環(huán)節(jié)。
五、工作過程中抓好“六個環(huán)節(jié)”
�。ㄒ唬┱Z文課上識寫結(jié)合。
語文課上識字教學(xué)時，不光要注重生字的音、義，還要重視形體分析，指導(dǎo)寫法。原則語文課上學(xué)生練字時間要不少于5分鐘。
�。ǘ⿲懽终n上重難點指導(dǎo)。
寫字課上老師要做到講解、示范相結(jié)合，深入學(xué)生當中相機指導(dǎo)，糾正典型錯誤，幫助學(xué)生找規(guī)律。
�。ㄈ┞鋵崱疤焯炀殹薄�
每周一至周五中午1：00--1:30練字時間要求做到四個到位：即時間落實到位；教師到位；指導(dǎo)到位；評改到位。
�。ㄋ模┳フZ文作業(yè)書寫。
練字目的是用字，要求學(xué)生做語文作業(yè)時和練字時一樣認識書寫，做到練用結(jié)合，以用促練。
�。ㄎ澹┳テ渌鳂I(yè)書寫。
要強化學(xué)生“提筆就是練字時”意識，養(yǎng)成學(xué)生良好書寫習(xí)慣，各科老師應(yīng)通力協(xié)作，共同要求學(xué)生寫好字，做到作業(yè)整潔。不要錯誤認識練字是語文老師的事。
六、評價與表彰
1、常態(tài)化評字。評字是評字整個寫字教學(xué)中至關(guān)重要的一步，是寫字指導(dǎo)的延續(xù)和提高。因此，在教學(xué)中，要充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性開展自評、互評、點評，建立良好的評價機制、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。
2、完善考試評價標準。各學(xué)科的檢測都要設(shè)有規(guī)定學(xué)生書寫的評分要求，在學(xué)生方面適當加減分一項。重視卷面書寫評價項目，認真評價卷面分，以此促進學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、引入競爭機制。規(guī)范定期開展各種寫字的競爭活動和考核制度，堅持平時檢查檢測制度。
4、開展多種有關(guān)寫字活動。各學(xué)校每期要隨機抽樣1-2次檢查作業(yè)情況，評比“寫字之星”。每學(xué)期進行一次寫字比賽。并按時出榜公布，把寫字教學(xué)落實到每一堂課，每一個教師身上，作為教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)考核的內(nèi)容之一，以此調(diào)動廣大教師學(xué)生寫字的積極性，創(chuàng)出有質(zhì)量的寫字特色。
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