合唱比賽方案

[薦]合唱比賽方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的合唱比賽方案，希望對大家有所幫助。

合唱比賽方案1

　　一、比賽宗旨：

　　為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。

　　二、活動主題：用高尚的'藝術引導人，用完美的藝術塑造人

　　三、參賽對象：1--6年級各班四、比賽形式和參賽人數：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數在班級xxx的班級合唱比賽策劃書以上。

　　五、比賽時間：12月29--31日

　　六、比賽地點：體藝中心

　　七、演唱曲目：

　　檢閱曲目：《校歌》(年級段檢閱)比賽曲目：半自選曲目(音樂教科書任選一曲)和自選曲目一首(內容應健康向上)。

　　八、活動準備：

　　1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。

　　2、11月4日-14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。

　　3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。

　　(1)11月9日--12月底，各班精心準備大合唱；(2)12月25日比賽抽簽；(3)12月25日《校歌》檢閱。

　　(4)12月29日下午1：00分進行低段比賽。

　　(5)12月30日下午1：00分進行中段比賽。

　　(6)12月31日下午1：00分進行高段比賽。

　　4、大隊部籌劃有關競賽準備工作。

　　九、比賽要求：

　　1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發現雷同，以先報曲目的班級為準。

　　2.兩首曲目總時長不得超過7分鐘(包括上下場時間)。

　　3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。

　　4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

　　5.比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。

　　十、獎項設置：

　　大賽將按場次分設一等獎(低、中、高段各1名)、二等獎(低、中段各2名，高段1名)、三等獎(低、中段各3名，高段2名)、團體優秀獎(低、中段各3名，高段2名)，并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳xx獎等。

　　十一、評分原則：

　　1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。

　　2.合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；3.演出服裝整齊xx，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

　　4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

　　5.合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

　　6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

　　十二、記分方式：

　　1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

　　2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

　　3.比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。

　　4、評委：

　　十三、比賽籌備工作安排。

　　1、籌備工作：主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。

　　2、主持人指導教師：

　　3、《校歌》表演隊指導教師：

　　4、算分：

　　5、拍攝及照相：

　　6、后勤工作：比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。

　　7、比賽音響準備：

　　十四、注意事項

　　1、伴奏音樂于比賽前交老師處。

　　2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調試等。

　　3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

合唱比賽方案2

　　一、比賽時間：

　　二、比賽地點：

　　三、比賽形式及人數要求

　　本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a.合唱，b.獨唱伴合唱，c.朗誦伴合唱等），以班為單位，原則上要求全班同學參加，可以請音樂教師指導。

　　四、比賽要求：

　　1．參賽各班自選曲目，演唱曲目數量不限。內容應健康向上，以圍繞愛國xx或反映當代學生精神風貌為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。

　　2．各班總時長6——10分鐘。（包括上場和退場時間）

　　3．比賽順序抽簽決定。

　　五、獎項設置：

　　設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。按參賽班級名次對應得分記入班級管理總分：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

　　六、評分原則：

　　1．歌曲主題內容健康，演唱不超時。

　　2.隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

　　3．演出服裝整齊xx，充分展現我校學生積極向上的精神面貌。

　　4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。

　　5．演唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當。

　　6．合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

　　7．指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

　　七、記分方式：

　　1．比賽采取去掉最高分和最低分的'記分辦法。

　　2．總分采取平均分的記分方式。

　　八、人員安排

　　1、節目負責：各班音樂教師

　　內容：節目質量表演節目伴奏節目排序

　　2、舞臺總負責

　　內容：主持稿、主持人、催場人員

　　舞臺布置：后勤、美術組

　　話筒音響、攝像、拍照

　　合唱臺、鋼琴、音響設備：后勤、z

　　3、評比組負責：

　　內容：評委安排、評分表、統分人員安排

　　4、觀眾組安排：體育組

　　內容：學生場地區域劃分，觀眾拉拉隊（道具）、進出場秩序、現場紀律

　　九、比賽其他說明：

　　提前一天各班xx抽簽決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團委辦公室。并在磁帶上標清班級。

　　本著對活動負責，對學生負責的原則，我們會把一系列的問題進一步細致化；同時希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學的共同努力，本次活動會更加圓滿。

合唱比賽方案3

　　一、比賽宗旨：

　　為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。

　　二、活動主題：

　　用高尚的'藝術引導人，用完美的藝術塑造人

　　三、參賽對象：

　　1--6年級各班四、比賽形式和參賽人數：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數在班級總人數的班級合唱比賽策劃書以上。

　　五、比賽時間：

　　12月29--31日

　　六、比賽地點：

　　體藝中心

　　七、演唱曲目：

　　檢閱曲目：《校歌》(年級段檢閱)比賽曲目：半自選曲目(音樂教科書任選一曲)和自選曲目一首(內容應健康向上)。

　　八、活動準備：

　　1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。

　　2、11月4日-14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。

　　3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。

　　(1)11月9日--12月底，各班精心準備大合唱；(2)12月25日比賽抽簽；(3)12月25日《校歌》檢閱。

　　(4)12月29日下午1：00分進行低段比賽。

　　(5)12月30日下午1：00分進行中段比賽。

　　(6)12月31日下午1：00分進行高段比賽。

　　4、大隊部籌劃有關競賽準備工作。

　　九、比賽要求：

　　1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發現雷同，以先報曲目的班級為準。

　　2.兩首曲目總時長不得超過7分鐘(包括上下場時間)。

　　3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。

　　4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

　　5.比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。

　　十、獎項設置：

　　大賽將按場次分設一等獎(低、中、高段各1名)、二等獎(低、中段各2名，高段1名)、三等獎(低、中段各3名，高段2名)、團體優秀獎(低、中段各3名，高段2名)，并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。

　　十一、評分原則：

　　1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。

　　2.合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；3.演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

　　4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

　　5.合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

　　6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

　　十二、記分方式：

　　1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

　　2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

　　3.比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。

　　4、評委：

　　十三、比賽籌備工作安排。

　　1、籌備工作：主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。

　　2、主持人指導教師：

　　3、《校歌》表演隊指導教師：

　　4、算分：

　　5、拍攝及照相：

　　6、后勤工作：比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。

　　7、比賽音響準備：

　　十四、注意事項

　　1、伴奏音樂于比賽前交老師處。

　　2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調試等。

　　3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

合唱比賽方案4

　　一、活動主題：

　　唱響青春

　　二、活動目的：

　　為了豐富同學們課余文化生活，展現當代學生風采，弘揚校園文化。校團學生會特在“青春夢想奮斗”第三屆五四青年文化節里舉辦“唱響青春”第五屆合唱比賽，通過本次比賽引導學生樹立團結協作意識，展示當代學生文明健康、積極向上的`精神風貌。

　　三、活動宣傳：

　　四、活動形式和參賽人員組成：

　　1、面向群體：以學院為單位的全體在校生。

　　2、比賽形式

　�。�1）本次賽分為初賽、決賽兩部分。

　　（2）初賽由各學院自發組織進行選拔。（選拔方式不限）

　�。�3）決賽由各學院學生會推選出一個代表隊參加比賽。

　　五、比賽要求：

　　1、合唱比賽以學院為單位進行組隊。

　　2、每支參賽隊伍由45—50人組成（包括指揮、伴奏）。

　　3、每支隊伍準備兩首歌曲，一首為指定紅歌（從附附表五中選擇），一首為自選歌曲，自選的歌曲必須緊扣主題，積極向上，演唱時間及上下場時間不超過12分鐘。

　　4、每隊需配一名指揮，形式以合唱為主，可以配備朗誦、領唱人員。

　　5、學校提供音響設備，允許使用樂隊伴奏（所需樂器自備）。

　　6、演唱中允許有隊形變換。

　　7、各參賽隊需統一穿著裝。

　　8、比賽順序由抽簽的結果決定，不參加抽簽者視為棄權。

　　9、歌曲評分采用十分制，分五項進行評分。

　　10、參賽隊及其現場觀眾需保持賽場紀律。如有違紀律的情況發生，視情節對相應代表隊的最終成績扣分，比賽結束會由現場察組根據參賽隊及其學院觀眾的現場秩序進行打分，最終評比出團體文明獎一名。

　　11、當一支隊伍進行演唱時，其抽簽順序之后的兩支隊伍必須到指定地點做準備。

　　12、比賽最終評出一名最佳指揮獎，但其得分不計入總分。

　　六、比賽時間：

　　5月29號

　　七、比賽地點：

　　圖書館報告廳

　　八、獎項設置：

　　集體獎：

　　一等獎1名

　　二等獎1名

　　三等獎1名

　　團體文明獎1名

　　團體獎獎品均為錦旗。

　　專項獎：

　　優秀指揮獎1名

　　獎品：榮譽證書和U盤。

合唱比賽方案5

　　一、比賽宗旨：

　　為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水x，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。

　　二、活動主題：

　　用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人

　　三、參賽對象：

　　1--6年級各班四、比賽形式和參賽人數：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數在班級xxx的班級合唱比賽策劃書以上。

　　五、比賽時間：

　　12月29--31日

　　六、比賽地點：

　　體藝中心

　　七、演唱曲目：

　　檢閱曲目：《校歌》(年級段檢閱)比賽曲目：半自選曲目(音樂教科書任選一曲)和自選曲目一首(內容應健康向上)。

　　八、活動準備：

　　1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。

　　2、11月4日-14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。

　　3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。

　　(1)11月9日--12月底，各班精心準備大合唱；(2)12月25日比賽抽簽；(3)12月25日《校歌》檢閱。

　　(4)12月29日下午1：00分進行低段比賽。

　　(5)12月30日下午1：00分進行中段比賽。

　　(6)12月31日下午1：00分進行高段比賽。

　　4、大隊部籌劃有關競賽準備工作。

　　九、比賽要求：

　　1.各班參賽的`自選曲目盡量不雷同，如發現雷同，以先報曲目的班級為準。

　　2.兩首曲目總時長不得超過7分鐘(包括上下場時間)。

　　3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。

　　4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

　　5.比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。

　　十、獎項設置：

　　大賽將按場次分設一等獎(低、中、高段各1名)、二等獎(低、中段各2名，高段1名)、三等獎(低、中段各3名，高段2名)、團體優秀獎(低、中段各3名，高段2名)，并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳xx獎等。

　　十一、評分原則：

　　1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。

　　2.合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；3.演出服裝整齊xx，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

　　4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

　　5.合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

　　6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

　　十二、記分方式：

　　1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

　　2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取x均分的記分方式。

　　3.比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。

　　4、評委：

　　十三、比賽籌備工作安排。

　　1、籌備工作：主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。

　　2、主持人指導教師：

　　3、《校歌》表演隊指導教師：

　　4、算分：

　　5、拍攝及照相：

　　6、后勤工作：比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。

　　7、比賽音響準備：

　　十四、注意事項

　　1、伴奏音樂于比賽前交老師處。

　　2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調試等。

　　3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

合唱比賽方案6

　　為了更好地推進素質教育，豐富校園文化生活，展現校園文化風采，進一步培養學生團結合作熱愛學校的精神，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，學校決定在x年級舉行xx中學校歌《xx是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：

　　一、比賽時間：

　　9月月23日（周二）下午第三節課

　　二、比賽地點：

　　音樂室

　　三、比賽規則：

　　1.以班級為單位，全體學生參加,采取合唱的.形式；

　　2.合唱歌曲：校歌（合唱比賽時要求跟著伴奏帶唱，參賽班級可靈活采用合唱、男女二重唱，適當加入朗誦等形式增加比賽特色。）；

　　四、比賽形式：

　　本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。

　　五、評分方式：

　　采取去一個最高分，去一個最低分，取x均分得辦法記分。

　　六、評委安排：

　　七、評分原則：

　　1.演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美。

　　2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。

　　3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。

　　4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。

　　5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。

　　八、評獎辦法：

　　一等獎1名；二等獎2名。

合唱比賽方案7

　　一、活動時間

　　20xx年9月29日（暫定）

　　二、參賽對象

　　王曲中心小學全體學生

　　三、比賽地點

　　學校北院（暫定）

　　四、比賽要求

　　1、人數要求：此次合唱比賽要求學生全員參與；

　　2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術性。

　　3、鼓勵演唱形式的'創新。

　　五、評比標準

　　1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。

　　2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音xxxx。

　　3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。

　　4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。

　　5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現較好。

　　六、評獎辦法

　　本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優秀xx獎4名，并頒發獎狀。同時，設優秀指導教師獎5名，并頒發證書及獎品等。

　　七、報名及辦法

　　各班請于9月25日前，將報名表（演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等）上報學校。

合唱比賽方案8

　　一、比賽宗旨：

　　為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦此次合唱比賽活動。

　　二、活動主題：

　　用高尚的'藝術引導人，用完美的藝術塑造人。

　　三、參賽對象：

　　1—6年級各班。分為一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五六年級組；

　　四、比賽形式和參賽人數：

　　本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，全員參加。

　　五、比賽時間：

　　5月27日（周二）下午14:30---17：30；

　　六、比賽地點：

　　舞蹈教室；

　　七、參賽曲目：

　　內容健康向上、適合少年兒童的一首自選曲目；（附件一供各班主任參考）

　　八、比賽要求：

　　1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同。

　　2.參賽曲目總時長不得超過5分鐘（包括上下場時間）。

　　3.一至四年級參賽各隊指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生。

　　4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

　　5.比賽出場順序按年級、班級從低到高排列，學校不再組織抽簽；

　　6.各班學生服裝統一，佩戴紅領巾。

　　7.各班班主任負責精心挑選參賽曲目，并組織學生排練，音樂教室協助班主任開展工作。

　　8.參賽曲目及伴奏音樂請各班于20xx年5月23日前交到張敏老師處作整理；

　　九、評分原則：

　　1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。

　　2.合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

　　3.演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

　　4.參賽隊員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

　　5.合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

　　6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

　　十、獎項設置：

　　每班級為一參賽單位，根據評分評選出一等獎；（各年級組一名獎項）

　　十一、記分方式：

　　1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

　　2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

　　3.比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。

合唱比賽方案9

　　為迎接建國六十周年，充分展示我校師生積極向上的精神風貌，經校長辦公會議研究決定舉行xxx小學“迎國慶、唱紅歌”校園合唱比賽活動，具體方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年9月29日（暫定）

　　二、參賽對象

　　王曲中心小學全體學生

　　三、比賽地點

　　學校北院（暫定）

　　四、比賽要求

　　1、人數要求：此次合唱比賽要求學生全員參與；

　　2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術性。

　　3、鼓勵演唱形式的'創新。

　　五、評比標準

　　1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。

　　2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音xxxx。

　　3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。

　　4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。

　　5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水x及紀律表現較好。

　　六、評獎辦法

　　本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優秀xx獎4名，并頒發獎狀。同時，設優秀指導教師獎5名，并頒發證書及獎品等。

　　七、報名及辦法

　　各班請于9月25日前，將報名表（演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等）上報學校。

合唱比賽方案10

　　為迎接建國xx周年，充分展示我校師生積極向上的精神風貌，經校長辦公會議研究決定舉行xxx小學“迎國慶、唱紅歌”校園合唱比賽活動，具體方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年9月29日（暫定）

　　二、參賽對象

　　王曲中心小學全體學生

　　三、比賽地點

　　學校北院（暫定）

　　四、比賽要求

　　1、人數要求：此次合唱比賽要求學生全員參與；

　　2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術性。

　　3、鼓勵演唱形式的'創新。

　　五、評比標準

　　1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。

　　2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音xxxx。

　　3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。

　　4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。

　　5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水x及紀律表現較好。

　　六、評獎辦法

　　本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優秀xx獎4名，并頒發獎狀。同時，設優秀指導教師獎5名，并頒發證書及獎品等。

　　七、報名及辦法

　　各班請于9月25日前，將報名表（演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等）上報學校。

合唱比賽方案11

　　一、活動主題

　　“青春·奮斗·圓夢”

　　二、參加對象

　　我校全日制在校大學生

　　三、比賽時間

　　10月27日下午2：30

　　四、比賽地點

　　西區操場大舞臺

　　五、參賽曲目

　　合唱比賽曲目包括兩首：一首為必選曲目校歌《托起明天的太陽》；另一首可從推薦曲目中選取(見附件)，也可圍繞主題，自行選取基調昂揚向上，歌頌x、歌頌xxxx、歌頌祖國、歌頌xx開放、歌頌美好新時代等其它優秀歌曲。

　　六、活動安排

　　各學院分別組建一支80-100人的合唱隊，于10月19日前將參賽歌曲、伴奏音樂報校團委，并抽簽確定比賽順序。比賽前要xx集中彩排，彩排時間另行通知。

　　七、獎項設置

　　合唱比賽設一等獎3個，二等獎5個，三等獎9個。

　　八、活動要求

　　“青春·奮斗·圓夢”主題合唱比賽是我校慶祝xx開放40周年系列活動的重要組成部分。各學院要充分認識活動的'重要意義，xxxx，切實加強對活動的xxxx。要廣泛宣傳，深入動員，精心統籌，認真組隊，明確專人負責，廣泛動員廣大學生積極參與到合唱活動中來。要通過學習傳唱校歌和優秀xx歌曲，加強對廣大學生進行愛國xx、xxxx和集體xx教育，進一步激發廣大學生的愛x、愛國、愛校情懷。

合唱比賽方案12

　　一、活動時間

　　20xx年9月29日(暫定)

　　二、參賽對象

　　王曲中心小學全體學生

　　三、比賽地點

　　學校北院(暫定)

　　四、比賽要求

　　1、人數要求：此次合唱比賽要求學生全員參與；

　　2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術性。

　　3、鼓勵演唱形式的創新。

　　五、評比標準

　　1、符合本次合唱比賽活動的`選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。

　　2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音xxxx。

　　3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。

　　4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。

　　5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現較好。

　　六、評獎辦法

　　本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優秀xx獎4名，并頒發獎狀。同時，設優秀指導教師獎5名，并頒發證書及獎品等。

　　七、報名時間及辦法

　　各班請于9月25日前，將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等)上報學校。

合唱比賽方案13

　　一、活動目的與指導思想

　　為營造校歌同唱的校園氣氛，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強學生熱愛學校的集體觀念。經研究決定舉辦全校學生合唱比賽。通過此次合唱比賽，增強學生的愛校熱情，弘揚社會主義核心價值觀，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的'友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養，建設“向真、向善、向上”的校園文化，為學生健康成長營造良好的育人環境。

　　二、活動主題 童心唱文明，美德伴我行

　　三、活動時間與地點：

　　時間安排：一年級28號上午8：00 二年級28號 下午2：00三、四年級29號上午8：00 五年級29號下午2：00 合唱地點：綜合樓報告廳

　　四、比賽形式：合唱為主，可融合表演因素。

　　五、比賽要求

　　1、演唱內容：比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首，其中必唱歌曲：《二十四字歌》，另一首為自選歌曲。

　　2、選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3 分鐘至5分鐘。

　　3、參賽班級在指定時間統一拷貝伴奏音樂到各級部主任處，級部統一拷貝至報告廳。

　　4、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

　　5、各班可根據歌曲內容自行設計動作、準備道具。

　　6、合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

　　7、各班級于12月18日前將節目單報送至音樂組韓筱攸老師及級部主任處。節目單包括節目演唱形式、歌曲名稱、班級、歌曲解說詞等。

　　8、各級部自行確定學生主持人兩名、劇務工作人員（舞臺及會場秩序及路線導引人員）。

　　六、獎項設置

　　一年級：一等獎2 個，二等獎3個，三等獎5個；優秀指揮5名 二年級：一等獎 2 個，二等獎 2個，三等獎2個；優秀指揮3 名三、四年級：一等獎 2 個，二等獎 3個，三等獎4個；優秀指揮5名

　　五年級：一等獎 1個，二等獎 2個，三等獎2個；優秀指揮3名

　　七、評分標準：

　�。ㄒ唬┰u分辦法：由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取100分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。

　�。ǘ�）評分標準（100分）

　　1、選曲得當，緊扣主題（5分）

　　2、服裝整潔、統一(10分)

　　3、出入場井然有序、自選動作新穎、隊形美觀(10分)

　　4、指揮準確，動作優美、富有感染力(10分)

　　5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(50分)

　　6、藝術處理形式新穎，有創意。(10分)

　　7、班級現場秩序分。（5分）

　　八、活動要求

　　1、本次比賽力求公平、公正，各班級以文明參賽為目的，本著“友誼第一，比賽第二”為宗旨。

　　2、班主任組織學生規定時間內到指定位置坐好，以保證比賽按時進行。

　　3、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序，會場秩序計入比賽總分。

　　4、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。

　　5.尊重評委的評比結果，不得擅自議論評比結果。

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