實施方案(合集7篇)
為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的實施方案7篇，歡迎大家分享。
實施方案 篇1
一、組織機構(gòu)
成立20xx年里集街道中小學(xué)生科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：z
副組長：z
成員：zz
下設(shè)競賽辦公室。
主任：z
成員：zz
二、競賽項目
1．小發(fā)明
2．科學(xué)小論文
4、研究性學(xué)習(xí)報告（含科技實踐活動報告）
5．科幻繪畫（現(xiàn)場繪畫競賽）
6．電腦制作競賽（交作品選擇參加市現(xiàn)場競賽）
7、科學(xué)競賽（小學(xué)六年級學(xué)生；初中三年級學(xué)生）
三、競賽時間、地點
1、交作品項目（小發(fā)明、小論文、研究性學(xué)習(xí)報告、電腦制作）競賽：
10月20日前將作品送交中學(xué)胡庭貴老師處。
2、現(xiàn)場競賽（科幻繪畫、科學(xué)知識）競賽：
10月24日上午（星期六）在中學(xué)進(jìn)行（科幻繪畫、科學(xué)知識競賽不能同人）
四、參加人員與名額分配
1、各小學(xué)、初中各班級每個項目各不得少于2人（或作品），不得多于4人（或作品），長南路每個項目可增加2個名額。
2、所有參加競賽作品和參加現(xiàn)場競賽學(xué)生必須填寫報名表（見附件）。
五、活動要求
1、各學(xué)校要認(rèn)真組織，積極發(fā)動，做好各項參賽作品準(zhǔn)備和參賽選手培訓(xùn)工作。作品要求真實有效，嚴(yán)禁抄襲、仿造。
2、各項目具體要求：
小發(fā)明：必須是自創(chuàng)作品，是對生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)用品的發(fā)明或改進(jìn)，歷屆比賽中沒有出現(xiàn)的作品。強調(diào)創(chuàng)新性、實用性，制作必須精制。作品上要配有標(biāo)簽和創(chuàng)意、使用操作說明。
小論文：必須是通過自己親身觀察、實驗得到的學(xué)習(xí)方法、解題技巧、實驗結(jié)果、觀察發(fā)現(xiàn)，文章必須在1000字以上，并配有圖片、影象、觀察日記等原始資料，無原始材料的論文，不能評獎。
研究性學(xué)習(xí)報告或?qū)嵺`活動：必須是親自研究、實踐得到的對自然界、社會生活某一方面的研究或?qū)嵤w驗。資料要求完整，有活動（研究）方案，過程、報告，要整理成冊。
科學(xué)競賽參賽主要考查學(xué)生的科學(xué)觀、科學(xué)應(yīng)用與探究能力、科學(xué)知識掌握等方面情況。
科幻繪畫要求自帶工具，現(xiàn)場繪畫，題目自擬，主題不限，繪畫時間150分鐘。
電腦制作包括電腦繪畫、電子報刊、網(wǎng)頁制作、初中增加平面設(shè)計。
七、評獎辦法
1、分中、小學(xué)組分項按參賽作品的`10%、20%、40%的比例評出一、二、三等獎（各項目一等獎控制在6名以內(nèi)）。
2、本次活動設(shè)團(tuán)體獎，中小學(xué)各三個。單項一等獎6分，二等獎3分，三等獎2分，小發(fā)明翻倍記分。參加市賽獲得一等獎10分，二等獎6分，三等獎4分。
3、一等獎作品（選手）推薦參加市級比賽。
里集街道中小學(xué)生科節(jié)組委會
20xx年9月8日
學(xué)校20xx年中小學(xué)生科節(jié)報名表
姓名 年級 參賽項目 作品名稱 指導(dǎo)老師
實施方案 篇2
為了落實《區(qū)一中教師素質(zhì)優(yōu)化考核方案》，提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量，做好教師的分級評價，特進(jìn)行本次課堂教學(xué)能力分級測評工作。
一、成立測評工作小組
組長：z
副組長：z
成員：z各級部主任、教研組長
二、本次測評分為兩個階段進(jìn)行，分別安排在上下學(xué)期進(jìn)行。
第一階段：20xx.12.21-12.14 對九年級、八年級進(jìn)行測評。
第二階段：20xx年3-4月份對六年級、七年級進(jìn)行測評及八年級物理、化學(xué)、七年級生物、信息。
三、組織形式：本次測評分為三個小組同時進(jìn)行。
文科組：語文、英語 16人；理科組：數(shù)學(xué)、九年級物理、化學(xué)、八年級生物14人；綜合組：政史地、音體美13人。
四、考評計分方式：按照《區(qū)一中課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》對教師的課堂教學(xué)能力進(jìn)行評價、賦分，去掉一個最高分和最低分取平均值，為課堂教學(xué)得分。根據(jù)課堂教學(xué)測評成績劃分為三個等級：優(yōu)秀、良好、一般（A、B、C）其中A級占教學(xué)人數(shù)的25%，考核得10分（滿分10分）；B級占教學(xué)人數(shù)的50%，考核得9分；C級占教學(xué)人數(shù)的25%，考核得8.5分。聽課完畢后公布成績。
五、評委組成：
文科組：
組長：z
副組長：z
成員：z
理科組：
組長：z
副組長：z
成員：z
綜合組：
組長：z
副組長：z
成員：z
六、注意的問題：
1.本次測評對《區(qū)一中課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》做了較大的修正，希望各評委、任課教師認(rèn)真研讀標(biāo)準(zhǔn)。
2.各教研組長提前一周將講課名單確定后報教科室，如果出現(xiàn)沖突，可以自行調(diào)節(jié)。
3.講課名單確定以后，需要個別調(diào)整的`要先報教科室。
4.經(jīng)學(xué)校同意不參加本次測評教師的成績列最低位次，無故不參加測評的教師不計成績。
實施方案 篇3
為更好地貫徹執(zhí)行國家科技經(jīng)費管理政策，進(jìn)一步加強和規(guī)范科技經(jīng)費管理、提高資金使用效益，促進(jìn)學(xué)校科技工作協(xié)調(diào)、健康、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步貫徹執(zhí)行國家科研經(jīng)費管理政策加強高�？蒲薪�(jīng)費管理的通知》（教財〔20xx〕12號）及《教育部關(guān)于加強高校科研經(jīng)費管理工作安排的通知》（教財司函〔20xx〕54號）等文件精神，結(jié)合我校實際，制定本工作方案。
一、組織機構(gòu)
學(xué)校成立科技經(jīng)費管理自查整改領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組長：趙忠
副組長：楊景昆李華吳普特
成員：劉增潮冷暢儉韓明玉孫升輝楊玉科
廖允成馮紀(jì)年鄒志榮張智英周恩民
陳輝呂家瓏馬孝義岳田利韋革宏
霍學(xué)喜
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在計劃財務(wù)處，辦公室主任劉增潮（兼）
二、思想發(fā)動及前期有關(guān)工作安排
1.召開學(xué)�？萍冀�(jīng)費管理自查工作部署動員會議（7月初）傳達(dá)教育部加強高�？萍冀�(jīng)費管理文件精神，安排部署學(xué)校開展科技經(jīng)費管理情況自查工作。
2.開展科技經(jīng)費管理政策、法規(guī)、制度學(xué)習(xí)活動（7月）各相關(guān)職能部門、各學(xué)院分別組織開展國家科技經(jīng)費管理政策、法規(guī)等文件學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)廣大科技工作者轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步規(guī)范科技經(jīng)費管理，提高資金使用效益與科技產(chǎn)出率。
3.對學(xué)�！犊萍冀�(jīng)費管理辦法》新規(guī)定進(jìn)行答疑解惑（7月-9月）
計劃財務(wù)處通過學(xué)校辦公平臺對學(xué)校新印發(fā)的《科技經(jīng)費管理辦法》等連續(xù)在網(wǎng)上進(jìn)行答疑，分析、收集和整理科技經(jīng)費管理中存在的新問題，總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步優(yōu)化和完善科技經(jīng)費管理財務(wù)工作流程，以提高工作質(zhì)量、效率和管理水平。
4.開展科研誠信和學(xué)術(shù)道德教育系列活動（7月-12月）科技項目管理部門采取多種形式，組織開展科研誠信和學(xué)術(shù)道德教育系列活動，并將科研誠信教育、學(xué)術(shù)道德建設(shè)作為營造學(xué)校良好學(xué)術(shù)氛圍的一項重要工作常抓不懈。通過活動的開展，加強師德教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營造學(xué)校積極健康、和諧創(chuàng)新的學(xué)術(shù)文化氛圍，構(gòu)筑科研誠信、學(xué)術(shù)道德建設(shè)的長效機制。
三、自查整改主要工作及日程安排
根據(jù)教育部要求，7月中旬到9月底在全校范圍內(nèi)開展科技項目（課題）經(jīng)費管理情況自查活動，以學(xué)院為單位形成自查報告。具體安排如下：
1.課題負(fù)責(zé)人自查（7月30日前）各課題負(fù)責(zé)人對照教財〔20xx〕12號文件對近三年承擔(dān)的國家科技項目及50萬元以上省部級科技項目經(jīng)費使用情況進(jìn)行自查，填寫自查報告表（見附件），交所在學(xué)院（部門）進(jìn)行匯總。
2.各學(xué)院（所）自查（9月30日前）
各學(xué)院（所）對各課題負(fù)責(zé)人自查情況進(jìn)行總結(jié)，向計財處提交總結(jié)報告，對自查出的問題提出處理意見，并對學(xué)校科技經(jīng)費管理工作中存在的不足和改進(jìn)措施提出意見和建議。
3.學(xué)校抽查和調(diào)研（10月）
由計財處牽頭，科研處、社科處，推廣處，國際交流處，審計處、監(jiān)察處等配合，對學(xué)�？萍冀�(jīng)費管理自查情況進(jìn)行總結(jié)，提出進(jìn)一步加強科技經(jīng)費管理的建議，提交校長辦公會議研究。
4.完善制度、整改規(guī)范（11月―12月）
根據(jù)自查和調(diào)研情況，修訂和完善有關(guān)管理制度，加強對科技經(jīng)費全過程管理中的盲點和簿弱環(huán)節(jié)的管理。
四、整改落實有關(guān)要求
1.建立和落實各部門協(xié)同管理監(jiān)督機制，進(jìn)一步明確科研、社科、推廣、國際交流、計財、審計、監(jiān)察和紀(jì)檢等部門在科技經(jīng)費使用、管理與監(jiān)督中的`職責(zé)和權(quán)限，各負(fù)其責(zé)、相互協(xié)作、密切配合，共同做好科技經(jīng)費管理工作。
2.建立項目負(fù)責(zé)人經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度。項目負(fù)責(zé)人對科技經(jīng)費使用和管理負(fù)主要責(zé)任，對經(jīng)費支出的相關(guān)性、真實性、有效性和合理性承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，自覺接受有關(guān)部門的監(jiān)督和檢查。
3.建立和完善科技經(jīng)費預(yù)算審核和科技經(jīng)費會計核算制度。科技項目管理部門和計財處進(jìn)一步明確經(jīng)費管理專設(shè)崗位人員，逐步培養(yǎng)和鍛煉一批科技項目預(yù)算編制度與審核人員，指導(dǎo)和幫助項目負(fù)責(zé)人科學(xué)、合理、真實地編制項目預(yù)算并提供全過程的會計服務(wù)。
4.逐步探索建立科技項目校內(nèi)評價與考核制度。項目負(fù)責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格按照科技經(jīng)費管理制度，在項目合同期內(nèi)開展相關(guān)工作，項目結(jié)束或通過結(jié)題驗收后，應(yīng)按相關(guān)規(guī)定及時辦理結(jié)題結(jié)賬手續(xù)。項目結(jié)題后，學(xué)�？砂茨甓燃皶r對項目執(zhí)行情況進(jìn)行考評，對項目執(zhí)行情況和經(jīng)費使用效益進(jìn)行評價，根據(jù)考評結(jié)果確定科研績效。
5.建立科技經(jīng)費經(jīng)常審計制度�？萍柬椖吭诮邮芰㈨梿挝换驀覍徲嫴块T的中期或結(jié)題審計同時，學(xué)校審計處可將科技經(jīng)費審計列入經(jīng)常性財務(wù)收支審計的一部分，定期開展科技經(jīng)費使用情況內(nèi)部審計，促進(jìn)科技經(jīng)費規(guī)范化管理。
6.建立科技經(jīng)費管理隊伍和經(jīng)費使用人員培訓(xùn)制度。通過專項培訓(xùn)提高科技項目負(fù)責(zé)人、財務(wù)管理人員、項目管理人員等相關(guān)人員經(jīng)費預(yù)算、使用、管理的能力和水平。
實施方案 篇4
為了提高我省學(xué)生的實驗動手能力，促進(jìn)學(xué)校實驗室建設(shè)，全面落實課程改革目標(biāo)，實施素質(zhì)教育，我廳決定繼續(xù)將物理和化學(xué)實驗操作技能考查列入20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考查范圍，并將考查結(jié)果列入綜合素質(zhì)評價范疇，作為學(xué)生初中畢業(yè)和參加高中階段學(xué)校錄取的依據(jù)之一�，F(xiàn)就做好這項工作的有關(guān)事項通知如下：
一、考查對象
20xx年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
二、考查內(nèi)容和范圍
物理：《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年修訂版）》中的科學(xué)探究部分。
化學(xué)：《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年修訂版）》中的科學(xué)探究部分。
三、考查時間
實驗操作考查時間定于20xx年4月20日—5月5日，具體時間由各市縣（單位）教育行政部門確定。每位學(xué)生的每科實驗操作時間為10分鐘。
四、組織與管理
�。ㄒ唬⿲嶒灢僮骺疾橛墒锌h（單位）教育行政部門組織實施，實驗操作考查試題由省教育廳中招辦統(tǒng)一提供。各校可根據(jù)現(xiàn)有的實驗條件每科至少選擇3題作為實驗考查試題，每位學(xué)生只選做1題。
�。ǘ└餍８鶕�(jù)學(xué)生人數(shù)和儀器設(shè)備合理分組，每個實驗題至少要安排5組學(xué)生同時進(jìn)行，每位學(xué)生獨立完成。各校組織學(xué)生當(dāng)場抽簽確定具體考題。在同一時間內(nèi)，各個實驗操作考查同時進(jìn)行。
�。ㄈ┟课槐O(jiān)考老師每場同時負(fù)責(zé)3-6位學(xué)生的實驗操作考查（同一實驗內(nèi)容）。
（四）市縣（單位）教育行政部門要在統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)，根據(jù)以上要求認(rèn)真落實考場、監(jiān)考人員、考試時間等事宜。個別學(xué)校因儀器設(shè)備不足、場地缺乏、教師人手不夠等原因不能獨立組織考查的，由市縣（單位）教育行政部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決。
�。ㄎ澹┦锌h（單位）教育行政部門負(fù)責(zé)對有關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
�。└魇锌h（單位）教育行政部門在實驗考查前半個月將本單位實驗考查具體時間報省教育廳中招辦，省教育廳中招辦將安排有關(guān)人員巡視各單位實驗考查情況。在考查期間，市縣（單位）教育行政部門也要安排有關(guān)人員加強巡視，確�？疾楣ぷ鞯挠行蜻M(jìn)行。
五、評價要求及結(jié)果使用
對學(xué)生物理、化學(xué)實驗操作的評價，強調(diào)實驗的操作技能與方法，重視實驗的態(tài)度，關(guān)注實驗操作的.過程，不過分強調(diào)實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性。
考查結(jié)果以等級制呈現(xiàn)，分A、B、C、D四個等級。實驗操作考查結(jié)果記入《海南省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單》。具體實施要求詳見《20xx年海南省初中畢業(yè)生物理和化學(xué)實驗操作技能考查實施細(xì)則》（附件1）。
六、保障機制
�。ㄒ唬└魇锌h（單位）教育行政部門和學(xué)校應(yīng)成立實驗操作技能考查管理小組，專門負(fù)責(zé)物理、化學(xué)實驗操作技能考查工作。
�。ǘ└魇锌h（單位）教育行政部門要督促各校加強實驗室建設(shè)，健全和完善實驗室工作制度，并安排有關(guān)人員加強對實驗室的檢查。
�。ㄈ└餍１仨毐ＷC實驗操作技能考查經(jīng)費的落實，并爭取各級政府加大對實驗室建設(shè)的經(jīng)費投入。
實施方案 篇5
市愛衛(wèi)會：
滅鼠除害是愛國衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容，控制四害密度，是對人民健康和生命安全的負(fù)責(zé)。根據(jù)*****《*****》文件精神，*****在全局開展滅鼠滅蟑活動�，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)
鼠害是一種社會公害，不僅損耗大量糧食，而且傳播疾病，是鼠疫和流行性出血熱的主要傳染源，危害極大。秋冬季是鼠類的繁殖高峰期，也是鼠傳疾病的高發(fā)季節(jié)。大力開展集中滅鼠、滅蟑活動，進(jìn)一步降低老鼠、蟑螂密度，對防止相關(guān)傳染病的發(fā)生和流行，保障干部職工身體健康，具有重要意義。為此，我局成立了滅鼠、滅蟑工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦公室主任具體管理滅鼠、滅蟑工作。我們抓住秋季這一大好時機，堅持“統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一毒餌”的原則，對任何一個部位都不放過，集中時間、人力、物力抓好滅鼠工作，認(rèn)真組織滅鼠，使局機關(guān)集中滅鼠、滅蟑活動取得了顯著效果。
�。ǘ╅_展廣泛的宣傳教育活動
活動期間，我局結(jié)合愛國衛(wèi)生月活動，利用我局電子政務(wù)平臺、宣傳欄等設(shè)施進(jìn)行愛國衛(wèi)生工作宣傳，內(nèi)容涉及做好環(huán)衛(wèi)工作清除老鼠、蟑螂滋生環(huán)境，加強鼠患、蟲患排查
防治控制疾病傳播等，還在每周五例行學(xué)習(xí)會上學(xué)習(xí)相關(guān)文件，普及滅鼠、滅蟑防病知識。同時，還要求干部職工宣傳到家屬，發(fā)動群眾做好除四害工作，形成全民動員除四害的良好氛圍。
（三）開展全局投藥滅鼠、滅蟑工作
鼠藥具有很強的`毒性，為避免中毒事故的發(fā)生，我局*****統(tǒng)一購買了1公斤鼠藥，然后分配到*****，由專人統(tǒng)一投餌，統(tǒng)一處理死鼠。并動員干部職工于利用周五下午雙休前的時間開展了單位大掃除活動，做好防鼠設(shè)施建設(shè)，達(dá)到斷鼠糧、水源、堵鼠洞、斷鼠道的目的。
此外，我局還投放符合衛(wèi)生部門規(guī)定對人和其它生物低毒性的滅蟑藥劑。并且分步驟地在*****內(nèi)可能滋生老蟑螂的檔案室隱蔽潮濕處投藥，及時檢查和記錄防治的結(jié)果，并注意做好對其它生物的防護(hù)措施，設(shè)置安全牌對干部職工發(fā)出安全警示。每輪投藥后檢查3次，查看和統(tǒng)計滅鼠、滅蟑情況。經(jīng)查，我局沒有明顯的老鼠、蟑螂出沒跡象。
�。ㄋ模┘訌姽ぷ鞫讲�
滅鼠防病和滅蟑螂期間，局辦不定時對各科室活動工作開展進(jìn)行檢查，及時了解進(jìn)展情況和投藥是否規(guī)范、安全防護(hù)等工作是否到位。
活動期間，各責(zé)任科室均按要求完成了任務(wù)，改善和提升了局機關(guān)辦公場所環(huán)境衛(wèi)生面貌，對預(yù)防和控制各類傳染病的發(fā)生和流行起到了積極作用。
在市愛衛(wèi)生委員會的精心指導(dǎo)下，在全局干部職工共同努力和支持、配合下，我局做到保障措施有力，技術(shù)指導(dǎo)和督促檢查到位，全面完成了這次滅鼠、滅蟑工作。除四害工作是一項長期而艱巨的工作，應(yīng)常抓不懈，今后我們將進(jìn)一步加強統(tǒng)一滅鼠的組織領(lǐng)導(dǎo)，加大經(jīng)費投入，開展經(jīng)常性的除四害活動，將我局的鼠害、蟑害的發(fā)生危害控制到最低密度，營造一個良好的工作、生活環(huán)境，確保全局干部職工的身體健康。
實施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)我園本學(xué)期的教研計劃，我們的教研活動更側(cè)重于關(guān)注教師在實際工作中的需求，對教師在教育教學(xué)實踐活動中遇到的具體問題和事件開展以案例研究為主題的互動式研討活動。從具
體的教育教學(xué)方法和策略入手，利用教研活動的時間為教師提供展開教師間互動研討與交流的平臺，幫助教師解決實際工作中的問題，激發(fā)教師參與研究的主動性和積極性，促進(jìn)教師對教育實踐的反思和總結(jié)。達(dá)到全園教師共同學(xué)習(xí)共同成長的目的.。
二、工作目標(biāo)
1.建立"以人為本”的教學(xué)研究制度，提高教研組活動的實效性，促進(jìn)教師專業(yè)不斷發(fā)展；提高園本課程開發(fā)、建設(shè)能力，提高幼兒園保教質(zhì)量。
2. 通過對幼兒園園本教研活動內(nèi)容、形式等的研究，解決教育教學(xué)中的困難和實際問題，運用心理學(xué)和教育學(xué)的理論，構(gòu)建促進(jìn)教師專業(yè)成長的相關(guān)理論，在教師的心理、教師的能力、教師的素質(zhì)等方面形成具有一定意義的理論觀點，為教師專業(yè)成長的研究做出一定的貢獻(xiàn)；并不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié)、推廣教育教學(xué)研究專題的經(jīng)驗，推進(jìn)我園幼教改革不斷深入和發(fā)展。
三、工作方式
四、教研活動的基本原則。
1.實踐性
本著實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識的基本原則，將研究貫穿于教學(xué)始終，堅持在學(xué)習(xí)中研究，在研究中實踐，實踐中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中升華。
2.全面性。
全園任課教師是參與的主體，每位教師都要積極參與。
3.互動行。
通過互相聽課、評課，在聽評課活動中達(dá)到共識。
四、活動實施的要求
1.各學(xué)科的執(zhí)教者要深入教材，研究教法，根據(jù)所任班級的具體情況，提高本園的幼教質(zhì)量。
2.在活動中，要堅持玩中學(xué)，學(xué)中玩的原則，在快樂中發(fā)展孩子的能力。
3.各執(zhí)教者要高度重視，態(tài)度認(rèn)真，按照方案的要求，認(rèn)真做好授課的準(zhǔn)備。
4.參與教研活動的教師要認(rèn)真聽課，做好筆記，積極參與評課活動，達(dá)到共同提高的目的。
實施方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持教育創(chuàng)新，堅持教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推進(jìn)城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育向農(nóng)村及山區(qū)輻射，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距，逐步實現(xiàn)教育公平。
二、工作目標(biāo)
充分發(fā)揮城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的資源優(yōu)勢和輻射、示范、帶動作用，提高農(nóng)村薄弱學(xué)校實施素質(zhì)教育的能力和水平，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量整體提升，促進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際間優(yōu)勢互補、資源共享和共同提高，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。
三、實施范圍
義務(wù)教育學(xué)�！敖Y(jié)對幫扶”活動由支援學(xué)校和受援學(xué)校雙方簽署長期合作協(xié)議的形式實施“一對一”、“一對多”的結(jié)對幫扶活動。支援學(xué)校應(yīng)為城區(qū)或在當(dāng)?shù)乜h域內(nèi)具有辦學(xué)優(yōu)勢的義務(wù)教育學(xué)校；受援學(xué)校應(yīng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校或山區(qū)學(xué)校�！敖Y(jié)對幫扶”活動由縣教育體育局統(tǒng)籌規(guī)劃，組織實施。原則上，各城區(qū)和平川優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育學(xué)校均須與一所或多所農(nóng)村薄弱學(xué)�；蛏絽^(qū)學(xué)�！敖Y(jié)對”，形成幫扶關(guān)系，開展“結(jié)對幫扶”活動（具體安排見附件）。
四、實施內(nèi)容
義務(wù)教育學(xué)�！敖Y(jié)對幫扶”的主要內(nèi)容是：擴(kuò)大義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，發(fā)揮支援學(xué)校的`示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，對受援學(xué)校從教育理念、學(xué)校管理、師資力量、教學(xué)資源、辦學(xué)條件等方面進(jìn)行指導(dǎo)與幫扶，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，整體提升農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理幫扶。幫助樹立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，健全和完善各項管理制度，規(guī)范學(xué)校日常工作管理，提高管理水平；找準(zhǔn)發(fā)展定位，理清辦學(xué)思路，幫助制定中長期發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃；開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，從班級管理、心理健康教育、安全教育等方面進(jìn)行指導(dǎo)；可互派管理人員到對方學(xué)校掛職交流學(xué)習(xí)，使受援校管理水平得到提高。
�。ǘ┙逃虒W(xué)幫扶。指導(dǎo)受援校按規(guī)定開齊課程、開足課時，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，建立健全教學(xué)檔案；定期開展各類教育教學(xué)研討活動，如制定教學(xué)計劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、評課、教學(xué)報告會、專題講座和課題研究等；開展課題研究，引導(dǎo)受援校教師更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效率和水平，幫助和指導(dǎo)受援校開好信息技術(shù)課，用好教育資源，開展教研活動交流，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；幫助受援校加強實驗室、功能室、圖書室建設(shè)，對實驗教學(xué)和實驗操作進(jìn)行指導(dǎo)；可選派教師支教，傳播先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和新教學(xué)理念，同時接受農(nóng)村及山區(qū)學(xué)校教師前來學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
（三）教師專業(yè)發(fā)展幫扶。幫助受援校制定教師隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計劃，整合學(xué)科教學(xué)能力培訓(xùn)；幫助受援校開展師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)；幫助受援校教師提高專業(yè)水平，組織優(yōu)秀教師、骨干教師到受援校開展形式多樣的指導(dǎo)及支教交流活動，提高農(nóng)村及山區(qū)學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)。
�。ㄋ模┬@文化建設(shè)幫扶。幫助受援校加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造積極向上的校園文化氛圍。指導(dǎo)受援校開展團(tuán)隊活動和課外活動，促進(jìn)雙方學(xué)校相互交流、相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。
（五）辦學(xué)條件幫扶。力所能及地向受援校捐贈本校更新?lián)Q代的信息技術(shù)設(shè)備、實驗設(shè)備、教學(xué)儀器和圖書資料等，使硬件建設(shè)有所改善；開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動，在資金和物質(zhì)方面幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；積極爭取外援資金，改善辦學(xué)條件。
五、工作措施及要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，明確責(zé)任。各學(xué)校要高度重視開展義務(wù)教育“結(jié)對幫扶”活動，提高思想認(rèn)識，增強使命感和責(zé)任感，把“結(jié)對幫扶”作為均衡發(fā)展九年義務(wù)教育的一項重要舉措，列入議事日程，納入年度工作計劃，做好活動安排。結(jié)對學(xué)校雙方要加強聯(lián)系，深入了解，針對受援學(xué)校存在的薄弱環(huán)節(jié)，共同制定操作性強的活動方案和學(xué)年“結(jié)對幫扶”計劃，確定“結(jié)對幫扶”的目標(biāo)、內(nèi)容、方法及具體措施，建立校際間“結(jié)對幫扶”工作制度，簽訂“結(jié)對幫扶”協(xié)議，精心組織，落實責(zé)任。
（二）規(guī)范管理，講求實效�？h教育體育局根據(jù)省市有關(guān)文件精神及我縣義務(wù)教育區(qū)域發(fā)展?fàn)顩r確定了本縣義務(wù)教育支援學(xué)校和受援學(xué)校，對此項活動進(jìn)行統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)協(xié)商解決幫扶過程中出現(xiàn)的問題和困難。各支援學(xué)校和受援學(xué)校要從全局出發(fā)，按照要求開展實質(zhì)性合作，認(rèn)真落實“結(jié)對幫扶”活動的總體規(guī)劃和活動實施方案，增強結(jié)對幫扶活動的針對性和實效性，確�；顒痈哔|(zhì)量有序開展。在活動中，要高度重視安全工作，切實關(guān)心參與“結(jié)對幫扶”活動的校長、教師及相關(guān)人員的人身安全和生活待遇，統(tǒng)籌安排雙方學(xué)�；ヅ扇藛T的交通和食宿安全，關(guān)心他們的生活和健康。
�。ㄈ┳⒅乜偨Y(jié)，激勵推進(jìn)�？h教育體育局將組建專門力量對義務(wù)教育學(xué)校“結(jié)對幫扶”活動進(jìn)行不定期督導(dǎo)檢查，對實施不力的學(xué)校將予以通報批評，并將其工作開展情況與學(xué)校工作進(jìn)行捆綁式考核，作為校長年度考核的一項重要內(nèi)容。各義務(wù)教育學(xué)校要將活動的進(jìn)展情況、成功做法和典型經(jīng)驗、表現(xiàn)突出的個人和事跡及時上報縣教育體育局推廣交流，推動此項工作穩(wěn)步、快速發(fā)展。對全縣開展義務(wù)教育“結(jié)對幫扶”活動成績突出的單位、學(xué)校、個人將進(jìn)行評選表彰。
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