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      2. 幼兒園勞動教育方案

        時間:2023-12-27 10:19:26 方案 我要投稿

        幼兒園勞動教育方案通用

          為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園勞動教育方案通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園勞動教育方案通用

        幼兒園勞動教育方案通用1

          讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻,學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。

          一、活動背景

          在我們?nèi)粘I鐣校兄S許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀念日中,都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源。

          教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度,學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他,了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動,培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

          二、活動內(nèi)容

          1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業(yè)的人,了解不同職業(yè)的差異,培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的'過程中,體會社會生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在我們的角色游戲中,孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

          2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻,學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。

          3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日,讓幼兒體驗勞動的幸苦。

          三、各年齡段

          小班:“各行各業(yè)愛勞動”。

          工人叔叔揮舞著手中的工具,在車裝上緊張熟練的勞動著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭,在田間仔細的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬,在馬路中間認真的勞動著,還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著,讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲:“你們辛苦了!”

          (一)主題目標

          1、知道是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

          2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

          3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

          (二)具體活動

          1、認識“五一”節(jié)(談話活動)。

          2、勞動最光榮(語言活動)。

          3、鮮花送給您(美術(shù)活動)。

          4、快樂的勞動節(jié)(綜合活動)。

          5、尋找身邊最可愛的人(特色活動)。

          中班:“做光榮的勞動者”。

          (一)主題目標

          1、關(guān)心周圍人們的活動,了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動。

          2、體驗社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往,愿意向他們學(xué)習(xí)。

          (二)具體活動

          1、建筑工人(談話活動)。

          2、送貨員(數(shù)學(xué)活動)。

          3、學(xué)做解放軍(音樂活動)。

          4、參觀消防隊(參觀活動)。

          大班:“尋找身邊最可愛的人”。

          (一)主題目標

          1、采訪身邊以及周圍的人的工作,激發(fā)對不同勞動人群的工作認識。

          2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,樹立良好的勞動意識。

          (二)具體活動

          1、快樂的小幫手(談話活動)。

          2、勞動的計劃書(社會實踐活動)。

          3、五一家庭勞動日(綜合活動)。

          4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)。

          5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)。

          6、尋找身邊最可愛的人。

          四、區(qū)域游戲

          (一)數(shù)學(xué)區(qū):小小理貨員

          1、目標:根據(jù)自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。

          2、材料:不同難度的貨架底板。

          3、指導(dǎo)要點:選擇相應(yīng)底板,并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品。

          (二)科學(xué)區(qū):小小水管工

          1、目標:和同伴一起合作接通水管。

          2、材料:不同長度的__管若干,三通、彎頭等若干。

          3、指導(dǎo)要點:根據(jù)需要設(shè)計水管長度,彎曲方向,提醒幼兒接水時不要漏水。

          (三)語言區(qū):他們的工作

          1、目標:和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書,并能與同伴交流。

          2、材料:自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。

          3、指導(dǎo)要點:引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀,并及時提出的問題進行回答。

          (四)手工區(qū):服裝加工廠

          1、目標:和同伴一起利用各種材料制作服裝。

          2、材料:各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

          3、指導(dǎo)要點:引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。

        幼兒園勞動教育方案通用2

          活動目標:

          1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

          2、激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動。

          3、知道五月一日是國際勞動節(jié)。

          活動準備

          安全教育掛圖,ppt。

          活動過程:

          一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

          1、教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?"啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

          2、教師講述五一國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。

          3、教師:五月一日是勞動者們的節(jié)日,小朋友們在這個假期里,幫著爸爸媽媽做一些力所能及的事。

          中間環(huán)節(jié):

          二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

          1、教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"

          2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

          3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

          三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。

          (一)安全教育

          1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

          2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的'東西。

          3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

          4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

          5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲。

          6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

          (二)衛(wèi)生保健

          1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。

          2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

          四、活動延伸:

          請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

         。⑽逡唬趧庸(jié)活動反思通過這堂課的學(xué)習(xí)幼兒知道五月一日是勞動者的節(jié)日,初步了解勞動節(jié)的含義。放三天假的目的是為了讓辛苦勞動的人們休息和休閑。讓幼兒了解在假期間要注意的安全事項,知道在家時注意安全,學(xué)會在假期間保護自己。通過這個節(jié)日讓幼兒學(xué)會勞動,懂得自己的事情自己做。活動中幼兒對五一節(jié)的知識經(jīng)驗了解較少。

        幼兒園勞動教育方案通用3

          勞動是每一個人都應(yīng)該值得尊重懂得,所以我們可以通過活動來讓幼兒更好地理解勞動的意義。

          一、活動目標

          1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

          2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

          3、激發(fā)愛勞動的愿望。

          二、活動準備

          1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

          2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

          三、活動過程

          (一)介紹“五·一”國際勞動節(jié)

          1、教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的`?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

          2、講解“五·一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

          (二)認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

          1、觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

          2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺U堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

          (三)請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦

          教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

          (四)讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作

          (五)幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

          提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

          四、活動延伸

          讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

          五、設(shè)計意圖

          小班下學(xué)期即將接近尾聲,結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時,隨著孩子逐漸地長大,結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力而設(shè)計的活動方案。

        幼兒園勞動教育方案通用4

          五一節(jié)日的活動,可以讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活。

          一、參加人數(shù)

          小小1班、小小2班全體寶寶。

          二、活動地點

          小小1班教室。

          三、活動時間

          4月30日下午3:00-4:00。

          四、活動目標

          1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能,提高寶寶動手習(xí)慣,培養(yǎng)寶寶的`動手能力。

          2、能愉快的參加集體活動,體驗集體活動的豐富和有趣。

          3、讓每個寶寶都有展示的機會,獲得成功感。

          五、活動準備

          1、布置教室,感受“五一”節(jié)的到來

          2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

          3、音樂、照相機

          六、活動過程

         。ㄒ唬┫嗷フJ識

          1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

          2、老師告訴寶寶:五一節(jié)是國際勞動節(jié)

          (二)寶寶分組比賽

          1、分組、貼牌。

          2、教師示范活動的過程,寶寶傾聽。

          3、寶寶分組進行:穿鞋子、折手帕、穿褲子

         。ㄈ┌l(fā)獎

          1、分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照。

          2、領(lǐng)取獎品。

        幼兒園勞動教育方案通用5

          五一節(jié)日的活動,可以讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活。

          一、活動目的

          1、通過開展以“我勞動,我光榮”、“我創(chuàng)造,我幸!睘橹黝}的系列活動。讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

          2、通過有計劃有組織的`開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮”、”我創(chuàng)造,我幸!边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

          3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。

          二、活動主題

          “我勞動,我光榮”、“我自理,我能干”。

          三、活動內(nèi)容

          (一)繪畫比賽

          1、繪畫主題:勞動最光榮。

          2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當增加。

          3、上交時間:最晚時間5月6日上交,逾期做自動放棄。

          (二)我是勞動小能手

          1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

          2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

          3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯菜。

          (三)學(xué)唱勞動歌曲

          1、各班音樂老師負責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

          2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

          四、活動要求

          1、各校要組織好繪畫比賽活動,將好的作品進行展覽。

          2、各校要切實布置好三個階段的活動,讓學(xué)生親身體驗勞動。

          3、要制訂好活動方案和安排,按時開展活動,要有詳細的活動記錄。

        幼兒園勞動教育方案通用6

          活動內(nèi)容

          感恩的心——對環(huán)衛(wèi)工人

          活動目標:

          1、讓幼兒了解環(huán)衛(wèi)工作人員的辛苦,知道干凈的環(huán)境離不開他們辛勤的勞動。讓幼兒有一顆感恩的心去感謝平凡工作崗位上的不平凡的人。

          2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成幼兒在平時不亂扔果皮紙屑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

        活動準備:

          1、臟的城市照片和干凈的城市照片若干。

          2、收集有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人的錄相

          3、打掃用的工具,如掃帚、簸箕等。

          活動過程:

          1、觀看幻燈片

         。1)出示臟的城市照片(扔滿果皮紙屑的照片),你喜歡這些地方嗎?為什么?

         。2)師:是呀,這樣的地方我們都不喜歡,我們再來看這幾個地方。

         。3)出示干凈的城市照片,這幾個地方你們喜歡嗎?為什么?師:你希望我們的城市每天都這么干干凈凈的'嗎?是誰使我們的城市變得這么整潔、美麗,你知道嗎?

          2、觀看環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生的視頻

         。1)錄相看完了,你看到了什么?你知道在街上打掃衛(wèi)生的是誰嗎?(環(huán)衛(wèi)工人)

         。2)你覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦嗎?這些叔叔阿姨為了保持我們城市清潔,你覺得他們辛苦嗎?你想對他們說些什么?(引導(dǎo)幼兒說一些感謝的話)

         。3)我們除了說一些感謝的話,還可以為他們做些什么呢?

          3、幼兒體驗活動

         。1)教師帶領(lǐng)幼兒上街與環(huán)衛(wèi)工人一起打掃衛(wèi)生。

         。2)提醒幼兒注意安全。

          活動小結(jié):

          通過活動中各個環(huán)節(jié)的實施,使我們的孩子了解到今天的環(huán)境是離不開環(huán)衛(wèi)工人辛勤的勞動的,知道干凈的環(huán)境需要我們社會上每一個人去愛護和維護,進一步培養(yǎng)了孩子愛護環(huán)境的良好習(xí)慣,激發(fā)了孩子尊敬環(huán)衛(wèi)工作人員的情感。通過體驗活動,使孩子們產(chǎn)生了對環(huán)衛(wèi)工作人員尊敬,真正讓孩子從心里體會到環(huán)衛(wèi)工作人員的不平凡

        幼兒園勞動教育方案通用7

          活動內(nèi)容:

          阿姨辛苦了

          活動時間:

          4月30日

          活動地點:

          幼兒園內(nèi)

          參與人員:

          全班幼兒及保育員

          活動目標:

          1、讓幼兒初步了解清潔工人的工作,知道由于他們辛勤的勞動為我們帶來了干凈舒適的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。

          2、激發(fā)幼兒熱愛清潔員的情感,學(xué)會遵守公共衛(wèi)生規(guī)則及珍惜他人勞動成果。

          活動準備:

          1、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒留意本園或附近清潔工人的勞動。

          2、錄像帶:環(huán)衛(wèi)工人真辛苦。

          3、與本園保育員聯(lián)系、溝通教育意圖,請求積極配合。

          活動過程:

          1、引出課題:幼兒觀看錄像,組織幼兒討論:“清潔員的工作是干什么的?是誰把大馬路及環(huán)境打掃得干干凈凈?”并與零亂的菜市場進行對比,讓幼兒感受環(huán)境的美與不美(幼兒議論后回答)。

          2、教師小結(jié):“我們能在這么舒適、干凈的環(huán)境里健康成長,是因為有清潔員阿姨不停的辛勞工作!辈l(fā)幼兒講述應(yīng)如何關(guān)心清潔員阿姨,應(yīng)怎樣做才是尊重她們的勞動成果。

          3、游戲:我是小小清潔員。

          教師組織幼兒帶上抹布、水桶與保育員阿姨一起參加力所能及的清潔活動,從而體驗勞動的過程,感知勞動成果來知不易。引導(dǎo)幼兒關(guān)心與愛惜阿姨的勞動。

          4、小結(jié):肯定幼兒學(xué)會關(guān)心為我們辛勤勞動的人,表揚保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,尊重和珍惜他人勞動成果的表現(xiàn)。

          活動小結(jié):

          在清潔的操場上,有的孩子把擦汗的.紙巾丟下,在嫩綠的草地上時爾留有孩子們的糖紙、果皮、易拉罐……針對孩子們?nèi)狈ψ鹬厮藙趧,愛護他人勞動成果的行為,我們設(shè)計了這個活動,以便從小培養(yǎng)幼兒遵守公共衛(wèi)生規(guī)則,愛惜他人勞動成果等社會公德。在活動的開展過程中,孩子們通過自身的實踐,體驗到了亂扔垃圾帶來的不便,堅定了他們愛護環(huán)境,愛惜他人勞動成果的信念。

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