（合集）演練方案7篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的演練方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演練方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
20xx年3月28日是第十六個全國中小學(xué)安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。為進一步開展好第十六個全國中小學(xué)生安全教育日主題活動，結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生**傷害事故，學(xué)校學(xué)前組特制定如下應(yīng)急預(yù)案演練方案：
二、時間安排
20xx年4月1日早操后
三、演練順序
從學(xué)前一班開始，接著學(xué)前二班，最后學(xué)前三班
四、建立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠**應(yīng)急機制
(一).學(xué)前年級組要制定科學(xué)完善的幼兒一日生活作息時間，科學(xué)有序的安排幼兒出操時間，避免各個班同時上下樓梯，造成擁擠。
(二).加強幼兒園公共樓道的.安全管理，安裝和維護好樓梯照明設(shè)施，安裝消防應(yīng)急燈，在樓梯張貼明顯的上下樓梯的標志。
(三).制定切實可行的安全緊急疏散預(yù)案，規(guī)劃各班緊急疏散路線圖，進行緊急疏散演練。
(四).在幼兒出操時間加強樓道安全疏導(dǎo)，各班老師必須保障兩人，一人負責(zé)帶隊，一人負責(zé)幼兒行進中的保護，行政值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一名后勤人員和四名年級組教師及時進行前后樓梯的疏導(dǎo)和監(jiān)督。
(五).發(fā)生幼兒擁擠**事故，必須及時啟動**應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案程序如下：
1.發(fā)生幼兒擁擠**事故，幼兒園在班教師要在第一時間發(fā)出呼救，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)生必須在第一時間到達現(xiàn)場，立即采取緊急疏散措施，保健醫(yī)生馬上對受傷幼兒進行緊急搶救，值班領(lǐng)導(dǎo)撥打120急救。
2.在緊急搶救的同時，幼兒教師要及時向幼兒家長告知。
3.對于重大事故幼兒園領(lǐng)導(dǎo)必須按照緊急預(yù)案的要求在第一時間向上級主管部門匯報。
4.做好事故的調(diào)查報告，對于負責(zé)人按照責(zé)任追究制度進行處理。
演練方案 篇2
一、演練時間：
暫定20xx年x月xx日上午9點30分
二、演練地點：
項目部生活營區(qū)空地
三、演練項目：
1、滅火器的使用方法
2、安全疏散
3、撲滅火災(zāi)
4、傷員救護
5、觸電事故救護
五、人員安排：
成立火災(zāi)、觸電應(yīng)急演練工作機構(gòu)，如下圖所示。
消防、觸電應(yīng)急演練工作機構(gòu)
1、演練指揮組
總指揮：
常務(wù)副總指揮：
現(xiàn)場總調(diào)度：
成 員：
職 責(zé)：負責(zé)整個演練活動的指揮調(diào)度。宣布演練開始和結(jié)束，對模擬火災(zāi)、觸電應(yīng)急演練進行領(lǐng)導(dǎo)和指揮應(yīng)急救援工作，負責(zé)下達模擬應(yīng)急演練中各項行動命令，并對演練進行點評。
2、情景布置組
組 長：
副組長：
成 員：
職 責(zé)：
�。�1）現(xiàn)場演練物資準備與布置；
�。�2）對布置好的.火盆進行點火；
�。�3）安排扮演觸電人員，模擬現(xiàn)場觸電。
3、通訊聯(lián)絡(luò)組（報警組）
組 長：王延國 副組長：李延青
組 員：大直徑攪拌樁班組安排2人
職 責(zé)：檢查各方面到位情況，并及時向指揮組反應(yīng)；發(fā)現(xiàn)火情轉(zhuǎn)移傷員并通知附近人員，當火勢蔓延時，立即報火警119（此次報警演習(xí)只模擬電話聯(lián)絡(luò)總指揮）。 4、應(yīng)急疏散組
組 長：賈偉 副組長：鐘杰雄
組 員：旋挖班組安排10人
職 責(zé)：轉(zhuǎn)移受威脅區(qū)域人員、重要物資設(shè)備、疏通道路 5、滅火行動組
組 長：陳梓毅 副組長：楊志標
組 員：旋挖班組安排4人 職 責(zé)：進行滅火救援 6、醫(yī)療救護組
組 長：韓衛(wèi)東 副組長：龔志強
組 員：各施工隊各一人 職 責(zé)：對觸電人員進行救護。 7、后勤保障組
組 長：劉運蘭 副組長：曹路
組 員：龔欣、吳穗曉
職 責(zé)：提供擔(dān)架、滅火器等演練物資；演練結(jié)束后組織演練現(xiàn)場清理工作 8、宣傳拍攝組（掛橫幅、攝影）
組 長：卓連接 副組長：蔡淑嫻
組 員：安排攝影技術(shù)好的人員一名
職 責(zé)：做好演練通知宣傳工作；懸掛演練橫幅；負責(zé)演練現(xiàn)場攝影
六、演練過程：
（一）消防演練
1、1月14日早上9點30分，項目部大會議室由安全部長柳文杰講解發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急
救援安全知識。
2、1月14日早上10點，開始消防應(yīng)急救援演練。
3、某職工（何友中）發(fā)現(xiàn)板房發(fā)生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙，立即報告項目經(jīng)理，并通知相關(guān)人員救火。
4、總指揮接報，確認火情嚴重，宣布緊急啟動應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急救援小組奔赴各自崗位，履行各自職責(zé)，并聽候現(xiàn)場指揮部指揮。
5、現(xiàn)場總指揮按照現(xiàn)場情況決定是否撥打火警119向市消防局報警。并根據(jù)現(xiàn)場緊急情況調(diào)用一切人員和物資做好疏散轉(zhuǎn)移工作。
6、疏散程序：
現(xiàn)場指揮員下達命令：“全體人員請注意，現(xiàn)在板房發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌，一切聽從指揮員的指揮，馬上有秩序地撤離�！�
板房二樓所有人員（選十個人）有秩序地迅速撤離。
到達目的地，疏散組組長（賈偉）馬上清點人數(shù)，報告現(xiàn)場指揮員。 現(xiàn)場指揮員向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并宣布消防疏散演練結(jié)束，請參加演習(xí)的人員和所有人員準備觀看滅火演練。
7、疏散要求與注意事項
參演人員聽到火情廣播后，必須聽從命令，立即快速、安全進行疏散。 要求教育員工，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返現(xiàn)場，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。
疏散集合地點：按本方案指定位置集中，如情況需要，再聽從指揮安排。 疏散順序：現(xiàn)場人員縱隊撤離，撤離時要依次快速、安全下樓，到指定地點集合，時間為2分鐘。
8、滅火演練程序：
準備木柴10公斤、廢油10公斤、油盆一個、干粉滅火器六個、常用醫(yī)藥用品、擔(dān)架等。
用擴音器、對講機等向滅火行動小組下達火警信號。 演練開始：
�。�1）、在油盆中點火。（由柳文杰負責(zé)）
�。�2）、現(xiàn)場警戒。
�。�3）、使用滅火器進行操作演習(xí)。
9、傷員救護演練程序：
選1名人員模擬燒傷和煙熏昏迷等傷情。
醫(yī)務(wù)組成員（由龔志強負責(zé)）對傷員進行緊急救護處理。 值班車輛到場送傷員。
10、演練結(jié)束，現(xiàn)場指揮員：對演習(xí)情況進行講評。
（二）觸電預(yù)案演練
11、1月14日早上9點45分，在項目部大會議室，消防知識講解后進行觸電應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，熟悉各自的職責(zé)及相關(guān)應(yīng)急措施。
12、消防演練結(jié)束后，開始觸電事故預(yù)案演練。
13、傷者進入模擬狀態(tài)即大聲呼救兩聲，模擬已經(jīng)觸電，某職工（由張桂扮演）發(fā)現(xiàn)，使觸電者脫離電源，匯報總指揮。
14、在接到觸電事故電話或現(xiàn)場通知后，總指揮立即啟動預(yù)案，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組按各自職責(zé)組織現(xiàn)場救援。
15、觸電者心臟停止跳動，醫(yī)務(wù)組成員（由龔志強負責(zé)）運用胸外心臟擠壓法進行急救。
16、值班車輛到場送傷員外出治療。
17、后期工作為提出演練情況總結(jié)報告，制作資料歸檔。
演練方案 篇3
一、活動目的
為了使學(xué)生了解安全防震的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)地震發(fā)生時的應(yīng)急逃生知識，掌握到震災(zāi)發(fā)生時，最大限度地減輕損害的方法，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
二、演練步驟
1、組織學(xué)生觀看防震安全教育有關(guān)內(nèi)容，提高學(xué)生對這些知識的認識。
2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的方法。
3、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的集中地點和途徑的路線。
4、演練前組織學(xué)生進行防震安全撤離的訓(xùn)練。
5、進行模擬發(fā)生地震的`演練。
三、演練安排
1、當震災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)組織學(xué)生緊急避震，第一次強震過后迅速疏散，到預(yù)定地點集中，以防危險發(fā)生。
2、震警信號
1）應(yīng)急疏散以防空警報作為啟動信號。
2）聽到警報聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。
3、演練時間：
初步定于本周四上午進行，時間下午9：30，這時候同學(xué)們大多數(shù)都在教室。如有特殊情況順延到下周擇時舉行。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工
應(yīng)急疏散演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)
組長：朱世清
副組長：馬海山
成員：金志明吳春玲高強全體教師
�。ǘ┴�(zé)任分工：
朱世清：總指揮
馬海山：副總指揮
高強：影像資料及通訊報道工作
金志明、吳春玲：負責(zé)震警信號及疏導(dǎo)宣傳
胡亞娟：負責(zé)一樓疏導(dǎo)工作
李春輝：負責(zé)二樓疏導(dǎo)工作
王艷蘋：負責(zé)三樓疏導(dǎo)工作
張秀麗：負責(zé)操場集合學(xué)生
李勝男、裴雪松：負責(zé)輕傷處理
姜海燕：負責(zé)左樓口學(xué)生的疏導(dǎo)
葉衛(wèi)華：負責(zé)前樓口學(xué)生的疏導(dǎo)
于佳：負責(zé)后樓口學(xué)生的疏導(dǎo)
各班主任：負責(zé)本班學(xué)生的全程跟蹤參與并在本班隊伍最后撤離
五、安全疏散流程
當聽到震警信號后，師生們立即開始演練，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。應(yīng)該做到：
1、聽到第一次警報響，上課教師要迅速打開教室門，并組織學(xué)生躲在墻角、課桌角下抱頭或頂書包躲避。
2、聽到第二次警報后，各班要迅速集合成單路縱隊向安全地點疏散。下樓梯按指令的順序，不可強行沖、擠別班隊伍。高年級學(xué)生通過時，若發(fā)現(xiàn)還有低年級小同學(xué)尚未撤到安全地帶要協(xié)助撤離。
3、要使學(xué)生明確：
1）生命是最最寶貴的，無論落下什么東西都不要回頭去找。掉落什么東西都不要彎腰去撿，防止踩踏。
2）有序是整個演練成功的關(guān)鍵，前面的同學(xué)要迅速，后面的同學(xué)要緊跟但一定不要慌亂奔跑擁擠或推搡，以免造成門口的堵塞或樓梯上的摔倒。
3）班容量大、桌子擺放必須靠墻的班級，靠過道一側(cè)的同學(xué)撤離時，一定要起身后將椅子順手推到課桌底下好給里面的同學(xué)騰出通道。
4）團結(jié)友愛、互相幫助，不落下任何一個同學(xué)。
六、疏散的集中地點和路線
1、集中地點：后院操場，到操場后以班為單位按平時集會順序集合。
2、疏散路線：
1）從南側(cè)樓梯口撤離的班級：5.3、1.1
2）從前樓門撤離的班級：二樓所有班級（2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2）
3）從后樓口撤離的班級：一樓、1.2、5.1、5.2
三樓所有班級（6.1、6.2、6.3）
3、注意：
1)疏散途中：在樓內(nèi)要提醒學(xué)生抱頭速行，到室外要盡量避開電線。
2)各班學(xué)生到達集中地后，各班應(yīng)立即整隊，由班主任（或指定專人）清點人數(shù)，并向總指揮報告。
3)學(xué)生在疏散時，不要求穿著整齊，但要穿鞋。
4）整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。
七、演練結(jié)束
當各班到集中地點經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。
演練方案 篇4
一、演練的指導(dǎo)思想：
為了全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng)，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的原則，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，通過開展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。
二、演練要求：
學(xué)校本著對社會負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)的態(tài)度，高度重視，為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。
三、活動目的：
1、切實提高學(xué)生的.安全自救意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識。 2、當遇到火災(zāi)和其他特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。
四、逃生自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員：
1、總指揮：歐金國
副總指揮：駱美高 劉志輝
基本職責(zé)：負責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達指揮部命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通迅器材。
2、疏散引導(dǎo)組：
組長：劉志輝
組員：當節(jié)課授課老師（演練時為班主任）
基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
3、教學(xué)樓疏散通道：
一層：七（1、2）往東前操場(王杰林）。七（3、4）往西前操場（鐘鳳杰）
二層：九（2、3）由東樓梯道口（陳超英）。九（4、5）由西樓梯道口（胡國新）
三層：八（1、2）由東樓梯道口（黃美雄）。八（3、4）由西樓梯道口（吳國文）
4、大操場集合：
組長：歐金國
組員：駱美高 陳金喜 劉志輝 林強
5、醫(yī)務(wù)救助：校門口醫(yī)生
6、宣 傳（攝像）：劉鑫偉
7、信號鳴放：林強
8、聯(lián)絡(luò)員：翁志瓊 俞劍梅 林 艷
五、參加人員：全體師生
六、演練內(nèi)容及程序：
1、在演練前，由總指揮對全校師生進行火災(zāi)應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。
2、林強發(fā)出第一次演練信號后，在當節(jié)任課教師的指揮下，學(xué)生緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離。當節(jié)任課教師為該班的第一指揮者，班主任、科任教師在第一時間趕到本班教室或樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生，并一起撤離。
3、總指揮對本次演練進行小結(jié)。
4、全部演練結(jié)束后，在當節(jié)課教師、班主任或任課教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進行正常的教學(xué)活動。
七、演練時間：20xx年5月8日下午第三節(jié)
八、演練注意事項：
1．當天早讀課時，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。
2．下午第三節(jié)下課鈴聲響起，所有教師各就各位，做好演練準備，保證演練順利進行。
3．集合警報響后，各班迅速在走廊里集隊，教師有秩序并迅速地按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進，學(xué)生行進時要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。
4．指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。
5．集合地的管理由各班班主任老師負責(zé)。
6．活動過程必須保持安靜，不能慌亂。
演練方案 篇5
為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強學(xué)校消防安全教育工作的文件精神，增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，學(xué)校決定組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練。
一、演練目的：學(xué)會正確使用滅火器、撲滅初期火災(zāi)的撲救方法等情況的演練。增強師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識，培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時的滅火救援能力。
二、演練時間： 20xx年**月**日（周五）下午第六節(jié)課
三、演練地點： 學(xué)�；@球場
四、參加人員：
政教處全體人員、年輕男教師和各班安全員。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、總指揮：**校長
2、現(xiàn)場組織：** ** **
六、組織分工：
按照演練的.要求，成立相應(yīng)的工作小組，明確職責(zé)、分工。
1、指揮組：**副校長。負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準備和調(diào)度工作。
2、宣傳組：教導(dǎo)處。負責(zé)宣傳、組織、發(fā)動學(xué)生及攝像。
3、后勤保障組：總務(wù)處。負責(zé)演練場地準備、引火及必要的保障。
4、滅火行動組：政教處。負責(zé)對滅火要領(lǐng)講解、示范，分組演練。
5、安全保障組：政教處。負責(zé)火源區(qū)域及現(xiàn)場禁界，防止意外。滅火器材運輸（保衛(wèi)處、學(xué)生協(xié)助）
七、演練程序：
1、現(xiàn)場準備工作。（報告完畢）
2、總指揮發(fā)令。（演練開始）
3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范、分組。
4、分組滅火。
5、回收器材。
八、演練結(jié)束后由總指揮**校長總結(jié)發(fā)言。
演練方案 篇6
一、演練目的
為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對教學(xué)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園師生熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓幼兒學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的；學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間
xxx年11月16日下午
三、參演人員
全體教職工和全園幼兒
四、演練組織機構(gòu)
總指揮：王業(yè)娟
副總指揮：王秋怡
現(xiàn)場指揮：王業(yè)娟
協(xié)助指揮：王業(yè)輝
四、工作小組
1、協(xié)助指揮小組：各班老師
職責(zé)：分別到各自班級教師，相互協(xié)助。
負責(zé)：
�。�1）演習(xí)前清點幼兒人數(shù)；
�。�2）帶領(lǐng)幼兒撤退；
�。�3）到達安全場地后清點幼兒人數(shù)。
2、宣傳小組：
職責(zé)：具體負責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的.宣傳教育、宣傳報道等。
3、救護小組：
職責(zé)：具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。
4、應(yīng)急疏散小組：
總負責(zé)：王秋怡
職責(zé)：具體負責(zé)疏散安全管理調(diào)度和人員統(tǒng)計匯報工作。下設(shè)安全管理人員。
5、報警小組：
負責(zé)宿舍樓火警預(yù)報，向安全分管領(lǐng)導(dǎo)電話（119）報警（手電用紅布包裹探射作為火警標志或警燈為號）。
6、后勤志愿消防隊：王業(yè)輝、符金霞、林小榆、符芳霞、鄧俊妹。
7、后勤保障組：值班保安負責(zé)警燈、發(fā)警報的小廣播、燒火的木材以及滅火器材（滅火器材以及水龍）的準備；值班保安負責(zé)警燈的打開；值班保安負責(zé)發(fā)警報。
8、計時：林小榆負責(zé)整個活動的計時。
演練方案 篇7
一、演練目的
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、時間、地點：
時間：20xx年9月24日上午9點50分
地點： 前后教學(xué)樓（就近原則）
三、消防安全疏散演練活動步驟：
�。�1）火情報警；
�。�2）學(xué)生上課遇到火災(zāi)時的安全疏散；
（3）火場救護：使用云梯救出被困學(xué)生；
（4）滅火器使用演示。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組 長： 施妙英
副組長： 陳良平
成 員： 陳衛(wèi)弟 、 施逢山 、陳燕飛 、 盧衛(wèi)芳 、 陳勇敢、 周云潮 、 鄭海軍、 陳 操、 劉寶貴、 陳妙芳 、 各班主任
五、演練現(xiàn)場組織：
總指揮： 陳良平
現(xiàn)場指揮： 劉寶貴（后操場）、 陳勇敢（前操場）
報警員： 劉寶貴
曹曙光 負責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。
陳文友 負責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。
嚴善立 負責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。
黃德寶 負責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。
李寶鈿 負責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。
滅火組：磐安縣消防中隊消防員、學(xué)校義務(wù)消防組：
搶險救護組：李寶鈿等負責(zé)對“受傷人員”實施搶救，并配合消防隊搶救被困人員。
后勤保障組：陳世龍、 陳月萍 、 曹美霞、 負責(zé)對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進行警戒保衛(wèi)工作。
廣播宣傳組：陳衛(wèi)弟 、 劉寶貴
負責(zé)音響、播音，現(xiàn)場實錄、攝像，控制對外報道，負責(zé)，宣傳部負責(zé)出消防專題簡報。
六、疏散演練步驟：
�。�1） 9 月 24 日 10 時 05 分， 劉寶貴 老師在廣播室廣播：安文小學(xué)消防演練準備開始，請各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。
�。�2）班主任（科任教師）指揮整理好隊伍，后勤保障組（施逢山 陳月萍）和科任教師協(xié)助。
�。�3）后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：陳文友 施逢山 曹曙光 嚴善立 李寶鈿 黃德寶
�。�4）準備妥當，在操場廣播：安文小學(xué)消防演練正式開始。
�。�5） 劉寶貴 廣播，模擬撥打“119”火警電話 ：“安文小學(xué)向119報告：我校學(xué)生 層發(fā)生火警，被困學(xué)生有100多人，請迅速前來搶救，報警人 ，聯(lián)系電話： 、手機號是 �！�
�。�6）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。
�。�7）廣播（重復(fù)2次）：各位師生，學(xué)校發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到操場按做操站立位置集隊。
�。�8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
�。�9）疏散組的老師（體育老師帶哨子）要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
�。�10）后勤保障組分布在校樓道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，不要阻塞消防通道。
�。�11）廣播（重復(fù)）：請同學(xué)們向操場疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行，同學(xué)們撤離到操場后，按指定位置排好隊伍，各班體育委員整理好隊伍。
�。�12）學(xué)生撤離到操場后，廣播（重復(fù)）：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向年級負責(zé)人報告，各年級負責(zé)人：一年級：陳文有 二年級：鄭海軍 三年級：嚴善立 四年級：黃德寶 五年級：曹曙光 六年級：施逢山
（13）向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場。
（14）3名學(xué)生被困在火場，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi)，同時使用云梯車將火場被困人員救出，老師將學(xué)生送到救護處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理，。
�。�15）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。
�。�16）疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。
七、使用滅火器滅火流程：
�。�1）廣播：請各班集中到主席臺前，學(xué)習(xí)滅口器的使用。
�。�2）由消防中隊教官進行講解、表演。
（3）抽調(diào)個別學(xué)生進行滅火操作。
�。�4）滅火器滅火流程完畢
八、由消防隊隊長總結(jié)發(fā)言。
九、提前準備的事項：
1．政教處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。
2．醫(yī)務(wù)室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3．滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的'器皿（或鐵桶）、滅火器等。
4．各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免意外事件發(fā)生；高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。
5．后勤保障組：①制作宣傳標語；②在救護處擺放一張臺和3張凳子；③購買煙餅
6．音響組：①劉寶貴安裝和調(diào)試好音響設(shè)備；
7． 四3 班安排好2名受傷學(xué)生（1男1女），要求被困的學(xué)生進行招手喊救。
十、演練現(xiàn)場疏散路線：
前教學(xué)樓東樓梯疏散順序：二（1）→二（2）→二（6）→二（5）→三（3）→三（4）
前教學(xué)樓西樓梯疏散順序：二（3）→二（4）→三（2）→三（1）→三（6）→三（5）
老行政樓疏散順序：四（1）→四（2）→四（3）→四（4）→四（5）→四（6）
惠民樓東樓梯疏散順序：五（1）→五（2）→六（1）→六（2）→六（3）→六（4）
惠民樓西樓梯疏散順序：五（4）→五（3）→五（6）→五（5）→六（6）→六（5）
一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點。
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