學生作業評比方案實用[4篇]
為了確定工作或事情順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的學生作業評比方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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學生作業評比方案1
一、指導思想：
培養初中生基本的良好行為習慣，主要包括良好做事基本習慣和學習基本習慣;培養學生良好的個性心理品質、自我學習能力，促進少年兒童健康人格發展，使廣大學生有正確的學習態度和習慣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。
二、領導機構：
組長：
副組長：
成員：
三、具體內容：
1、各班在收集學生寒假作業的`基礎上，由班主任老師組織，本班其他教師協作，在本班學生中開展寒假作業評比，由學生互相參觀、評比，共同推舉出本班寒假作業完成最優秀的10名學生。
2、有本班班主任老師將評比結果以書面形式上報學校。
3、學校將組織全體師生召開專門的寒假作業優秀學生表彰大會，對他們進行表彰與鼓勵。
四、其他事宜：
1、評比活動必須本著公開、公平、公正、有序的程序進行，班主任要認真組織，不得做表面文章，敷衍了事;
2、各班務必在開學三天內，將本活動進行完畢，不得拖延;
3、優秀名單必須于9月4日上午上報到教導處;
4、學校將在9月5日上午召開表彰大會：
5、教師要將本次活動的意義充分落實，以促進學生課外作業完成的良好習慣的養成。為學生今后的學習打下良好的基礎。
學生作業評比方案2
秋風送爽，金色的九月里又迎來了一個新的學期�；厥走^去的一年，在校團委的正確指揮下，在全體協會成員的共同努力下，我協會的各需動作碩果累累。新學期伊始，書畫協會仍以“弘揚中華傳統文化”為宗旨，進一步提高我協會成員的書畫水平，努力提升協會自身的建設，為營造一個和諧、充滿生機的校園文化氛圍做出最大貢獻。
一、協會宗旨
以經揚書畫藝術，提高廣大書畫愛好者的書畫欣賞水平與書畫能力，提高自身的三字水平為根本宗旨。
二、工作思路
�。ㄒ唬┘訌妳f會自身建設，增強制度建設
1、良好的領導才能打造出協會的特色，因此注重加強自身的管理和監督，實行主審制度，嚴格執行招新、評優等制度。在十月中旬的招新活動中，應認真考察，嚴格把關。同時，通過會上節目的.表演發現、挖掘各方面人才，以便保證協會活動的高質量、高效率。
2、舉辦全體會員大會，理事培訓會，增進會員間的交流與了解，明確各部門的工作程序，充分調動各負責人的工作熱情和高度的責任感。
（二）打造品牌活動，豐富校園文化
1、本學期我協會將要舉辦三次大型書畫派送活動。
2、定期開辦書畫匯展活動，首屆“皖江墨韻”書法大賽也于十一月份拉開帷幕。
3、積極響應學校開展“第二課堂”的號召，組織會員義務支教，野外采風等活動。
�。ㄈ⿻嬚n堂全面展開
“書法課堂”本著每周一次的原則，為廣大會員提供練習書法的平臺。本學期的主要目標在基礎較扎實的會員中，側重軟筆練習；在基礎相對薄弱的同學中側重硬筆練習，且從基礎（基本筆畫結構）學起。在學習中相互交流，近而提高技能。
繪畫主要側重于國畫的練習，旨在提高會員的綜合素質以及增強對國畫的熱愛程度，弘揚中華民族傳統文化。
三、相關事宜
1、人身安全問題。組織外出參觀、采風時，把會員的人向安全工作放在首們，切實做到患于燃。
2、注意傾聽、吸納會員的合理合理建議，實行民主評議。
3、在開展各種大型活動時，前后的準備和處理工作要充分、妥當。
4、協會內骨干成員堅決遵守我協會的，塑造良好的骨干形象。
書畫協會的各個部門要切實負起責任，充分發揮其作用，在服務協會的同時提高自身素質。相信在廣大會員的一致努力下，我們定會百尺竿頭，更進一步！
學生作業評比方案3
一、指導思想
為了全面貫徹黨的教育方針，激勵學生在校期間刻苦拼搏，積極奮進，爭優創先，德智體美勞全面發展，促進我校良好校風學風的形成，全面提高教育教學質量，特制定此方案。
二、設立獎項
三好學生獎、優秀班干部獎、優秀團員獎、文明禮儀標兵獎、進步顯著生獎、優秀學生會干部獎、學生會工作積極分子獎、優秀志愿者獎、優秀廣播員獎。
三、評選要求及辦法
(一)基本要求：思想品德好，身心素質好，能自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》;學習刻苦勤奮，表現突出，沒有受過任何處罰或處分。
(二)具體要求：
1.三好學生
①思想品德良好，熱愛祖國，熱愛學校，熱愛集體，熱愛生活;遵紀守法，誠實守信，言行文明有禮，具有良好的道德文明素養。
②學習目的明確，態度端正，有強烈的求知欲和良好的學習習慣;學習主動勤奮，善于思考鉆研，敢于提問交流，虛心請教同學老師。
③具有堅強的意志品格和承受挫折的能力，具有自尊自愛、自強自立、樂觀向上的良好心理素質。
�、茏鹁磶熼L，孝敬父母，尊重他人，真誠待人，善于與人相處，懂得感恩。
⑤熱愛勞動，勤于鍛煉身體，積極參與學校及班級的各項活動。
�、廾裰鞣ㄖ埔庾R和分辨是非能力強，遵守社會公德和社會公共秩序，自覺抵制不良思想和違紀違法行為，具有強烈的社會責任感。
2.優秀班干部
�、偎枷肫返铝己�，熱愛祖國，熱愛學校，熱愛集體，熱愛生活;遵紀守法，誠實守信，言行文明有禮，具有良好的道德文明素養。
②擔任班委、團支部委員以上的班、校學生干部，熱心社會工作，履行職責、完成任務好，工作成績突出。
�、垡陨碜鲃t，在集體中較好發揮骨干作用和模范帶頭作用，在同學中有一定威信，得到老師、同學一致好評。
④學習目的明確，態度端正，有強烈的求知欲和良好的學習習慣;學習主動勤奮，善于思考鉆研，敢于提問交流，虛心請教同學老師。
3.優秀團員
①堅持四項基本原則，模范執行黨的各項路線方針、政策，思想進步，品德高尚，作風扎實，勇于進取，操行評為“優秀”。
�、诜e極參與團的各項活動，工作深入，表現突出，自覺起模范帶頭作用。
�、坳P心和團結青年，為團員青年所信任，在兩個文明建設中成績顯著。
4.文明禮儀標兵
�、�-⑤與“三好學生”①②③④⑤條件相同。
⑥尊敬師長，團結同學，講禮貌，言行舉止文明，衛生習慣好。衛生、紀律、課間操、出勤、就寢都能遵守學校的統一規定。
�、邽槿苏�，待人誠懇，樂于助人，同學關系融洽。
�、啻┐髡麧崱⒌皿w大方，公共場合不穿拖鞋，不佩戴任何與學生身份不符的裝飾品(如項鏈、戒指、耳環、耳釘等)。
5.進步顯著生
①-④與“三好學生”①②③④條件相同
�、輰W習成績或其他方面有顯著進步
6.優秀學生會干部
�、�-④與“三好學生”①②③④條件相同
⑤思想上積極要求進步，作風正派，遵紀守法，顧全大局，團結同學，無受處分的違紀行為。
�、逕嵝膶W生會工作，擔任學生會干部一年，全心全意為學校、師生服務，工作積極主動，認真負責，公正無私，任勞任怨，對本職工作完成好，并做出一定的成績。
�、邎猿衷瓌t，敢于同不良現象作斗爭，具有一定的組織領導能力，學生會干部在參加各項例會及活動時，必須按時出席。在一學期內無故缺席兩次以上，遲到四次以上，工作上有失誤的，取消“優秀學生會干部”的評選資格。
7.學生會工作積極分子
�、�-④與“三好學生”①②③④條件相同
�、菟枷肷戏e極要求進步，作風正派，遵紀守法，顧全大局，團結同學，無受處分的違紀行為。
�、逕嵝膶W生會工作，全心全意為學校、師生服務，工作積極主動，認真負責，公正無私，任勞任怨，對本職工作完成好，并做出一定的成績。
⑦堅持原則，敢于同不良現象作斗爭。
8.優秀志愿者
�、�-④與“三好學生”①②③④條件相同
�、荼仨殲椤癤市志愿網”注冊志愿者，熱愛學校和社會各項公益活動。自愿報名并參與校內及其他各級政府和組織機構組織安排的各項志愿者服務活動。
⑥參與各類活動思想端正，不以任何利益為目的而參加活動。集體觀念明確，具有一定的組織能力，且在組織內具有一定的'影響力。
�、唛L期從事志愿服務活動，平均每月開展志愿服務2小時以上，有良好的社會口碑;在推進我校青年志愿者行動及青年志愿者工作發展中有重要貢獻。
9.優秀廣播員
�、�-④與“三好學生”①②③④條件相同
�、輬猿稚鐣髁x辦報(播音)方向，思想作風正派，輿論導向正確，無任何差錯，無任何違紀處分。
�、薰ぷ鞣e極主動，顧全大局，播音效果好，工作成效顯著。不斷創新工作方式方法，廣播節目質量不斷提高，所負責或參與的廣播節目深受師生歡迎。
�、咧鲃訉W習新聞業務、播音主持和攝影知識，提高計算機應用能力，不斷提高采編播能力和綜合素質，每周至少交1篇稿件，做到積極主動投稿，稿件內容健康真實。
(三)評選名額及辦法
1.三好學生獎：由班主任主持班級進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每班每學期2名)
2.優秀班干部獎：由班主任主持班級進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每班每學期2名)
3.優秀團員獎：由班主任主持班級進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每班每學期2名)
4.文明禮儀標兵獎：由班主任主持班級進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每班每學期2名)
5.進步顯著生獎：由班主任主持班級進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每班每學期5名)
6.優秀學生會干部獎：由學生會負責老師主持學生會會議進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每學期5名)
7.學生會工作積極分子獎：由學生會負責老師主持學生會會議進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每學期10-20名)
8.優秀志愿者獎：由志愿服務站負責老師根據學生的實際情況和日常表現確定。(每學期10名)
9.優秀廣播員獎：由廣播站負責老師主持學生會議進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每學期8-10名)
四、獎勵方法
1.對各類優秀生獎勵，堅持精神鼓勵為主，物質獎勵為輔的原則。
2.學校向優秀生頒發榮譽證書。
3.每學年學校在宣傳欄上專版公榜獲獎學生名單，宣傳其先進事跡。
4.對事跡突出、連續獲獎的學生，學校將向鎮、市、省級推薦，參加評選。
五、實施要求
1.在學校統一領導下，由教導處、年級級長、班主任組成評選領導小組，由班主任和學生代表負責進行民主評選，結果上報評選領導小組審核。
2.各班應把獎勵方案向全體學生宣傳到位，激發學生的學習積極性，在學校形成努力拼搏、你追我趕、齊爭上游的校風。
3.嚴把評選關，杜絕舞弊、弄虛作假行為。
學生作業評比方案4
一、活動目的
以實施素質教育為宗旨，通過優秀作業的評選，樹立一批學習優秀者、學習勤奮者的典型，為全體學生提供一個展現自已良好作業習慣和作業成績的`機會。通過各班級的榜樣帶動全體同學進一步規范作業書寫格式，加強學生良好學習習慣的養成教育，提高作業質量，最終推動良好學風的形成。
二、組織機構
組長：各校負責人
副組長：教務主任
成員：各科任課教師
三、評比科目及方法
1、一、二年級學生參評作業為語文、數學課堂作業;三至六年級學生參評作業為語文(包括)、數學、英語課堂作業。
2、每班按照10%的比例推選(語、數、英)優秀作業參評，先由各科任課老師初評，再由班主任統一收集，作業和推選名單放在一個檔案袋里交教務處。
3、按照優秀作業的標準評出等次，予以表彰。評選結束后，教務處將各科優秀作業展示在校園內，供學生欣賞、學習。
4、評比時間：5月8日至11日
5、此方案以校為單位認真組織并實施。
四、優秀標準
1、作業格式規范，書寫認真、工整，字體規范，無亂撕、亂畫、亂貼現象。(50%)
2、作業批改正確及時，無錯改、漏改，及時更正。(占30%)
3、作業保持整潔，習慣良好。(占20%)
4、作文要求全批全改，要中肯有指導性，批改有特色且效果好。
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