班會設(shè)計方案實用[15篇]
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的班會設(shè)計方案，歡迎大家分享。
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班會設(shè)計方案1
一、活動：諾亞方舟
1、同學(xué)主動組成兩個小隊，每隊8個人：
2、道具：2張紙（代替方舟）
活動要求：在最小的范圍內(nèi)站下所有的隊員，沒有站到方舟內(nèi)的人，就表示被大水沖走，在方舟內(nèi)的人數(shù)多的一隊獲得勝利，失敗的一方受罰。
3、由同學(xué)們就這一個活動談感受——目的在于讓同學(xué)們自覺理解什么是集體意識。
二、感性理解家的概念：
星空是星星的家，樹林是樹木的家，花園是花朵的家，大海是水滴的家，那么初三年級（1）班是誰的家。由此，引出本次班會主題——我愛我家
展示班級風(fēng)采（過去取得的成績）
班長小結(jié)：聽了同學(xué)們對班級的夸獎，我作為班長十分高興。我愿意為班級的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量�；仡欉^去，我們是多么的自豪，那些時光是那么的美好，我相現(xiàn)在大家心里都有一個和我一樣的想法——那就是把我們的班級建設(shè)得更好才對得起我們一青春歲月，對吧！
三、《我愛我家》主題計論：
共同的目標(biāo)是：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會生活。
1、計論個人與班級的關(guān)系。
小結(jié)：我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開集體的幫助，優(yōu)秀的同學(xué)要想在集體里較好的成長，離不開教師細(xì)心的指導(dǎo)、同學(xué)們互相啟發(fā)相互促進、更離不開大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、計論班級不足之處及其原因。并談?wù)劦诿總�學(xué)生應(yīng)該怎樣揚長避短，班級建設(shè)中發(fā)揮積極作用？
學(xué)生討論總結(jié)班級不足之處主要有三點：（提示）
�。�1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)，甚至抄襲作業(yè)的習(xí)慣。
�。�2）下課有打鬧的`現(xiàn)象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。
�。�3）有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ模瑩甘种�、玩橡皮、弄尺子，開小差，說小話。
主持人小結(jié)：這些問題的存在，都與同學(xué)沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和集體意識不夠有關(guān)。班級建設(shè)需要同學(xué)們共同努力，班級的活動，如：出板報、運動會、班會的召開，都需要同學(xué)們同心同德、通力合作。
3、回憶初入中學(xué)時樹立的豪言，精神飽滿迎接期中考試。
主持人：大家還記得初入中學(xué)時教師就教育我們：初中三年不僅要有學(xué)習(xí)目標(biāo)還要有其他目標(biāo)，那就是四個學(xué)會“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會生活。我們馬上面臨一件大事就是什么？（眾人討論后，主持人小結(jié)：語文、化學(xué)要爭一保二，縮小與別班的差距；數(shù)學(xué)要爭取拿前三名。）
主持人：同學(xué)們，當(dāng)你沉默在大海的波瀾壯闊時，你可曾想過那是一滴滴小珠匯集而成的。萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是由一塊塊磚石壘成的！一滴小珠，是那么晶瑩可愛，卻經(jīng)不起陽光的蒸曬，也經(jīng)不起風(fēng)的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。同學(xué)們，讓我們大家都來做一滴小小的水珠，緊緊的團結(jié)在一起好嗎？既然這樣，就讓我們一起來讀一首小詩共勉（出示小黑板）
學(xué)生：（集體朗讀）
四、結(jié)束語
最后讓我們共同祝愿美好班級、快樂人生。祝愿我們的學(xué)校日新月異，我們的班級蒸蒸日上，我們的初中生活幸福無比。
班會設(shè)計方案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和日子中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、舉行預(yù)防災(zāi)難，防肺結(jié)核的教育。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
列舉出日子中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識別強。
2、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地點：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上別追逐打鬧，別爬圍墻，別爬樹，別接近有電等驚險地方，勞動時，注意安全，別與社會上別三別四的`人交往，特殊是吸毒者，課外別玩火，別玩火。
(2)交通安全，在公路上別追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，經(jīng)過公路要做到一停二看三經(jīng)過。
(3) 財產(chǎn)安全，保管好自個兒的物品、鈔票財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4) 飲食安全，別飲生水，別吃別衛(wèi)生的食品，別吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，別吃霉變或過期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結(jié)
新學(xué)期開學(xué)以來，為提高六(2)班全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，仔細(xì)上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生舉行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，要緊從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時間注意交通安全，平常外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，別乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在周圍的損害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平常嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生損害事故。
三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
并且，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，降實安全措施的原則，著重舉行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、
安全常規(guī)等知識教育，切實提高了小孩們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。
班會設(shè)計方案3
對于時間的合理(hélǐ)利用是每個人進入社會時應(yīng)該學(xué)會做的第一件事情，如果對時間的處理做話，很多的事情就更是舉步維艱了。而現(xiàn)在的中學(xué)生，對于時間很不重視，所以在學(xué)習(xí)上更談不上抓緊時間了，每次做事情拖拉的時候就會撫慰自己，明天再做吧，我還有時間，不著急�；谝陨锨闆r，設(shè)計本次主題班會。
1、準(zhǔn)備節(jié)目(jiémù)、搜集故事、收集、主持人準(zhǔn)備
2、制作(zhìzuò)相關(guān)課件、
3、場景設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定基調(diào) 開幕詞
甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落——時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，時間設(shè)計了春，夏，秋，冬的到來與完畢。
乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是珍惜時間。
合：《唱響生命的.旋律——珍惜時間》現(xiàn)在(xiànzài)開始
甲：楊柳(yángliǔ)枯了，有再青的時候。
乙：桃花(táo huā)謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——齊（時間）（鐘表滴答聲）
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細(xì)聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。
甲：接下來，請李鐵欣為我們朗誦詩歌《時間》。 節(jié)目一：
朗誦詩歌《時間》
乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。 唱響生命的旋律——珍惜時間濃濃教師節(jié) 款款愛生情
我們的民族是一個具有尊師重教榮耀傳統(tǒng)的民族，通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
培養(yǎng)學(xué)生對老師的尊敬之情，使之由意識形態(tài)落實到日常(rìcháng)學(xué)習(xí)生活中。
1、每位同學(xué)都收集(shōují)相關(guān)材料。
2、彩排(cǎipái)節(jié)目。
3、布置教室。
4、確定男女主持人各一名。
一、宣布主題班會開始；
二、讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц�，來表達(dá)我們對老師的熱愛。 （學(xué)生齊唱《感恩的心》）
三、表演詩朗誦《贊美您，紅燭》。
四、由王曉義同學(xué)為老師獻(xiàn)上一支《孔雀舞》
五、 老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。由趙琳、劉君媛表演詩朗誦
六、同學(xué)們，你有什么心里話對老師說呢？
同學(xué)們各抒己見 （學(xué)生代表向班主任老師說心里話。）
七、現(xiàn)在，老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員，下面請老師給我們講話。掌聲歡迎。
�。ㄝo導(dǎo)員老師講話）
八、同學(xué)們，讓我們記住(jì zhù)9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。
九、全體同學(xué)齊唱(qíchàng)《當(dāng)我們走過您的窗前》
十、宣布主題中隊(zhōngduì)會到此完畢。
1、為教師親手制作一份賀卡
2、給曾教過你的老師寫一封信
通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
班會主題：粽葉飄香話端午
班會時間：20xx年5月27日
參會人員：08酒店一班及08中文文秘班全體人員
班會目的：通過本次班會，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。 班會過程：
一、導(dǎo)入
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。
二、端午解簡介：
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農(nóng)歷以地支紀(jì)月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通， “五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等。從史籍上看，“端午”二字最早見于晉人周處《風(fēng)土記》：“仲夏端午，烹鶩角黍”。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。
三、端午節(jié)別稱(biéchēng)
1、端午節(jié)有哪些(nǎxiē)別稱?
據(jù)統(tǒng)計端午節(jié)的名稱(míngchēng)在我國所有傳統(tǒng)節(jié)日中叫法最多，達(dá)二十多個，堪稱節(jié)日別名之最。如有端午節(jié)、端五節(jié)、端陽節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、粽子節(jié)等等。
2、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家? 歸納起來，大致有以下諸說：
A、紀(jì)念屈原，據(jù)說，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍。又傳，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救，千直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起聚集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸開展成為龍舟競賽。‘看來，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān)，有唐代文秀《端午》詩為證：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原�？靶Τ彰烀�，不能洗得直臣冤。”
B、迎濤神，此說出自東漢《曹娥(cáo é)碑》。春秋時吳國忠臣伍子胥含冤而死之后，化為濤神，世人哀而祭之，故有端午節(jié)。 C、龍的節(jié)日，這種說法聞一多的《端午考》、和《端午的歷史教育》。他認(rèn)為，五月初五是古代吳越地區(qū)“龍”的部落舉行圖騰祭祀的日子。其主要理由(lǐyóu)是;(一)端午節(jié)兩個最主要的活動吃粽子和競渡，都與龍相關(guān)。粽子投入水里常被蚊龍所竊，而競渡那么用的是龍舟。
(二)競渡與古代吳越地方的關(guān)系尤深，況且吳越百姓還有斷發(fā)紋身“以像龍子”的習(xí)俗。(三)古代五月初五日有用“五彩絲系臂”的民間風(fēng)俗，這應(yīng)當(dāng)(yīngdāng)是“像龍子”的紋身習(xí)俗的遺跡。
四、端午節(jié)習(xí)俗
過端午節(jié)，是二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?1、賽龍舟2、吃粽子(一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目)3、掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，據(jù)說是為了壓邪。 五、端午賽詩會，屈原是一位愛國詩人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。
《五月五日》梅堯臣
屈氏已沉死，楚人哀不容。屈原已經(jīng)(yǐ jing)沉在江底死去，楚國百姓哀嘆再也不能見到他的容顏 何嘗奈讒謗，徒欲卻蛟龍。 哪里能制止讒言，只不過試圖驅(qū)趕蛟龍罷了
未泯生前恨，而追沒后蹤。 沒有消除屈原生前的憾恨，反而(fǎn ér)追尋他死后的遺蹤
沅湘碧潭水，應(yīng)自照千峰。 碧綠的沅湖水，倒映著山峰(shānfēng)的影子
《端午》文 秀
節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原; 端午節(jié)從何而來?前人傳說是為了楚國大夫屈原 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤�？尚Σ戳_空自浩浩蕩蕩，竟不能洗去忠直之士的冤屈 六、談感受，激發(fā)情感
兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。
七、輔導(dǎo)員總結(jié)
我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來完畢今天的主題班會，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵自己努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異成績。
班會設(shè)計方案4
班會主題:對在校青少年學(xué)生進行法律知識的宣傳和教育,力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民,利用法律武器維護自身和他人、社會的合法權(quán)益不受非法侵犯。
班會背景:本班學(xué)生年齡較小,但已經(jīng)明顯受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響。比較容易沖動,容易受社會不良風(fēng)氣的影響,沾染不良習(xí)氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩,約束自己的行為,是當(dāng)務(wù)之急。
班會籌備情況:利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料,篩選,結(jié)合學(xué)生的實際情況進行分析,為班會主題服務(wù)。同時,讓同學(xué)聯(lián)系周邊實際案例,自主分析,引以為戒。
班會過程:
一、導(dǎo)語:
同學(xué)們,法律離我們并不遙遠(yuǎn),發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,法律與我們的生活息息相關(guān),密不可分。學(xué)法,懂法,用法,是青少年素質(zhì)的重要組成部分。請同學(xué)們結(jié)合自己或他人的實際情況,談?wù)劮傻降子惺裁从?學(xué)習(xí)法律有什么意義呢。
二、過程:
1、同學(xué)自主討論。(時間為3—5分鐘)
指定2–3名同學(xué)發(fā)言。
結(jié)合相關(guān)法律常識進行點評。
2、結(jié)合案例講解相關(guān)法律常識,讓學(xué)生體會懂法,守法的重要意義。
同學(xué)們,不認(rèn)識文字的或不會學(xué)習(xí)的人現(xiàn)在被稱為文盲,那么不懂法律的.人被成為什么呢?對,是法盲。那么,我們知道一個人如果沒有文化或不懂得學(xué)習(xí),就會落伍于時代,成為時代的棄兒。那么,法盲的在現(xiàn)代社會的處境又如何呢?大家不妨聽個小故事。
(未成年人不懂法失足的案例一,具體內(nèi)容略。)
請同學(xué)們談?wù)勼w會。
3、同學(xué)們聽完這個故事一定深有體會,發(fā)生在同齡人身上的悲劇一定不能在我們身上重演。大家知道,我們黨和政府是十分重視青少年法律的宣傳和教育的,為此還專門制定了一部《未成年人保護法》來具體界定未成年人的權(quán)利,是全社會能夠關(guān)注對未成年人的法制教育和保護。那么我們青少年學(xué)生又應(yīng)該以怎樣的實際行動回報國家和社會對我們的關(guān)心和愛護呢?
具體說來,青少年應(yīng)該在日常生活中要做到如下幾點,即知法懂法,守法護法。懂得法律基本常識,明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和履行的義務(wù),懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權(quán)益不受非法侵害,同時,做到以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的一言一行,做符合自身年齡和身份的事情。
4、通過這節(jié)法律課,希望大家樹立正確的法制觀念,知法守法。在學(xué)校做好學(xué)生,進入社會做好公民。
5、布置作業(yè):同學(xué)們以周記的形式,談?wù)剬W(xué)習(xí)法律常識的體會。
班會設(shè)計方案5
一、班會主題：
放飛夢想 做主青春
二、活動對象：
初一一班全體同學(xué)
三、活動地點：
教室
四、活動時間：
五、對象分析：
初一學(xué)生剛進校，學(xué)習(xí)主動性和自覺性都還不夠，關(guān)鍵原因在于沒有正確地認(rèn)識自我以及自己所要走的人生路，因此，本節(jié)課的關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的理想目標(biāo)，以及形成如何為理想而奮斗的意識。讓學(xué)生有很好的心態(tài)對待初一以及之后的初中生活。
六、活動目的：
通過這次班會使同學(xué)們明白，自己已經(jīng)長大，可以嘗試去規(guī)劃將來的人生，可以決定自己的未來;讓同學(xué)們明確目標(biāo)，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝著理想和未來邁進;讓同學(xué)們懂得如何去尋找自己的夢想，在追夢的過程中，不斷完善自我、豐富自我、升華自我，積極面對生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn);為同學(xué)們迎接初中三年的挑戰(zhàn)，做好充分的精神和心理準(zhǔn)備。并且這樣的一次班會也是師生互動的一種很好的形式，可以拉近師生間的距離。
七、活動流程：
1、活動前奏：大家下午好!歡迎大家一起參加我們的主題班會：放飛夢想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，屬于我們;青春的我們，如詩，如畫，如夢，在藍(lán)天白云下，放飛自己的.夢想。夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明;夢想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有夢想而偉大，今天，我們一起來一起來談?wù)勎覀兊那啻号c夢想。下面有請我們的主持人：XXX同學(xué)，XXX同學(xué)……
2、活動過程：
① 歌曲演唱《我的未來不是夢》
“…你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭…我知道我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動…”抓住每一個夢想，讓夢想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會有未來。我們要相信我們的未來不是夢。
�、� 詩歌朗誦《讓青春與夢想齊飛》
青春是多姿多彩的;夢想是多種多樣的;青春和夢想都充滿著熱情、勇氣和希望。來吧!用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛!
�、� 自由暢談個人理想
花季雨季中的我們，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索;相信同學(xué)們對于充滿激情的青春和充滿希望的夢想都有一定的看法或見解吧?引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場闡述自己的夢想和愿望…
�、� 小品表演——《奮斗》、《相遇》
每個人的夢想都是很美好的，美好的夢想，激勵著美好的人生。但美好夢想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。下面兩個小品中，或許有你的影子哦!其實，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時間。
⑤ 全體合唱《堅強》
在實現(xiàn)理想的過程中難免會遇到一下困難、挫折、失敗…我們應(yīng)該如何才能克服困難，到達(dá)理想的彼岸。也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;更也許，堅強是一曲催人奮進的樂章，指引著我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺。
3、結(jié)語：在節(jié)目的最后邀請指導(dǎo)老師對本次活動進行點評，并對同學(xué)們即將共同度過的三年初中生活寄予希望。
班會設(shè)計方案6
一、活動時間：
二、活動地點：
學(xué)校三樓電化教室。
三、參加對象：
四年（1）班正、副班主任及全體同學(xué)。
四、活動形式：
詩朗誦、講故事、演唱等。
五、活動目的：
通過展示舊照片，講照片里的故事，讓同學(xué)們回憶童年的快樂經(jīng)歷，了解長輩們的無限關(guān)愛和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。
六、活動準(zhǔn)備：
1．收集學(xué)生照片。
2．排演節(jié)目。
七、活動過程：
第一篇：金色童年
主持人A：同學(xué)們，我們每個人都珍藏著一本相冊。翻開相冊，我們看到一張張可愛的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動人的故事告訴我們：愛，伴隨我們快樂成長。
�。ǔ鍪�"金色童年"字幕）
主持人B：在金色的童年里，我們是一群無憂無慮、活潑可愛的小調(diào)皮。請聽陳開延同學(xué)為我們帶來的小詩歌《我的舊照片》（背景：部分學(xué)生小時候照片展示）。
主持人A：看著小時候的照片，那時的幼稚真是可笑，和大家說說你照片里的`故事，好嗎？（學(xué)生照片展示）
主持人B：每一個故事都是一份快樂，讓我們把這份快樂與全校老師、同學(xué)分享吧。（學(xué)生貼照片）（播放音樂）主持人A：看，豐富多彩的照片令人激動。金色的童年多么快樂，我們的生活多么幸福��！
第二篇：無限關(guān)愛
�。ǔ鍪�"無限關(guān)愛"字幕）
主持人B：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長大。伴隨我們成長的是家人、老師那深深的情，濃濃的愛。請看錄象。
主持人A：愛在我們身邊，愛在我們心中。讓我們一起來回味父母的愛，老師的愛。（夸一夸父母或老師）
主持人B：還記得我們學(xué)過的一篇課文《媽媽的愛》嗎？一起再來讀讀吧。（全班朗誦：《媽媽的愛》）
主持人A：父母的愛自然而醇厚，B：老師的愛博大而深遠(yuǎn)。（合）讓我們采一束鮮花送給您。
主持人A：請我們班的小歌星莊小娟為大家演唱《采一束鮮花》。
主持人B：深情的歌聲令人陶醉。班里合唱隊的同學(xué)來一首，怎么樣？A：唱什么呢？B：唱什么呢？
哦，就唱《每當(dāng)我走過老師窗前》吧。
第三篇：快樂"家庭"
主持人A：為了我們班，為了我們這個家，老師，您辛苦啦！謝謝您！（出示"快樂家庭"字幕）
主持人B：是呀，家是我們生活的搖籃，家是我們成長的階梯，溫馨的家中故事多。
主持人B：誰來講講家中的故事？（照片展示）
主持人A：下面，我要請大家看一張全家福（班級師生照），誰來給大家介紹一下？
第四篇：老師的話
主持人A：看到這張照片，往事歷歷在目。洪老師，您好嗎？
主持人B：告訴大家一個振奮人心的消息，洪老師在那兒呢。（掌聲歡迎洪老師講話）（全體哼唱《友誼萬歲》）
主持人A：謝謝洪老師�，F(xiàn)在，我們該請誰來說說啦？（掌聲歡迎陳老師講話）
老師：同學(xué)們，此時，老師的心情和你們一樣激動。一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片里,我們讀出了一個字，那就是"愛"。家庭的愛，集體的愛，伙伴的愛，老師的愛。愛，讓我們充滿快樂，享受幸福。讓愛永駐我們的"家"！
主持人B：謝謝陳老師。時間過得真快呀，一節(jié)課就要結(jié)束了。
主持人A：是啊，時間是留不住的。我建議，讓我們用照片記下這快樂的時光。10年20年后，當(dāng)這張照片也成為舊照片時，我們再相聚，再講講照片里的故事吧！
主持人B：老師和我們留影吧。
主持人合：《愛伴我成長》主題班會到此結(jié)束！
班會設(shè)計方案7
班會主題：
珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間
活動目的：
通過本次主題隊會，讓同學(xué)們了解世界地球日的主題及相關(guān)知識。與同時，鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎�，讓我們的地球恢�?fù)原來的生態(tài)環(huán)境。
活動形式：
演講、自制童話劇、詩朗誦等
活動過程：
一、隊會開始儀式
1、報告人數(shù)
2、出隊旗
3、唱隊歌
4、中隊長有請主持人，宣布隊會正式開始
男主持人：每年的4月22日是世界地球日，主要是為了提高及呼吁全世界人民對環(huán)境保護的重視。我們現(xiàn)在的`環(huán)境怎么了？我們的地球怎么了？我們該如何保護地球呢？
合：xx小學(xué)三（1）中隊“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”主題中隊會現(xiàn)在開始！
二、活動內(nèi)容
男主持人：一年365天，有些日子被確定為值得紀(jì)念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護地球而確定的。
男主持人：因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家園，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：是啊，所以我們中國今年地球日的主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”。
1、展示各小隊隊員匯報收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。
2、演講：《只有一個地球》
班會設(shè)計方案8
活動目標(biāo)：
1、通過贊美同伴的積極評價，培養(yǎng)和增強學(xué)生的自信心。
2、通過贊美他人，學(xué)會欣賞他人，同時也感受被同伴欣賞的快樂。
3、增強班級凝聚力。
活動過程：
尺有所短寸有所長
取長不短相得益彰
取人之長補己之短
一、導(dǎo)語：
同學(xué)們，看你們這一張張可愛的小臉，就如同一朵朵盛開的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會開得更燦爛、絢麗，不信，你試試看！好美！真心希望你們天天快樂，笑口常開！
可是，在咱班的日常生活中，有不少同學(xué)內(nèi)心也有煩惱，而這些煩惱大多來自于同學(xué)間的相處，有的甚至提出要求調(diào)換同桌。那么同學(xué)之間究竟應(yīng)該如何相處，才能消除煩惱，使自己快樂起來呢？這正是我們今天要來解決的問題。
二、故事啟發(fā)，學(xué)習(xí)欣賞
下面再請大家聽聽《長頸鹿和小羊》的童話故事。
很久很久以前，一只長頸鹿和一只小羊碰到一起，長頸鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大搖大擺的走到小羊面前，高傲地對小羊說：“小不點，你在干什么呢？要不咱倆比誰本領(lǐng)大吧”。小羊說：“比就比，誰怕誰呀”。長頸鹿說：“看，那棵樹上有許多果子，我們看誰能吃到果子”。小羊說：“好的”。結(jié)果長頸鹿個子高，很容易就吃到了果子。而小羊個子矮，又不會爬樹，自然吃不到果子。兒童網(wǎng)站
又過了幾天，小羊和長頸鹿又碰到一起。小羊說：“我們再比比誰的本領(lǐng)大吧”。長頸鹿又高傲的說：“手下敗將，比就比，這次由你定”。小羊說：“前面有一個花園，花園里有好多花，我沒看誰能采到花”。結(jié)果，小羊個子矮，它從柵欄里爬進去，很容易就采到了花，而長頸鹿個子高，沒辦法進到花園，也就采不到花。
提問：聽了剛才的故事，你們心里一定會有不同的感受。誰來說呢？
主持人：是呀，每個人身上都有閃光點，值得別人學(xué)習(xí)。美好與自信，都源于你對人生一往情深的欣賞。欣賞是一種心境，欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會欣賞他人。今天我們就以《學(xué)會欣賞》為題開一次主題班會。
三、實例討論，學(xué)會欣賞
老師希望我們學(xué)會欣賞他人，那到底應(yīng)該如何欣賞一個人呢？這兒有幾種行為，請同學(xué)們談?wù)勀阍鯓有蕾p他們。
�。�1）小剛趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在書包里的十元錢。
點評：欣賞也是有原則的，小剛偷拿加別人的錢，這種行為極不道德，我們不能欣賞；小剛通過自我教育，知錯改錯，這一點值得我們欣賞。
�。�2）考試卷發(fā)下來了，欣欣得了“優(yōu)”，他十分開心，而麗麗呢，只得了個“良”，她十分難過，傷心地哭了�？捱^之后，麗麗擦去臉上的淚水，面對自己做錯的題，她重新思索，實在弄不明白的，她又去請教欣欣，欣欣呢，也沒嘲笑麗麗，而是耐心地為她講解，一遍又一遍，直到麗麗真正明白為止。（請問你們怎樣欣賞他們？）
學(xué)生交流現(xiàn)實生活中的欣賞。學(xué)生表演！
四、優(yōu)點“轟炸”，實踐欣賞
主持人：看來同學(xué)們的認(rèn)識也有所提高，那我們就來看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點，來欣賞他們，優(yōu)點大家說，來個優(yōu)點“轟炸”如何？誰先來說。
�。▎蝹�同學(xué)舉事例說明。）
主持人：贈人玫瑰，手有余香。欣賞別人，是一種給予、一種馨香、是一種溝通、一種祝福。接下來我們邀請幾位同學(xué)做嘉賓上場，請大家來欣賞他們，幫他們找優(yōu)點。
主持人：被人欣賞是一種快樂、幸福，能找到自信，會更加努力。那我們欣賞某個人以后應(yīng)該怎么樣呢？
學(xué)生思考并交流。
五、詩歌朗誦，升華欣賞
是啊，看來欣賞的確是具有一種神奇的力量。請我們班的朗誦小能手為大家朗誦這首小詩歌，大家掌聲歡迎！
附：《欣賞是一種神奇的力量》
細(xì)細(xì)地欣賞自已周圍的.人與事，
你會發(fā)現(xiàn)生活本來就很美好。
欣賞是一種神奇的力量，
它會沖洗掉你內(nèi)心的嫉妒和煩燥。
你能欣賞別人學(xué)業(yè)的精湛，
你的成績也會步步樊高；
你能欣賞別人品格的純正，
你的心胸也會像大海一樣掀起波濤。
你能欣賞大地的每一道晨曦，
你的心情就會被彩云圍繞；
你能欣賞天空中的每一絲細(xì)雨，
你就會有一個明凈而清新的頭腦。
你能欣賞自己點點滴滴的進步，
你的前程就會被金色的陽光籠罩；
你能欣賞父母遺傳給你的各種特點，
你就具有世界上最賞心悅目的容貌。
欣賞是一種神奇的力量，
它使你充滿自信，永不煩惱；
欣賞是一種神奇的力量，
它使人鐵人生更絢麗，生活更美好！
六、總結(jié)：
這首詩真正道出了欣賞的作用，希望同學(xué)們從小學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，培養(yǎng)廣闊的胸襟，學(xué)會與人共處，團結(jié)合作。
人，不能完美無缺，寸有所長，尺有所短。每個人身上都有自己的長處或閃光點，關(guān)鍵在于你能不能發(fā)現(xiàn)，能不能以欣賞的眼光看待自己。學(xué)會欣賞吧，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此美好，是如此的幸�？鞓贰�
班會設(shè)計方案9
開場白：人生旅途上，人們在諸多的社會關(guān)系中彼此了解，互相溝通，從而結(jié)識了許多朋友：小朋友、大朋友、男朋友、女朋友、老朋友、新朋友等等。朋友之間或許是同窗學(xué)友、或許是事業(yè)同仁，或許是患難知己、或許是莫逆之交，或許是一面之友、或許是終生故舊。
一個人的生存和發(fā)展，需要親情、愛情；與此同時，也離不開誠摯友情。在緊張忙碌的學(xué)習(xí)、工作之余，我們?nèi)绱丝释团笥褮g聚一堂、共吐心聲……。
第一項：
朋友的概念
請大家談?wù)勑闹信笥训臏?zhǔn)則，并說說自己在班中的`最好的朋友，說說你們之間的小故事。
第二項：
看看歷史上的摯友，以游戲的形式看看歷史上朋友之間發(fā)生的故事。
馬克思恩格斯
管仲舒于伯牙
孫武伍子胥
老子莊子
李白杜甫
魯智深林沖
雨果巴爾扎克
第三項：
看看偉人怎么說
名人名言
尋找朋友的人，是理應(yīng)找到朋友的。沒有朋友的人，說明他從未找過�！ǖ拢┤R辛
忠誠是友誼的橋梁，欺騙是友誼的叛徒。——印度諺語
坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力，忠誠的生活中可以看出友誼的忠誠�！ㄏ＃┟滋m德
友情是不長翅膀的丘比特�！ㄓⅲ┌輦�
當(dāng)朋友需求你今天幫助時，千萬不要推到明天�！砹_斯諺語
但你身處順境，只要接受邀請才來訪，而當(dāng)你身處逆境時，不邀自來的人，才是真正的朋友�！ㄏ＃┑見W弗拉斯塔
班會設(shè)計方案10
時間：12月27日9:00
地點：厚德樓102
會議主題：溫書迎考，誠信應(yīng)考
會議主持：XXX
會議記錄：XXX
班會應(yīng)到人數(shù)：34班會實到人數(shù)：34
主要議程如下：①分享:溫書計劃分享
�、谘葜v——溫書迎考，爭創(chuàng)佳績
③誠信應(yīng)考知多少
�、芎炗喺\信應(yīng)考承諾書
�、菘记皽剀疤崾�
�、薨鄷偨Y(jié)
班會目的：
臨近期末，溫書迎考、誠信應(yīng)考的工作迫在眉，同學(xué)們逐漸進入緊張的復(fù)習(xí)任務(wù)中。本次班會讓成績較優(yōu)秀的同學(xué)與同學(xué)們交流，分享優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法和溫書計劃，一起交流，做好備考的準(zhǔn)備工作，共同進步。以及用生動具體的方式來學(xué)習(xí)這次的班會主題“溫書迎考、誠信迎考”。引導(dǎo)同學(xué)提高自身修養(yǎng)，自信自強，端正態(tài)度，考出風(fēng)采。
班會總結(jié)：
優(yōu)點：①此次班會，給予同學(xué)們一個共同暢談學(xué)習(xí)的平臺，通過交流總結(jié)經(jīng)驗，積極備考。
�、谕瑢W(xué)代表以“溫書迎考，爭創(chuàng)佳績”為題的激情演講，在一定成度上能夠激起大家的'充分備考熱情，這樣利于同學(xué)們在末考試中取得優(yōu)異的成績。
�、垡浴昂炗喺\信應(yīng)考承諾書”等方式，讓同學(xué)們進一步了解學(xué)校在考試方面的一些要求，很好地強調(diào)了誠信考試的重要性，同時也鼓勵大家誠信應(yīng)考。
缺點：①在班會開展的過程中，有部分同學(xué)的注意力不集中，對實開展本次班會的目的有所影響。
�、谟捎谂R近期末，本次班會準(zhǔn)備得比較倉促，在主題板報的設(shè)計和座位的布置上，沒有做出良好的班會氛圍，對同學(xué)們很好地融入到班會中有一定的影響。
針對以上缺點有以下建議:
1.在今后的班會活動中，盡可能地采納同學(xué)們的意見，添加一些同學(xué)們喜歡的互動環(huán)節(jié)，讓主題班會開展得更加生動，引同學(xué)們的注意。
2.各班委團結(jié)分工，提高工作的效率，爭取下次班會能做出更好的班會氛圍。
班會設(shè)計方案11
一、活動目的：
1、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，明確人生奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
2、使同學(xué)們對自己的未來有了更深刻的認(rèn)識，對未來的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)，使同學(xué)們樹立了一個正確的人生觀和價值觀。
3、讓學(xué)生學(xué)會朝著自己的目標(biāo)而努力，為自己的美好未來奮斗。
二、活動準(zhǔn)備：
1、音頻《我的未來不是夢》。
2、道具、課件
3、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
三、活動過程：
師：人類的偉大不在于我們在做什么,而在于我們想做什么。這就是理想的價值和魅力。
初三(4)班:“我的未來不是夢”主題班會現(xiàn)在開始。
�。ㄒ唬┟渣c燃激情
師：理想是石，敲出星星之火理想是火，點燃熄滅的燈。
師：理想是燈，照亮夜行的路理想是路，引你走向黎明。請大家一起讀一讀大屏幕上的名人名言。
學(xué)生齊讀：
1.毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。
2.青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個字之中奮斗！
3.每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
4.如果能追隨理想而生活，本著正直自由的`精神，勇往直前的毅力，誠實而不自欺的思想而行，則定能達(dá)到至善至美的境地。
5.要是一個人，能充滿信心地朝他理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會得到意外的成功。
（二）故事感化心靈
師：多少人因有了理想而不斷地奮斗,最終成了一代名人。下面請聽三個名人成才的小故事。（請三位同學(xué)演講）
名人成才的小故事：
比爾蓋茨的故事世界：巨富比爾.蓋茨從小就有遠(yuǎn)大的理想。一次他忽然對他四年級的同學(xué)卡爾說：與其做一棵草坪里的小草，還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹。因為小草千篇一律，毫無個性，而橡樹則高大挺拔，昂首蒼穹。他堅持寫日記，隨時記下自己的想法，小小的年紀(jì)常常如大人般的深思熟慮。他很早就感悟到人的生命來之不易，要十分珍惜這來到人世的寶貴機會。他在日記里這樣寫道：人生是一次盛大的赴約，對于一個人來說，一生中最重要的事情莫過于信守由人類積累起來的智慧所提出的至高無上的諾言那么諾言是什么呢？就是要干一番驚天動地的大事。
喬丹的故事：喬丹在高中的時候，喬丹的教練告訴他說：“邁克爾喬丹，你身高不夠高，沒有超過180。所以即使你球打得再好，以后也不可能進入NBA，我們決定不要你這個球員。”邁克爾喬丹就跟他教練講：“教練，我不上場打球，可是我愿意幫所有的球員拎行李。當(dāng)他們下場的時候，我愿意幫他們擦汗。請你讓我在這個球隊，跟這些球員一起練球，這是我要成功的企圖心�！边~克爾喬丹想要成功的企圖心，讓他長到198公分，長高了20公分。所以各位，假如你有夢想，假如你的夢想還沒有實現(xiàn)，可能是你的努力還不夠。后來邁克爾喬丹果然如愿以償進入北卡羅來納州大學(xué)。成功第一個條件就是擁有強烈的企圖心，即理想！
張朝陽的故事：張朝陽，搜狐公司創(chuàng)辦人。張朝陽的成長經(jīng)歷中，19xx年是一個分水嶺，他考上李政道獎學(xué)金，赴美國麻省理工大學(xué)學(xué)習(xí)。張朝陽從小就不安分，愛幻想，不甘落后，對很多東西感興趣。他學(xué)過畫畫，做過飛機航模、拉過二胡，尤其喜歡看《水滸》。他喜歡看那些自學(xué)成材的故事，讀《哥德巴赫猜想》，并暗立志向：要好好念書，將來出人頭地。中學(xué)時代，張的理想是當(dāng)物理學(xué)家，認(rèn)為只有獲得諾貝爾獎，才能成就一番大事業(yè)。這是他考取清華大學(xué)的直接動力，也是他考取李政道獎學(xué)金的直接動力。張朝陽是一代青年人的楷模，是個英雄。
師：請同學(xué)談?wù)劼犃诉@三個故事后的感受。
�。ㄈ├硐爰钭晕�
師：理想和愿望是需要一生傾盡全力去實現(xiàn)的，初三階段是人生的黃金時代，應(yīng)怎樣為理想而奮斗呢？小組內(nèi)展開討論，5分鐘后，每組選派一位代表發(fā)言。（學(xué)生回答，4、5個同學(xué)。）
師：俗話說，千里之行、始于足下，人們追求的理想不管有多高遠(yuǎn)，總離不開一步一步的攀登。理想離不開平時持之以恒的努力和艱苦的奮斗。劉翔為100米跨欄付出了艱辛的汗水，最后才站到了最高領(lǐng)獎臺上。一群聾啞姑娘用自己的毅力演繹了一段精彩的舞蹈《千手觀音》。
師：現(xiàn)在，面對初三，面對明年的中考，我們將邁出實現(xiàn)理想的第一步，這一步邁得是否堅實，將直接影響著我們的前途。我們拼搏，我們收獲，把握今天，創(chuàng)造明天。不言放棄的青春，是最美的！我們拼搏，我們精采！因為我們知道我們的未來不是夢！
師：同學(xué)們，讓我們帶著自己的夢想，一起來唱響今天班會的主題曲《我的未來不是夢》。（播放歌曲視頻）
�。ㄋ模┦难员砻餍闹�
讓我們對自己，對未來做個莊重的承諾吧！接下來，請大家起立，一齊宣誓！
乙：起立！請大家舉起右拳。跟我念：我們用青春的名義宣誓我要用智慧培育理想，我要用汗水澆灌希望，我要踏過書山坎坷，我要渡過學(xué)海茫茫，我沒有失敗的理由，我走過的每一步都是成功的保障，我不負(fù)父母的期盼；我不負(fù)恩師的厚望；我不負(fù)天賜的智慧；我不負(fù)青春的理想，不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，我將帶著頑強的微笑，去贏得志在必得的輝煌，相信自我，不斷超越，挑戰(zhàn)自我，追求卓越！
合：我宣布，本次班會到此結(jié)束。
班會設(shè)計方案12
活動目標(biāo)
1．初步了解鼻子的功能，掌握保護鼻子的一些方法。
2．在發(fā)生鼻出血、異物入鼻等意外時不害怕，會用正確的方法自我救護或幫助他人。
3．能用語言大膽表達(dá)自己的感受，并與同伴進行交流。
活動準(zhǔn)備
1.課件：《有用的鼻子》、故事《翹鼻子嚕嚕》、《鼻子出血的處理方法》
2.鏡子若干、花露水一瓶 、醫(yī)用藥棉、毛巾
3.開汽車音樂、保健操音樂、汽車方向盤3個
重點：讓幼兒掌握保護鼻子的一些方法。
難點：引導(dǎo)幼兒用正確的方法自我救護或幫助他人。
活動過程
�。ǚ砰_汽車音樂進活動室）
寶寶們（哎）我們開汽車去看看老師為小朋友準(zhǔn)備了什么？（好）音樂響起，幼兒模仿開汽車進活動室。
一、猜謎。引出課題
左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。(鼻子)
二、觀察鼻子的外形
師：每個人都有鼻子，請小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的，再用鏡子照照自己的鼻子，說說有什么發(fā)現(xiàn)。（我們的鼻子有鼻梁、鼻翼、鼻尖、鼻孔）
三、了解鼻子的功能
1．教師在活動室內(nèi)噴灑花露水。
問：你聞到了什么氣味?（香香的味道）你用什么聞到的?（鼻子）你的鼻子還聞到過什么氣味? （臭臭的味道、酸酸的'味道……）
2．請幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什么感受。(提醒幼兒注意，捏住鼻子的時間不能太長)
3．小結(jié)：鼻子的用處很大，可以幫助我們呼吸，讓我們辨別氣味。有時鼻子也會失靈，比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時候，它就不能發(fā)揮本領(lǐng)了。
請幼兒思考：你有沒有鼻子失靈的情況，假如鼻子失靈了，會給我們帶來哪些困難。(呼吸不順暢、吃飯時聞不到飯菜的香味……)
四、通過欣賞故事《翹鼻子嚕嚕》，掌握保護鼻子的一些方法
1．師：鼻子里有很多細(xì)細(xì)的血管，很嬌嫩，容易受傷、出血，所以我們要好好保護鼻子，讓它健健康康的。有一只小豬，它不愛護自己的鼻子，就發(fā)生了意外。
播放課件視頻故事《翹鼻子嚕嚕》。
2．提問：嚕嚕平常有什么壞毛病?有一天它在家做了什么事情?嚕嚕把東西塞進鼻孔后，感覺怎樣?媽媽送嚕嚕到動物醫(yī)院，熊醫(yī)生怎么解決的?熊醫(yī)生還說了什么?
3．師：鼻子是人體的器官，對我們有很重要的作用，它不喜歡有東西打攪它，因為這樣會影響它好好工作。嚕嚕的做法多危險呀，我們可千萬不能像嚕嚕那樣。那你知道哪些保護鼻子的方法?
激發(fā)幼兒討論，鼓勵他們大膽發(fā)表自己的意見。
4．小結(jié)：我們平時應(yīng)該不挖鼻孔，鼻子癢時用手輕輕按壓；不把東西塞入鼻孔；有了鼻涕要用干凈的手帕輕輕擦，不要用力擤；游戲時注意躲閃，也要避免碰撞、推擠小朋友……
五、知道用正確的方法處理一些意外情況
1．請幼兒聯(lián)系實際進行表述：如果東西已經(jīng)進入了鼻孔，或者鼻子出血了，你會怎么辦。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進行情境演示。
2．播放課件鼻子進了異物或出血的處理方法，師幼進行小結(jié)：東西放入了鼻孔，應(yīng)該趕快告訴大人，讓他們按住另一個鼻孔，自己用力把鼻孔里的東西擤出來，絕不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了，或者看見別人的鼻子出血了，不要慌亂，首先坐下來，頭不要過分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼，暫時用嘴呼吸，然后請大人幫助處理。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出現(xiàn)什么意外，如果大人解決不了，都要及時送醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。
六、放音樂學(xué)做鼻子保健操
讓我們一起為鼻子做個按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕時，這樣的按摩可以減輕癥狀呢! 教師示范講解，引導(dǎo)幼兒操作：將兩只手相互摩擦發(fā)熱，以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼，用力適度，反復(fù)多次。
七、戶外體驗
在音樂聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室，到戶外體驗用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺。
班會設(shè)計方案13
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實，相信我們一定回?fù)碛幸粋�燦爛的明天!同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學(xué)夢想。
一、主題班會名稱：我的高中生活
二、班會背景：
開學(xué)兩個月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個學(xué)生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學(xué)由于自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的適應(yīng)這個班集體。另外12月、1月份過生日的同學(xué)很多，為了避免平時生日的鋪張浪費，讓學(xué)生過一個特殊、簡樸而有意義的生日，特別召開此次主題班會。
三、班會目的：
1、通過主題班會，學(xué)生能明確高中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的。同時，也能初步認(rèn)識自身，彼此了解同學(xué)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2、通過主題班會，學(xué)生進一步理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;同時，每個人都能感受到班級作為一個班集體的團結(jié)和凝聚力，營造出一個積極向上的、良好的學(xué)習(xí)、生活的氛圍。
四、班會準(zhǔn)備：
1、請全班學(xué)生參與，每人以我的創(chuàng)意班會為題，寫一篇學(xué)生自己心中比較向往的主題班會的周記。很多同學(xué)有較好的點子，經(jīng)過篩選，定下本次活動的主題為集體生日。
2、要求學(xué)生在休息日時親手制作(不提倡買)一個小禮物，一方面培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，另一方面為生日會的互贈禮物環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
3、召開班干部會議，討論生日會的`具體流程，廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng)意想法。
4、成立主題班會主創(chuàng)人員策劃會，具體負(fù)責(zé)各項準(zhǔn)備工作。
五、班會過程：
1、布置會場，同學(xué)進場，遞交自己的禮物。
2、主持人致詞，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，班會開始。
3、以小品形式進行串聯(lián)。
4、游戲：心有靈犀一點通
游戲介紹：每組派兩個人，猜班級同學(xué)的名字，一個人比劃，一個人猜。
游戲意義：通過游戲，讓大家更進一步了解同學(xué)的特征，增進同學(xué)之間的感情。
5、游戲：青春滋味
游戲介紹：每組派一名代表嘗試酒醋鹽糖等，做面部表情，讓另外一組猜。最后主持人訪談表演者，說出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)
6、游戲：愛拼才會贏
游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好一五這個字，愛拼才會贏。
游戲意義：講究團隊合作，體現(xiàn)本班的團結(jié)協(xié)作精神，讓同學(xué)在游戲中增強集體榮譽感。
7、送禮物
8、訪談：話說咱們班
內(nèi)容：請出在12月、1月的小壽星，共同祝愿，祝福我們班。
9、共唱：點蠟燭共同祝愿，共唱心中的同一首歌。
班會設(shè)計方案14
一、活動目的：
讓同學(xué)們深刻的體會孝的含義，學(xué)會如何孝敬長輩。
二、活動內(nèi)容：
1、講故事《黃香溫席》
2、古詩朗誦《游子吟》
3、現(xiàn)代詩朗誦《孝心無價》
4、齊唱歌曲《感恩的心》
三、活動過程：
萬晨：“孝”是儒家倫理思想的核心，是千百年來中國社會維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
周俊霖：一句“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，將“孝”字的根本體現(xiàn)的淋漓盡致。
朱斯琦：同學(xué)們，你們還記得農(nóng)歷九月九號是什么日子嗎？
胡慶權(quán)：沒錯，農(nóng)歷九月九號是我們一年一度的重陽節(jié)。在這一天，我們應(yīng)該登高望遠(yuǎn)，吃重陽糕，但更重要的是，我們應(yīng)該陪陪老人。
萬晨：孝歷來是中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，自從有了文明，就有了孝道。孝是炎黃民族延綿不絕的基石，孝是中華文化持久不衰的根脈，孝是構(gòu)建現(xiàn)代文明和諧社會的基石�！度纸�(jīng)》中的“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！毕旅婢妥屛覀儦g迎肖文宇同學(xué)為我們講述一個優(yōu)美動聽的故事〈黃香溫席〉，請同學(xué)們熱烈鼓掌。
黃香溫席的故事
在《三字經(jīng)》中ㄓ小跋憔帕洌能溫席”的記載。講的是我國古代“黃香溫席”的故事。
黃香小時候家中生活非常艱苦，9歲時，他的母親就去世了，黃香非常悲傷。他本來就非常孝敬父母，特別是在母親生病期間，小黃香一直不離開母親左右，日夜守護在媽媽的病床前。母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少為自己操心。
冬夜里的天氣特別寒冷，可那時候農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，在這樣寒冷的夜晚人們確實難以入睡。一天，黃香晚上讀書時感到特別冷，他捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想：這么冷的天氣，爸爸一定也很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還會因為寒冷不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。為了讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被子，然后脫下自己的衣服鉆進父親的被窩里，用自己的體溫溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香不僅為父親溫暖了被子，更加了溫暖了父親的心。黃香溫席的故事就這樣傳開了，并且在街坊鄰居當(dāng)中傳為佳話。
夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且周圍蚊蠅很多。到了晚上，村民們都在院里
乘涼，盡管每人都在不停地?fù)u著手中的蒲扇，但大家仍然不覺得涼快。入夜了，大家也都困了，這時當(dāng)大伙們正準(zhǔn)備回屋里睡覺的時候，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里。
“香兒……香兒……”父親忙提高嗓門呼喚著兒子的名字。
“爸爸，我在這兒呢�！闭f著，黃香滿頭大汗地從父親的房間走出來，手里還拿著一把大蒲扇�！澳愀墒裁茨兀窟@么炎熱的天氣為什么不和大伙一塊兒乘涼？躲在房間里干嘛呢？”爸爸心疼地說�！拔堇锾珶�，蚊蟲又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，整個屋子也顯得涼快些，這樣您不就可以舒服地一覺睡到大天亮了嗎？”黃香說。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香，“我的好孩子啊，可是你自己卻出了一身大汗呀！”
以后，黃香為了讓父親能休息好，晚飯后，總是拿著扇子先把蚊蠅扇跑，再扇涼父親睡覺的床和枕頭，黃香做的這一切只是為了讓自己勞累了一天的父親早些入睡。
九歲的小黃香就是這樣孝敬父親，鄉(xiāng)親們都稱：溫席的黃香天下無雙。人們說：能孝敬父母的人也一定會懂得熱愛百姓、熱愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，他果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬虑�，他孝敬父母的故事也成為千古流傳的一段佳話�?/p>
周俊霖：聽完了《黃香溫席》的故事，不知同學(xué)們是否對“孝”有了一個新的認(rèn)識呢？
朱斯琦：孝，七筆，一筆一筆寫出了驚天動地的愛。
胡慶權(quán)：慈祥的母親手里把著針線，為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。孩子臨行之前，她忙著把孩子穿的衣服縫得嚴(yán)嚴(yán)實實，是在擔(dān)心孩子此去可能很長一段日子都不能回家。誰能說象小草的那樣一點孝心，不可以報答春暉般的慈母的恩惠？那么接下來，就讓我們?nèi)w給力中隊的隊員們懷著對母親的感恩之情齊誦古詩《游子吟》。
全班合：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？（唐—孟郊）
萬晨：有一首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭；
周俊霖：有一首歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻；
朱斯琦：接下來，請欣賞詩朗誦《孝心無價》，歡迎陳德銘、任海容、黃俊哲、黃韻媛為大家朗誦，同學(xué)們熱烈鼓掌。
陳德銘：我曾太多地見過，孩子喊出第一聲媽媽時，母親喜極而泣的淚光。我也曾太多地見過，女兒蹣跚學(xué)步時，父親緊緊拉住她的寬厚的手掌。我還曾太多地見過，兒子挽著新娘走過紅毯時，父母滄桑的眼角流淌著的希望。
任海容：然而在今天，和著溫馨的月色，身為兒女的我們，看到他們了嗎？我們的.父母，年華隨著時間變老，青絲被歲月漸漸染成了白發(fā)，面對他們，我們的情感能夠怎樣來表達(dá)？
黃俊哲：今晚我的眼前，有了一幅這樣的景象，我看見乖巧的女孩在悶熱的夏夜叫賣著燒烤，我看見在醫(yī)院和家之前微笑的男孩，不知疲倦地推著媽媽，還有那個堅強的小姑娘，僅用一架板車?yán)≈氐母赣H千里尋醫(yī)。
黃韻媛：還有那個帥氣的小男孩，在母親最脆弱的時候，獻(xiàn)出自己的骨髓，讓媽媽遠(yuǎn)離死亡，生命里再次開出絢爛的花朵。烏鴉反哺，羔羊跪乳，我聽到了，聽到了這些孩子們?nèi)崆榈哪抗饫�，流淌出來的最堅強的心跳聲�?/p>
陳德銘：我感到了，感到了父母歷經(jīng)風(fēng)霜的雙手，觸摸著一生的寶貝身上，散發(fā)出的最深沉的愛的力量因為他們，父母看到了陽光；因為他們，同伴看到了榜樣；因為他們，我們呼吸著孩子們孝的氣息的同時，觸碰到了愛與希望。
任海容：我相信，每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下孝的宏愿；我相信，每一個許下孝的心愿的孩子都會發(fā)誓，讓父母等待著自己功成名就、衣錦還鄉(xiāng)。
黃俊哲：然而好多的時候，我們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了生命本身，有不堪一擊的脆弱，忘了世上有一種恩情，永遠(yuǎn)無法用財富衡量。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。
黃韻媛：也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)薄上的一個紅五星，也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花，也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈布滿了褶皺的舊鞋，也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣。孝的天平上，它們等值同量。
陳德銘：那就開始吧——
任海容：用我們真誠的心意
黃俊哲：用我們來自上天賦予和從社會中汲取的正能量
黃韻媛：開始吧——趕快為我們的父母
四人合：盡一份孝心，添一份希望。
胡慶權(quán)：接下來有請周嫣嫣、陳思瑤、湯雯、謝亞婷、王胡寶、梁綸閣、何啟宇、祝凱文同學(xué)為我們齊唱歌曲〈感恩的心〉，大家鼓掌熱烈歡迎。
萬晨：唯美的音樂，催人淚下的故事，無一不讓我們深深地沉醉在這一片情海之中。
周俊霖：情海茫茫，當(dāng)我們暢游在這片海洋中，那一片片金黃色的貝殼格外的醒目。
朱斯琦：眾所周知，古人是十分重視“二十四孝”的。
胡慶權(quán)：回眸過去，古人用自己最具說服力的行為，詮釋著“孝”；放眼現(xiàn)在，一個又一個真切的事例將“孝”詮釋得更加深刻。
萬晨：每個人都會經(jīng)歷天真浪漫的童年，朝氣蓬勃的青年，成熟穩(wěn)重的壯年，和白發(fā)蒼蒼的老年，所以孔子說：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
周俊霖：在我們咿呀學(xué)步的時候，家人為我們付出了畢生的精力，我們唯有孝順?biāo)麄儭㈥P(guān)愛他們才能報答他們的恩情。
朱斯琦：“百善孝為先，百行道為本�！毕嘈�，西站路小學(xué)的孝道教育活動一定能夠在孩子們的心中播下希望的種子，讓傳統(tǒng)孝文化開出無比燦爛的花朵。
胡慶權(quán)：接下來有請我們敬愛的班主任陸老師給我們本次“百善孝為先”主題班會活動做總結(jié)性發(fā)言，同學(xué)們鼓掌熱烈歡迎。
四人合：三（1）中隊“百善孝為先”主題班會活動到此圓滿結(jié)束，謝謝全體同學(xué)的熱情參與。
班會設(shè)計方案15
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，美麗的校園需要我們大家共同創(chuàng)造，所以我們要有文明的行為。
①請問你們在校園里有哪些文明的行為？
�、谖覀兩磉呌执嬖谥男┎晃拿鞯默F(xiàn)象呢？
2、請大家思考：怎樣才能成為一名文明的小學(xué)生？
3、同學(xué)們，要享受到別人的尊重，我們應(yīng)該先怎樣做？（自尊）對，這節(jié)課咱們就一起探討小學(xué)生要不要自尊？這個問題。（板書課題：小學(xué)生要不要自尊？）
二、明理導(dǎo)行
1、自尊是個非常熟悉的字眼，我們每個人都應(yīng)該有自尊。
2、什么是自尊？擁有自尊有什么意義？怎樣去贏得自尊呢？帶著這些問題，讓我們聽一個小故事：
�。�1）商人為什么要返回取筆并道歉？
�。�2）商人的做法，會對推銷員造成什么樣的影響？
（3）后來他倆再次相遇的'情景會是怎樣的？
3、聽了故事你認(rèn)為什么是自尊？
活動一：實話實說，走進生活
1、今天央視實話實說欄目組來到了我們班會課的現(xiàn)場，與我們共同交流一些學(xué)習(xí)、生活中的熱點問題。下面我們請本期主持人上場。
2、我們再次感謝主持的到來。
3、通過訪談大家一定對自尊有了更深刻的理解，下面就讓我們一起來看幾道判斷題。（判斷：下列表現(xiàn)是有自尊的行為嗎？）先判斷，再分析
小結(jié)：略
活動二：名人事例共享。
1、接下來，請同學(xué)們聽兩個懂得自尊的名人的案例。
�。�1）徐悲鴻勤奮學(xué)習(xí)的動力來自哪里？
�。�2）馬長輝不愿乞討的原因是什么？
2、擁有自尊有什么重要的意義？
小結(jié)：略
活動三：小明家的煩心事
1、請你為小明一家人出出主意，怎樣解決他們的煩惱呢？ （生討論，分別給三口人出主意）
小結(jié)：略
三、身邊實例交流
1、現(xiàn)在請同學(xué)們交流一下搜集到的有關(guān)實例。（談感受）
2、接下來我們交流一些不自尊的反面實例。（談感受）
小結(jié)：略
四、調(diào)查問卷
1、下面，我們來完成一份小調(diào)查，看看你有哪些收獲？
2、請大家交流，我今后會怎樣做到自尊？
小結(jié)：略
五、齊讀名人名言共勉
最后，讓我們齊讀名人名言，以此勉勵我們的言行好嗎？（起立齊讀）
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