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      2. 競賽方案

        時間:2023-11-05 17:54:01 方案 我要投稿

        (熱門)競賽方案

          為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,通常會被要求事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編整理的競賽方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (熱門)競賽方案

        競賽方案 篇1

          一、參賽對象

          各類中等職業(yè)學(xué)校(普通中專、職業(yè)高中、成人中專)在校生。高職附屬的中專部學(xué)生參賽,應(yīng)在校名后注明中專部。

          二、競賽項(xiàng)目

          本屆活動以“文明風(fēng)采伴我行,成就出彩人生夢”為主題,設(shè)立4類常規(guī)項(xiàng)目和1項(xiàng)特設(shè)項(xiàng)目。

         。ㄒ唬┱魑难葜v。

          1.內(nèi)容。

          提交體現(xiàn)以下兩個方面的演講稿和演講視頻。一是圍繞“匠心筑夢”,感悟工匠精神對學(xué)生專業(yè)發(fā)展的影響,表達(dá)學(xué)生踐行工匠精神的思考和行動;二是圍繞“我與網(wǎng)絡(luò)生活”,感悟互聯(lián)網(wǎng)對個人成長帶來的影響,表達(dá)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)健康發(fā)展的思考和行動。兩者任選其一。

          2.要求。

         。1)撰稿和演講必須為同一個人,演講稿和演講視頻一并報送。

          (2)演講稿字?jǐn)?shù)不超過20xx字,脫稿演講,演講視頻時長為6~8分鐘。

         。3)演講稿提交word文本,標(biāo)題統(tǒng)一用小二黑體,正文統(tǒng)一用四號宋體,行距為1.5倍。演講視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4,大小不超過200M。

         。ǘ┞殬I(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新設(shè)計。

          1.內(nèi)容。

          一是提交與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計方案,以準(zhǔn)備從事的職業(yè)要求為標(biāo)準(zhǔn),以自身職業(yè)能力提高為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)理想;二是提交與學(xué)生所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的科技發(fā)明創(chuàng)作方案和作品,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

          2.要求。

         。1)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計方案字?jǐn)?shù)不超過3000字,提交PDF電子文本。

         。2)創(chuàng)新設(shè)計方案提交PDF電子文本,說明作品構(gòu)思、特點(diǎn)、功效等,同時附送作品實(shí)物。作品體積一般不超過0.5m×0.5m×0.5m,重量不超過2.5kg。超過以上規(guī)格的,將作品拍攝成不超過3分鐘的視頻(包含全方位作品展示及作品說明),視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4,大小不超過100M。

         。ㄈ⿺z影與視頻。

          1.內(nèi)容。

          提交圍繞學(xué)生在校園文化生活、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、志愿服務(wù)等場景中的攝影或視頻作品,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、捕捉美、演繹美的能力,反映當(dāng)代中職學(xué)生陽光自信、樂觀向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和青春正能量。

          2.要求。

         。1)攝影或視頻,可任選其一,也可同時參加。

         。2)攝影作品報送:作品成片、未經(jīng)修改過的電子源文件及說明文字。電子版格式為JPG,大小不超過5M,除影調(diào)處理外,不得進(jìn)行其他技術(shù)處理,說明文字不超過200字,主要包括創(chuàng)作的構(gòu)思、表達(dá)的內(nèi)容等。

         。3)視頻作品包括微電影、紀(jì)錄短片、動畫片或公益廣告。視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4,大小不超過300M,時間不超過10分鐘。

          (四)才藝展示。

          1.內(nèi)容。

          提交展示學(xué)生自身藝術(shù)修養(yǎng)、文體特長的作品,包括歌舞、器樂、曲藝、書法和繪畫五類,鼓勵學(xué)生在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)際行動中,不斷提升人文修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

          2.要求。

         。1)歌舞、器樂、曲藝以視頻形式報送,時長不超過10分鐘。文件格式為FLV、RMVB或MP4,大小不超過300M。

         。2)書法(硬筆、軟筆)、繪畫(素描、國畫、水粉畫)作品提交實(shí)物(不得裝裱),并附3~5分鐘的創(chuàng)作過程視頻(視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4,大小不超過200M)。

         。ㄎ澹┨卦O(shè)項(xiàng)目。

          1.內(nèi)容。

          征集《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》(以下簡稱公約)宣傳作品,包括圖片、歌曲、視頻等,加強(qiáng)公約的學(xué)習(xí)宣傳,教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。

          2.要求。

          (1)圖片作品?刹捎迷O(shè)計的海報、漫畫,以單幅形式報送電子版作品、未經(jīng)過修改的電子源文件及說明文字,電子版格式為JPG,大小不超過5M;說明文字主要包括創(chuàng)作的構(gòu)思、表達(dá)的內(nèi)容等,不超過200字。

         。2)歌曲作品。歌詞為公約,歌曲形式、體裁不限,獨(dú)唱、重唱、表演唱、齊唱、合唱等均可。提交歌曲小樣和詞譜,歌曲小樣以視頻形式報送,視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4,大小不超過200M,時長不超過5分鐘;詞譜提交word文檔。

         。3)視頻作品?刹捎梦㈦娪、動畫片或公益廣告。視頻文件格式FLV、RMVB或MP4,大小不超過300M,時間不超過10分鐘。

          三、激勵辦法

          第十四屆全省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動采取學(xué)校初賽、市級預(yù)賽、省級復(fù)賽的選拔形式開展。省級復(fù)賽設(shè)置以下獎項(xiàng)。

         。ㄒ唬⿲W(xué)生作品獎。

          針對各市(區(qū))教育局、省屬中職學(xué)校報送的優(yōu)秀作品,評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎,每個項(xiàng)目分別按作品總數(shù)的5%、15%、20%的比例設(shè)立一、二、三等獎,30%為優(yōu)秀獎,30%為不獲獎作品。頒發(fā)署作者姓名的證書。每份作品的作者人數(shù)要求如下:征文演講、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計、攝影、書法、繪畫作品的作者為1人,圖片作品(公約)的作者不超過2人,創(chuàng)新設(shè)計作品的作者不超過3人,視頻作品(含公約)的作者不超過6人,歌舞、器樂、曲藝、歌曲(公約)作品不限制人數(shù)(獲獎證書最多署名8人)。

         。ǘ┲笇(dǎo)教師獎。

          面向教師設(shè)立優(yōu)秀指導(dǎo)獎若干。指導(dǎo)的學(xué)生作品獲一、二等獎的'教師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎。頒發(fā)署指導(dǎo)教師姓名的證書。每份作品的指導(dǎo)教師不超過2人,頒發(fā)一張證書。

         。ㄈ┙M織獎。

          面向市(區(qū))活動組織機(jī)構(gòu)、學(xué)校,設(shè)優(yōu)秀組織獎若干名,頒發(fā)署市(區(qū))活動組織機(jī)構(gòu)、學(xué)校名稱的證書。

          四、作品選送

         。ㄒ唬┻x送途徑。

          所有作品均需參加學(xué)校初賽、市級預(yù)賽。各市(區(qū))教育局成立“文明風(fēng)采”競賽活動組委會,高度重視,認(rèn)真落實(shí)。各市(區(qū))教育局在轄區(qū)內(nèi)學(xué)校初賽基礎(chǔ)上進(jìn)行市級預(yù)賽,選拔出優(yōu)秀作品推薦參加省級復(fù)賽,同時總結(jié)本地區(qū)競賽活動情況,填寫競賽活動開展情況統(tǒng)計表(附表2)、報送作品統(tǒng)計表(附表3),匯總后統(tǒng)一報送省教育科學(xué)研究院;省屬中等職業(yè)學(xué)校將初賽選拔出的優(yōu)秀作品、開展情況統(tǒng)計表(附表2)、報送作品統(tǒng)計表(附表3)及參賽工作總結(jié)直接報送省教育科學(xué)研究院。報送材料需同時將電子版發(fā)送至郵箱[emailprotected]。

          參賽工作總結(jié)應(yīng)有組織過程、圍繞競賽開展的活動、參加初賽作品的數(shù)量、德育效果、師生反映、經(jīng)驗(yàn)體會、下一步工作建議等內(nèi)容,總結(jié)中應(yīng)附有結(jié)合“文明風(fēng)采”競賽開展豐富多彩德育活動的照片。

         。ǘ┻x送時間。

          參賽作品及材料報送時間為11月25日至12月10日,各市(區(qū))選送的作品應(yīng)不少于200件,各省屬學(xué)校選送的作品不少于100件。省教育廳將根據(jù)國賽組委會安排,于2月22日開始上報推薦參加國賽的作品。

          (三)注意事項(xiàng)。

          1.所有賽項(xiàng)參賽作品創(chuàng)作時間為9月1日之后。所有報送的作品落款、視頻片頭、字幕時間均為9月1日之后。

          2.每份作品應(yīng)標(biāo)明作者、學(xué)校、指導(dǎo)教師等信息,并且每份作品均須命名。注意不得以類別名作為作品名,書法、繪畫等作品不用裝裱。電子版作品的文件名格式統(tǒng)一為:作品名_作者。

          3.書法、繪畫作品及創(chuàng)新設(shè)計作品需報送實(shí)物(可郵寄),每件參賽作品需附實(shí)物作品評選簽單(附表1),其余參賽作品一律按要求報送電子版,作品須按賽項(xiàng)類別建立文件夾,工作總結(jié)和各類統(tǒng)計表放在同一文件夾,壓縮后報送到指定郵箱。文件超過100M,可以光盤形式報送。

          4.省級復(fù)賽不收取任何費(fèi)用。報送的作品如發(fā)生著作權(quán)糾紛,由作品提供者承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。所有報送作品一律不退還作者,省教育廳可在相關(guān)活動和資料中使用報送的作品,不支付作者報酬,作者享有署名權(quán)。

          五、總結(jié)展演

         。ㄒ唬┛偨Y(jié)交流近幾年中等職業(yè)學(xué)校德育工作和“文明風(fēng)采”競賽活動取得的經(jīng)驗(yàn)和成績,深入分析存在的問題和不足,擴(kuò)大學(xué)校參賽面,提高競賽水平,促進(jìn)活動育人,進(jìn)一步提升德育工作成效。

         。ǘ┙M織“文明風(fēng)采”競賽活動優(yōu)秀作品展演,展示“文明風(fēng)采”競賽成果,展現(xiàn)中職學(xué)校師生風(fēng)采,宣傳職業(yè)教育以德為先、德技并重的教育理念,傳播職業(yè)教育正能量、好聲音、新形象。

          各市(區(qū))按照教育部和省教育廳統(tǒng)一部署,結(jié)合各自實(shí)際,積極組織開展相關(guān)活動。省教育廳將在全省及國家級獲獎作品中遴選優(yōu)秀作品舉辦總結(jié)展演活動,同時對優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導(dǎo)教師和獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。具體時間、地點(diǎn)另行安排。

          聯(lián)系方式:

        競賽方案 篇2

          一、指導(dǎo)思想:

          為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生運(yùn)用英語的能力營造深厚的.英語學(xué)習(xí)氛圍,本學(xué)期學(xué)校將舉行三、四、五年級英語競賽活動。

          二、參賽對象:

          三至五年級各班的學(xué)生

          三、參賽方法:

          以全員參與為宗旨,先由各科任老師在各教學(xué)班動員報名,進(jìn)行初賽,每班評選出6名選手參加年級組的決賽。(請英語老師于5月25日前把參賽學(xué)生名單發(fā)到廖麗勇郵箱)

          四、參賽內(nèi)容:

          單詞比賽,以課本B部分單詞為主,由教師命題比賽。

          五、命題方式

          命題可以考慮采取選擇填空,詞圖連線,圈出所學(xué)單詞,將單詞補(bǔ)充完整,根據(jù)中文寫單詞,根據(jù)圖片寫單詞,根據(jù)句子填寫單詞等多種形式命題。不能單一化。

          五、決賽時間:

          5月28日下午3點(diǎn)。

          六、決賽地點(diǎn):

          三年級電教二室教室,四年級電教一室;

          七、命題人員安排:

          三年級龍園;四年級何順蘭;五年級蔣小蘭。

          請英語老師于5月22日前把試卷發(fā)到曹愛華郵箱。

          八、領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:馬宏才

          副組長:曹永荔李紅英王志武

          成員:曹愛華鄧宇飛廖麗勇曹碧芬許麗萍

          九、監(jiān)考及閱卷:

          各年級的所有英語任課老師(分年級進(jìn)行)。

          三年級監(jiān)考:陳紅鄧菲楊紅梅

          四年級監(jiān)考:曹軼華李藝

          五年級監(jiān)考:雷奕芳李麗香

          三年級閱卷:楊紅梅鄧菲陳紅

          四年級閱卷:何順蘭龍園曹軼華李藝

          五年級閱卷:雷奕芳李麗香蔣小蘭

          九、其評選方式:本次比賽是以年級為單位,班級評獎方式按總分評出一、二、三等獎;

          1、個人獎按參賽選手的10%、20%、30%取一、二、三等獎

          2、團(tuán)體獎

          本次競賽活動以班級為單位設(shè)立團(tuán)體獎(以各個代表隊獲得的團(tuán)體總分從高向低排序確立團(tuán)體獎的獲得)。按班級總數(shù)的20%一等獎,30%二等獎,50%三等獎。

          十、安全保衛(wèi):劉傳峰龍亞軍

          十一、后勤保障(準(zhǔn)備紅筆、獎狀及晚餐):

          曹紅艷劉孝金

          十二、獎狀謄寫:何軍茂

        競賽方案 篇3

          為了提升教師教學(xué)基本素質(zhì),落實(shí)年初提出的教師業(yè)務(wù)提升計劃,中學(xué)校務(wù)會決定在全體教師中開展基本技能競賽活動。特制定此工作方案。

          一、成立活動組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

         。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:z 副組長:z

          成員:zz

         。ǘ┗顒有〗M:

          組長:z

          成員:z(九)z(八)z(七)z

          二、競賽內(nèi)容與形式:

          采用說課形式展示粉筆字、普通話、課件制作、教學(xué)設(shè)計。

          三、活動要求:

          1、說課限時12分鐘,在12分鐘里要展示粉筆字、普通話、課件制作和教學(xué)設(shè)計等要素;

          2、說課具體內(nèi)容和順序提前1天抽簽決定,小學(xué)設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語三科,初中設(shè)所有文化學(xué)科。

          3、課件必須自己制作,通過課件展示教學(xué)設(shè)計與流程,另寫教學(xué)設(shè)計(非教案)打印3份參賽時交評委;

          4、初中各年級組、各小學(xué)要搞好初賽,選拔優(yōu)秀選手參加街道競賽活動,街道決賽名額附后;

          5、此項(xiàng)競賽成績作為年級組、小學(xué)年度管理評價內(nèi)容。

          四、活動時間:

          學(xué)校、年級組初賽時間為10月25-11月19日,街道決賽時間為11月26日(星期五):上午小學(xué)組,下午初中組。

          五、評分標(biāo)準(zhǔn):

          要素 要求 分值 粉筆字

          規(guī)范漢字、布局合理、大小適中、有一定速度 10

          普通話

          發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清楚、音調(diào)音量適中、富有表情 10

          課件制作

          底色與字色明快清晰,字體、圖片、表格大小適中,后排學(xué)生能看清楚;課件能反映上課基本流程;課件能反映教學(xué)重點(diǎn),突破難點(diǎn);課件不僅限于文字表述;課件演示操作熟練。 25

          教學(xué)設(shè)計

          實(shí)施層次清楚、重點(diǎn)突出、方法恰當(dāng);教法、學(xué)法、師生互動清晰;體現(xiàn)學(xué)生的'主體地位和教師的主導(dǎo)作用,關(guān)注學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。 50

          時量控制

          規(guī)定時間12分鐘 5

          六、評獎:

          決賽小學(xué)、初中分別評選一等獎4名,其余為二等獎,另從學(xué)校初賽中按10%推薦三等獎。

          七、其他事項(xiàng):

          1、決賽報名時間:11月20日通過郵件傳交。

          2、決賽抽簽時間:11月25日上午8:00—8:30在中學(xué)接待室進(jìn)行,遲到的隨組委會安排。

          3、決賽名額分配:

          平水橋、百宜、龔家橋各1人,禧和嶺3人。長南路6人,中學(xué)每年級組3人。

          4、三等獎推薦名額:

          平水橋、百宜、龔家橋各1人,禧和嶺3人。長南路6人,中學(xué)每年級組3人。

          里集街道初級中學(xué)

          里集街道教師技能競賽報名表

          學(xué)校:

          參賽教師

          性別

          職稱

          參賽年級

          參賽學(xué)科

          是否決賽

        競賽方案 篇4

          一、活動目的

          為了檢查學(xué)生本學(xué)期生字學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)學(xué)生熱愛并規(guī)范使用漢字,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,特舉行本次寫字比賽。希望通過活動促進(jìn)學(xué)生規(guī)范寫字,認(rèn)真學(xué)習(xí)生字,培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣,提高學(xué)生的書寫能力。

          二、參賽對象

          一至五年級各班參賽學(xué)生比例為10%。(請各班將競賽學(xué)生名單于今天下午放學(xué)之前交至李波老師處。)

          三、活動準(zhǔn)備

          1、學(xué)生課前進(jìn)行生字的.充分復(fù)習(xí)。

          2、先由命題教師了解各年級的教學(xué)進(jìn)度,在本學(xué)期教科書中,選擇難度適中詞語。(一、二年級40個詞語,三、四、五年級50個詞語。)

          3、學(xué)生準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用具。

          4、書寫紙張學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)。

          四、比賽規(guī)則

          1、答題紙上只允許填寫競賽編號和聽寫的內(nèi)容。(編號由監(jiān)考老師在競賽現(xiàn)場公布。)

          2、監(jiān)考老師依次讀需要聽寫的字詞,學(xué)生認(rèn)真、規(guī)范地在答題紙上聽寫,直到所有生字聽寫結(jié)束為止方可交卷。

          3、監(jiān)考教師依次讀2遍,全部讀完后,總體再讀一遍。(注意,把握語速,原則上以學(xué)生絕大多數(shù)寫好為準(zhǔn))

          4、一 、二年級使用鉛筆書寫,三至五年級使用中性筆書寫。

          五、獲獎標(biāo)準(zhǔn)

          以各年級總分從高到低定獎項(xiàng) :一等獎2人,二等獎3人,三等獎5人。

         。ㄗⅲ赫埫}教師于5月7日下午1:50準(zhǔn)時將競賽詞語交給相應(yīng)年級的監(jiān)考老師,不得提前或推遲。)

          高平鎮(zhèn)中心小學(xué)語文教研組 20xx.4.23

        競賽方案 篇5

          一、競賽簡介:

          宣布:婦幼保健所“做文明職工、創(chuàng)文明單位”知識競賽現(xiàn)在開始,“做文明職工 創(chuàng)文明單位”競賽程序。

          本次競賽的主題是:做文明職工、創(chuàng)文明單位,促進(jìn)婦幼保健所及婦幼衛(wèi)生事業(yè)提高和發(fā)展。

          本次競賽是在市文明辦、衛(wèi)生局黨委、工會、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,由婦幼保健所黨支部、工會、團(tuán)支部共同舉辦。

          二、介紹嘉賓:

          首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的嘉賓:

          市文明委:xx

          市衛(wèi)生局黨委:xx

          市衛(wèi)生局:xx

          市衛(wèi)生局工會:xx

          市衛(wèi)生局人秘科:xx

          市衛(wèi)生局團(tuán)委:xx

          三、請領(lǐng)導(dǎo)講話。

          管理制度《“做文明職工 創(chuàng)文明單位”競賽程序》。

          四、競賽

          下面進(jìn)入競賽階段,由工作人員宣讀競賽規(guī)則并進(jìn)行競賽。

          五、結(jié)果。

          宣布競賽結(jié)果。

          六、頒獎。

          請領(lǐng)導(dǎo)給獲獎科室頒獎,請科主任上臺領(lǐng)獎。

          七、競賽總結(jié):

          各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

          由婦幼保健所黨支部、工會、團(tuán)支部共同舉辦“做文明職工、創(chuàng)文明單位”知識競賽到此已圓滿結(jié)束,我認(rèn)為本次競賽有以下幾個特點(diǎn):

          1、領(lǐng)導(dǎo)重視,本次競賽得到市文明委及衛(wèi)生局黨委、工會、團(tuán)委的.重視和支持,各位領(lǐng)導(dǎo)又親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。

          2、本次競賽緊緊圍繞創(chuàng)建文明單位、“雙糾”及白杯賽活動,有力地促進(jìn)了單位精神文明、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)。整個活動組織工作仔細(xì)認(rèn)真,豐富了職工業(yè)余文化生活。

          3、參賽選手準(zhǔn)備充分,答題認(rèn)真;職工積極參與,踴躍答題。整個競賽過程既緊張又活潑,大家賽出了水平、賽出了風(fēng)格取得了喜人的成績。

          今后,我們還將圍繞精神文明建設(shè)和醫(yī)療專業(yè)知識舉辦多種多樣的知識競賽,希望職工積極參與。

          最后,我宣布競賽到此結(jié)束。

        競賽方案 篇6

          一、指導(dǎo)思想:

          為全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),加強(qiáng)對我校學(xué)生的科技教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。提高學(xué)生的動手能力和應(yīng)用工具的能力,本學(xué)期我校將舉辦“我有一雙靈巧的手”科技制作競賽活動。

          二、具體方案

          1、參加對象:四~六年級各班學(xué)生。

          2、活動時間:20xx年5月10日――21日。

          3、每個班級推出3件以上(不得低于3件)科學(xué)小制作或小發(fā)明。

          4、評委老師名單。

          5、參賽作品要求:

         、抛髌繁仨毷抢脧U舊材料(金屬、塑料、易拉罐、可樂瓶、包裝盒等)經(jīng)過設(shè)計、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品。

         、谱髌繁仨毷前l(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷,發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的.小發(fā)明,或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。

         、菍W(xué)生可參照《動手做》報紙或網(wǎng)上資料,動手制作參賽作品,購買的模型不予以評分。

         、茸髌繁仨毷菍W(xué)生自己制作或在成人輔導(dǎo)下由學(xué)生完成的作品。外觀力求精細(xì)、美觀,作品要有別于刺繡、編織、標(biāo)本等工藝品。

         、伤袇①愖髌范家N上作品登記表,寫明作品名稱、作者姓名、班級。

          三、評比規(guī)則:

          1、作品準(zhǔn)備時間為兩周時間,5月21日截止。請班主任收齊作品后一次性送至自然實(shí)驗(yàn)室⑵,交作品前,請先與z老師聯(lián)系。

          2、5月底,由評委老師對作品進(jìn)行打分,網(wǎng)上公布競賽成績。

          四、獎項(xiàng)設(shè)定:

          1、根據(jù)學(xué)生作品評比情況評出科技小制作一、二、三等獎。

          2、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量和質(zhì)量以及獲獎的情況評出團(tuán)體一、二、三等獎。

        競賽方案 篇7

          為進(jìn)一步增強(qiáng)我公司廣大員工的'消防安全意識,提高廣大員工的防范和自救保護(hù)能力。安環(huán)部擬于“119世界消防安全日”期間,圍繞20xx年“找火災(zāi)隱患,保家庭平安”的消防主題在全公司范圍內(nèi)開展消防技能競賽活動。具體方案如下:

          一:比賽內(nèi)容

          消防知識問答及滅火器、消防水帶的使用

          二、比賽時間:

          11月7日星期五(暫定)

          三、集合地點(diǎn):

          公司辦公樓廣場簽到集合

          四、參加人員:

          公司全體員工(除在崗位上不能離開的人員)

          五、組織機(jī)構(gòu):

          此次比賽活動,由公司安全生產(chǎn)管理委員會組織領(lǐng)導(dǎo),公司安環(huán)部為本次消防演練具體辦事和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。

          公司領(lǐng)導(dǎo):

          安全生產(chǎn)管理委員會成員:

          比賽項(xiàng)目(附競賽項(xiàng)目表)

          1、消防安全知識競賽

          2、50米4KG干粉滅火器滅油火

          3、一人兩盤水帶連接

          七、比賽方法

          1、比賽隊伍(每隊3人,男女不限)有8個隊:

         、偕a(chǎn)車間4個隊(每班1個隊);

         、趥}庫1個隊;

         、酃巨k公樓各部門(含門衛(wèi))1個隊

          ④機(jī)修班1個隊;

          ⑤化驗(yàn)室1個隊

          2、比賽最終以三項(xiàng)比賽總分取前三名

          八、活動準(zhǔn)備

          1、機(jī)修班負(fù)責(zé)油桶、燃油等材料準(zhǔn)備及場地劃線,制作跑道。

          2、安環(huán)部負(fù)責(zé)消防水帶及滅火器準(zhǔn)備(盡可能選擇過期瓶),并安排人員現(xiàn)場拍攝,現(xiàn)場數(shù)據(jù)記錄及表格填寫。同時準(zhǔn)備哨子、秒表、現(xiàn)場橫幅等使用工具準(zhǔn)備。

          3、各部門及時組織員工到現(xiàn)場觀摩,活動中水帶使用后由各參賽隊員負(fù)責(zé)整理到位。

          九、比賽獎勵

          比賽前三名分別獲得一等獎、二等獎及三等獎發(fā)放錦旗同時給予獎品獎勵。其他參賽人員發(fā)放參與獎,以資鼓勵。

          另:

          其余參與活動人員發(fā)放紀(jì)念獎。

          安環(huán)部

          10月15日

        競賽方案 篇8

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè),整頓工作作風(fēng),提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率,機(jī)加分廠將在7月份組織開展勞動技競賽,主題為“比質(zhì)量、比創(chuàng)新、比奉獻(xiàn)、比進(jìn)步”,競賽活動在產(chǎn)量、質(zhì)量、安全、現(xiàn)場5S、勞動紀(jì)律、成本以及創(chuàng)新等工作上全面展開,為了提高技術(shù)水平、鼓勵先進(jìn)、增強(qiáng)公司凝聚力的作用;激發(fā)廣大職工增強(qiáng)本領(lǐng)、提高工作熱情和積極性,在分廠內(nèi)部營造“學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn),學(xué)技能,比技術(shù)”的工作氛圍,進(jìn)一步提高勞工技能、綜合素質(zhì)和企業(yè)市場競爭力。因此進(jìn)行勞動技能比賽,比賽分兩部分,具體方案如下:

          一、優(yōu)勝班組獎

          以各班組7月份生產(chǎn)產(chǎn)量為依據(jù),同時結(jié)合質(zhì)量、安全、現(xiàn)場文明生產(chǎn)管理、團(tuán)隊合作精神、班組建設(shè)等進(jìn)行綜合考評對比,評選出一個優(yōu)勝班組,獎勵500元。

          二、按照目前的分廠的.四個班組為主體,班組內(nèi)進(jìn)行技能比賽,規(guī)定時間加工或裝配零件,由檢驗(yàn)員檢查是否符合要求,評比得出結(jié)果。

          車工班:分兩組數(shù)控車和普車

          數(shù)控車:編程并加工出零件,計時并檢查得出比賽結(jié)果。

          設(shè)立一等獎1名,獎金300元;

          二等獎1名,獎金200元;

          參與獎若干名,獎品。

          普車:加工零件,在規(guī)定的時間內(nèi)加工零件:

          設(shè)立一等獎1名,獎金300;

          二等獎1名,獎金200元,

          參與獎若干名。

          銑工班:銑六方體,記時并檢驗(yàn)得出比賽結(jié)果:

          設(shè)立一等獎1名,獎金XX獎金XX元;

          二等獎1名,獎金元;

          參與獎若干名。

          鉆工班:劃線并加工零件。

          設(shè)立一等獎1名,獎金X元,

          二等獎1名,獎金X元,

          參與獎若干名;

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